很多小孩子都有過逃學的經歷，為什么孩子要逃學呢？作為家長，如何正確處理孩子逃學的問題呢？步驟：1、不亂發(fā)脾氣。遇見孩子逃學，不要不問青紅皂白就給孩子一頓教訓，這樣很容易打消掉孩子只剩的學習熱情，也容易讓孩子誤入歧途。2、去學校了解情況。去學校了解孩子在學校的表現，并且積極配合老師，從而更好地阻止孩子的逃學行為。3、弄清孩子逃學原因。孩子一般不會無緣無故地逃學，家長們只有弄清原委，才能對癥下藥，教育好孩子。4、平時多留心孩子的異常情況。日常生活中，要注意孩子的一些異常情況，如和什么人交往，經常去的場所，及時地制止出現的不好苗頭。5、提高孩子的學習興趣。很多孩子之所以逃學是因為成績不佳，缺乏學習的自信，這個時候家長就要好好地安慰鼓勵孩子，千萬不要抱怨。6、與孩子溝通。盡量每天擠出一點時間與孩子聊聊天，傾聽孩子內心的想法，有時間還要和孩子一起參加運動。浙江榮耀教育咨詢有限公司為您提供 厭學解決辦法。寧德青少年厭學輔導

可能造成孩子逃學的原因：1.成績差受冷落歧視，有的孩子成績跟不上老師的速度，所以在學校不太受老是喜歡，老師不重視，甚至會經常批判，孩子自信心越發(fā)低落，會覺得不去學校就不會有這樣的煩惱。2.父母望子成龍望女成鳳，父母只看學習成績，期望太高給孩子很大壓力，孩子產生逆反心理，以逃學來對抗；父母不和，家庭解散，學生缺少溫暖，對前途喪失憧憬。3.校園b力也可能是造成孩子不愿意去學校的一個原因，可能受到同學的欺負，所以不愿意去學校。嘉興對厭學心理厭學解決辦法，就選浙江榮耀教育咨詢有限公司，歡迎客戶來電！

如果你的孩子正表現出厭學情緒，要理解他，不要呵斥他，在理解尊重的基礎上，才能解決問題，大家不妨試試以下幾點建議：1、多一點鼓勵：曾經有這么一個學生，智商不是很高，學習倒數第1，但是非常喜歡我的歷史課，原因就是我尊重他，我鼓勵他。我喜歡用“開火車”的方式進行提問，我可能是唯1一個不會繞開他提問的老師吧，但是我會給拋給他一個比較簡單的問題，就用這樣簡單的方式，贏得了他的信任和喜愛。2、少一點期望：適度期望才能給孩子動力，期望過大，孩子就像托馱著殼的蝸牛，艱難前行。父母要學會夸孩子，就像小時候，孩子每學會一樣新的本領，都會讓你感到驚訝，都會讓你認為自己的孩子是“神童”，而現在你之所以不斷打擊孩子，是因為你的期望值太高了，孩子怎么努力，都不如別人家的孩子。當然，少一點期望，不是沒有期望，更不是“破罐子破摔”，沒有期望的家長，孩子同樣沒有學習的動力。

幫助厭學癥學生矯正厭學癥，首先要矯治其厭學心理。教育過程中，教師要用愛這把鑰匙開啟僵化的心靈，要愛得真，愛得深，愛得持久。教學過程中，教師心中時時要裝著厭學癥學生，為其營造一個能普遍參與學習的機會，備課時要了解厭學癥學生的知識結構，學習過程中做到五優(yōu)先，即優(yōu)先提問，優(yōu)先答問，優(yōu)先演算，優(yōu)先批改，優(yōu)先輔導。四經常，即經常考察，經常指導，經常鼓勵，經常強化。三輔導，即老師輔導，家長輔導，優(yōu)生輔導。二特殊，即設計特殊的作業(yè)，規(guī)定特殊的評比條件。這樣，為厭學癥學生營造了一個參與學習的環(huán)境。厭學解決辦法，就選浙江榮耀教育咨詢有限公司。

造成學生學習情感淡漠的原因是多方面的。首先，學生課業(yè)負擔過重，學生學習時間長，導致學生興趣下降。其次，教師教法陳舊、師生情感不良。中小學生學科情感的產生，學生學習往往源于他們對學科教師的情感。一個老師德高望重，從自然威信到學識水平、治學態(tài)度、教育教學能力等各個方面，贏得了學生的愛戴，他們必然對這位老師所教的學科抱有濃厚的興趣。相反，師生情感不良，學生對教師沒有好感，他們就會不喜歡這位老師，由此發(fā)生情感遷移，孩子們很可能就不喜歡這位老師所教授的學科了，學生長時間不喜歡某一學科的學習，很難說不產生厭學情緒。厭學解決辦法，就選浙江榮耀教育咨詢有限公司，用戶的信賴之選，有需要可以聯系我司哦！衢州女兒厭學學校

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應對厭學孩子的秘訣：1.幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。從行為主義的角度，如果在學習中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化，他就會認為學習是一件非常好的事情，厭學也就無從談起。 2.家庭教育對孩子來說至關重要，孩子的問題很大程度上來源于父母，孩子調整的同時，父母要積極配合，找到自身的問題，與孩子一同成長。寧德青少年厭學輔導

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