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對于漢族朋友來說，三十個字母中難發(fā)的音是這幾個：????因為漢語里面幾乎沒有對應的或相似的音，需要重點學習。其中?還是帶有卷舌音的，真心巨難教。。。還有三十個字母整體發(fā)音比較容易，很多人習慣于根據(jù)讀音的順序去辨認字母，這并不可取，一開始就應該試著把字母和發(fā)音對應起來，多練練書寫就記住了。這里推薦一種方法——字母卡片。找30張卡片，正面寫藏文字母，背面寫讀音，通過反復的記憶，將字母的字形和讀音對應起來。很多學生試過，都發(fā)現(xiàn)很有效。青海學習藏語哪家好！青海西寧市老人學習藏文專業(yè)藏語教課機構(gòu)學習藏文言語學習不行能一蹴即至，零根底的同學在剛開始學習的時候可能會感到有所難度，但只需堅持，通過一兩個月的學...

在學習藏語的道路上，會有各種各樣的挫折阻擋著我們。需要我們?nèi)詮姷拿鎸?。巴爾扎克在自己的手杖上寫著：我能?zhàn)勝一切挫折。也正是因為這種堅強的信念，使他的作品名垂青史。學習藏語的我們此時如同大海里的帆船，總會有起起伏伏，總會遇到風浪的打擊。面對學習藏語中不可避免的挫折，我們該如何面對，答案早已寫好?；叵耄洗挝覀儚膶W習的挫折中走過，正是它給予我力量，激勵我們不斷前行。不斷學習藏語。在學習藏語的過程中，我們一次次跌倒，一次次害怕自己學不會藏語，一次次的刻苦努力，一次次的堅定信念制定計劃。**終，我們會捧著淚水和汗水換來的成功。那就是學好了藏語了解了藏族文化，感到收獲滿滿。安多本地學習藏語哪家好！西藏...

拼讀是藏文基礎的拼讀，不包括經(jīng)文中由梵文音譯過來的復雜的疊字。漢字需要一個字一個字去認才能知道讀音，而藏文只要你掌握了拼讀規(guī)律，見到任何字都能讀出來，當然意思還是需要再學習的，也就是需要背單詞。經(jīng)過多次實踐，我發(fā)現(xiàn)對于初學藏文的朋友來說，拼讀學習的過程比較好是這樣的：三十個字母→四個元音音符→后加字→再后加字→前加字→上加字→下加字這一過程的每一步都必須穩(wěn)扎穩(wěn)打，切忌圖快，如果光圖快沒學扎實（尤其是三十個字母和元音音符），到真正拼讀的時候還得回過頭來再看再復習，特別浪費時間。安多口語學習藏文哪家好！安多本地高中口語學習藏文學習藏文輔音字母每4個字母為一組，共7組半。每個字母的實際讀音古今有別、...

藏語，屬漢藏語系藏緬語族藏語支。散布在中國西藏自治區(qū)和青海、四川甘孜藏族自治州、阿壩藏族羌族自治州以及甘肅甘南藏族自治州與云南迪慶藏族自治州5個區(qū)域。巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹四個國家，也有人說藏語。藏語主要分為三大方言：衛(wèi)藏方言(即拉薩話)、康方言(德格話、昌都話)、安多方言。安多藏語散布在:青海--海南藏族自治州、海北藏族自治州、黃南藏族自治州、果洛藏族自治州、海西蒙古族藏族自治州/青海大部分/西藏部分區(qū)域，甘肅甘南州、甘肅華銳區(qū)域、四川阿壩州部分康巴藏語散布在;青海玉樹藏族自治州/四川甘孜藏族自治州/云南迪慶藏族自治州/西藏昌都區(qū)域/涼山州的木里藏族自治縣。拉薩藏語散布在：林芝，日喀則...

