厭學(xué)是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒表現(xiàn)，從心理學(xué)角度講，厭學(xué)癥是指學(xué)生消極對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式。發(fā)展心理研究表明，學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)齡兒童的主導(dǎo)活動(dòng)，是兒童社會(huì)化發(fā)展的必要條件，也是兒童獲取知識(shí)和智慧的根本手段。然而，有關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：我國(guó)有46%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，33%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出明顯的厭惡，真正對(duì)學(xué)習(xí)持積極態(tài)度的只有21%。厭學(xué)和逃學(xué)雖然是一種負(fù)性的情緒和行為，但還不是一種診斷名詞，所以在常用的診斷標(biāo)準(zhǔn)里沒(méi)有這兩種現(xiàn)象的診斷標(biāo)準(zhǔn)。但其可能會(huì)共患某種有診斷標(biāo)準(zhǔn)的障礙如抑郁癥，有時(shí)厭學(xué)和逃學(xué)反而是抑郁癥等精神疾患的一種結(jié)果。浙江榮耀教育咨詢有限公司致力于提供 厭學(xué)解決辦法，有需要可以聯(lián)系我司哦！兒子厭學(xué)的原因

大家都是從孩子走過(guò)來(lái)的，厭學(xué)，每個(gè)人必有的情緒，至少在自己真正找到自己想學(xué)的東西之前必須要有的情緒。如若沒(méi)有厭學(xué)，也就不會(huì)有想學(xué)。孩子厭學(xué)，不是孩子的錯(cuò)，而是家長(zhǎng)和學(xué)校及社會(huì)的多種因素決定的，而且要糾正需要很長(zhǎng)時(shí)間的，要方法，對(duì)策得當(dāng)，教育孩子，說(shuō)服孩子從心底里要明確這其中的利害關(guān)系，分析 清楚這中間的對(duì)與錯(cuò)，孩子畢竟是孩子，特別是家長(zhǎng)要耐心說(shuō)服教育！作為一個(gè)孩子，他學(xué)習(xí)的目的是要掌握基礎(chǔ)的判斷能力和認(rèn)識(shí)世界的基礎(chǔ)，同樣接觸到某一個(gè)區(qū)域的道德底線。從而找到孩子的興趣。舟山青少年厭學(xué)學(xué)校浙江榮耀教育咨詢有限公司致力于提供 厭學(xué)解決辦法，有想法的不要錯(cuò)過(guò)哦！

兒童大多對(duì)新事物充滿好奇心，樂(lè)意學(xué)習(xí)。但有些兒童就是不愛(ài)學(xué)習(xí)，為什么會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象呢？學(xué)校方面因素也是有的，教師“厭教”課堂沒(méi)趣味，學(xué)生受影響學(xué)習(xí)沒(méi)興趣。教師態(tài)度不正、不民主、盛氣凌人，學(xué)生厭煩這樣的老師，進(jìn)而不愿聽(tīng)他上課，厭學(xué)這一學(xué)科；教學(xué)內(nèi)容不豐富，講課照本宣科，聽(tīng)了收獲不大，聽(tīng)著沒(méi)勁；教法不活，滿堂灌，填鴨式教學(xué)，不管你愿不愿聽(tīng)，講了就算；學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，壓力越大，厭學(xué)心理越重。這樣的教學(xué)，學(xué)生像受罪，他怎能不厭學(xué)！

呵護(hù)好奇心父母不要忽視和否定孩子的學(xué)習(xí)和探索行為，努力用他的眼光去觀察世界，跟他一起去驚異、提問(wèn)、討論，共同做出結(jié)論?？隙ㄔu(píng)價(jià)孩子學(xué)習(xí)樂(lè)器或上興趣班時(shí)，一定要不斷地肯定他，讓他對(duì)自己有信心，再引導(dǎo)他找出其中的不足。不斷地鼓勵(lì)才會(huì)使孩子對(duì)所需掌握的內(nèi)容保持強(qiáng)烈的興趣和學(xué)習(xí)的欲望，才會(huì)越學(xué)越好。創(chuàng)造環(huán)境愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠使孩子心情愉快地投入學(xué)習(xí)，取得良好效果。走出戶外帶孩子進(jìn)入大自然能開(kāi)闊眼界，豐富知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣。盡量還能指導(dǎo)參加一些實(shí)踐，如讓他自己收集種子、搞發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)等，并鼓勵(lì)他閱讀有關(guān)書(shū)籍，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，學(xué)會(huì)到書(shū)中找答案。這樣孩子的興趣普遍，知識(shí)面擴(kuò)大了，學(xué)習(xí)能力會(huì)自然而然地提高。厭學(xué)解決辦法，就選浙江榮耀教育咨詢有限公司，用戶的信賴之選。

那些初中學(xué)習(xí)非常努力，但是方法不對(duì)，屬于“粗放型”學(xué)習(xí)的學(xué)生，容易出現(xiàn)厭學(xué)傾向，因?yàn)樗麄冊(cè)诔踔?，雖然學(xué)習(xí)效率很低，但是在成績(jī)的刺激下，依然可以保持強(qiáng)度高的學(xué)習(xí)，但是到了高中，各科內(nèi)容難度的迅速增加，就會(huì)讓他們吃不消，成績(jī)開(kāi)始出現(xiàn)明顯下滑，對(duì)于已經(jīng)習(xí)慣了“尖子生”定位的他們，不愿意也不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)自己怎么努力都不見(jiàn)效果時(shí)，厭學(xué)情緒就會(huì)產(chǎn)生了。不同類型的學(xué)生，表現(xiàn)雖然有差異，但是都會(huì)對(duì)成績(jī)產(chǎn)生很大的影響，更關(guān)鍵的是，厭學(xué)的情緒，如果不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決，就會(huì)一步步的升級(jí)，發(fā)展到高度厭學(xué)的程度。浙江榮耀教育咨詢有限公司是一家專業(yè)提供 厭學(xué)解決辦法的公司，有想法的不要錯(cuò)過(guò)哦！兒子厭學(xué)的原因

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孩子厭學(xué)罵了打了就是沒(méi)有用怎么辦？孩子一上學(xué)就會(huì)出各種幺蛾子，為何別家的孩子那么懂事，那么用心學(xué)習(xí)，我家孩子為何就是不喜歡上學(xué)，其實(shí)這幾個(gè)因素是關(guān)鍵！不少家長(zhǎng)咨詢孩子變得不愛(ài)上學(xué)，每到上學(xué)前，就喊“肚子疼”、“頭疼”，有的孩子不愿做作業(yè)，一看書(shū)就犯困。即使沒(méi)有外界干擾，注意力也常常不集中那么，孩子這些情況是不是得了“厭學(xué)癥”呢？孩子為什么會(huì)厭學(xué)呢？學(xué)校方面：填鴨式教學(xué)不管孩子愿不愿意聽(tīng)，按照教學(xué)大綱滿堂灌。不恰當(dāng)批評(píng)部分學(xué)校及老師不考慮學(xué)生的情緒反應(yīng)，對(duì)學(xué)生的一些表現(xiàn)給予不恰當(dāng)?shù)呐u(píng)，讓學(xué)生在同學(xué)面前感到自卑。課堂缺乏活躍性部分教師運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)方式，照本宣科，學(xué)生提不起興趣，導(dǎo)致厭學(xué)。同伴關(guān)系障礙無(wú)法處理同學(xué)間的交往關(guān)系，存在校園欺凌。兒子厭學(xué)的原因

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