為了解決學(xué)校信息孤島問(wèn)題，部門(mén)之間的數(shù)據(jù)共享將不再以傳統(tǒng)方式進(jìn)行，業(yè)務(wù)部門(mén)之間將實(shí)時(shí)交換數(shù)據(jù)。教師、學(xué)生、員工的各種數(shù)據(jù)一次填寫(xiě)完成后，學(xué)校各類用戶可以根據(jù)自己的不同權(quán)限在各個(gè)部門(mén)使用。各部門(mén)不用擔(dān)心數(shù)據(jù)不一致，為學(xué)校統(tǒng)計(jì)、分析、決策提供準(zhǔn)確、實(shí)時(shí)的數(shù)據(jù)支持。智慧校園的整體架構(gòu)分為四個(gè)層次，包括基礎(chǔ)設(shè)置、應(yīng)用集群、大數(shù)據(jù)中心和綜合服務(wù)。從硬件支持到應(yīng)用集群，實(shí)現(xiàn)無(wú)縫集成；從數(shù)據(jù)孤島到大數(shù)據(jù)中心，構(gòu)建一體化架構(gòu)；從應(yīng)用泛濫到綜合服務(wù)，為用戶提供智能體驗(yàn)。從而構(gòu)建一個(gè)“好用、好用、愛(ài)用”的落地可行、生態(tài)的智慧校園。智慧校園為校園管理提供數(shù)據(jù)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理、科學(xué)化管理。淄博掌上智慧校園下載

    智慧校園數(shù)據(jù)中心是智慧校園建設(shè)的重點(diǎn)，它就如同一棟大樓的地基和框架智慧校園數(shù)據(jù)中心是各應(yīng)用系統(tǒng)公共運(yùn)行的環(huán)境，提供底層及集成服務(wù)，各類應(yīng)用系統(tǒng)運(yùn)行于平臺(tái)之上，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的系統(tǒng)登錄、安全認(rèn)證、數(shù)據(jù)交換與共享、服務(wù)入口。所有軟件只有一個(gè)用戶中心，即學(xué)校添加和管理師生信息，只需在用戶中心進(jìn)行操作即可。不需要在多個(gè)軟件中進(jìn)行操作。用戶中心采用實(shí)名制管理。對(duì)教師職務(wù)、任課信息等進(jìn)行設(shè)置。實(shí)現(xiàn)用戶身份的全生命周期管理。嶗山區(qū)智慧校園建設(shè)方案智慧校園建設(shè)主要包括校容，校帽，好的優(yōu)良傳統(tǒng)。

    隨著信息化浪潮在全球的興起，教育發(fā)展已經(jīng)步入一個(gè)全新的高速發(fā)展的階段。智慧教育將對(duì)傳統(tǒng)的教育思想、教育理念、教學(xué)模式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)內(nèi)容和方法、學(xué)習(xí)方式等產(chǎn)生巨大的沖擊，從而推動(dòng)教育形式和學(xué)習(xí)方式的巨大變革。智慧教育正在引L全球教育信息化的發(fā)展方向，成為技術(shù)變革教育時(shí)代發(fā)展的主旋律。智慧校園支持無(wú)處不在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研、透明高效的校務(wù)治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活，簡(jiǎn)而言之，就是要構(gòu)建“一個(gè)環(huán)保、安全、穩(wěn)定、節(jié)能的校園”。

    學(xué)校不再是傳統(tǒng)意義上的象牙塔，現(xiàn)代大學(xué)必須與社會(huì)接軌。因此，智慧校園不是孤立的，它需要與外界緊密聯(lián)系，才能促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展。比如:1.校際交流:通過(guò)兄弟院校之間的相互學(xué)習(xí)、交流、比較和借鑒，把握學(xué)校變革發(fā)展的趨勢(shì)和規(guī)律，發(fā)揚(yáng)本校的傳統(tǒng)和特色；2.社會(huì)需求:了解社會(huì)發(fā)展對(duì)學(xué)校的需求，包括就業(yè)需求和人才素質(zhì)需求，從而調(diào)整學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，完善人才培養(yǎng)模式；3.發(fā)展趨勢(shì):只有把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步、教育變革發(fā)展的趨勢(shì)，并將其納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校才能持續(xù)發(fā)展。智慧校園有利于實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，避免信息孤島。

    智慧校園移動(dòng)平臺(tái)，是一個(gè)集校園服務(wù)云平臺(tái)、學(xué)生智能學(xué)習(xí)終端、家長(zhǎng)手機(jī)客戶端于一體的綜合性移動(dòng)平臺(tái)，包括網(wǎng)絡(luò)APP、微信智慧校園、釘釘智慧校園，使智慧校園不再局限于學(xué)校和家庭，而是隨時(shí)隨地融入生活。通過(guò)移動(dòng)智慧校園，學(xué)?？砂l(fā)布校園動(dòng)態(tài)，教師可將班級(jí)動(dòng)態(tài)、學(xué)生動(dòng)態(tài)及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，學(xué)生可通過(guò)移動(dòng)智慧校園學(xué)習(xí)，發(fā)布自己的生活點(diǎn)滴，家長(zhǎng)可及時(shí)了解孩子在校動(dòng)態(tài)，及時(shí)溝通，參與孩子學(xué)習(xí)生活。深度對(duì)接微信平臺(tái)，以學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)為中心，利用微信使用的普及率，通過(guò)微信入口，幫助用戶搭建暢通及時(shí)的學(xué)習(xí)、互動(dòng)平臺(tái)，擴(kuò)展了家校之間的溝通方式，提高溝通頻率。智慧校園采用云服務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、開(kāi)發(fā)平臺(tái)等高科技技術(shù)。智慧校園數(shù)據(jù)可視化

智慧校園主要包括：智慧環(huán)境、智慧管理、智慧學(xué)習(xí)、智慧生活、智慧溝通、智慧信息。淄博掌上智慧校園下載

    每個(gè)學(xué)校都有自己的特色，智慧校園建設(shè)的內(nèi)容主要包括以下三個(gè)方面:1.智慧教育教學(xué)。比如，大力推進(jìn)基于大數(shù)據(jù)的線上線下一體化教學(xué)和教學(xué)評(píng)價(jià)，開(kāi)展智能化人才培養(yǎng)；搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)等等；2.智慧科研支撐。開(kāi)展智能化科研，減少科研過(guò)程中的重復(fù)性工作，加強(qiáng)科研協(xié)作，提高科研水平和效率；3.智能管理和服務(wù)。通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)和智能傳感技術(shù)，構(gòu)建智能校園管理和信息支撐平臺(tái)，整合校園資源，開(kāi)發(fā)智能服務(wù)；高校智慧校園通過(guò)運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)挖掘校園運(yùn)行規(guī)律，發(fā)展智能化社會(huì)服務(wù)，借助信息化手段加快科技成果轉(zhuǎn)化，為學(xué)校管理者決策提供支持，可以促進(jìn)管理服務(wù)流程的持續(xù)優(yōu)化或再造，創(chuàng)新管理服務(wù)模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與院系之間的業(yè)務(wù)協(xié)同和統(tǒng)一服務(wù)平臺(tái)。智慧校園是信息化校園的延伸。從信息業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)方面來(lái)看，數(shù)字校園主要關(guān)注管理信息化，智慧校園更注重信息技術(shù)與科學(xué)研究、人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)的結(jié)合，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行科學(xué)分析和決策，提供跨部門(mén)的業(yè)務(wù)整合服務(wù)。提高高等學(xué)校的建設(shè)水平。 淄博掌上智慧校園下載

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