學習藏語，能讓我們擁有想要的;羽翼滿足豐滿，飛翔自己的一片天空；才能有用我們想要的，才配的上等待的所神往的；才能讓我們擁有滿足的勇氣追逐愿望。如此，學習藏語是件高興的事，那么。如何將更好的學好藏語?我將會給您一個滿意的答案，學習藏語在于勤，所謂勤奮好學，荒于嬉，勤奮是獲取常識的源泉，一個懶散的人，一個不知進取的人，一個故步自封的人，必定是失敗者。反之，只有勤奮學習藏語，刻苦上進，才會實現(xiàn)自己的人生價值。學在于恒，學如逆水行舟，不進則退。貴有恒何必三更眠五更起，無益只怕一日曝十日寒。安多口語學習藏文線上平臺！青海西寧學習藏文專業(yè)藏語教課機構(gòu)學習藏文 用我們的勤勞與智慧去學習藏語，戰(zhàn)勝學...

夢想注定是孤獨的旅行；路上少不了質(zhì)疑和嘲笑；但那又怎樣，在學習藏語的生涯中就算遍體鱗傷，也要活得漂亮！”這是聚美優(yōu)品董事長陳歐說過的一句話，大家肯定有所耳聞。他用自己經(jīng)歷告訴了我們，學習藏語學好藏語逐夢路上要有毅力與勇氣去面對阻礙，當然在學習藏語的路途中，在陡峭的道路上揮灑汗水。勇往直前，不到達終點不停息。正值青春年少的我們應有的堅定，也處在逐夢途中的學習藏語的你們給個加油?？墒牵行┤嗣悦Ａ?，待在原地，慌慌地望著遠方，學習藏語的過程中有些人不知所措；有些人退縮了，收回腳步，膽怯地看著荊棘，不敢前行甚至不敢繼續(xù)努力學藏語。都說年少輕狂，不知天高地厚。可是原本活力四射的我們卻不知道何時在何...

文 殊 菩 薩 增 長 智 慧 的 咒 語，又 稱 文 殊 菩 薩 心 咒。有 五 字 真 言、六 字 真 言 、八 字 真 言， 還 有 一 字 大 明 輪 咒 。常 常 念 誦 文 殊 心 咒 ，可 以 增 長 福 德 、智 慧 ，還 可 增 強 記 憶 力， 辯 才 無 礙 。 更 可 消 除 愚 癡 ， 明 瞭 諸 法 實 相 。“念 誦 數(shù) 滿 五 十 萬 遍 ，即 獲 無 盡 辯 才，如 文 殊 師 利 菩 薩 等 無 有 異。飛 騰 虛 空，所 求 世 間 出 世 間 事，悉 得 成 就。又 念 誦 數(shù) 滿 一 俱 胝，離 諸 苦 惱。 滿 二 俱 胝 遍 ，五 無 間 等 一...

隨著釋教的大規(guī)模傳達和寺院經(jīng)院教育的空前發(fā)展，聲明理論的講習和研討得不斷得到重視，釋教學者把內(nèi)明、因明和聲明的常識積累提高到平等的位置，歸入釋教高等教育的正體體系，西藏的語言學得到不斷發(fā)展和完善。相當語言學者莫過于噶瑪司徒：名司徒·缺吉迥乃，這位通曉梵文的17世紀學者，先后赴印度、尼泊爾等許多外域，研討古印度聲明。經(jīng)與印度、尼泊爾學者?？?，從頭翻譯了該部〈聲明月八戒論〉和〈聲明妙音論〉。尤其對月八戒論所做注疏，深入分析，準確無誤，勝過印度學者之解釋，被譽為箴言至寶;該作名〈司徒聲明廣注situsgravgrelchenmo〉，合計三大卷，收入其全集，至今留傳。在當時的倡議下，他近14年接連游遍...

