技能人才的素質(zhì)高低直接影響了產(chǎn)品品質(zhì)。在制造業(yè)強國德國，雙元制職業(yè)教育具有鮮明的“辦學(xué)”特色，為“德國制造”高質(zhì)量發(fā)展輸送了大量復(fù)合型產(chǎn)業(yè)工人。德國雙元制職業(yè)教育，這是一種企業(yè)和學(xué)校同為辦學(xué)主體的職業(yè)教育模式?？v觀歷史，以雙元制為主的德國職業(yè)教育是成就德國世界強國地位和保持富裕水平的重要手段。十九世紀(jì)末期德國工業(yè)化之時，主要憑借的就是發(fā)展職業(yè)教育。大批高素質(zhì)的技能人才，使得德國在工業(yè)化進程遠遠落后于英法等國的情況下，能夠?qū)崿F(xiàn)趕超并躋身于發(fā)達地區(qū)行列。二戰(zhàn)后，德國能夠從廢墟上重新崛起，職業(yè)教育同樣功不可沒。我國自上世紀(jì)60、70年代，教育部便開始向德國派送職業(yè)人員學(xué)習(xí)這一前沿的教育體系。楚雄護士德國雙元制職業(yè)教育為何發(fā)達

無論是養(yǎng)老院、兒童護理還是門診護理服務(wù)--新的護理職業(yè)培訓(xùn)都為護理職業(yè)人員提供了眾多的工作機會。他們能夠在不同的護理領(lǐng)域中工作，如住院急性護理、住院長期護理或門診急性和長期護理。通過相應(yīng)的進修和職業(yè)培訓(xùn)，工作領(lǐng)域的范圍將會更為寬泛，例如，他們可以成為護理學(xué)家、護理教育者、護理服務(wù)管理者、機構(gòu)管理者、實踐指導(dǎo)教師、傷口治療師等。首先在德國，護理人員的缺口還是很大的。經(jīng)常被提及的德國護理人員統(tǒng)計數(shù)字令人擔(dān)憂：目前德國缺少近5000名重癥護理人員，德國各地缺少超過10萬護工，未來15年這個數(shù)字將增加近一倍。富民護士德國雙元制職業(yè)教育項目雙元制學(xué)員在德國連續(xù)繳納社保 60 個月，可申請歐盟永居權(quán)利。

赴德國雙元制流程：出國前1.報名審核：填寫申請表格，準(zhǔn)備申請材料，審核材料；2.簽約服務(wù)：簽署服務(wù)協(xié)議，繳納報名費用；3.德語學(xué)習(xí)：國內(nèi)德語培訓(xùn)至B1水平（提供德語培訓(xùn)，通過率100%）；4.企業(yè)面試：預(yù)約面試，公司協(xié)助與德國進行遠程面試；5.協(xié)辦簽證：面試合格后，簽訂護理培訓(xùn)合同，全程協(xié)辦簽證；6.前往德國：赴德前跨文化培訓(xùn)、語言強化。出國后7. 落地服務(wù)：我司德國辦事處接機、全程協(xié)辦落戶手續(xù)、健康證明等；8. 學(xué)校學(xué)習(xí)：帶薪實習(xí)同時進入德國萊茵護理健康學(xué)院學(xué)習(xí)；9. 畢業(yè)就業(yè)：畢業(yè)后可在醫(yī)護機構(gòu)繼續(xù)就職、或選擇繼續(xù)學(xué)歷提升也可學(xué)成歸國。

作為德國特色的雙元制職業(yè)教育，在工匠精神培育中起到重要作用，“雙元制”職業(yè)教育不僅在德國國內(nèi)教育體系中地位明顯，對世界教育界也有重要影響。德國中學(xué)生畢業(yè)以后部分選擇上大學(xué)，但是也有一部分學(xué)生不讀大學(xué)而是選擇讀職業(yè)學(xué)校，并且這種選擇和成績關(guān)系并不是很大。德國職業(yè)學(xué)校采取的是“雙元制”職業(yè)教育，即學(xué)生在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)理論在企業(yè)進行實踐技能的訓(xùn)練，學(xué)校與企業(yè)既各司其職又協(xié)同合作，從而實現(xiàn)育人與用人的銜接乃至融合。"雙元制"職業(yè)教育不止注重基本從業(yè)能力、社會能力而且特別強調(diào)綜合職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

現(xiàn)今的德國以其產(chǎn)品高質(zhì)量*****，不少人自然地會把德國產(chǎn)品的高質(zhì)量和德國的工匠精神聯(lián)系起來，其實德國工匠精神歷史演進歷程很長又很曲折，完全不是與生俱來的。德國非常重視教育尤其是職業(yè)教育，并走出了一條教育、科研與生產(chǎn)相結(jié)合的道路，越來越多的高素質(zhì)工匠、工程師和科研人員被培養(yǎng)出來，帶動了德國制造品質(zhì)的提升，使得德國制造以及德國工匠精神享譽全球。德國工匠精神的特點是“鉆研”，不急于求成，專注于某一領(lǐng)域。雙元制畢業(yè)后正式入職，也會因為已有幾年工作經(jīng)驗，比普通大學(xué)畢業(yè)生的工資起點要高，升職更快。曲靖海外護理德國雙元制職業(yè)教育前景

根據(jù)德國法律，企業(yè)會為實習(xí)生購買社保，正式入職后可享德國的社會福利，與德國本土工作人員沒有任何差別。楚雄護士德國雙元制職業(yè)教育為何發(fā)達

由于學(xué)生入學(xué)前就必須通過雙向選擇與一家實習(xí)企業(yè)簽約，學(xué)習(xí)中又由企業(yè)團隊對其進行指導(dǎo)，使他有充分的時間和條件了解并融入該企業(yè)，熟悉企業(yè)文化，了解本職業(yè)領(lǐng)域以及生產(chǎn)、管理的詳情，掌握相關(guān)的職業(yè)技能和職業(yè)經(jīng)驗。而企業(yè)也有充分時間考察、評價學(xué)生，可根據(jù)該生的發(fā)展?jié)摿?、素質(zhì)特點等安排適合的工作崗位，所以大部分（85%以上）雙元制大學(xué)畢業(yè)生得以在實習(xí)企業(yè)直接就業(yè)。即便在其他企業(yè)求職，也因為已經(jīng)具有幾年的工作經(jīng)驗而有非常好的機會。楚雄護士德國雙元制職業(yè)教育為何發(fā)達