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1.政策扶持:由于日語(yǔ)高考政策剛執(zhí)行幾年時(shí)間，目前各項(xiàng)考試政策并不完善,而且國(guó)家政策明確指出小語(yǔ)種試卷的難度要比英語(yǔ)容易5至10個(gè)百分點(diǎn)。而且題型多是單選題，并沒(méi)有類(lèi)似于英語(yǔ)的完形填空這**降低了日語(yǔ)試卷的難度 2.競(jìng)爭(zhēng)力小:目前大家對(duì)高考外語(yǔ)的選擇上大部分還只停留在英語(yǔ)，并不了解可以多語(yǔ)種高考所以競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)比英語(yǔ)小很多。 3,母語(yǔ)優(yōu)勢(shì):由于日語(yǔ)的特殊構(gòu)成有一大部分是由漢字演化而來(lái),作為中國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)有先天的優(yōu)勢(shì)很多日語(yǔ)單詞我們雖然不會(huì)讀，但是看著就能大概了解意思，這對(duì)于閱讀理解和寫(xiě)作來(lái)說(shuō)是很有優(yōu)墊的 4.興趣引導(dǎo):日本動(dòng)海產(chǎn)業(yè)的發(fā)達(dá)很客人都受日本動(dòng)漫的影響，對(duì)日語(yǔ)有一定的...

日語(yǔ)等級(jí)考試的劃分：日語(yǔ)等級(jí)考試共劃分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)和四級(jí)四個(gè)等級(jí)。一級(jí)比較高，四級(jí)比較低。一級(jí)相當(dāng)于英語(yǔ)六級(jí)，二級(jí)相當(dāng)于英語(yǔ)四級(jí)?？荚嚪衷~匯、語(yǔ)法、閱讀、聽(tīng)解四個(gè)部分進(jìn)行測(cè)試，考試分四個(gè)等級(jí)，其相應(yīng)的日語(yǔ)能力如下：1級(jí)：掌握較高級(jí)語(yǔ)法、單詞（2000字左右）、詞匯（10000左右），除掌握社會(huì)生活中必須日語(yǔ)外，還具備在日本大學(xué)進(jìn)行科學(xué)研究的綜合日語(yǔ)能力。（學(xué)習(xí)日語(yǔ)900小時(shí)）2級(jí)：掌握較高程度的語(yǔ)法、單詞（1000字左右）、詞匯（6000左右），具備一般性的會(huì)話、閱讀、寫(xiě)作能力。（學(xué)習(xí)日語(yǔ)600小時(shí)）如果你想學(xué)習(xí)日語(yǔ)，可以來(lái)這個(gè)Q裙，首先是478，中間是932，然后是026，里面可以學(xué)習(xí)...

語(yǔ)法回顧歷年真題。能力考考察范圍是基本不變的。因此真題對(duì)考生來(lái)說(shuō)是十分重要的。所以希望考生們?cè)谑Ｏ碌臅r(shí)間里，回顧以前的真題。做到心中有數(shù)。如果時(shí)間充裕，可以自己模擬著考試的時(shí)間重新做一下以往的真題試卷。牢記高頻語(yǔ)法。在然后的備考階段把重點(diǎn)放在語(yǔ)法意思的記憶上，不要比較意思相似的語(yǔ)法條目。比如や否や、なり、そばから、が早いか這幾個(gè)句型都是表示前后兩項(xiàng)的動(dòng)作幾乎同時(shí)發(fā)生?？忌鷤冎恍栌涀≌Z(yǔ)法意思，沒(méi)必要花時(shí)間在語(yǔ)法的區(qū)別上。另外，敬語(yǔ)的考察也是歷年考試中較為重要的語(yǔ)法考點(diǎn)。希望考生們按照表達(dá)敬意的詞語(yǔ)、表達(dá)敬意的句型、表達(dá)敬意的授受關(guān)系表現(xiàn)等三方面仔細(xì)的回顧、記憶。爭(zhēng)取每天都看看，和每個(gè)...

詞匯不要放棄對(duì)單詞的學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)易錯(cuò)單詞。把平時(shí)做題時(shí)出錯(cuò)的單詞，重新再看一遍，仔細(xì)分析錯(cuò)誤原因。爭(zhēng)取不再同一個(gè)地方摔倒兩次。搞清常用詞語(yǔ)詞性及固定用法。把背過(guò)的重點(diǎn)單詞中，用漢語(yǔ)無(wú)法理解的擁有特殊詞性的單詞和有固定使用范圍的單詞，重新整理，加以背誦。如“意外”是形容動(dòng)詞，而“案外”是副詞，意思相同，詞性極易混淆，務(wù)必重點(diǎn)背誦。重視單詞意思。在新能力考中，對(duì)單詞意思的考查尤為重視，所以在背誦單詞時(shí)，對(duì)于單詞的意思，一定要背誦準(zhǔn)確，并且要通過(guò)例句理解背誦。重點(diǎn)復(fù)習(xí)動(dòng)詞和形容詞。在新能力考的單詞考題中，動(dòng)詞和形容詞的比重較大，并且一般不給當(dāng)用漢字，所以要求考生在然后的沖刺階段，要反復(fù)復(fù)習(xí)動(dòng)詞和形容詞...