真正的佛法是內(nèi)心的感受。但我們卻總會把它當成是外在的的學問，與我們的心沒有關(guān)系。如果佛法真的像我們所認為的那樣，那只要聽到正確的文字就夠了，但事實并非如此，這種想法完全錯了。佛法的教學常變得只只是文字而已，沒有生命，就如死尸一般。而一個真正的修行人講出來的法是有生命的。打個比方，我和法王噶瑪巴分別在兩張同樣的紙張上，寫上同樣的藏文字。如果讓你們來選，你們會選哪一張呢？即使我的字比法王的更漂亮些（我不是說真的比較漂亮，這里只是舉個例子），你們還是會選法王的那一張。因為我們認為法王噶瑪巴是有證悟的人，所以我們覺得：“他的字是有加持的！“同樣地，我們可以理解一個人所說的話是否有加持，和這個人本身是否...

輔音字母每4個字母為一組，共7組半。每個字母的實際讀音古今有別、方言有異，但均附帶有一個元音a。元音字母，意為”悅耳的字”，是相對于輔音字母而言的。因元音發(fā)音時無阻礙，悅耳動聽而得此名。標點符號，意為“分界線”或“分界符號”。藏文標點符號形體簡單、種類極少，而且，其使用規(guī)則也與其他文字的標點符號有別。藏文標點符號共有6種形式，其中音節(jié)之間的隔音符號使用頻率比較高。此外，還有云頭符，用于書題或篇首；蛇形垂符，用于文章開頭處；單垂符，用于短語或句終；雙垂符，用于章節(jié)末尾；四垂符，用于卷次末尾。隨著社會的發(fā)展，為便于更加準確地表達語義，藏文中已開始借鑒并使用西方文字的標點符號。安多本地口語學習藏語線...

藏族有著悠久的歷史，有著單獨文字的民族；輝煌的歷史都是用藏語記載，一代一代傳下來的；你想真正了解自己的民族，只有用母語才能讀懂它，才能細細品味；品出它的滄桑；一個真正了解民族的人，才會知道他(她)的根在哪里。一個知道珍惜的人，才會有一切，祖宗給我們留下的處了物質(zhì)以外，比較比較寶貴的就是文字和美好的禮節(jié)，我們能往下傳嗎?難到這么輕易的遺失?人來到世上都是過客，這個民族給了你什么?你又給了這個民族什么?有答案我們才算有良知的人。西寧口語學習藏文線上平臺！黃南州附近學習藏文專業(yè)藏語教課班學習藏文藏文書法的特點及書寫姿態(tài)1、竹筆書寫藏文，也稱硬筆書法。要求初學者在習字板上，從左至右，以尺為列，平行行文...

當我們感到學習藏語很無趣、很乏味的時候只有堅持，才能使我們走向成功。除了少許的天份之外，大多是靠努力得來的：“三分天才，七分努力。”是成功不變的法則，一個不愿或不肯努力學習藏語的人，比起原地踏步，還要糟糕，所以要好好把握一分一秒的時刻，作為邁向下一步的準備，如此才能扎實穩(wěn)固。學好藏語并快要成功的那一瞬間其實在坎坷中孕育，我們既不能掩飾坎坷的痕跡，也不能忽略坎坷的存在。很多的時候，坎坷并不可怕，可怕的是沒有淡然的心態(tài)，沒有面對的勇氣，沒有戰(zhàn)勝的智慧，甚至沒有站起來的毅力。遭遇多少坎坷是運氣，能否走過坎坷要憑意志，能夠拯救我們的往往是自己不屑努力發(fā)奮學習藏語的功勞。安多音標學習藏語哪家...

愛祖國，為祖國的前途而奮斗，是時代賦予我們的神圣職責。人就這么一生，人就到這世上匆匆忙忙地來一次，當初我們每個人勵志要學藏語的計劃應該有個路程。如果該奮斗的我們?nèi)^斗了，該拼搏的我們?nèi)テ床?，但還不能如愿以償。我們是否可以換個角度想一想，我們努力了、堅持了，奮斗了，還不能實現(xiàn)當初許下的愿望。人生在世有多少夢想是我們一時無法實現(xiàn)的，有多少目標是我們難以達到的。人生的成功，不在聰明和機會，乃在專心和持之以恒。所以不要隨意抱怨不公，因為付出跟回報始終處于正比關(guān)系康巴學習藏語線上平臺！青海省幼兒口語學習藏文專業(yè)藏語教課機構(gòu)學習藏文 夢想注定是孤獨的旅行；路上少不了質(zhì)疑和嘲笑；但那又怎樣，在學習藏語...

