藝術(shù)生文化課學習的眼高手低,在知識的接受上,由于一方面要學習專業(yè)課,會牽扯藝術(shù)生相當多的時間和精力:另一方面即使他們自己有時問,在短時間內(nèi)也很難把注意力集中到文化課的學習上,再加上相當一部分人的文化基礎(chǔ)原本就差,尤其是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,導致藝術(shù)生比文化生對知識的識記、理解和運用能力要弱很多。因而。藝術(shù)生對所學知識往往是課上生吞硬咽,似乎是聽懂了,但實際上并沒有深入理解:課下復習鞏固環(huán)節(jié)往往也很不到位。蘭州市九州藝術(shù)高中。天水專業(yè)的藝術(shù)職校聯(lián)系電話
有人曾在在**美術(shù)學院百年校慶之際給8位老教授的回信中指出,美術(shù)教育是美育的重要組成部分,對塑造美好心靈具有重要作用。你們提出加強美育工作,很有必要。做好美育工作,要堅持立德樹人,扎根時代的生活,遵循美育特點,弘揚中華美育精神,讓祖國青年一代的身心都健康成長。黨的十八屆三中全會明確提出,改進美育教學,提高學生審美和人文素養(yǎng)。落實**美育精神,需要我們改進美育工作,如藝考中出現(xiàn)的應(yīng)試傾向,也需要我們發(fā)展新時代美育的理論和實踐。天水專業(yè)的藝術(shù)職校聯(lián)系電話蘭州市九州藝術(shù)高中是一所升學率比較高的學校。
藝術(shù)生需要學習哪幾科文化課
語文。這是高中藝術(shù)生需要學習的**門文化課。其實不管是對于藝術(shù)生來說,還是對于自考或者是成人高考的同學們來說,語文都是必考的一門學科,因為語文體現(xiàn)的是我們國家的文化,同學們學習語文的目的不在于去學習文章如何,而是在于去傳承我們國家的歷史文化,所以語文是同學們必然會去學習的一門學科。
數(shù)學。前幾年的藝考高考成績中是計入數(shù)學成績的,但是隨著藝考的改變,數(shù)學成績開始計入到藝考的總成績中去,這對于同學們就意味著,數(shù)學是高中藝術(shù)生必須要學習的第二門文化課,相對于語文來說,數(shù)學的學習并不容易,所以就要求同學們在課下的時間,要多花在數(shù)學的學習上,提升自己的數(shù)學成績。
蘭州市九州藝術(shù)學校是由蘭州市教育局批準成立的一所以音樂、美術(shù)、舞蹈為特色的高中階段學歷教育學校,學生畢業(yè)后可選擇參加高考或繼續(xù)進行藝術(shù)專業(yè)學習。學校位于蘭州市城關(guān)區(qū)九州大道47號,總占地面積35畝,綜合樓建筑面積8000余平方米,操場面積4300平方米,配套設(shè)施齊全。教學設(shè)施按大學教育標準配置,其中建有琴房70余間,共有中西樂器100余件。并配有多功能排練廳、舞蹈廳、畫室、美術(shù)展館。多媒體教室、樂器室、圖書閱覽室、學術(shù)報告廳、表演室等一應(yīng)俱全。優(yōu)美的校園環(huán)境和前列的教學設(shè)備,為學生的多面發(fā)展提供了質(zhì)量的教育教學資源。蘭州比較專業(yè)的藝術(shù)高中。
有信心不一定能成功,但沒信心一定會失敗。平時要想方設(shè)法讓藝術(shù)生看到自己的進步和亮點,提升他們的士氣,樹立學習數(shù)學的自信心。
但我們有些老師總喜歡拿藝術(shù)生與文化生比成績,為的是找出差距,敦促他們?nèi)プ汾s。而實際上經(jīng)常這樣做只會讓藝術(shù)生對自己的能力產(chǎn)生懷疑,進一步降低本身就不多的那點學數(shù)學的自信心。俗話說的好,術(shù)業(yè)有專攻,在數(shù)學學習上文化生與藝術(shù)生之間應(yīng)該是沒有多大可比性的。只需讓藝術(shù)生明白,只要他比別的藝術(shù)生強,只要現(xiàn)在的他比以前的自己好就足矣。這樣他就會看到希望,就會充滿信心。
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近幾年的素描考試不外乎頭像寫生畫照片,主要考查學生對形體結(jié)構(gòu)體積空間質(zhì)感等造型要素的理解認識和表現(xiàn)能力對考生基本功要求較高,手法要寫實,重點值得一提的是:抓住人物形象特征和神態(tài),畫出模特生動鮮活的個性特點,才能脫穎而出,這也是素描頭像取得高的分的前提和關(guān)鍵,切忌死記硬背東拼西湊,導致人物形象似是而非,表情呆板僵硬。要注意深入刻畫和細節(jié)表現(xiàn)是取得高的分的必要保障,單有一個鮮明特征的外形是遠遠不夠的,還要有對五官頭發(fā)等重點部分的深入塑造,同時保證黑白灰關(guān)系的清晰明確,不灰不臟不膩等,突出結(jié)構(gòu)和塊面刻畫,才能使畫面具有一定的沖擊和影響力,從而提高的分數(shù)。 天水專業(yè)的藝術(shù)職校聯(lián)系電話
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