高考日語(yǔ)作文扣分制： ①語(yǔ)法錯(cuò)誤一個(gè)扣一分，不重復(fù)扣分，扣不超過(guò)五分。 ②每個(gè)用詞和書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤扣0.5分，不重復(fù)扣分。 ③不滿300字者，少一行扣一分。 ④標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及格式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤扣分總值不超過(guò)兩分。作文分六個(gè)分?jǐn)?shù)檔次：第六檔（26～30）寫(xiě)出寫(xiě)作要點(diǎn)的全部?jī)?nèi)容，語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，表達(dá)形式豐富。 第五檔（20～25）寫(xiě)出寫(xiě)作要點(diǎn)的全部?jī)?nèi)容，語(yǔ)言表達(dá)恰當(dāng)。 第四檔（15～19）寫(xiě)出寫(xiě)作要點(diǎn)的大部分內(nèi)容，語(yǔ)言表達(dá)通順。 第三檔（10～14）寫(xiě)出寫(xiě)作要點(diǎn)的一部分內(nèi)容，語(yǔ)言表達(dá)基本通順。 第二檔（5～9）寫(xiě)出寫(xiě)作要點(diǎn)的少部分內(nèi)容，語(yǔ)言表達(dá)欠通順。 **...

3.選擇一位擅長(zhǎng)日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的好老師：“老師，講道和教學(xué)工作，以解決難題”。選擇一個(gè)適合您并持續(xù)一段時(shí)間的老師。慣性好，實(shí)現(xiàn)的好方法。4.在日語(yǔ)學(xué)習(xí)的入門(mén)階段，學(xué)習(xí)方法非常重要。該方法就像一個(gè)支點(diǎn)。有了它，您就可以移動(dòng)地球。但是，我提醒學(xué)生不僅要記住，而且要永遠(yuǎn)記住“這只是一個(gè)條件，永遠(yuǎn)不能代替另一個(gè)條件桿”。5.大膽閱讀，大膽說(shuō)話和大膽寫(xiě)作：學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不容易。每個(gè)人都有問(wèn)題。關(guān)鍵是不要害怕丟臉。實(shí)際上，沒(méi)有人嘲笑您，并且知道您是新手。6.堅(jiān)持不懈、持之以恒：學(xué)習(xí)日語(yǔ)就像小雞叼米，一粒一粒地吃。它需要耐心而不是焦慮。從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)，要跟世貿(mào)的外教學(xué)！白云區(qū)日語(yǔ)班 高考日語(yǔ)作文扣分制： ...

正在自學(xué)日語(yǔ)的你們，口語(yǔ)都是如何學(xué)習(xí)的呢？口語(yǔ)不同于其他，比較好的方式就是在情境中學(xué)習(xí)，即：語(yǔ)言環(huán)境！沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，自學(xué)出來(lái)的口語(yǔ)很多都是「中式日語(yǔ)」，意思可能沒(méi)有錯(cuò)，但是表達(dá)的不夠地道準(zhǔn)確，日本人都不這么說(shuō)……那么「中式日語(yǔ)」具體會(huì)有哪些體現(xiàn)呢？中式日語(yǔ)的表現(xiàn)1.懂語(yǔ)法，會(huì)造句，但造出來(lái)的句子大多是中文的直接翻譯舉個(gè)較常見(jiàn)的錯(cuò)誤案例哈，和朋友吃飯途中要去下洗手間，中文會(huì)說(shuō)“我去下洗手間”，直譯為日語(yǔ)就是「トイレに行きます」。一對(duì)一日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)一對(duì)一日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)語(yǔ)法上沒(méi)錯(cuò)，但是一般這種時(shí)候呢日本人會(huì)說(shuō)「トイレに行ってくるね」貴州哪里有性?xún)r(jià)比高的日語(yǔ)培訓(xùn)？貴安新區(qū)日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪家比較好復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)...

