国产在线视频一区二区三区,国产精品久久久久久一区二区三区,亚洲韩欧美第25集完整版,亚洲国产日韩欧美一区二区三区

惠州數(shù)學(xué)教學(xué)教具多少錢

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-08-24

20001三角板演示用,60°、45°各1

20002圓規(guī)演示用,附橡皮腳

20004量角器演示用,0~180°

20501**直尺1m,分別有米、分米、厘米、毫米四種單位

20505**1.6m

20506測繩50m

20507塑料球三種顏色,外徑不小于15mm,配不透明袋

20508塑料小球五種顏色,外徑不小于5mm

20509計(jì)數(shù)片圓形 不小于φ15mm, 正方形 不小于15mm×15mm, 正三角形 邊長不小于15mm, 各片厚不小于1mm

20510豎式計(jì)數(shù)器演示用,三檔

20511豎式計(jì)數(shù)器演示用,五檔

20512豎式計(jì)數(shù)器學(xué)生用,五檔

20513演示算盤七珠 ABS注塑

20514計(jì)數(shù)棒演示用,每10根一捆,10捆 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)教具儀器有哪些?惠州數(shù)學(xué)教學(xué)教具多少錢

惠州數(shù)學(xué)教學(xué)教具多少錢,數(shù)學(xué)教學(xué)教具

圓周率(Pi)是圓的周長與直徑的比值,一般用希臘字母π表示,是一個(gè)在數(shù)學(xué)及物理學(xué)中普遍存在的數(shù)學(xué)常數(shù)。π也等于圓形之面積與半徑平方之比,是精確計(jì)算圓周長、圓面積、球體積等幾何形狀的關(guān)鍵值。在分析學(xué)里,π可以嚴(yán)格地定義為滿足sinx=0的**小正實(shí)數(shù)x。圓周率用希臘字母π(讀作pài)表示,是一個(gè)常數(shù)(約等于3.14159……),是**圓周長和直徑的比值。它是一個(gè)無理數(shù),即無限不循環(huán)小數(shù)。在日常生活中,通常都用3.14**圓周率去進(jìn)行近似計(jì)算。而用十位小數(shù)3.141592……便足以應(yīng)付一般計(jì)算。即使是工程師或物理學(xué)家要進(jìn)行較精密的計(jì)算,充其量也只需取值至小數(shù)點(diǎn)后幾百個(gè)位。私立數(shù)學(xué)教學(xué)教具供應(yīng)商小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)儀器配置清單。

惠州數(shù)學(xué)教學(xué)教具多少錢,數(shù)學(xué)教學(xué)教具

全等三角形判定


定理:全等三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角相等

邊角邊定理(SAS):有兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

角邊角定理(ASA):有兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

推論(AAS):有兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

邊邊邊定理(SSS):有三邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

斜邊、直角邊定理(HL):有斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等

角的平分線



定理1:在角的平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等

定理2:到一個(gè)角的兩邊的距離相同的點(diǎn),在這個(gè)角的平分線上角的平分線是到角的兩邊距離相等的所有點(diǎn)的**


20529計(jì)數(shù)多層積木由10mm×10mm×10mm、100mm×10mm×10mm、 100mm×100mm×10mm 三種規(guī)格的積木塊組成20530七巧板七種顏色,所組成的正方形不小于80mm×80mm,厚不小于1mm

20531角操作材料

20532圖形變換操作材料平移、旋轉(zhuǎn)、對稱等內(nèi)容

20533面積測量器透明,不小于100mm×100mm

20534探索幾何圖形面積計(jì)算公式材料正方形、長方形、三角形、平行四邊形、梯形、圓形等

20535探索幾何形體體積計(jì)算公式材料長方體、正方體、圓柱體、圓錐體等20536口算練習(xí)器數(shù)字可翻動(dòng)或可轉(zhuǎn)