藏文書法藏文書寫習慣為從左向右。字體分兩大類，即“有頭字”和“無頭字”，是根據(jù)字體的不同形式而得名。有頭字相當于楷書，常用于印刷、雕刻、正規(guī)文書等，無頭字相當于行書，主要用于手寫，當然無頭又可分出多種字體，因此文暫談基礎藏文學習，故不作贅述。藏文語法吞彌·桑布扎創(chuàng)制藏文后又著有《三十頌論及相轉(zhuǎn)論》即《文法根本三十頌》《文字變化法則》即《文法性別用法》等語言文法著作8種，今幸存《三十頌》和《性入法》兩種，既是比較早的藏文文法經(jīng)典，又是現(xiàn)在學習藏語語法必讀之書。西寧音標學習藏語哪家好！青海西寧少兒學習藏文學習藏文如何學習基礎藏語？首先，勤于模仿。任何語言的學習初期都由模仿入門，哪怕只是基礎的字母拼...

在學習藏語的道路上，會有各種各樣的挫折阻擋著我們。需要我們?nèi)詮姷拿鎸?。巴爾扎克在自己的手杖上寫著：我能?zhàn)勝一切挫折。也正是因為這種堅強的信念，使他的作品名垂青史。學習藏語的我們此時如同大海里的帆船，總會有起起伏伏，總會遇到風浪的打擊。面對學習藏語中不可避免的挫折，我們該如何面對，答案早已寫好?；叵?，上次我們從學習的挫折中走過，正是它給予我力量，激勵我們不斷前行。不斷學習藏語。在學習藏語的過程中，我們一次次跌倒，一次次害怕自己學不會藏語，一次次的刻苦努力，一次次的堅定信念制定計劃。**終，我們會捧著淚水和汗水換來的成功。那就是學好了藏語了解了藏族文化，感到收獲滿滿?？蛋鸵魳藢W習藏文線上平臺！山...

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。一切學習藏語都在與實踐，學以致用，才是學習藏語的**終目的，要把從藏語課本里學到的東西都應該刻在腦海里，轉(zhuǎn)化為行動，將抽象的東西更要化為現(xiàn)實社會中來，比如去拜訪圣地游玩景區(qū)皆可以用到的所區(qū)域能夠應用。要是只顧“紙上談兵”**終只能一無事成。學無止境，學海無涯，博之學。學習藏語是個艱苦的、考驗意志力的過程，只有越過重重障礙，才能到達夢想的彼岸。從此堅定努力學習藏語，刻苦學習藏語。西寧音標學習藏語哪家好！吉林省在線學習藏文學習藏文偉大的十世班禪大師曾說過這樣一句話：“我會講漢語是我能力和知識的體現(xiàn)，如果我不會這些，也不會成為我的恥辱，但是我不會講藏語、不會藏文，...

學習一門藏語文語言，藏語言有系統(tǒng)的、整體的掌握，是***的。不管學哪種語言知明其然，但不知其所以然，不管是那種語言**終是需要培養(yǎng)整體的概念。要從整體上掌握所有的語法。鼓勵自己每天堅持學習藏語一直學下去，直到學成功的那***。**終可以作到聽說讀都沒問題。不要求學的多么精確，但**起碼要做到更好，畢竟學習藏語要了解藏族***的歷史文化，傳承***的經(jīng)典名著。所以，不辜負自己**初的初心，不忘初心，砥礪前行。學好藏語每天堅持,離開奮斗的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實的前程。西寧學習藏語線上平臺！青海零基礎學習藏文專業(yè)藏語教課機構(gòu)學習藏文 烏金體分為尼體和康體兩大類。尼體就是西藏尼木宗一帶由謄...