嗯嗯，其實(shí)老師之前也有同樣的困惑，明明很用力的學(xué)，英語(yǔ)雖然還行，但是也沒(méi)有達(dá)到想要的程度的。那我們先從日語(yǔ)的入門(mén)開(kāi)始講起。。。只根據(jù)老師自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)談，希望能對(duì)各位同學(xué)有所幫助。日語(yǔ)入門(mén)：老師其實(shí)在學(xué)日語(yǔ)之前對(duì)于日語(yǔ)完全是一個(gè)小白，報(bào)考日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)完全是沖著一顆好奇心去的，不知道有沒(méi)有同學(xué)如同我一樣是一個(gè)小白。剛一開(kāi)學(xué)，確實(shí)有一種緊迫感，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)班上的有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)橄矚g動(dòng)漫、日本的歌手、star，而對(duì)于入門(mén)的日語(yǔ)似乎入門(mén)更快，這對(duì)于剛剛接觸日語(yǔ)的我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有打消熱情，反而啟發(fā)了我。因此，對(duì)于剛剛接觸日語(yǔ)的小伙伴，我們可以一開(kāi)始就盡量的去接觸日本的各種文化，這樣可以更好的融入日語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍之中...

從歷年來(lái)所帶學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，高一/高二時(shí)開(kāi)始從零學(xué)習(xí)日語(yǔ)，越早接觸越能學(xué)的好。有足夠的時(shí)間強(qiáng)化做題的效率和正確率，從而高考中得心應(yīng)手。畢竟高考不是只考外語(yǔ)一門(mén)，如果高一就開(kāi)始學(xué)習(xí)，既不耽誤文化課的學(xué)習(xí)，也可以使日語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)更扎實(shí)。高三生從零開(kāi)始學(xué)習(xí)，難度較大，時(shí)間會(huì)比較緊迫，但是也有特例，不乏許多高三學(xué)生，通過(guò)至少半年的訓(xùn)練也基本掌握基本知識(shí)考點(diǎn)，但是半年的學(xué)習(xí)時(shí)間較短，對(duì)于想得**的學(xué)生而言風(fēng)險(xiǎn)實(shí)在太大了。所以提倡高一高二時(shí)就可以稍做準(zhǔn)備，哪怕高考時(shí)不選擇考日語(yǔ)，文化課也沒(méi)有耽誤。日語(yǔ)學(xué)校那么多，給你一個(gè)高效學(xué)日語(yǔ)的〔明治日語(yǔ)〕。貴州高考日語(yǔ)培訓(xùn)哪家好1.使用教材基礎(chǔ)班為大家的日語(yǔ)或同等類(lèi)型學(xué)...

沒(méi)有大量口語(yǔ)素材積累，常用表達(dá)匱乏導(dǎo)致無(wú)法詳細(xì)闡述生病可能只會(huì)說(shuō)「頭痛い」，但是どのように痛い？（怎么個(gè)疼法？）ズキズキ？（一跳一跳的疼？還是？）就無(wú)法具體闡述了。.缺乏情境，導(dǎo)致類(lèi)似用法易混淆「寒気がする」、「寒い」、「悪寒がする」中文都翻譯差不多的，都可以翻譯為冷，具體應(yīng)該怎么用呢？比如氣氛很尷尬時(shí)的“冷”是哪種？真的覺(jué)得很”冷”用哪種？生病時(shí)的打寒顫又應(yīng)該對(duì)應(yīng)哪種說(shuō)法？如果只依靠中文意思去判斷很容易用錯(cuò)啦。如果你不知道如何解決，或者你對(duì)日語(yǔ)比較感興趣，那么明治日語(yǔ)培訓(xùn)能夠解決你的這些問(wèn)題！高考日語(yǔ)代替英語(yǔ),名校本科不是夢(mèng),4人小班全職高考名師教學(xué)。貴安新區(qū)成人日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這幾年來(lái)用日語(yǔ)高...

復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是鞏固學(xué)習(xí)的霞要環(huán)節(jié)。一種新的語(yǔ)言現(xiàn)象，不管是詞匯、旬式還是語(yǔ)法總要通過(guò)反復(fù)實(shí)踐才能掌握。指導(dǎo)學(xué)生每天做作業(yè)之前先復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課，完成作業(yè)就比較順利。學(xué)了一個(gè)單元之后.及時(shí)安排時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。復(fù)習(xí)要定時(shí)，什么時(shí)候復(fù)習(xí)什么，比較好有個(gè)計(jì)劃。形成周期規(guī)律。復(fù)習(xí)時(shí)要善于將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理、歸納，使之系統(tǒng)化、條理化，達(dá)到溫故而知新、牢固掌握的目的。養(yǎng)成日語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法有哪些呢?總之，好習(xí)慣的養(yǎng)成、好方法的掌握都來(lái)源于實(shí)踐。這就要求我們老師和學(xué)生在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中不斷去發(fā)現(xiàn)、去探索、去總結(jié)。日語(yǔ)高考,簽約保分-試聽(tīng)!高考別錯(cuò)過(guò)!都勻高考日語(yǔ)學(xué)習(xí) 明治日語(yǔ)，是一家專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。提供日語(yǔ)學(xué)習(xí)...