20537分?jǐn)?shù)片1~12等分

20538計(jì)數(shù)彩條


三角形內(nèi)角和演示教具。

惠州數(shù)學(xué)教學(xué)教具多少錢,數(shù)學(xué)教學(xué)教具

3.假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)之間的互化。1、將假分?jǐn)?shù)化為帶分?jǐn)?shù):分母不變,分子除以分母所得整數(shù)為帶分?jǐn)?shù)左邊整數(shù)部分,余數(shù)作分子。2、將帶分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù):分母不變,用整數(shù)部分與分母的乘積再加原分子的和作為分子。3、將帶分?jǐn)?shù)化為整數(shù):被除數(shù)÷除數(shù)= 被除數(shù)/除數(shù),除得盡的為整數(shù)。分?jǐn)?shù)、小數(shù)與百分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)之間的互化。分?jǐn)?shù)化小數(shù),也就是用分子除以分母,得出的即是小數(shù),小數(shù)化為百分?jǐn)?shù),也就是讓小數(shù)乘上100,再在其后面加上個(gè)%號(hào)就可以了,反之,則反過來就可以了。比如:1/4化為小數(shù),就是1除以4=0.25 就是小數(shù),再化成百分?jǐn)?shù)就是 0.25*100=25 再加上% 即25%。若把25%化成小數(shù)即去掉百分號(hào)現(xiàn)除以100 25/100=0.25。0.25化成分?jǐn)?shù)即25/100再化簡得1/4。數(shù)的比較整數(shù)大小比較:兩個(gè)整數(shù)求差,值為正則前者大于后者,為負(fù)則反之。小數(shù)大小比較:同上。分?jǐn)?shù)大小比較:同上。 [2] 數(shù)的性質(zhì)分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)、小數(shù)基本性質(zhì)、小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化規(guī)律。數(shù)的認(rèn)識(shí)因數(shù)、倍數(shù)、奇(jī)數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)(素?cái)?shù))、合數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)、比較大公因數(shù)、**小公倍數(shù)。圓柱圓錐教具體積比表面積教具。安徽九年制數(shù)學(xué)教學(xué)教具

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)豎式演示數(shù)器?;葜輸?shù)學(xué)教學(xué)教具多少錢

點(diǎn)的定理:

1、過兩點(diǎn)有且只有一條直線

2、兩點(diǎn)之間線段**短

角的定理:

1、同角或等角的補(bǔ)角相等

2、同角或等角的余角相等

直線定理:

1、過一點(diǎn)有且只有一條直線和已知直線垂直

2、直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中,垂線段**短


平行定理:經(jīng)過直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與這條直線平行

推論:如果兩條直線都和第三條直線平行,這兩條直線也互相平行

證明兩直線平行定理:同位角相等,兩直線平行;內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行

兩直線平行推論:兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ) 惠州數(shù)學(xué)教學(xué)教具多少錢

深圳市星河教學(xué)用品有限公司辦公設(shè)施齊全,辦公環(huán)境優(yōu)越,為員工打造良好的辦公環(huán)境。星河是深圳市星河教學(xué)用品有限公司的主營品牌,是專業(yè)的教學(xué)教具,學(xué)具,教學(xué)模型,教學(xué)儀器,教學(xué)器材,演示設(shè)備,航模器材,資源教室,專業(yè)歷史教室,專業(yè)地理教室,體育器材,美術(shù)畫材,音樂樂器,科技探究設(shè)備,書法用品,陶藝設(shè)備,心理設(shè)備,特教教具,勞技工具,少年宮器材公司,擁有自己**的技術(shù)體系。公司不僅*提供專業(yè)的教學(xué)教具,學(xué)具,教學(xué)模型,教學(xué)儀器,教學(xué)器材,演示設(shè)備,航模器材,資源教室,專業(yè)歷史教室,專業(yè)地理教室,體育器材,美術(shù)畫材,音樂樂器,科技探究設(shè)備,書法用品,陶藝設(shè)備,心理設(shè)備,特教教具,勞技工具,少年宮器材,同時(shí)還建立了完善的售后服務(wù)體系,為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。誠實(shí)、守信是對企業(yè)的經(jīng)營要求,也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的教學(xué)教具,教學(xué)器材,教學(xué)儀器,教學(xué)用品。