呵護(hù)好奇心父母不要忽視和否定孩子的學(xué)習(xí)和探索行為，努力用他的眼光去觀察世界，跟他一起去驚異、提問(wèn)、討論，共同做出結(jié)論?？隙ㄔu(píng)價(jià)孩子學(xué)習(xí)樂(lè)器或上興趣班時(shí)，一定要不斷地肯定他，讓他對(duì)自己有信心，再引導(dǎo)他找出其中的不足。不斷地鼓勵(lì)才會(huì)使孩子對(duì)所需掌握的內(nèi)容保持強(qiáng)烈的興趣和學(xué)習(xí)的欲望，才會(huì)越學(xué)越好。創(chuàng)造環(huán)境愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠使孩子心情愉快地投入學(xué)習(xí)，取得良好效果。走出戶外帶孩子進(jìn)入大自然能開(kāi)闊眼界，豐富知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣。盡量還能指導(dǎo)參加一些實(shí)踐，如讓他自己收集種子、搞發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)等，并鼓勵(lì)他閱讀有關(guān)書籍，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，學(xué)會(huì)到書中找答案。這樣孩子的興趣普遍，知識(shí)面擴(kuò)大了，學(xué)習(xí)能力會(huì)自然而然地提高。厭學(xué)解決辦法，就選浙江榮耀教育咨詢有限公司，用戶的信賴之選，歡迎您的來(lái)電哦！南平初三厭學(xué)怎么辦

孩子厭學(xué)，有很大的原因是因?yàn)楹⒆訉?duì)老師講的課不感興趣，或者根本聽(tīng)不懂，學(xué)習(xí)漸漸落下，孩子也就越來(lái)越?jīng)]信心學(xué)習(xí)。所以老師要注意營(yíng)造課堂氣氛，每一堂課都要充滿趣味性。孩子學(xué)習(xí)的好與壞，不僅在于孩子，還在于家長(zhǎng)和老師，所以當(dāng)孩子學(xué)習(xí)不好時(shí)，不要只怪孩子，要各自承擔(dān)起自己的責(zé)任，改進(jìn)教育方式教學(xué)方法。在鞏固練習(xí)階段，厭學(xué)癥學(xué)生不積極思考，遇難題而止步，等候老師講解或抄襲同學(xué)作業(yè)以完成任務(wù)，或干脆不做作業(yè)，知識(shí)漏洞越積越多，形成愈來(lái)愈跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度的惡性循環(huán)。對(duì)此，教師在引導(dǎo)鞏固作業(yè)時(shí)，培養(yǎng)他們先閱讀課本、再整理課堂筆記、再做練習(xí)的習(xí)慣，老師布置作業(yè)練習(xí)，要體現(xiàn)層次性。金華兒子厭學(xué)的孩子怎么辦厭學(xué)解決辦法，就選浙江榮耀教育咨詢有限公司，讓您滿意，歡迎新老客戶來(lái)電！

幫助厭學(xué)癥學(xué)生矯治厭學(xué)癥，學(xué)校、教師責(zé)無(wú)旁貸。厭學(xué)癥的學(xué)生是可以轉(zhuǎn)化的，教育過(guò)程中要營(yíng)造氛圍，耐心引導(dǎo)，給其創(chuàng)造一個(gè)參與學(xué)習(xí)的環(huán)境，因材施教，幫助他們矯治厭學(xué)癥。家長(zhǎng)要幫助孩子自己給自己制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。只有定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，孩子才不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)迷茫。有了明確目標(biāo)，安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，孩子的思想會(huì)放在完成目標(biāo)上，便不易產(chǎn)生厭學(xué)心理。家長(zhǎng)和老師要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，大家一起學(xué)習(xí)，既熱鬧，又能通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)心理達(dá)到學(xué)習(xí)目的。