1.相對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，日語(yǔ)內(nèi)容深度和廣度都要淺顯一些。高考英語(yǔ)經(jīng)過(guò)多年且大范圍的“摸爬滾打”，整體出題體系已經(jīng)達(dá)到非常成熟的階段。相較于英語(yǔ)，日語(yǔ)考察的內(nèi)容更“窄”更“淺”。2.同處于漢字文化圈，相較于學(xué)習(xí)其他國(guó)家的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，日語(yǔ)更有熟悉感。英語(yǔ)高考要求的詞匯量在4500左右，而日語(yǔ)則要求2500左右，并且在這其中有大量的漢字詞匯，其寫(xiě)法和意思與中文基本相同。3.學(xué)習(xí)周期短，分?jǐn)?shù)提升空間大，日語(yǔ)高考卷要求達(dá)到日語(yǔ)能力N3水平，在日語(yǔ)培訓(xùn)中平均300小時(shí)的學(xué)習(xí)周期一般就能達(dá)到這個(gè)水平。貴州日語(yǔ)培訓(xùn),大課時(shí),輕松學(xué)日語(yǔ),快速申請(qǐng)！貴陽(yáng)日語(yǔ)輔導(dǎo)班哪家比較好語(yǔ)法部分：同樣日語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)也不是割裂的，老師...

可能有很多人都以為高考外語(yǔ)考試只能考英語(yǔ)的，現(xiàn)在明治小編就帶大家一起看一下日語(yǔ)可以參加高考嗎？可以代替英語(yǔ)嗎？日語(yǔ)可以參加高考嗎日語(yǔ)是可以參加高考的。在我國(guó)的現(xiàn)行高考制度下，考試科目中需要有一門(mén)外語(yǔ)作為參加高考的科目。而這門(mén)外語(yǔ)通常被設(shè)定為英語(yǔ)，但除此之外還有一些鮮為人知的外語(yǔ)科目，分別是：英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)，高考填報(bào)時(shí)可以自由選擇。也就是說(shuō)高考時(shí)不用報(bào)名選擇英語(yǔ)，而是可以直接選用其他語(yǔ)種代替英語(yǔ)參加高考。外語(yǔ)是目前高考中的三大主科之一。凡是可以正常報(bào)名參加高考的中國(guó)大陸地區(qū)考生，在填寫(xiě)高考報(bào)名表時(shí)，將外語(yǔ)考試的語(yǔ)種選擇為“日語(yǔ)”即可參加以日語(yǔ)作為外語(yǔ)的高考。貴陽(yáng)日語(yǔ)培訓(xùn)哪...

3.選擇一位擅長(zhǎng)日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的好老師：“老師，講道和教學(xué)工作，以解決難題”。選擇一個(gè)適合您并持續(xù)一段時(shí)間的老師。慣性好，實(shí)現(xiàn)的好方法。4.在日語(yǔ)學(xué)習(xí)的入門(mén)階段，學(xué)習(xí)方法非常重要。該方法就像一個(gè)支點(diǎn)。有了它，您就可以移動(dòng)地球。但是，我提醒學(xué)生不僅要記住，而且要永遠(yuǎn)記住“這只是一個(gè)條件，永遠(yuǎn)不能代替另一個(gè)條件桿”。5.大膽閱讀，大膽說(shuō)話和大膽寫(xiě)作：學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不容易。每個(gè)人都有問(wèn)題。關(guān)鍵是不要害怕丟臉。實(shí)際上，沒(méi)有人嘲笑您，并且知道您是新手。6.堅(jiān)持不懈、持之以恒：學(xué)習(xí)日語(yǔ)就像小雞叼米，一粒一粒地吃。它需要耐心而不是焦慮。高考考日語(yǔ)考前必須知道的幾個(gè)秘訣！貴陽(yáng)日語(yǔ)輔導(dǎo)1.相對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，日語(yǔ)內(nèi)容深度...

三、單詞1、單詞做聯(lián)想記憶把相似意思的單詞放在一起記憶，做到分層分類(lèi)。比如看到蘋(píng)果（林檎りんご），屬于水果范疇，從而想到香蕉（バナナ），橘子（蜜柑みかん），梨子（梨なし）等等2、從意思，寫(xiě)法，讀法3個(gè)方面入手。做實(shí)物演練。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)從生活化的事物著手也有干勁一點(diǎn)。3、非事物單詞也可以做聯(lián)想記憶，相似意思的詞放在一起記憶。4、日語(yǔ)單詞分3個(gè)類(lèi)別，和語(yǔ)詞、漢語(yǔ)、外來(lái)語(yǔ)，每個(gè)詞對(duì)應(yīng)記憶。剛開(kāi)始背的很慢，時(shí)間長(zhǎng)了速度會(huì)變快。5、單詞比較好是去背（去理解）句子或者短語(yǔ)，這樣既可以知道單詞的意思，還能知道常連用的詞。日語(yǔ)培訓(xùn)哪家好?你的日語(yǔ)學(xué)習(xí)可以如此輕松,家長(zhǎng)的都在看！開(kāi)陽(yáng)高考日語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)從歷年來(lái)所帶學(xué)...

