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琴人們常把對彈式的教學方法稱為傳統(tǒng)教法，其實我覺著這只是傳統(tǒng)教學方法中比較流行的一種。就現(xiàn)代人來說，這種教學方法并不普遍適用。在傳統(tǒng)社會，許多技藝的承傳大多是采用師父帶徒弟這樣一種方式，藝人們往往會選擇一些悟性與天份較好的人來傳播他的技藝。這樣的學生如果采用對彈式教學，一般會上手很快，只要老師在重點的地方加以點拔自會融會貫通。還有一點就是傳統(tǒng)社會，學琴之人大部分都是讀書人，對于儒道思想、圣賢之說是無須老師另行教授的，所以其對琴曲內(nèi)涵的把握并無理念上的障礙。古琴的技、藝、道為當今琴人常常爭論的一個焦點，其中的孰是敦非很難用對與錯來做簡單的評判。湖南名家古琴教學哪個老師好古琴教學《湘妃怨》其早...

另一種講解式的教學方法，是當今一般音樂學院的教學方法，很大程度上是從西方傳過來的。西方的文化傳播一直都是采用這種學院式的、學術(shù)式的傳播方法。它不象是中國人的師傅帶徒弟，而是大面積的針對廣的人群。所以這種方法比較講究效率與科學，對一般人群都是適用的。我們也可以稱其為授之以漁，而非授之以魚。它首先是教你一套方法系統(tǒng)，在操練熟習以后，讓你一舉一反三，自己動手學習。老師的任務(wù)就是在音樂上與文化上進行闡述與分析，同時在難點與重點的地方給你提供指導(dǎo)。單曲課程不僅教授曲目的彈奏技法，還會講解故事來源、如何鑒賞、曲子版本、流派之別、琴學審美等方面內(nèi)容。安徽名家古琴教學有本地的嗎古琴教學 古琴老師們z...

如何自學古琴?學琴之路徑無他，唯有尋一名師，拜入其門，勤習三五年，必有所成。若明師不可得，退而求有傳承之嚴師，亦不失學琴門徑。若皆不可得，多聽琴曲，多讀琴書，以待師緣之到來。不倡自學，琴之一途，與它藝不相類，非有傳承不能學，不然，自學只能是自毀前程。古琴怎么學自學建議多聽多看多想多練多聽多聽名家的一些示范演奏，在聽時多關(guān)注一下這些指法，從樂曲的一些音效上行指法簡單的判斷，多作練習，加以時日，便能慢慢掌握。剛開始可以只聽一家，選一位自己喜歡的琴家，等掌握此流派的基本方法后，再較廣地去學習其它各派之長，融會貫通，加以時日，便能為已所用。多看一是多看名家演奏，二是多看琴學理論。古琴演奏不僅是...

音不準無外乎3個原因：一是琴弦沒調(diào)好（初學調(diào)弦建議用app調(diào)音器，使用方便且準）；二是左手按弦的位置偏高了；三是左手按弦的位置偏低了。所以先把琴弦調(diào)準，排除弦不準的因素。然后在彈這個音的時候，觀察自己左手按弦的位置，是不是比譜子上所標注的位置高了或低了（比如譜子上寫著按在七徽，你實際按的時候沒注意，按到了七徽往上面一點或者往下面一點）。就是根據(jù)觀察的結(jié)果來調(diào)整按弦的位置，一般偏差不會很大，因此調(diào)整的時候也是一點點的距離，眼睛和耳朵都要保持專注靈敏的狀態(tài)。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報名吧！按照用途和檔次不同定價，千元練習琴滿足無沙音、抗指、打板此三病...

古琴吟古琴曲，早在1864年張鶴撰輯的《琴學入門》琴譜中。民國十九年李崇德撰輯的《琴學管見》也收撰刊了此曲琴曲。唱詞原文：音音音，爾負心，爾負心，真負心，辜負我，到於今。記得當年低低唱，淺淺斟，一曲值千金，如今拋我古墻隂，秋風荒草白云深，斷橋流水無故人。凄凄切切，冷冷清清，凄凄切切，冷冷清清。以上對于琴曲的解析及琴曲的唱詞與別譜所作大致相同。但其可考早名為《古琴吟》卻是在清同治三年《琴學入門》琴譜中。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報名吧！減字譜是古琴彈奏較普遍的譜式，主要是為了記寫指位與左右手的演奏技法，是演奏古琴必不可少的記譜方法。山東***的古琴教...

