小學音樂教學器材的配備以設置**音樂教室為前提，并以**音樂教室為配備標準。標準建制的學校（4個平行班/年級，45人/班）應有兩間面積不小于96平方米的**音樂教室（以平均每12個班級擁有一間**音樂教室為宜）。如果每年級平行班和班級學生數(shù)較多，則要相應增加**教室數(shù)量和面積，以滿足《義務教育音樂課程標準（2011年版）》所規(guī)定的開課要求。非標準建制的小學及農村教學點應以本標準為參照，因地制宜積極創(chuàng)造條件，努力建設和裝備**音樂教室及教學與活動場地，以滿足此類學校開設音樂課和開展音樂活動的基本需求。社會的不斷進步，音樂教育在整個教育體系中的地位逐漸得到提高，近年來我國對素質的重視則更是加速了音樂教育在我國的發(fā)展。特別是如今，隨著教育**的不斷深入，音樂教育越來越被人們所重視。各地方教育部門都加強了對中小學音樂教育的工作，取得了一定的成績，但在這其中，有的教育者由于缺乏理論的了解，過于強調對學生技巧的提高，忽略了一些更重要的東西，使一些學生在藝術實踐中出現(xiàn)心理承受能力差，意志力不強等綜合素質較差的現(xiàn)象。讓教育沒有起到相應的作用。數(shù)字音樂教室建設需要哪些器材呢？有了解的嗎？義務教育音樂器材官網(wǎng)

電鋼琴（Electronical piano），是一種電聲樂器。它是二十世紀六七十年代興起，八十年代至九十年代早期流行的一種用于在某些場合代替鋼琴的樂器。電鋼琴的發(fā)聲原理是將鍵盤作為通斷開關，形成電泳，一旦按下琴鍵，內部的晶振開始工作，形成脈沖產生一定頻率的波形，接著經(jīng)過分頻器的放大，送入揚聲器發(fā)聲。整個發(fā)聲過程依靠簡單的分頻模擬電路，所以鍵盤沒有力度和擊弦感覺，聲音也較為機械單調。

1、假“數(shù)碼鋼琴”，玩具琴，其實就是電腦上用的玩具鍵盤，價格數(shù)百元。2、雜牌數(shù)碼鋼琴，有鋼琴的外觀，手感類似玩具電子琴的手感，音色與廉價電子琴的音色相近，價格數(shù)百元至三千元。這一類有些唬人，不過你只要親自彈一個鍵就會立刻識別出來了。3、正牌***數(shù)碼鋼琴，具有鋼琴的外觀，逼真的手感，質量的音色，價格在6000-20000元。這類琴基本上都是日本的品牌。這一類琴很不錯，值得購買。 義務教育音樂器材官網(wǎng)奧爾夫打擊樂器廠家批發(fā)。

各種揚琴有著不同的音域，八音揚琴由f1~e2，十音揚琴由d'~d3，十二音揚琴由c~e3，變音揚琴由G~g3，轉盤轉調揚琴由G~a3，全律活馬大揚琴由G~c4，電揚琴由G~g3。揚琴的音色豐富多彩，低音區(qū)發(fā)音朦朧、雄厚而深沉;中音區(qū)柔和、純凈而透明;高音區(qū)清脆、明亮;比較高音區(qū)則較緊張。演奏旋律時主要用中音和高音區(qū)，有時也接觸到比較高音區(qū)，但很少使用。低音區(qū)較少演奏旋律，多用作和聲的襯托。揚琴適于演奏快速的樂曲，**適合表現(xiàn)輕快、活潑的情緒和歡快、喜悅的感情。折疊

樂器--木琴

木琴（英語：xylophone）木琴是一種打擊樂器，是由一套長方形小木塊組成。憑借木塊的長短對這些木塊按照一定的次序排列。演奏時以兩個木制的小槌在木塊上敲擊，發(fā)出聲音略似骨頭的枯干的叩擊聲，音質強烈刺耳，具有非凡的穿透力?，F(xiàn)代木琴的音域有三個八度，過去木琴的記譜法比實際音高低八度，自圣——桑以后，就按實際音高記譜。但是木琴需要其他樂器（如鋼琴、管弦樂隊等）的伴奏才能襯托出其獨特的音色，使之更具魅力。 科普音樂器材的專業(yè)術語解釋。

由鼓框(一圈鼓框上開有若干長條型孔，每個孔中安裝有一對小鈸;有的鈴鼓還在一圈鼓框上懸掛幾個

使用材質:鼓框:一般為木質結構;小鈸:銅制;鼓皮:多用羊皮制成。

鈴鼓樂器特色屬單皮膜鳴樂器，直接用手敲擊發(fā)聲，無固定音高。 鈴鼓具有簡易、輕便的特點，適合于民間舞蹈，普遍應用于世界各地。演奏時一只手提鼓身，另一只手敲擊鼓面，可同時發(fā)出鼓聲和鈸聲(甚至鈴聲)，常用來烘托熱烈的氣氛，表達一種歡樂的情緒。音色清脆、明亮，還可發(fā)出急速而美妙的震音，真可謂"載歌載舞"。 銷售于一體的專業(yè)室內外音樂器材提供者.湖南音體美衛(wèi)音樂器材生產廠家

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豎箜篌：我國古代漢族彈撥弦鳴樂器。起源于波斯（今伊朗）。又稱豎頭箜篌、胡箜篌，現(xiàn)簡稱箜篌。形制多樣，既有外形和西洋樂器豎琴相像的角形箜篌，也有琴頭加飾的鳳首箜篌和龍首箜篌。角形箜篌并有大箜篌、小箜篌之分。歷史悠久，源遠流長，音域寬廣、音色柔美清澈，表現(xiàn)力強。

豎箜篌（shù kōng hóu），起源于波斯，隋唐時期曾用于西涼、龜茲、疏勒、高麗、印度諸樂中，并東傳日本。明代漸少使用，后失傳達三百年之久。20世紀30年代以后，中國音樂界、樂器界有識之士竭力復興這項古老的樂器藝術。70年代后期開始走上歷程艱辛的現(xiàn)代箜篌探索之路 義務教育音樂器材官網(wǎng)

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