高考日語(yǔ)政策支持2020年教育部發(fā)布《2020年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》指出：為做好2020年普通高等學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)高校）招生工作，保障高校選拔符合培養(yǎng)要求的新生，依據(jù)《中華人民***教育法》《中華人民***高等教育法》等法律法規(guī)，制定本規(guī)定。其中，第17條：全國(guó)統(tǒng)考科目中的外語(yǔ)分英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等6個(gè)語(yǔ)種，由考生任選其中一個(gè)語(yǔ)種參加考試。2019年12月30日教育部發(fā)布的《教育部2020年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》，更是給選擇日語(yǔ)參加高考的考生來(lái)說(shuō)帶來(lái)一針強(qiáng)心劑，做出比較大的3點(diǎn)變化即是：外語(yǔ)“一年兩考”制度；小語(yǔ)種考生錄取保障再增強(qiáng)；2020年第17條全國(guó)統(tǒng)考科目中...

通俗意義上講，就是用日語(yǔ)代替英語(yǔ)參加高考。選用日語(yǔ)參加高考從上世紀(jì)70年代一直持續(xù)至今。高考日語(yǔ)考生和英語(yǔ)考生在考試中并無(wú)區(qū)別，報(bào)考時(shí)間一致，一般在高三首學(xué)期期中以后。考生在填寫(xiě)高考報(bào)名表時(shí)，將考試語(yǔ)種選擇為“日語(yǔ)”即可。一旦選擇為“日語(yǔ)”這意味著接下來(lái)的高考中，外語(yǔ)科目不考英語(yǔ)，而是考日語(yǔ)，其他科目不變。哪些學(xué)生適用于高考日語(yǔ)呢？一、英語(yǔ)較為薄弱，成績(jī)?cè)?0—90分?jǐn)?shù)以下的學(xué)生二、對(duì)日語(yǔ)感興趣或者想要出國(guó)留學(xué)的學(xué)生三、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)考生，想要借此提升文化課成績(jī)的學(xué)生。避開(kāi)套路，專(zhuān)注日語(yǔ)教育培訓(xùn)？貴陽(yáng)的非看不可！高考日語(yǔ)班 高考日語(yǔ)題的難度介于N3~N2之間（當(dāng)然學(xué)到N2為佳），同學(xué)們備考只...

日語(yǔ)培訓(xùn)班怎么選擇?多方途徑看口碑?，F(xiàn)如今廣告鋪天蓋地滿天飛，信息真假難辨真?zhèn)?，學(xué)員在挑選日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的過(guò)程中一定要能分辨虛實(shí)，比較好是通過(guò)在該校有過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)員的評(píng)價(jià)來(lái)判斷，或是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找相關(guān)日語(yǔ)培訓(xùn)的群體進(jìn)行咨詢(xún)。***的機(jī)構(gòu)即使不做廣告也依然好評(píng)如潮。日語(yǔ)培訓(xùn)班怎么選擇?看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)規(guī)模?，F(xiàn)在很多大型連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在全國(guó)各大城市都有專(zhuān)業(yè)校區(qū)，并且經(jīng)營(yíng)規(guī)模越大，越能證明實(shí)力雄厚，會(huì)擁有更好的教職團(tuán)隊(duì)，更加專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)化的教學(xué)流程，更加豐富的教學(xué)服務(wù)。這些都是對(duì)于學(xué)員學(xué)習(xí)更加放心更加安心的各方面保障。想要輕松看動(dòng)漫？專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)培訓(xùn)！烏當(dāng)區(qū)高考日語(yǔ)輔導(dǎo)高考日語(yǔ)有哪些優(yōu)勢(shì)？在我國(guó)高考作為一種選拔人...

詞匯不要放棄對(duì)單詞的學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)易錯(cuò)單詞。把平時(shí)做題時(shí)出錯(cuò)的單詞，重新再看一遍，仔細(xì)分析錯(cuò)誤原因。爭(zhēng)取不再同一個(gè)地方摔倒兩次。搞清常用詞語(yǔ)詞性及固定用法。把背過(guò)的重點(diǎn)單詞中，用漢語(yǔ)無(wú)法理解的擁有特殊詞性的單詞和有固定使用范圍的單詞，重新整理，加以背誦。如“意外”是形容動(dòng)詞，而“案外”是副詞，意思相同，詞性極易混淆，務(wù)必重點(diǎn)背誦。重視單詞意思。在新能力考中，對(duì)單詞意思的考查尤為重視，所以在背誦單詞時(shí)，對(duì)于單詞的意思，一定要背誦準(zhǔn)確，并且要通過(guò)例句理解背誦。重點(diǎn)復(fù)習(xí)動(dòng)詞和形容詞。在新能力考的單詞考題中，動(dòng)詞和形容詞的比重較大，并且一般不給當(dāng)用漢字，所以要求考生在然后的沖刺階段，要反復(fù)復(fù)習(xí)動(dòng)詞和形容詞...