《良宵引》是中國古琴名曲，屬于虞山琴派的曲目之一，是古琴初學者經(jīng)常采用的入門琴曲，此曲早見於明朝嚴澂編寫的《松弦館琴譜》，其在《松弦館琴譜》原琴譜無解題。此書是虞山派的琴著，為《四庫全書》所收的明代琴譜，在古琴界頗有影響。所謂“引”，是一種文體名，大略如序而稍為短簡。在音樂中，它是樂曲體裁之一，同時也是一種曲風，有序奏之意。從題意看，這是一首描寫月夜輕風，良宵雅興的琴曲。樂曲結(jié)構(gòu)精致，旋律婉轉(zhuǎn)，曲風恬靜，引人入勝，是小曲之中的精品。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報名吧！古琴教學三大癥結(jié)：1、師資力量嚴重匱乏；2、缺乏規(guī)范的基礎(chǔ)性教材；3、低齡化教學實施...

《鳳求凰》是漢代的漢族古琴曲。傳說是漢朝司馬相如為求得卓文君而作的曲子。時有文君卓氏新寡，而善聽音樂。相如知而作是曲，附琴歌以挑之。《極樂吟》中國古琴曲較早被收錄在《樂山堂琴譜》中，后又被收錄在民國時期的《梅庵琴譜》中。該首琴曲歌詞引用了唐代大詩人柳宗元的《漁翁》一詩。表達一種看破紅塵，超凡脫俗的感覺?！肚逡挂鳌饭徘偾绫皇珍浽诿鞔糁プ嫷摹段髀刺们俳y(tǒng)》中。原曲共三段：一輪秋色、四顧寂廖、東方既白。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報名吧！你可以從零開始學琴，也可以針對特定的古琴曲進行單曲學習，天音會根據(jù)個人情況靈活安排古琴課程。名師親授古琴教學哪里...

流傳于世，并可以演奏。而宋、明、清代流傳的琴就更多了。這在世界樂器史上，是****的。2010年12月北京保利秋拍會上，一張北宋宣和二年（1120年）出品，宋徽宗御制官琴“松石間意”，經(jīng)過激烈的競價，較終以，創(chuàng)造了世界樂器拍賣記錄。四、古琴音色古琴有四個八度的音域，音色有三種：1、泛音：左手在弦上如蜻蜓點水，右手彈撥時所發(fā)出的聲音，其聲空靈清越，清冷入仙，象征天的聲音。2、散音：右手直接彈撥琴弦，所出發(fā)的聲音。其聲厚重樸拙，松沉曠遠象征地的聲音。3、按音：左手將弦按于面板，右手彈撥所發(fā)出的聲音，其聲細微悠長，如人對話，象征人的聲音。五、常用指法古琴指法繁多，古時各種指法的及其細微變種，...

17首傳統(tǒng)曲目教學包括主題內(nèi)容的講解、樂曲結(jié)構(gòu)的分析、樂句的彈奏、情感處理的方法等。這17首曲目涵蓋了從初級到高級各個階段的難度，才能從入門小曲到名曲大操，前后循序漸，選曲科學嚴謹。其中不乏《良宵引》、《陽關(guān)三疊》、《平沙落雁》、《梅花三弄》、《漁樵**》、《瀟湘水云》等經(jīng)典曲目，可學性很強。難能可貴的是，龔先生在教學中細致嚴謹、毫無保留，對細節(jié)的技術(shù)處理要點講得非常清晰、深刻。這一點是目前所有其他教學視頻所遠遠達不到的。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報名吧！揚州天音琴坊線上古琴教學資料。山東***的古琴教學古琴教學 古琴教學古琴教學入門教程古琴...

