1.電子光學(xué)儀器 1.透射電鏡 2.掃描電鏡 3.電子探針 4.電子能譜儀 5.其他2.質(zhì)譜儀器 1.有機(jī)質(zhì)譜儀 2.無機(jī)質(zhì)譜儀 3.同位素質(zhì)譜儀 4.離子探針 5.其他3.X射線儀器 1.X射線衍射儀 2.X射線熒光光譜儀 3.X射線能譜儀 4.其他4.光譜儀器 1.紫外/可見分光光度 2.熒光分光光度計(jì) 3.原子吸收分光光度計(jì) 4.原子...5.色譜儀器 1.氣相色譜儀 2.液相色譜儀 3.離子色譜儀 4.薄層掃描色譜儀 5.凝膠，科學(xué)儀器一般按學(xué)科分類，比如化學(xué)儀器，生命科學(xué)儀器，電子儀器，物理儀器。如果是要量液體的有：移液器，瓶口分液器，移液管，滴定設(shè)備，器皿類有時(shí)也算儀器：如量筒，量杯，燒杯，容量瓶等等。航海模型“水上足球賽”場(chǎng)地套組.廣州原裝科技探究器材哪種好

5、熱學(xué)與分子物理學(xué)1熱輻射演示儀12氣墊船3固體熱脹冷縮演示儀（教師用）4熱輻射演示儀25“永動(dòng)機(jī)”6富蘭克林沸騰球7仿真瓦特蒸汽機(jī)8熱能發(fā)動(dòng)機(jī)6、地理科學(xué)系列1測(cè)量小溪河流的水質(zhì)2酸雨研究3土壤酸堿度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響4不同地域飲用水的PH值的比較5土壤的酸堿度與植物生長(zhǎng)的研究6監(jiān)測(cè)天氣濕度的變化7確定**8測(cè)量容器、溫室及其他封閉環(huán)境的濕度9呼出空氣的濕度10環(huán)境污染研究11不同土壤滲水性比較實(shí)驗(yàn)器

校園小型科技館、科普館、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室（計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)）、人工智能實(shí)驗(yàn)室、VR技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)箱、新能源與新材料科技館、生命科學(xué)科技館、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科普館、消防科普科技館、幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、農(nóng)業(yè)科普館、社區(qū)科普科技館、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、古代科技教育館 廣州原裝科技探究器材哪家比較好中小學(xué)開展科技模型活動(dòng)意義。

聲學(xué)實(shí)驗(yàn)箱、光學(xué)實(shí)驗(yàn)箱、電學(xué)實(shí)驗(yàn)箱、磁學(xué)實(shí)驗(yàn)箱、電與磁實(shí)驗(yàn)箱、水實(shí)驗(yàn)箱、空氣實(shí)驗(yàn)箱、熱學(xué)實(shí)驗(yàn)箱、力與機(jī)械實(shí)驗(yàn)箱、建筑與結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)箱、生物實(shí)驗(yàn)箱、氣象實(shí)驗(yàn)箱、造紙實(shí)驗(yàn)箱、水的供應(yīng)實(shí)驗(yàn)箱、標(biāo)本實(shí)驗(yàn)箱、清潔能源實(shí)驗(yàn)箱、人體結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)箱、傳感器實(shí)驗(yàn)箱、多功能機(jī)床實(shí)驗(yàn)箱、創(chuàng)意組合模型（6種）等20余箱，基本能滿足小學(xué)教材上的實(shí)驗(yàn)要求配置。小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱按照科學(xué)學(xué)科可大致分為：物理實(shí)驗(yàn)箱、化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱、生物實(shí)驗(yàn)箱、自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱等等按照用途的不同可分為：新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)箱、探究實(shí)驗(yàn)箱、隨堂試驗(yàn)箱等等

【小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱】

小學(xué)聲學(xué)實(shí)驗(yàn)箱

小學(xué)光學(xué)實(shí)驗(yàn)箱

小學(xué)電學(xué)實(shí)驗(yàn)箱

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小學(xué)力與機(jī)械（一）實(shí)驗(yàn)箱