初級(jí)日語(yǔ)培訓(xùn)班哪家好？日語(yǔ)零基礎(chǔ)培訓(xùn)班哪家好？只有發(fā)音準(zhǔn)確，詞匯豐富，語(yǔ)法熟悉，才能真正地學(xué)好用好一門(mén)語(yǔ)言。而相對(duì)于我們較為熟悉的英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，日語(yǔ)的入門(mén)還是有點(diǎn)困難的，所以比較好有老師帶著。國(guó)內(nèi)目前的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，比較推薦的是明治日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。日語(yǔ)零基礎(chǔ)培訓(xùn)班哪家好？只有發(fā)音準(zhǔn)確，詞匯豐富，語(yǔ)法熟悉，才能真正地學(xué)好用好一門(mén)語(yǔ)言。而相對(duì)于我們較為熟悉的英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，日語(yǔ)的入門(mén)還是有點(diǎn)困難的，所以比較好有老師帶著。國(guó)內(nèi)目前的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，比較推薦的是明治日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，它除了零基礎(chǔ)入門(mén)課外，其余均是日教授課，而且是4人以下的小班制。它開(kāi)設(shè)有大量的發(fā)音、文法、詞匯、寫(xiě)作等基本課程，教學(xué)過(guò)程由初級(jí)到高...

在傳統(tǒng)中國(guó)考試制度下，人人都要學(xué)英語(yǔ)。這樣的盲目教學(xué)，一些英語(yǔ)成績(jī)不好的或者有其它外語(yǔ)興趣的學(xué)生就只能被判***。其實(shí)，高考外語(yǔ)考試的選擇面很廣，除英語(yǔ)之外還有日語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等可以作為考試科目參加高考的外語(yǔ)語(yǔ)種。基于此種情況，學(xué)生將來(lái)可以是目前高考中的三大主科之一，其在高考中的比重與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)相同都是150分。共分六門(mén)分別是英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)，高考填報(bào)時(shí)可以自由選擇。測(cè)試形式：要求考生聽(tīng)對(duì)話或獨(dú)白，每段對(duì)話或獨(dú)白后有一個(gè)問(wèn)題，考生根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容選出正確答案。本題主要測(cè)試考生對(duì)體言、用言、助詞、助動(dòng)詞、補(bǔ)助動(dòng)詞、授受動(dòng)詞、副詞、接續(xù)詞、形式名詞、敬語(yǔ)、時(shí)態(tài)、...

通過(guò)日記的方式練習(xí)寫(xiě)作日語(yǔ)的寫(xiě)作可以幫助我們熟悉語(yǔ)法的運(yùn)用，對(duì)于讀解方面也會(huì)有很大的提升。小伙伴們可以通過(guò)日記的方式來(lái)進(jìn)行練習(xí)。從較簡(jiǎn)單的24小時(shí)記錄開(kāi)始，逐漸增加更多思考，評(píng)論等內(nèi)容。6.把日語(yǔ)當(dāng)成生活的一部分把日語(yǔ)當(dāng)成生活的一部分，用日語(yǔ)去學(xué)習(xí)日語(yǔ)，為自己營(yíng)造一個(gè)日語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境。遇到某個(gè)事物，或者想要說(shuō)某些話，想想日語(yǔ)該怎么說(shuō)，在生活中更多的運(yùn)用日語(yǔ)，可以從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)全方面發(fā)展，也可以更好的培養(yǎng)我們的語(yǔ)感。貴陽(yáng)哪里有性?xún)r(jià)比高的日語(yǔ)培訓(xùn)？南明區(qū)少兒日語(yǔ)考研正在自學(xué)日語(yǔ)的你們，口語(yǔ)都是如何學(xué)習(xí)的呢？口語(yǔ)不同于其他，比較好的方式就是在情境中學(xué)習(xí)，即：語(yǔ)言環(huán)境！沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，自學(xué)出來(lái)的口語(yǔ)很多...

初級(jí)日語(yǔ)培訓(xùn)班哪家好？日語(yǔ)零基礎(chǔ)培訓(xùn)班哪家好？只有發(fā)音準(zhǔn)確，詞匯豐富，語(yǔ)法熟悉，才能真正地學(xué)好用好一門(mén)語(yǔ)言。而相對(duì)于我們較為熟悉的英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，日語(yǔ)的入門(mén)還是有點(diǎn)困難的，所以比較好有老師帶著。國(guó)內(nèi)目前的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，比較推薦的是明治日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。日語(yǔ)零基礎(chǔ)培訓(xùn)班哪家好？只有發(fā)音準(zhǔn)確，詞匯豐富，語(yǔ)法熟悉，才能真正地學(xué)好用好一門(mén)語(yǔ)言。而相對(duì)于我們較為熟悉的英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，日語(yǔ)的入門(mén)還是有點(diǎn)困難的，所以比較好有老師帶著。國(guó)內(nèi)目前的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，比較推薦的是明治日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，它除了零基礎(chǔ)入門(mén)課外，其余均是日教授課，而且是4人以下的小班制。它開(kāi)設(shè)有大量的發(fā)音、文法、詞匯、寫(xiě)作等基本課程，教學(xué)過(guò)程由初級(jí)到高...