孩子不上學(xué)厭學(xué)父母就應(yīng)該打孩子嗎？首先我們得先了解下，孩子為什么會(huì)厭學(xué)，其家庭方面的原因比較多：?1、期望過(guò)高：部分家長(zhǎng)不顧孩子實(shí)際情況，以“神童”標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，一旦達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，便嚴(yán)厲懲罰，使孩子心靈受到傷害，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感，與家長(zhǎng)對(duì)抗，甚至發(fā)展為喪失生活信心而輕生。2、缺少關(guān)愛(ài)：?jiǎn)斡H家庭或留守兒童缺少正常關(guān)愛(ài)，因父母離異或外出打工，缺少關(guān)愛(ài)、教育，放任自流，沒(méi)有正確方向的引導(dǎo)，性格孤僻，學(xué)習(xí)積極性受到壓抑，從而產(chǎn)生厭學(xué)心理。厭學(xué)解決辦法，就選浙江榮耀教育咨詢有限公司，用戶的信賴之選，有想法的不要錯(cuò)過(guò)哦！

孩子逃學(xué)怎么辦？你小時(shí)候有沒(méi)有逃過(guò)學(xué)或者有逃學(xué)的想法？或許逃學(xué)在當(dāng)時(shí)有個(gè)別稱——請(qǐng)假。你有過(guò)謊稱肚子疼要回家的時(shí)候嗎？有過(guò)假裝自己生病要請(qǐng)假的時(shí)候嗎？有過(guò)將熱水杯放額頭上，謊稱發(fā)燒的時(shí)候嗎？小時(shí)候一大部分人為了逃學(xué)絞盡腦汁，每當(dāng)成功請(qǐng)假回家的時(shí)候，總是會(huì)迎來(lái)同學(xué)們羨慕的目光。但當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大，為人父母之后，發(fā)現(xiàn)自己的孩子也開(kāi)始有了逃學(xué)傾向。這個(gè)時(shí)候作為父母的我們卻有些束手無(wú)策。?作為父母，我們第1時(shí)間應(yīng)該考慮的是小孩兒為什么會(huì)產(chǎn)生逃學(xué)的心理，不要一味的打罵，應(yīng)該先問(wèn)清楚原由，如果只是粗暴的教育，會(huì)愈發(fā)加重孩子的逆反心。厭學(xué)解決辦法，就選浙江榮耀教育咨詢有限公司，用戶的信賴之選，有需求可以來(lái)電咨詢！南平初三厭學(xué)怎么辦

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學(xué)習(xí)時(shí)有惰性怎么辦？“我很想努力學(xué)習(xí)，但一拿起書本就煩，學(xué)不進(jìn)去；不看書更煩，覺(jué)得虛度了光陰，對(duì)不起父母也對(duì)不起自己?！毙∠f(shuō)，以前念初中時(shí)有父母老師督促，而且有考高中這樣的壓力，學(xué)得還可以，不像現(xiàn)在到了高中，老師比以前少管了，如今上了高三也準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)天天向上。但在頭腦中經(jīng)常有另一個(gè)‘我’和小溪做對(duì)，干擾他的學(xué)習(xí)，讓他產(chǎn)生惰性。該做的作業(yè)沒(méi)做完，該完成的任務(wù)沒(méi)完成，心里也因?yàn)槊芨械胶芡纯?。解答：很多同學(xué)是為了老師、家長(zhǎng)甚至考試學(xué)習(xí)。這類同學(xué)一旦父母不管或少管了，老師管得松了，學(xué)習(xí)的動(dòng)力沒(méi)有了，就會(huì)偷懶不愿意再學(xué)習(xí)了。所以，要想找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力就需要時(shí)常給發(fā)動(dòng)機(jī)“上上油”，要注意勞逸結(jié)合。在該玩的時(shí)候玩，在該學(xué)的時(shí)候?qū)W。學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，會(huì)導(dǎo)致在學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有緊迫感，造成對(duì)學(xué)習(xí)的惰性。建議小溪每天擬定階梯式的短期目標(biāo)：了解有什么任務(wù)需要完成；設(shè)定計(jì)劃；決定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)間；完成目標(biāo)。南平初三厭學(xué)怎么辦

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