拼讀是藏文基礎的拼讀，不包括經(jīng)文中由梵文音譯過來的復雜的疊字。漢字需要一個字一個字去認才能知道讀音，而藏文只要你掌握了拼讀規(guī)律，見到任何字都能讀出來，當然意思還是需要再學習的，也就是需要背單詞。經(jīng)過多次實踐，我發(fā)現(xiàn)對于初學藏文的朋友來說，拼讀學習的過程比較好是這樣的：三十個字母→四個元音音符→后加字→再后加字→前加字→上加字→下加字這一過程的每一步都必須穩(wěn)扎穩(wěn)打，切忌圖快，如果光圖快沒學扎實（尤其是三十個字母和元音音符），到真正拼讀的時候還得回過頭來再看再復習，特別浪費時間?？蛋涂谡Z學習藏文多少錢！成人學習藏文專業(yè)藏語教課班學習藏文洛克說過：如果有***我們湮沒在人潮中庸碌一生，那是因為我們沒...

我們必須在失敗中尋找勝利，在絕望中尋求希望。一個人的夢想也許不值錢,但一個人的努力很值錢。積極向上的心態(tài)，是成功者的**基本要素。比如學習一門藏語就好比多了一條生存的道路，在競爭中真正能讓你倒下的，不是對手，而是你絕望的內(nèi)心。所有的憂傷都是過往，當時間慢慢沉淀，你會發(fā)現(xiàn)，自己的快樂比想象的多得多。生活總會給你另一個機會，這個機會叫明天。強大的信心，學好藏語就能克服來自內(nèi)心的惡魔，產(chǎn)生無往不勝的勇氣。實現(xiàn)夢想比睡在床上的夢想更燦爛。西寧學習藏語哪家好！西寧小學口語學習藏文學習藏文 有志者事竟成，苦心人天不負，每個人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在于勤奮。就像學習藏語，即使您沒有天賦沒...

中世紀語言學時期——言語學的確立和發(fā)展時期：這是以學科理論為前提，從佛教理論和教義的需要出發(fā)，***的研究和傳播梵語語法，并**記錄和分析藏語的階段，也是語言學科本土化的重要歷程。十二、十三世紀，藏語方言的劃分日趨明顯，薩迦·索南澤摩(1142-1182)著《藏文讀法啟蒙》，對標準藏語語音進行描述，奠定了基于佛教文化的標準藏語(chosskad)形成和延續(xù)的理論基礎;其后，13世紀時薩迦班智達·貢噶堅贊著《啟蒙釋文--利蒙》、《正字拼讀寶海》，把語言研究推廣到更高的層面。他們對藏語復輔音的結(jié)構(gòu)、讀音及語音特征所作的描述，為今人研究斷代語言提供了***的語言科學資料。安多口語學習藏語哪家好！青海...

在學習藏語的苦于樂中，在人生的路途中，盡管希望自己能高人一等。而對于不熱愛學習藏語的人來說，這是一件非常無聊的事情。而對于熱愛學習藏語的人來說，好像走進了知識的海洋。讀藏語學藏語在于樂趣，可知道在這字里行間蘊含了無限的樂趣。學習藏語可以讓我們在知識的海洋里盡情的遨游，學習藏語可以在我們與高尚的人暢快對談。學習藏語可以陶冶我們的品德、情操、甚至高尚。讓我與書同歡，與書同悲，在書生上體會著無限的樂趣。讀出哲理，學以致用。傳承精華。不忘初心繼續(xù)努力。安多本地學習藏語哪家好！青海省老人口語學習藏文專業(yè)藏語教課班學習藏文學習一門藏語文語言，藏語言有系統(tǒng)的、整體的掌握，是***的。不管學哪種語言知明其然，...