小學(xué)力與機(jī)械（二）實(shí)驗(yàn)箱

小學(xué)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)箱

小學(xué)再生紙實(shí)驗(yàn)箱

小學(xué)清潔能源實(shí)驗(yàn)箱

小學(xué)生物實(shí)驗(yàn)箱

小學(xué)生物-野外實(shí)驗(yàn)箱

小學(xué)標(biāo)本實(shí)驗(yàn)箱

小學(xué)人體結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)箱

小學(xué)天文實(shí)驗(yàn)箱

小學(xué)氣象實(shí)驗(yàn)箱

小學(xué)多功能機(jī)床實(shí)驗(yàn)箱

小學(xué)建筑與結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)箱

水的供應(yīng)實(shí)驗(yàn)箱

創(chuàng)意組合模型-傳動(dòng)組合

技術(shù)創(chuàng)意組合模型-機(jī)器人制作組合

創(chuàng)意組合模型-機(jī)械組合

創(chuàng)意組合模型-形狀與結(jié)構(gòu)組合

創(chuàng)意組合模型-城市交通組合

創(chuàng)意組合模型-起重機(jī)組合

光通訊演示實(shí)驗(yàn)箱

力演示儀實(shí)驗(yàn)箱 全國中小學(xué)生科技模型競(jìng)賽規(guī)則。

什么是科學(xué)探究？

科學(xué)探究是指人們通過一定的過程和方法對(duì)客觀事物和現(xiàn)象進(jìn)行探索、質(zhì)疑和研究?，F(xiàn)代教育科學(xué)使用的

“科學(xué)探究”一詞往往具有兩個(gè)層面上的涵義：

一是科學(xué)探究活動(dòng)，二是科學(xué)探究技能?？茖W(xué)探究活動(dòng)又可以區(qū)分為科學(xué)家（泛指一切科學(xué)工作者）的科學(xué)探究活動(dòng)

和學(xué)生的科學(xué)探究活動(dòng)。兩者在對(duì)象、方法和結(jié)果上存在差異?？茖W(xué)家科學(xué)探究活動(dòng)的對(duì)象是人類未知的，方法既規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)又富于創(chuàng)新，結(jié)果往往可以深化人類對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知并改善人類的生活質(zhì)量。雜交水稻之父袁隆平教授的工作就是科學(xué)家科學(xué)探究活動(dòng)的典型。 普及義務(wù)教育科技模型器材。坪山中學(xué)科技探究器材哪種好

淺談開展青少年車輛模型競(jìng)賽意義。廣州原裝科技探究器材哪種好

    民用模型的套件大多是注塑或者翻模制作來的，了解機(jī)械加工知識(shí)的網(wǎng)友應(yīng)該知道，注塑所用的模具由CNC加工制成。受限于刀具的直徑，CNC在很多情況下加工不出，翻模的精度就更差了。因此，我們需要?jiǎng)e的方式來補(bǔ)充模型上一些極為精密的細(xì)節(jié)，典型的方式就是蝕刻片。蝕刻片其實(shí)是一種金屬薄片，通過化學(xué)藥劑腐蝕后，它會(huì)被鏤空上各種圖案。通過精確的腐蝕，蝕刻片的精度要比機(jī)加工更高。汽車模型上的雨刮、車標(biāo)、打孔通風(fēng)盤式剎車碟甚至是車鑰匙都可以用它來制作。在當(dāng)今的民用模型市場(chǎng)，有專門生產(chǎn)蝕刻片的廠家，但蝕刻片的設(shè)計(jì)師水平有高有低，也導(dǎo)致蝕刻片質(zhì)量層次不齊。如果市面上沒有理想的蝕刻片，一些執(zhí)著的玩家會(huì)自己設(shè)計(jì)蝕刻片，以達(dá)到更高的還原度。 廣州原裝科技探究器材哪種好

深圳市星河教學(xué)用品有限公司專注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大。目前我公司在職員工以90后為主，是一個(gè)有活力有能力有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。誠實(shí)、守信是對(duì)企業(yè)的經(jīng)營要求，也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的教學(xué)教具，教學(xué)器材，教學(xué)儀器，教學(xué)用品。公司憑著雄厚的技術(shù)力量、飽滿的工作態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、良好的職業(yè)道德，樹立了良好的教學(xué)教具，教學(xué)器材，教學(xué)儀器，教學(xué)用品形象，贏得了社會(huì)各界的信任和認(rèn)可。