古琴課程由淺入深，好聽易學，使學員能輕松掌握古琴演奏技巧，古琴教學在余音繞梁的琴聲中，緩解壓力，調(diào)理身心，獲得美的享受和藝術(shù)的熏陶。古琴教學參加各種雅集活動展示風采，古琴教學真實舞臺表演讓你更加魅力幽雅。天音琴坊的古琴老師均為3年以上古琴教學經(jīng)驗或舉辦過獨奏音樂會，指導(dǎo)學生參加各種古琴藝術(shù)交流活動的專業(yè)古琴培訓教師。有一對一教學課程，還要初級班、中級班、高級班可供選擇，古琴教學根據(jù)自身情況合理安排教學時間，地址在揚州東關(guān)街周邊，趕緊報名吧！天音琴坊為您找到專業(yè)古琴老師按需輔導(dǎo)，提供清幽、雅致、舒適、溫馨的學習環(huán)境，重在傳承主流古琴文化。浙江古琴教學用的什么琴古琴教學 古琴能不能自學呢，答案是...

《憶故人》又名《山中思故人》、《空山憶故人》。此曲曲調(diào)纏綿悱惻，意在思念故人。每當靜中奏之、即觸發(fā)對遠方的親友的思念之情，而相會無期、催人淚下的凄清孤寂。全曲共六段，以泛音開頭，清新飄逸，使人于空山幽谷的寧靜之中油然而生思念故人之情。后幾段則以緩慢沉穩(wěn)的節(jié)奏，綿綿不絕的琴音抒發(fā)了思念故人的情深意切，感人至深。樂曲表現(xiàn)空山月下徘徊沉吟，懷念友人的感傷情緒。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報名吧！揚州天音琴坊線上古琴教學資料。上海口碑不錯古琴教學用的什么琴古琴教學 琴人們常把對彈式的教學方法稱為傳統(tǒng)教法，其實我覺著這只是傳統(tǒng)教學方法中比較流行的一種。就現(xiàn)代...

琴人們常把對彈式的教學方法稱為傳統(tǒng)教法，其實我覺著這只是傳統(tǒng)教學方法中比較流行的一種。就現(xiàn)代人來說，這種教學方法并不普遍適用。在傳統(tǒng)社會，許多技藝的承傳大多是采用師父帶徒弟這樣一種方式，藝人們往往會選擇一些悟性與天份較好的人來傳播他的技藝。這樣的學生如果采用對彈式教學，一般會上手很快，只要老師在重點的地方加以點拔自會融會貫通。還有一點就是傳統(tǒng)社會，學琴之人大部分都是讀書人，對于儒道思想、圣賢之說是無須老師另行教授的，所以其對琴曲內(nèi)涵的把握并無理念上的障礙。古琴教學從“無從下手”到“漸入佳境”，老師常見的問題如何解決。山東**名家古琴教學古琴教學《廣陵散》，又名《廣陵止息》。它是中國古代一首...

《廣陵散》，又名《廣陵止息》。它是中國古代一首大型琴曲，中國音樂史上的古琴曲，**古琴曲之一。今所見《廣陵散》譜重要者有三，以《神奇秘譜》的《廣陵散》為早，也較為完整，是經(jīng)常演奏的版本。全曲共45段。古琴教學全曲貫注一種憤慨不屈的浩然之氣，“紛披燦爛，戈矛縱橫”。《廣陵散》的旋律激昂、慷慨，它是我國現(xiàn)存古琴曲中的具有戈矛殺伐戰(zhàn)斗氣氛的樂曲，直接表達了為父報仇的精神，具有很高的思想性及藝術(shù)性。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，古琴教學趕緊報名吧！揚州天音琴坊線下古琴教學內(nèi)容。湖南公益性的古琴教學怎么選擇古琴教學現(xiàn)在在市場上流通的古琴多為以桐木或者杉木為琴面。這...

