蛙血涂片

1、本標(biāo)準(zhǔn)適用于生物教學(xué)所需的蛙血涂片標(biāo)本。

2、產(chǎn)品特征：

2.1標(biāo)本在50×和500×顯微鏡下觀察蛙血的結(jié)構(gòu)；

2.2鏡下可見(jiàn)紅細(xì)胞、白細(xì)胞，有時(shí)可見(jiàn)血小板。

3、技術(shù)要求：

3.1應(yīng)符合JY67-82《生物玻片標(biāo)本通用技術(shù)條件(試行)》的規(guī)定；

3.2標(biāo)本取蛙血做涂片，玻片，剪成4×4mm裝片；

3.3標(biāo)本HE染色，要求染色均勻，無(wú)破損、污物；

3.4標(biāo)本應(yīng)涂布均勻，無(wú)細(xì)胞重疊、堆集、自溶現(xiàn)象；

3.5；標(biāo)本具有下列一項(xiàng)時(shí)為二級(jí)品：

a.染色欠佳，但符合2.2條要求時(shí)；

b.有輕微污物，但不影響觀察。

C.有輕微細(xì)胞堆集、自溶，但不超過(guò)材料總面積約1/5。 初中生物實(shí)驗(yàn)數(shù)碼顯微鏡。東莞正規(guī)生物教學(xué)器材價(jià)格是多少

標(biāo)本是動(dòng)物、植物、礦物等實(shí)物，經(jīng)過(guò)各種處理，令之可以長(zhǎng)久保存，并盡量保持原貌，藉以提供作為展覽、示范、教育、鑒定、考證及其它各種研究之用。標(biāo)本處理方法可以采取整個(gè)個(gè)體（甚至多個(gè)個(gè)體，如細(xì)菌、藻類(lèi)等微生物，或像***等個(gè)體小且聚生一處者），或是一部份成為樣品，經(jīng)過(guò)如物理風(fēng)干、真空、化學(xué)防腐處理等處理可制成。

標(biāo)本大致可分為：獸類(lèi)標(biāo)本、鳥(niǎo)類(lèi)標(biāo)本、魚(yú)類(lèi)標(biāo)本、昆蟲(chóng)類(lèi)、植物標(biāo)本、骨骼標(biāo)本、蝦蟹類(lèi)標(biāo)本、化石類(lèi)標(biāo)本等。 惠州高級(jí)生物教學(xué)器材哪種好生物實(shí)驗(yàn)玻璃器材-玻璃攪拌棒。

新陳代謝生物體與外界環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換，以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過(guò)程，叫做新陳代謝。

同化作用（合成代謝）：在新陳代謝過(guò)程中，生物體把從外界環(huán)境中攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì)，并儲(chǔ)存能量，這叫做同化作用。

異化作用（分解代謝）：生物體把組成自身的一部分物質(zhì)加以分解，釋放出其中的能量，并把代謝的**終產(chǎn)物排出體外，這叫做異化作用。酶：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類(lèi)具有催化作用的有機(jī)物，絕大部分是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。

電子天平 是實(shí)驗(yàn)室分析或質(zhì)量控制所必須的儀器,具有稱量大,精度高,在較差使用環(huán)境下亦可達(dá)到精密稱量的要求。

測(cè)溫儀 是溫度計(jì)的一種,用紅外線的原理來(lái)感應(yīng)物體表面溫度,操作比較方便,特別是高溫物體的測(cè)量。應(yīng)用***,如鋼鑄造、爐溫、機(jī)器零件、玻璃及室溫、體溫等各種物體表面溫度的測(cè)量。

干燥箱 干燥箱是一種常用的實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備,主要用來(lái)干燥樣品,也可以提供實(shí)驗(yàn)所需的溫度環(huán)境。干燥箱應(yīng)用與化工,電子,鑄造,汽車(chē),食品,機(jī)械等各個(gè)行業(yè)。

放大鏡 是用來(lái)對(duì)細(xì)小物體的放大以觀察、識(shí)別、鑒定等Z普通而方便、有效的儀器,有臺(tái)式、便攜式、帶光源、帶刻度等多種選擇,可以應(yīng)用于各行各業(yè)。 初中生物實(shí)驗(yàn)箱全套實(shí)驗(yàn)器材。

生物分類(lèi)

分類(lèi)等級(jí)包括域（總界）、界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。在每一級(jí)里，都可插入一個(gè)亞級(jí)。種是**小的生物單位。生物的相同科、目越多，共同點(diǎn)也越多。域是生物分類(lèi)法中比較高的類(lèi)別。作為比界高的分類(lèi)系統(tǒng)，稱作“域”(Domain)或者“總界”(Superkingdom)。這三域分別命名為細(xì)菌域(Bacteria)﹑古菌域(Archaea)和真核域(Eukarya)。詳細(xì)分類(lèi)域、界、門(mén)、亞門(mén)、總綱、綱、亞綱、總目、目、亞目、總科、科、亞科、總屬、屬、亞屬、總種、種、亞種。生物由非細(xì)胞生物、原核生物及真核生物組成，包括病毒、細(xì)菌、***、植物、動(dòng)物等，生物的**基本特征是新陳代謝。

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隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”概念的炙手可熱，各個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)正在加速觸網(wǎng)，有一個(gè)行業(yè)每年的銷(xiāo)售規(guī)模超過(guò)千億元人民幣，但是卻一直比較傳統(tǒng)，這個(gè)行業(yè)就是教學(xué)教具，教學(xué)器材，教學(xué)儀器，教學(xué)用品。辦公、文教個(gè)性化，企業(yè)千差萬(wàn)別，企業(yè)對(duì)辦公、文教的需求也是五花八門(mén)，這時(shí)候個(gè)性化就顯得很關(guān)鍵。在京東的辦公、文教業(yè)務(wù)中，就為企業(yè)量身打造“上門(mén)安裝”、“以舊換新”、“定期購(gòu)”、“定期送”、“產(chǎn)品定制”等個(gè)性化的服務(wù)解決方案。類(lèi)似共育在線這種文教SAAS私營(yíng)合伙企業(yè)企業(yè)更是受到資本的熱烈追捧，線上的用戶不斷在增加，用戶的邊界也在不斷擴(kuò)大。那么未來(lái)文教行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)有哪些呢。以能時(shí)刻的洞悉文教行業(yè)的貿(mào)易型發(fā)展趨勢(shì)與發(fā)展前景將是非常必要的，家長(zhǎng)應(yīng)該重視，廣大的理財(cái)者更應(yīng)該重視，畢竟文教行業(yè)從來(lái)都是一個(gè)擁有巨大收入的項(xiàng)目。東莞正規(guī)生物教學(xué)器材價(jià)格是多少

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