德國的雙元制可以稱得上是職業(yè)教育的鼻祖，德國能從二戰(zhàn)戰(zhàn)敗后的廢墟中，短短幾十年成為歐盟的老大哥，很大程度上是雙元制的功勞！給德國提供了大量的技術人才，迅速幫助德國進行重建！雙元制教育的優(yōu)勢可見一斑！那么什么是雙元制教育呢？通俗來講雙元制就是學校和企業(yè)完成合作的一種職業(yè)教育制度，具體講就是學生需要與企業(yè)簽訂培訓合同，然后一邊作為企業(yè)員工在企業(yè)的生產中學習實踐技能，一邊作為學生在職業(yè)學院學習專業(yè)知識，兩種學習穿行。這里的"雙元"既指學校和企業(yè)，也指受教育者作為企業(yè)員工和學生的雙重身份?！半p元制”教育將學生所學與企業(yè)所需緊密聯(lián)系在一起，使學生和企業(yè)有了更多的交流，彼此認同感很深。曲靖護士德國雙元制職業(yè)教育報名

德國的發(fā)展靠什么？相信大多數(shù)人會想到：教育，而德國有特色的教育模式就是雙元制。所以，當下，我們就來看看德國雙元制究竟是怎么樣的？與普通的德國大學之間有什么區(qū)別？又有哪些優(yōu)勢？什么是雙元制？雙元制職業(yè)教育是德國教育事業(yè)成功的案例。理論和實際緊密結合、教學與實踐無縫對接，是德國“雙元制”教育的重點理念。雙元制教學組織過程著重的特征就是學院內的理論教學與培訓企業(yè)的實踐教學交替進行，以實現(xiàn)其既定的培養(yǎng)目標。這一特殊的體系在漫長的歷史長河中無數(shù)次用累累碩果證明了其有效性，被認為是成就德國世界強國地位和保持富裕水平為重要的手段。雙元制大學是德國一種非常有特色的大學，專業(yè)設置包括機工程技術類、經濟管理類和社會工作類等，而錄取數(shù)量則取決于所合作企業(yè)能提供的崗位數(shù)量，至于則申請者要求必須高中畢業(yè)。“雙元制”讓學生在學校就開始擁有較強的實干能力，幫助其成長為企業(yè)的應用型人才?？v觀歷史，以“雙元制”為DB的德國職業(yè)教育是成就德國先進制造業(yè)水平和世界強國地位為重要的手段之一。從泥瓦匠到售貨員，從制造業(yè)工程師到互聯(lián)網程序員，幾乎每一個職業(yè)都被列入德國聯(lián)邦ZF的職業(yè)教學大綱，可以找到相應的培訓體系。昆明傲拓道德國護理德國雙元制職業(yè)教育大學德國雙元制高等教育是德國立法支持校企共建企業(yè)為主的辦學制度即有企業(yè)和學校共同擔負培養(yǎng)技術人才的任務。

德國雙元制職業(yè)教育和中國的職業(yè)教育在以下幾點還有著天壤之別。社會地位高歐洲具有深厚的工業(yè)文明背景，對掌握專門技術的人才十分尊重，在德國比較高為八級的社會福利體系中，專業(yè)人才位列第六，次于有關部門高級官員。收入福利豐厚穩(wěn)定獲得工作的幾率遠超本科生，學生期間就有收入，工作后的平均收入在3000-4000歐元之間，且逐年遞增，社會福利和保障制度完善。而雙元制大學學生上大學期間，學費由有關部門和企業(yè)共同承擔，主要由企業(yè)承擔，不僅如此，除免學費外，每月還從培訓企業(yè)取得津貼，這些津貼可以滿足生活所需。

十九世紀末期德國工業(yè)化之時，主要憑借的就是發(fā)展職業(yè)教育。大批高素質的技能人才，使得德國在工業(yè)化進程遠遠落后于英法等國的情況下，能夠實現(xiàn)快速趕超并躋身于發(fā)達國家行列。二戰(zhàn)后，德國能夠從廢墟上重新崛起，職業(yè)教育同樣功不可沒。在2008年的經濟危機爆發(fā)之后，對15-25歲的青年人而言，德國失業(yè)率遠遠低于其他經合組織成員國的平均水平。2010年，在經合組織成員國青年人平均失業(yè)率高達16.7%的情況下，德國青年人的失業(yè)率*有為9.7%。金融危機中良好的就業(yè)情況，使得德國職業(yè)教育再次讓世界刮目相看。每個雙元制應用型碩士專業(yè)都是和相應的研究項目互相綁定，在項目框架規(guī)定和發(fā)展模式下，進行相應實踐學習。

德國雙元制Ausbildung申請是有一定難度的，如果在申請過程中請求專業(yè)的雙元制申請機構協(xié)助申請會事半功倍，1 首先是語言關。在國內接受德語培訓，至少取得歌德學院德語B1證書。德國雙元制Ausbildung對語言的比較低要求是德語B1，大部分專業(yè)比如護理類，酒店類，技術類B1也可以，當然也有部分專業(yè)需要B2水平，也就是說，要想去德國讀雙元制Ausbildung，必須獲得德語B1證書。面試環(huán)節(jié)。在國內接受面試，取得企業(yè)實習合同，辦理赴德手續(xù)。一般來說，機構會組織并安排德國雇主面試，很多專業(yè)可以不限次數(shù)。直到拿到Offer為主，部分冷門專業(yè)會提供3-5家雇主面試機會。如果德語學的不錯，一次面試便可以拿到Offer，當然也有好幾次面試才能拿到Offer。在大學里開設雙重研究（duales studium）項目，習慣上這些學生被稱為“雙元制大學生”。云南傲拓道德國護理德國雙元制職業(yè)教育留學

學校和培養(yǎng)企業(yè)共同打造和定制技術人才（工匠），是德國享譽世界的教育“神器”，被稱為德國“國寶”。曲靖護士德國雙元制職業(yè)教育報名

德國“雙元制”職業(yè)教育的特性主要表現(xiàn)在以下幾個方面：兩個學習地點――企業(yè)與職業(yè)學校企業(yè)和職業(yè)學校，是“雙元制”職業(yè)教育的兩個基本培訓場所。其中，企業(yè)內的實習場地又分為專為培訓設置的實習車間和實際的生產車間。受訓者在企業(yè)接受培訓的時間約占整個培訓時間的70%左右。企業(yè)培訓主要是使受訓者更好地掌握“怎么做”的問題。他們在裝配有必要教學設備的實習車間和現(xiàn)代技術水平的真實的生產環(huán)境中進行培訓，與企業(yè)一起成長，克服了學校實習場地常因經濟原因使設備陳舊過時的弊病。這樣能使受訓者掌握較的職業(yè)技能，學會 處理實際問題的本領，熟悉企業(yè)的生產過程和管理機制，了解職業(yè)的行為規(guī)范，養(yǎng)成遵守勞動紀律和安全規(guī)程的習慣，樹立起自學的質量意識。曲靖護士德國雙元制職業(yè)教育報名