琴人們常把對彈式的教學方法稱為傳統(tǒng)教法，其實我覺著這只是傳統(tǒng)教學方法中比較流行的一種。就現(xiàn)代人來說，這種教學方法并不普遍適用。在傳統(tǒng)社會，許多技藝的承傳大多是采用師父帶徒弟這樣一種方式，藝人們往往會選擇一些悟性與天份較好的人來傳播他的技藝。這樣的學生如果采用對彈式教學，一般會上手很快，只要老師在重點的地方加以點拔自會融會貫通。還有一點就是傳統(tǒng)社會，學琴之人大部分都是讀書人，對于儒道思想、圣賢之說是無須老師另行教授的，所以其對琴曲內(nèi)涵的把握并無理念上的障礙。建議古琴不要自學，自學古琴難度較大，若沒有老師指導(dǎo)容易學偏，一旦養(yǎng)成錯誤的指法習慣，重新學難度更大。山東師傅古琴教學能行嗎古琴教學 ...

手指是人體上肢的末端，氣流注到此而返回，五個手指有6條經(jīng)脈循行。心、肺、大腸、小腸、心包、三焦等經(jīng)絡(luò)在手指尖部起始交接。彈琴時左手“按弦”、右手“擊弦”可以使手指的經(jīng)絡(luò)得到刺激，從而帶動全身經(jīng)絡(luò)的活動；古琴的五音“宮商角征羽”與天地中的陰陽五行、人體的五臟六腑一一對應(yīng)，五音的和諧旋律有助于調(diào)節(jié)五臟六腑的陰陽平衡、使氣血和暢。古琴的七弦對應(yīng)人的七志，樂曲的寒熱溫涼對應(yīng)中藥的四氣。而且練古琴，由于經(jīng)常活動手指，還可以緩解肩周炎、頸椎和鼠標手一系列慢性病。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報名吧！揚州天音琴坊線上古琴教學授課。吉林**度古琴教學什么區(qū)別古琴教學 ...

隨著琴聲緩緩奏起，聽者仿佛將視線投向久遠的春秋時期。精通音律的琴師俞伯牙，在一個和風舒暢，薄霧輕揚的早晨，端坐山林，手撫伏羲琴，彈奏他新作的琴曲。琴聲穿越寂靜的山林，時而淺如墜玉，時而亢似龍吟，時而清冷纏綿，時而澎湃浩蕩，隨著陣陣松風，匯入山泉，漫入嵐岫，潺潺切切。此時路過的樵夫鐘子期，安靜地站在琴聲里，垂目凝神，直聽得物我兩忘，脫口贊曰：洋洋乎志在流水。一語深刻地道出了伯牙所彈奏琴曲的內(nèi)涵，從此伯牙視子期為知音，彼此間結(jié)下了深厚的友誼。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報名吧！在習琴中會漸漸領(lǐng)會到古琴的歷史以及耐人尋味的古琴典故，更乃至儒釋道文化之精髓。...

古琴斫琴古琴酌情是中國的傳統(tǒng)樂器，它有三千年的歷史，它是中國傳統(tǒng)文化的一個載體，古琴有七根琴弦，有岳山（頭部）、焦尾（尾部）、龍齦（琴弦），琴身三尺六寸五，象征一年365天，琴頭有六寸，象征六和，琴尾為四寸，**春夏秋冬四個季節(jié)。龍池鳳沼**海和江的概念，面板和底板**天空和大地的概念，古琴是一個崇尚自然的設(shè)計，也象征著中國人對天人合一思想的理解和表現(xiàn)。那么，古琴初學者該如何挑選古琴，古琴的價格一般是多少呢？揚州天音琴坊線下古琴教學指導(dǎo)。山東**古琴教學能學嗎古琴教學 初學古琴的人應(yīng)該怎么做呢？ 一、心境自然，平心靜氣。凡學問之道都與一個人的心靈境界有著很大的關(guān)系。愛棋之人，若是心浮氣...

