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地理教學儀器設備教育裝備

來源: 發(fā)布時間:2023-06-27

擴音器的正確使用方法1.擴音機使用時應避免話筒正對喇叭,音量調節(jié)合適,這樣能避免失真及反饋嘯叫現(xiàn)象。

2.使用中不要扯拉、拖絞話筒線,否則容易出現(xiàn)線間導線接觸不良。

3.初次使用時應先完全充滿電,以確保電池完全***

4.主機電瓶不要長時間過充過放電,低電量提示時應及時充電

5.寒暑假閑置不用時應注意一至兩月充一次電,電池如放太久后會干枯耗損,充電有助***電池

6.長期不用應讓電瓶放電完。

7.如果長期不用,應放在通風,干燥,遠離熱源,磁場的地方。 特教教育學校特教學儀器.地理教學儀器設備教育裝備

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小學生活潑好動,好奇心強,注意力不夠集中。教師為了吸引學生的注意力,可以借助實物教具,幫助他們建立直觀印象,充分調動學生的積極性,提高學生的學習興趣。計算練習是每節(jié)課都要進行的環(huán)節(jié),我們可以配上數(shù)字卡片,你問我答,同桌互猜??梢栽诮處熤笇麻_展各種活動,將教具學具應用在教學、練習、游戲等各個環(huán)節(jié)中,調節(jié)課堂氣氛,給課堂注入新的活力。學生的想象力創(chuàng)造力是無限的,可以充分調動學生開展學具制作,學生收獲的不只只是知識,更多的是激發(fā)孩子創(chuàng)造力和動手力,進一步激發(fā)他們學習的興趣和自信,在活動中體驗參與的樂趣。南山歷史教學儀器設備模型2022年中小學教學儀器設備清單報價。

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實驗員、管理員的職責和任務

一、實驗教師、實驗員、管理員擔負著管理、使用、維修學校教學儀器和協(xié)助教師做好實驗教學的重要任務,是國家財產的保護者。


二、加強學習,提高業(yè)務水平,掌握各科儀器的性能和使用方法,做到“四懂”(懂性能、懂用途、懂操作、懂維修保)和“四熟悉”(熟悉教學進度、熟悉教學儀器、熟悉實驗、熟悉教學儀器管理使用制度)。

三、加強科學管理,建立健全儀器檔案,努力做到“兩符一清)(帳帳相符、帳物相符,記錄清楚)。

四、嚴格遵守各項規(guī)章制度,秉公辦事,不徇私情。

五、定期向學校領導和縣儀器站匯報儀器的保管使用等情況。根據(jù)教學需要,提前做好購置計劃,充分發(fā)揮儀器使用效益,配合教師經常對學生進行遵守實驗室的各項規(guī)章制度和愛護公物的教育。

六、注意總結實驗教學和管理工作的經驗,及時解決存在的問題,不斷提高實驗教學的質量,促進教學儀器工作的發(fā)展。



演示時,實驗裝置位于全班學生視野內,可見度大,力求

直觀、明了,便于學生觀察實驗現(xiàn)象。


操作要正確規(guī)范,注意示范效果,開發(fā)學生智力,促進學

生自身能力提高,應注意培養(yǎng)學生實事求是、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。


要嚴格按照操作規(guī)程做好實驗,對有一定危險性的實驗要

特別警惕,防止事故發(fā)生,并對學生進行安全教育。


方法靈活,形式多樣,要以實驗促進課堂教學的**,充

分調動學生學習的主動性和積極性。


要使實驗教學與電化教學結合,突出重點,攻克難點。 磁吸式電學演示教學儀器設備。

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光學儀器是由單個或多個光學器件組合構成。光學儀器主要分為兩大類,一類是成實像的光學儀器,如幻燈機、照相機等;另一類是成虛像的光學儀器,如望遠鏡、顯微鏡、放大鏡等。


光學儀器是儀器儀表行業(yè)中非常重要的組成類別,是工農業(yè)生產、資源勘探、空間探索、科學實驗、**建設以及社會生活各個領域不可缺少的觀察、測試、分析、控制、記錄和傳遞的工具。特別是現(xiàn)代光學儀器的功能已成為人腦神經功能的延伸和拓展。

伴隨著下游應用領域需求的日益增長,近年來國內光學儀器制造行業(yè)市場規(guī)模也呈現(xiàn)快速擴張態(tài)勢。截至2010年年末,我國光學儀器制造行業(yè)規(guī)模以上企業(yè)有395家。2010年全國累計生產光學儀器3008.53萬臺,同比增長25.45%,增幅比上年同期上升了35.99個百分點;年內全行業(yè)實現(xiàn)銷售收入531.67億元,同比增長19.26%。

在我國光學儀器市場上,跨國企業(yè)的進入與成功已成為不可爭辯的事實,國際***廠家紛紛將其產品打入中國市場。國內雖有一些企業(yè)逐漸崛起,在光學儀器制造市場上占據(jù)了較為**的地位,但是多數(shù)企業(yè)研發(fā)能力差,與國外同行相比,**產品在技術上仍處于劣勢。


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色差儀使用方法

1、安置好白板,按下電源開關鍵,出現(xiàn)開機動畫,正在進行自動黑白板校正。


2、自動校正完成,進入標準測量測量。

3、按一下儀器右側的測試鍵,讀出標準樣的L*a*b****值。

4、按下enter鍵,將測試口對正樣品的被測部位,按一下測試鍵,等"嘀"的一聲響后才能移開鏡頭,此時顯示該樣品與標準樣的色差值:dL*、da*、db*等。

5、根據(jù)前面所述的工作原理,由dL、da、db判斷兩者之間的色差大小和偏色方向。

6、重復第3、4點可以重復檢測其他被檢物品與第3點標準樣品的顏色差異。

8、若要重新取樣,重新返回到標樣測量界面,直接按鍵讀取數(shù)據(jù)即可。

9、測試完后,關閉電源。用保護袋和箱子儲存好儀器。


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