用日語(yǔ)參加高考，我們首先要了解一下高考日語(yǔ)題型的構(gòu)成。高考日語(yǔ)除了上海和浙江，全國(guó)統(tǒng)一命題。試卷滿分150分，考試時(shí)間120分鐘（新高考改動(dòng)的省份除外），題型分為四部分，分別為聽(tīng)力、日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、作文。分值構(gòu)成如下表:內(nèi)容題量分?jǐn)?shù)聽(tīng)力1515×2=30分日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用4040×1=40分閱讀理解2020×2.5=50分作文11×30=30分從日語(yǔ)試卷構(gòu)成可以看出，高考日語(yǔ)題目除了作文是主觀題其余三部分都是客觀題。所以這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是有優(yōu)勢(shì)的。從2020年開(kāi)始有的省市施行高考改動(dòng)，例如：山東、天津等地區(qū)高考聽(tīng)力考試在1月8號(hào)進(jìn)行，分別進(jìn)行兩次不同試卷的聽(tīng)力考試，取比較高成績(jī)計(jì)入夏季高考外語(yǔ)...

語(yǔ)法回顧歷年真題。能力考考察范圍是基本不變的。因此真題對(duì)考生來(lái)說(shuō)是十分重要的。所以希望考生們?cè)谑Ｏ碌臅r(shí)間里，回顧以前的真題。做到心中有數(shù)。如果時(shí)間充裕，可以自己模擬著考試的時(shí)間重新做一下以往的真題試卷。牢記高頻語(yǔ)法。在然后的備考階段把重點(diǎn)放在語(yǔ)法意思的記憶上，不要比較意思相似的語(yǔ)法條目。比如や否や、なり、そばから、が早いか這幾個(gè)句型都是表示前后兩項(xiàng)的動(dòng)作幾乎同時(shí)發(fā)生?？忌鷤冎恍栌涀≌Z(yǔ)法意思，沒(méi)必要花時(shí)間在語(yǔ)法的區(qū)別上。另外，敬語(yǔ)的考察也是歷年考試中較為重要的語(yǔ)法考點(diǎn)。希望考生們按照表達(dá)敬意的詞語(yǔ)、表達(dá)敬意的句型、表達(dá)敬意的授受關(guān)系表現(xiàn)等三方面仔細(xì)的回顧、記憶。爭(zhēng)取每天都看看，和每個(gè)...

日語(yǔ)學(xué)習(xí)不同階段如何學(xué)習(xí)？3.增加閱讀量經(jīng)過(guò)初期的日語(yǔ)學(xué)習(xí)，課本上的內(nèi)容已經(jīng)不能滿足我們對(duì)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)的需求了。這個(gè)時(shí)候大家就要增加閱讀的范圍和閱讀量了?？梢蚤喿x一些日語(yǔ)的短片小說(shuō)，看看原版的日本漫畫(huà)，感興趣的話也可以看看日本的雜志、新聞等，都是增加閱讀量很好的方式，也可以更多了解日本的社會(huì)、民俗等。4.學(xué)會(huì)總結(jié)和分類(lèi)在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的過(guò)程中，很多的知識(shí)點(diǎn)或許不能馬上記住。這個(gè)時(shí)候需要我們學(xué)會(huì)總結(jié)和分類(lèi)，并通過(guò)筆記的方式記錄下來(lái)，這樣隨時(shí)都可以回頭復(fù)習(xí)。同時(shí)分類(lèi)記錄還能幫助我們逐步形成對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)法系統(tǒng)性的認(rèn)知。實(shí)力教師,輕松應(yīng)對(duì)高考日語(yǔ)。貴安新區(qū)高考日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)通過(guò)日記的方式練習(xí)寫(xiě)作日語(yǔ)的寫(xiě)作可以幫...