對于初學者來說，選擇古琴重要的一個參考點就是：手感。在手感合格的基礎(chǔ)上，沒有大病，那么基本就可以作為練習用琴了。具體來說，就是3個“不”：不“抗指”、不“打板”、不“沙音”。為什么把手感排在一位，是有充足的理由的。正常情況下，我們的一張琴，會陪伴我們很長時間，一般在1-5年，足夠你學到中高級曲目。而這么長時間內(nèi)的練習，足以形成我們對于彈琴的“肌肉記憶”。由于是初學，這樣的“肌肉記憶”一旦形成，會非常深刻。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報名吧！單曲課程不僅教授曲目的彈奏技法，還會講解故事來源、如何鑒賞、曲子版本、流派之別、琴學審美等方面內(nèi)容。山東口碑古琴...

左手要“用指分明、運動閑和、取舍無跡”?！坝弥阜置鳌笔?基本的，需要熟記曲譜，后兩者則關(guān)乎整個曲子的流暢度。運動自如、不拖泥帶水才能保證發(fā)音質(zhì)量。然后是右手，強弱輕重都應(yīng)運用自如，“欲輕而得其輕，欲重而得其重”，而不會導(dǎo)致發(fā)出的聲音忽大忽小，出乎自己的意料。直到能夠準確地表達自己想要表達的感情和思想。古琴指法-無名指雙按古琴自學注意事項多聽、記音在想學習一首曲子之前，要先聽熟，甚至會背，遇到簡單點的問題通過思考能夠領(lǐng)悟，多聽名家彈奏的或者你將要學習的版本，模仿名家指法。也要將散音、泛音、按音、走手音的音符都當作旋律來記，以后才會“弦不錯鳴”。堅持記譜背譜古琴只有徽點，左手可以看琴面...

手指是人體上肢的末端，氣流注到此而返回，五個手指有6條經(jīng)脈循行。心、肺、大腸、小腸、心包、三焦等經(jīng)絡(luò)在手指尖部起始交接。彈琴時左手“按弦”、右手“擊弦”可以使手指的經(jīng)絡(luò)得到刺激，從而帶動全身經(jīng)絡(luò)的活動；古琴的五音“宮商角征羽”與天地中的陰陽五行、人體的五臟六腑一一對應(yīng)，五音的和諧旋律有助于調(diào)節(jié)五臟六腑的陰陽平衡、使氣血和暢。古琴的七弦對應(yīng)人的七志，樂曲的寒熱溫涼對應(yīng)中藥的四氣。而且練古琴，由于經(jīng)常活動手指，還可以緩解肩周炎、頸椎和鼠標手一系列慢性病。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報名吧！天音琴坊為您找到專業(yè)古琴老師按需輔導(dǎo)，提供清幽、雅致、舒適、溫馨的...

比如學到左手按音的時候，初學時都會面臨手臂或者手指不同程度的緊張。如果在一張合格的琴上，這樣的緊張感可以通過不斷的練習和調(diào)整來逐漸緩解，達到相放松的狀態(tài)。但如果是在一張“抗指”的琴上，由于琴弦距離琴面較高，為了將琴弦按在琴面上按實，手指或手臂會更容易地、接近于本能地使用額外的力量（也就是蠻力）來按壓琴弦，造成肌肉緊張。而這樣的習慣一旦伴隨，將對你學琴的進度造成很大限制。基本上學到中級曲目比如《平沙落雁》的時候就會感覺到很吃力，難以進步。而且當你發(fā)現(xiàn)了這個問題，要再改正時，也需要花很長的時間。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報名吧！揚州天音琴坊線下古琴教學...

挑選古琴時，要聽一下音色，不管是到琴行去試聽，還是網(wǎng)購聽視頻（手機拍攝的音頻或視頻很難把一床古琴的聲音完全展現(xiàn)出來），音色是古琴的靈魂。古琴有三種音色：散音、泛音、暗音。散音聽起來必須空曠、泛音要有凝聚力、暗音聽起來甜，有著地感，古琴教學就好像石頭扔在深水里的回音。古琴教學如果有沙音、打板、抗指等毛病的琴顯然是不能彈奏的。古琴就跟中國畫一樣，每把古琴都有自己不同的聲音，找到適合自己的琴師才能交相輝映。琴為手中劍，心中曲。撫琴作曲，琴為心聲，我意即琴意，我心即琴心！河南名師親授古琴教學哪里好古琴教學17首傳統(tǒng)曲目教學包括主題內(nèi)容的講解、樂曲結(jié)構(gòu)的分析、樂句的彈奏、情感處理的方法等。這17首曲目涵...