學習一門藏語文語言，藏語言有系統(tǒng)的、整體的掌握，是***的。不管學哪種語言知明其然，但不知其所以然，不管是那種語言**終是需要培養(yǎng)整體的概念。要從整體上掌握所有的語法。鼓勵自己每天堅持學習藏語一直學下去，直到學成功的那***。**終可以作到聽說讀都沒問題。不要求學的多么精確，但**起碼要做到更好，畢竟學習藏語要了解藏族***的歷史文化，傳承***的經(jīng)典名著。所以，不辜負自己**初的初心，不忘初心，砥礪前行。學好藏語每天堅持,離開奮斗的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實的前程。安多音標學習藏語哪家好！西寧少兒學習藏文作業(yè)輔導學習藏文洛克說過：如果有***我們湮沒在人潮中庸碌一生，那是因為我們沒有努...

中世紀語言學時期——言語學的確立和發(fā)展時期：這是以學科理論為前提，從佛教理論和教義的需要出發(fā)，***的研究和傳播梵語語法，并**記錄和分析藏語的階段，也是語言學科本土化的重要歷程。十二、十三世紀，藏語方言的劃分日趨明顯，薩迦·索南澤摩(1142-1182)著《藏文讀法啟蒙》，對標準藏語語音進行描述，奠定了基于佛教文化的標準藏語(chosskad)形成和延續(xù)的理論基礎;其后，13世紀時薩迦班智達·貢噶堅贊著《啟蒙釋文--利蒙》、《正字拼讀寶?！?，把語言研究推廣到更高的層面。他們對藏語復輔音的結(jié)構(gòu)、讀音及語音特征所作的描述，為今人研究斷代語言提供了***的語言科學資料。安...

說唱藝術(shù)是***流行于藏族民間的一種文學表現(xiàn)形式，藏族人民在還沒有自己文字的遠古時代，就開始以口頭說唱的形式，藝術(shù)地反映自己的生活，抒發(fā)思想感情，傳授生產(chǎn)和生活經(jīng)驗，表現(xiàn)審美觀念和藝術(shù)情趣?！陡袼_爾王傳》在民間以兩種形式流傳，一是口頭說唱形式，一是抄本、刻本形式?？陬^說唱是其主要形式，是通過說唱藝人的游吟說唱世代相傳，而說唱藝人有著各種傳奇。在眾多的說唱藝人中，那些能說唱多部的***藝人往往稱自己是“神授藝人”，即他們所說唱的故事是神賜予的?！吧袷谡f唱藝人”多自稱在童年時做過夢，之后生病，并在夢中曾得到神或格薩爾大王的旨意，病中或病愈后又經(jīng)僧人念經(jīng)祈禱，得以開啟說唱格薩爾的智門，從此便會...

沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。學習藏語不僅如此，時間乃是萬物中**寶貴的東西，但如果浪費學習藏語的時間，那就是比較大的浪費。堅持是雄壯的，因為堅持學習藏語由于百般地敲打而磨練出來的；堅持是學習藏語是甘甜的，因為無畏與不倒的毅力早已在心中播下了勝利的種子。把委屈和淚水都咽下去，堅持學好藏語，告訴所有人堅持學習藏語，我能行！人生就是這樣，我們都會死亡的，離開的人就當作回到了故鄉(xiāng)，學習藏語的人好好努力，終有***我們都會去那個***的終點和故鄉(xiāng)。我們比較大的弱點在于放棄。成功的必然之路就是不斷的重來一次。堅持學習藏語就是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅持也需堅持。誰...

藏語，屬漢藏語系藏緬語族藏語支。分布在中國西藏自治區(qū)和青海、四川甘孜藏族自治州、阿壩藏族羌族自治州以及甘肅甘南藏族自治州與云南迪慶藏族自治州5個地區(qū)。巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹四個國家，也有人說藏語。藏語主要分為三大方言：衛(wèi)藏方言(即拉薩話)、康方言(德格話、昌都話)、安多方言。安多藏語分布在:青海--海南藏族自治州、海北藏族自治州、黃南藏族自治州、果洛藏族自治州、海西蒙古族藏族自治州/青海大部分/西藏部分地區(qū)，甘肅甘南州、甘肅華銳地區(qū)、四川阿壩州部分康巴藏語分布在;青海玉樹藏族自治州/四川甘孜藏族自治州/云南迪慶藏族自治州/西藏昌都地區(qū)/涼山州的木里藏族自治縣。拉薩藏語分布在：林芝，日喀則...

