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在高考的化學(xué)復(fù)習(xí)中想取得進(jìn)步，一個(gè)良好的復(fù)習(xí)計(jì)劃是不可缺少的。大家要根據(jù)自身情況和復(fù)習(xí)進(jìn)度，規(guī)劃好復(fù)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間，讓自己有計(jì)劃的地推動(dòng)復(fù)習(xí)進(jìn)行。一般情況下，我們可以按照復(fù)習(xí)的進(jìn)度制定計(jì)劃。比如在一輪復(fù)習(xí)階段，我們需要注重基礎(chǔ)，將課本回顧和整理列為重點(diǎn)，并且適當(dāng)加入一些練習(xí)。而二輪復(fù)習(xí)則要以專題為主，根據(jù)重要程度分配好各個(gè)部分的時(shí)間，做出對應(yīng)的提升規(guī)劃。到了三輪復(fù)習(xí)之后，我們則要做好整體融合，在習(xí)題練習(xí)部分要增加時(shí)間。除此之外，我們也可以將日常生活加入計(jì)劃之中，幫助自己養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，順利完成高考化學(xué)的復(fù)習(xí)工作。高考化學(xué)有什么好的輔導(dǎo)班推薦嗎？濱海新區(qū)1對1高考化學(xué)補(bǔ)習(xí)化學(xué)反應(yīng)原理類試題是...

高考復(fù)習(xí)的節(jié)奏十分緊張，各位同學(xué)都會(huì)產(chǎn)生很大的壓力，于是一些同學(xué)在化學(xué)上的成績就開始忽高忽低，出現(xiàn)不穩(wěn)定的情況。那么如何才能解決這個(gè)問題呢？其實(shí)，出現(xiàn)這種情況的原因大致可以分為兩種：一是知識(shí)技巧方面的問題。大家要繼續(xù)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，實(shí)現(xiàn)整體上的進(jìn)步，消除知識(shí)盲點(diǎn)。并且要加強(qiáng)對細(xì)節(jié)的把控，避免馬虎現(xiàn)象，才能保證分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定。二是心理因素問題。這就需要大家在平時(shí)復(fù)習(xí)中多進(jìn)行訓(xùn)練，加強(qiáng)對考試的熟悉程度。同時(shí)增強(qiáng)自信心，減輕自身的壓力，讓自己可以保持狀態(tài)平穩(wěn)，在考試中發(fā)揮出應(yīng)有的實(shí)力。高考化學(xué)復(fù)習(xí)成績差的原因都有哪些？廊坊專業(yè)的高考化學(xué)一對一補(bǔ)課多少錢雖然報(bào)名高考化學(xué)輔導(dǎo)班能夠更好地實(shí)現(xiàn)提升。但學(xué)習(xí)的主體...

進(jìn)入高考化學(xué)復(fù)習(xí)階段之后，一些同學(xué)因?yàn)槌煽儾惶?，之前的知識(shí)掌握的也不透徹，自我感覺提升無望，就會(huì)出現(xiàn)放棄的念頭。其實(shí)，高考化學(xué)復(fù)習(xí)會(huì)兼顧基礎(chǔ)，同時(shí)加強(qiáng)能力培養(yǎng)，只要大家積極努力，抓住機(jī)會(huì)就有可能實(shí)現(xiàn)逆襲。而且化學(xué)相比于其他的理科科目來說，更加偏向于記憶。所以大家先要對基礎(chǔ)部分進(jìn)行整理，熟練記憶相關(guān)知識(shí)，并且努力進(jìn)行相關(guān)整理，形成知識(shí)體系。然后通過練習(xí)體會(huì)應(yīng)用過程，逐漸提升應(yīng)用能力，就會(huì)慢慢彌補(bǔ)之前欠缺的部分，在考試中取得一個(gè)滿意的成績。河北高考化學(xué)輔導(dǎo)班一般多少錢？寶坻區(qū)高考化學(xué)補(bǔ)習(xí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高考復(fù)習(xí)階段的時(shí)間是十分緊張的，所以我們在進(jìn)行化學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)候就要不斷提升效率，才能順利完成復(fù)習(xí)計(jì)劃。首...