《洞庭秋思》是一首中國古琴名曲。此曲為明代琴曲，作者不詳。以洞庭秋意為背景，寫觀洞庭之秋，而思潮起伏。碧水天高，煙波浩渺。人生之境，歷經(jīng)歲月之淘洗與沉淀，亦如洞庭水天澄然一色。所謂：“曾放扁舟溯楚天，清猿淚竹思凄然。廿年夢里湘山月，今夜分明在七弦。”其曲調(diào)高古雅正，意味悠遠。其中除少數(shù)為不同時期的傳譜相互轉(zhuǎn)錄外，各譜之間均有不同程度的差異，歷代琴人在傳承這首樂曲時，不斷地改變它，發(fā)展它，這正是中國古琴音樂流傳過程中普遍和典型的狀況。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報名吧！揚州天音琴坊線下古琴教學。山東一對多古琴教學哪個學得快古琴教學比如學到左手按音的時候...

對于初學者來說，選擇古琴重要的一個參考點就是：手感。在手感合格的基礎(chǔ)上，沒有大病，那么基本就可以作為練習用琴了。具體來說，就是3個“不”：不“抗指”、不“打板”、不“沙音”。為什么把手感排在一位，是有充足的理由的。正常情況下，我們的一張琴，會陪伴我們很長時間，一般在1-5年，足夠你學到中高級曲目。而這么長時間內(nèi)的練習，足以形成我們對于彈琴的“肌肉記憶”。由于是初學，這樣的“肌肉記憶”一旦形成，會非常深刻。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報名吧！彈琴熟后可升級置換為名家親斫或中等以上古琴。初學便用珍貴琴，使用頻率高一有損壞或保養(yǎng)不夠，難免心疼。福建琴曲講解...

自古琴產(chǎn)生以來的幾千年歷史長河中，什么是琴道？什么是琴德?大音希聲做何解?琴人的修行到底是什么？琴的境界是什么？什么是無弦？用琴怎么做到養(yǎng)生？琴的真正之美是什么？怎么聽懂古琴曲？有什么樣的琴曲不能聽？……等等等等的歷史疑問都有沒有真正的系統(tǒng)解決?！鞍艘糁?，惟弦為主要，而琴為之第1?！笨v覽中國數(shù)千載文明史，古琴與中國文人之間，從來有著與其他樂器截然不同的意義與秉持。多少琴曲背后，又承載了多少曲折蜿蜒的傳說和故事。古琴，早已內(nèi)化成中華文化的特殊符號。同時，它又以其特殊的表現(xiàn)形式，作為中國傳統(tǒng)智慧的載體，以琴聲向所有聆聽者傳遞主要深沉的哲學思考。然而遍覽古籍，卻少有人能夠真正系統(tǒng)地對古琴的...

如何自學古琴?學琴之路徑無他，唯有尋一名師，拜入其門，勤習三五年，必有所成。若明師不可得，退而求有傳承之嚴師，亦不失學琴門徑。若皆不可得，多聽琴曲，多讀琴書，以待師緣之到來。不倡自學，琴之一途，與它藝不相類，非有傳承不能學，不然，自學只能是自毀前程。古琴怎么學自學建議多聽多看多想多練多聽多聽名家的一些示范演奏，在聽時多關(guān)注一下這些指法，從樂曲的一些音效上行指法簡單的判斷，多作練習，加以時日，便能慢慢掌握。剛開始可以只聽一家，選一位自己喜歡的琴家，等掌握此流派的基本方法后，再較廣地去學習其它各派之長，融會貫通，加以時日，便能為已所用。多看一是多看名家演奏，二是多看琴學理論。古琴演奏不僅是...