除了少許的天分之外，大多是靠努力得來的:“三分天才，七分努力”。是成功不變的法則，一個不愿或不肯努力的人，比起原地踏步還要糟糕，所以要好好把握每一分每一秒的時刻，作為邁向下一步的準備，如此才能扎實穩(wěn)固，學習藏語也是“三分天才，七分努力”在學習藏語的道路上，成功總是在坎坷中孕育，我們既不能掩飾坎坷的痕跡，也不能忽略坎坷的存在。很多時候其實坎坷并不可怕，可怕的是沒有一個良好的心理素質(zhì)沒有坦然的心態(tài)，沒有勇氣，沒有戰(zhàn)勝的智慧，甚至沒有站起來的毅力。學好藏語讓你擁有足夠的勇氣，擁有走過坎坷的意志。從容一些，淡定的去學好藏語，是您走向晴空萬里的世界。西寧學習藏語哪家好！青海高中學習藏文平臺學習藏文學習藏...

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。勤奮的人總會比懶惰的人先嘗到勝利的甘甜。對于一些惰性高的學者來說，勤奮只是一個普通的名詞。而對于那些熱愛學習藏語的學者來說 ，勤奮便是他們成功的法寶。但是，勤奮一定會有所回報嗎？有一些學習藏語的學者，起早貪黑，每天只有不到十小時的睡眠。他們可謂是為了學習而“奮不顧身”，但是，所得的回報卻不明顯。這又是為什么呢？當他們在苦學時，忘記了勞逸結(jié)合，當真正學習藏語典故、名著便困的很，自然也聽不進老師講的內(nèi)容。這就是有些學者勤奮卻沒有明顯回報的原因。緊張也許是學習藏語的學者們普遍存在的一個問題。在為人處世或者游玩藏族圣地，有的學者為了一句小到感謝詞而抓耳撓腮，...

放眼群山，法雨均沾流翠韻舉頭滿宇，佛光普照報春圖。峻峭峽谷，雅江滾滾唱百族人民和諧曲芳菲野草，云朵飄飄呈千秋古國吉祥圖。望果**歌富裕，扎西德勒報平安。班公湖上浪堆錦，發(fā)展多元萬戶歡。人間屋脊入云中，冰塔巍峨寒霧濃。險象環(huán)生鳥聲絕，龍人已站美珠峰。在太陽的照耀下，湖面閃閃發(fā)光，好像無數(shù)的星星正眨著眼睛。水面上的藍色不停地變幻，有時深，有時淺，整個羊湖就像一塊巨大的調(diào)色板，裝下了所有的藍色。略帶紅色的山土似乎只為映襯這緞藍綢而存在；還有白云與雪山，他們是圣潔的，但在羊卓雍措面前，他們卻只能成為了神圣的陪伴者。學習藏語、游玩藏地是個神秘又有趣的事，有著燦爛的陽光，潔白的云朵，純凈的天空，稀...

學習藏語的活力是無窮的;你認為你自已不行，不能學好藏語那么就會精神萎靡。人生的路，說長也很長，說短也很短。偶遇不幸或挫敗只能證明某一時候某一方面的不足或做得不夠。當你的才華還撐不起你的野心時，那你就應該靜下心來學習。學習藏語為樂觀的人能重整旗鼓東山再起，為悲觀的人因缺乏自信，往往一敗涂地。為此學習藏語的目標和信念給人以持久的動力，它是人的精神支柱。學好藏語并走向成功的秘訣在于堅持自已的目標和信念。世界上只有一個人阻礙你的成長——你自己。**言敗是追究者的比較好心態(tài)。我依舊相信努力的意義，奮斗的價值，因為那是本質(zhì)問題。謙虛的人更能認清自已。信心孕育信心，從勝利走向勝利。西寧音標學習藏文平臺！西寧...