進(jìn)入高考化學(xué)的復(fù)習(xí)階段，一些同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己之前欠缺的東西太多了，那么在復(fù)習(xí)階段還能實(shí)現(xiàn)提升嗎？其實(shí)，高考化學(xué)的復(fù)習(xí)既注重知識(shí)的鞏固，也會(huì)貼近考試進(jìn)行思維梳理。所以大家只要抓住機(jī)會(huì)，積極調(diào)整，找到合適的復(fù)習(xí)方法與思路，還是可以實(shí)現(xiàn)提升的。首先，我們要跟緊課堂學(xué)習(xí)，抓住老師講解的重點(diǎn)，記錄好對應(yīng)的思考模式，逐步補(bǔ)充自己之前缺失的部分。其次，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前要認(rèn)真進(jìn)行預(yù)習(xí)，課后要加強(qiáng)總結(jié)整理。這樣就能在聽講中更有目的性，讓自己逐步積累知識(shí)，提升思維能力。然后，要進(jìn)行態(tài)度轉(zhuǎn)變。復(fù)習(xí)過程中要更加認(rèn)真細(xì)致，多進(jìn)行自我的總結(jié)，培養(yǎng)獨(dú)自思考的意識(shí)。并且在遇到問題時(shí)也要多進(jìn)行溝通，消除知識(shí)盲區(qū)，才能取...

高考化學(xué)的復(fù)習(xí)過程中，我們既要在思維上加強(qiáng)訓(xùn)練，獲得更多的靈感來源。同時(shí)也要注意對細(xì)節(jié)的把控，減少馬虎的發(fā)生。比如在審題過程中，我們要注意要求是填“化學(xué)方程式”還是“離子方程式”；填“名稱”“元素符號(hào)”還是“代號(hào)”“序號(hào)”；是填“大于”還是“>”，“增大”還是“變大”等等問題。在答題過程中，我們也要注意在書寫化學(xué)方程式時(shí)進(jìn)行配平、注明反應(yīng)條件及相關(guān)符號(hào)；在書寫熱化學(xué)方程式時(shí)，要注意單位標(biāo)注及物質(zhì)狀態(tài)。同時(shí)，大家要注意化學(xué)名稱及術(shù)語的書寫規(guī)范，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。除了這些之外，大家還要注意角標(biāo)的書寫；填空的大小與答案之間的關(guān)系；有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡寫等等問題。所以大家要在平時(shí)就認(rèn)真進(jìn)行訓(xùn)練，才能避免在考試...

進(jìn)入高考化學(xué)復(fù)習(xí)的初期，我們需要做的就是打牢基礎(chǔ)。因?yàn)闊o論你的程度如何，基礎(chǔ)知識(shí)都是你解題思路的根本來源。所以大家要注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，才能為后續(xù)提升帶來保障。我們可以先從課本入手，仔細(xì)進(jìn)行閱讀，將其中出現(xiàn)的原理、公式、方法等知識(shí)抄寫下來，加強(qiáng)記憶，保證應(yīng)用時(shí)不出現(xiàn)差錯(cuò)。然后，將零散的知識(shí)進(jìn)行分類總結(jié)，構(gòu)建自己的知識(shí)框架，形成一系列的知識(shí)體系，就能在做題時(shí)更好的進(jìn)行思考。還有，大家要多進(jìn)行應(yīng)用。有針對性的進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練，幫助自己了解知識(shí)的應(yīng)用環(huán)境，整理解題的方法與技巧，在考試中就能更加準(zhǔn)確地做出判斷，順利完成題目作答。河北高考化學(xué)輔導(dǎo)班有哪些？靜?？孔V的高考化學(xué)一對一補(bǔ)課多少錢很多家長和同學(xué)愿意...