在你學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候，是怎么學(xué)的呢?恐怕大部分都是從語(yǔ)法、單詞熟語(yǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)的吧。的確，語(yǔ)法是很重要的，但是，如果在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的一開(kāi)始就過(guò)分思考語(yǔ)法的話，就會(huì)自然而然的覺(jué)得“日語(yǔ)好難”，很多人在這里就會(huì)覺(jué)得碰壁學(xué)不下去了。(如果一開(kāi)始就咬著語(yǔ)法的話內(nèi)心下意識(shí)就會(huì)覺(jué)得如果不按照正確的語(yǔ)法講話就是不對(duì)的，這種壓力感是很大的。)應(yīng)試日語(yǔ)中，主要都是學(xué)習(xí)主語(yǔ)、助詞、自動(dòng)詞、他動(dòng)詞、現(xiàn)在形態(tài)、過(guò)去形態(tài)、過(guò)去完成時(shí)、敬語(yǔ)、自謙語(yǔ)等等語(yǔ)法內(nèi)容，這些語(yǔ)法的總結(jié)記憶是很重要的，但是在實(shí)際對(duì)話中記這么多語(yǔ)法并不是那么重要。畢竟，日本的小孩子在進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話的時(shí)候真正理解這么多語(yǔ)法嗎?當(dāng)然，學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，語(yǔ)法是必備技能，但...

高考日語(yǔ)作文扣分制： ①語(yǔ)法錯(cuò)誤一個(gè)扣一分，不重復(fù)扣分，扣不超過(guò)五分。 ②每個(gè)用詞和書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤扣0.5分，不重復(fù)扣分。 ③不滿300字者，少一行扣一分。 ④標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及格式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤扣分總值不超過(guò)兩分。作文分六個(gè)分?jǐn)?shù)檔次：第六檔（26～30）寫(xiě)出寫(xiě)作要點(diǎn)的全部?jī)?nèi)容，語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，表達(dá)形式豐富。 第五檔（20～25）寫(xiě)出寫(xiě)作要點(diǎn)的全部?jī)?nèi)容，語(yǔ)言表達(dá)恰當(dāng)。 第四檔（15～19）寫(xiě)出寫(xiě)作要點(diǎn)的大部分內(nèi)容，語(yǔ)言表達(dá)通順。 第三檔（10～14）寫(xiě)出寫(xiě)作要點(diǎn)的一部分內(nèi)容，語(yǔ)言表達(dá)基本通順。 第二檔（5～9）寫(xiě)出寫(xiě)作要點(diǎn)的少部分內(nèi)容，語(yǔ)言表達(dá)欠通順。 **...

少兒日語(yǔ)培訓(xùn)班貴陽(yáng)明治日語(yǔ)教育。孩童階段針對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言極其的敏銳，因此在少年兒童階段語(yǔ)言學(xué)習(xí)是極其有好處的，日語(yǔ)做為熱門(mén)的小語(yǔ)種是非常多家長(zhǎng)的選擇，接下來(lái)就講解一下日本語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)培訓(xùn)的一些問(wèn)題。一、少兒日語(yǔ)培訓(xùn)班長(zhǎng)沙啟蒙辦法簡(jiǎn)介1、趣味性課堂教學(xué)，玩學(xué)融合。俗話說(shuō)，愛(ài)好是幼童好的老師，幼童本性貪玩調(diào)皮，因而爸媽們較佳愛(ài)玩調(diào)皮，因而爸媽們較為合適就是讓兒童在游戲中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。比如日文書(shū)籍，日文游戲，或者是上某些日語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站內(nèi)部有許多這樣的啟蒙游戲。2、視覺(jué)感官刺激：就好像小時(shí)候?qū)W習(xí)培訓(xùn)漢語(yǔ)時(shí)候一樣的，讓兒童場(chǎng)景化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。例如用餐這一日語(yǔ)詞咱們就可以做用餐的姿勢(shì)，或者周?chē)牟簧贃|西貼上日語(yǔ)小...

人剛接觸日語(yǔ)的時(shí)候總是會(huì)遇到很多的問(wèn)題，給大家總結(jié)了以下這三點(diǎn)問(wèn)題。1.不清楚自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和需求，不能很好的擺正自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，有的時(shí)候因?yàn)榧庇谇蟪煞炊鴽](méi)有打好前期的基礎(chǔ)，語(yǔ)言學(xué)習(xí)就像建房子，地基打牢了才能往里添磚加瓦，前期的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)雖然枯燥，但學(xué)好了后期的學(xué)習(xí)會(huì)輕松很多2要掌握對(duì)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法有很多，要找**適合自己的那一-種，萬(wàn)變不離其宗，較重要的是自己嚴(yán)格的堅(jiān)持，每天抽出固定的時(shí)間學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)效果才不會(huì)差。很多貴州人不知道!專(zhuān)注日語(yǔ)教育培訓(xùn),學(xué)完輕松提分！貴安新區(qū)日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校收費(fèi)日語(yǔ)基礎(chǔ)不好或著沒(méi)什么日語(yǔ)基礎(chǔ)，但對(duì)日語(yǔ)感興趣或著因工作原因需要經(jīng)常用到日語(yǔ)。想通過(guò)一段時(shí)間的日語(yǔ)學(xué)...