高考化學(xué)考試中的選擇題是許多同學(xué)的主要得分部分。所以大家要積極進(jìn)行總結(jié)和練習(xí)，增強(qiáng)對題目的感知能力，爭取獲得更多的分?jǐn)?shù)。從近幾年的情況來看，選擇題的難度一般都不會(huì)很高，但題干和選項(xiàng)都會(huì)經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，往往具有一定的針對性和迷惑性。并且從特點(diǎn)來看，考察的知識(shí)容量比較大，覆蓋面比較廣。對基礎(chǔ)知識(shí)的考察也會(huì)有一些。所以大家在復(fù)習(xí)過程中要培養(yǎng)自己的審題能力，抓住題目中的主旨與有用的條件，進(jìn)行正確的解答。同時(shí)也要加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。比如常見的化學(xué)用語，離子方程式，元素周期規(guī)律，實(shí)驗(yàn)基本操作等等，都應(yīng)該進(jìn)行總結(jié)，了解使用情況，保證答題的流暢度與準(zhǔn)確性。河北高考化學(xué)一對一輔導(dǎo)如何進(jìn)行選擇？河?xùn)|高考化學(xué)暑...

對于很多的同學(xué)來說，高考化學(xué)的一輪復(fù)習(xí)是十分重要的。不只是因?yàn)檫@一輪的復(fù)習(xí)的時(shí)間長，內(nèi)容多，更是因?yàn)樵诖穗A段會(huì)讓很多同學(xué)實(shí)現(xiàn)快速提升，達(dá)到應(yīng)試的狀態(tài)。那么，在一輪復(fù)習(xí)過程中，我們都要做好哪些事情呢？首先，要學(xué)會(huì)對知識(shí)的總結(jié)與歸納，構(gòu)建自己的知識(shí)體系，提升解題的思路來源，更好地完成考試作答。其次，要進(jìn)行差缺補(bǔ)漏，對自己進(jìn)一步加強(qiáng)認(rèn)知，彌補(bǔ)之前學(xué)習(xí)留下的漏洞，消除盲點(diǎn)，為考試消除潛在的隱患。還有，要做好練習(xí)。通過練習(xí)來培養(yǎng)答題的感覺，訓(xùn)練自己的審題能力和作答能力，才能更好地完成考試，避免出現(xiàn)意外的失分。高考化學(xué)考試時(shí)間如何進(jìn)行分配？廊坊專業(yè)的高考化學(xué)暑假輔導(dǎo)班大家在高考化學(xué)的一輪復(fù)習(xí)中，要做好基礎(chǔ)...

我們想要學(xué)好化學(xué)，不只要多在書本上下功夫，在平時(shí)的生活和訓(xùn)練中也要進(jìn)行對應(yīng)能力的提升。這一點(diǎn)對高考的復(fù)習(xí)同樣適用。比如，大家多關(guān)注日常生活，培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。通過對現(xiàn)實(shí)的探究，既能檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)成果，也能夠幫助自己培養(yǎng)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力，這樣在考試的時(shí)候，就能更好地抓住關(guān)鍵點(diǎn)。還有，要多進(jìn)行質(zhì)疑，養(yǎng)成刨根問底的好習(xí)慣，了解反應(yīng)或推導(dǎo)的過程，拓寬自己的思維能力。而且要通過探索了解其中的內(nèi)在聯(lián)系與規(guī)律，達(dá)到舉一反三的效果。還有，要加強(qiáng)計(jì)算能力與記憶力。良好的計(jì)算能力可以讓我們更好地進(jìn)行定量研究，是我們進(jìn)行探索的基礎(chǔ)。而化學(xué)中涉及的方程式有60多個(gè)，都是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)。所以大家要加強(qiáng)記憶，熟練...

掌握一些良好的方法對解答高考化學(xué)選擇題來說是很有幫助的。常見的解題方法大體上有以下幾種：一是直選法。對于考察基本概念、原理、過程和規(guī)律的記憶單選題，可以利用已有知識(shí)信息之間選出正確答案。二是排除法。根據(jù)已掌握的化學(xué)概念、原理、規(guī)律，在正確理解題意的基礎(chǔ)上，尋找不正確的選項(xiàng)，逐一進(jìn)行排除，多用于單選題之中。三是比較法。通過對四個(gè)選項(xiàng)的對比，將與題目不符的篩選掉。也可以通過推導(dǎo)得出一定的范圍之后，進(jìn)行篩選。四是特殊值法，通過帶入特殊值或特殊例子來進(jìn)行選項(xiàng)判斷。五是綜合分析法。對不易直接判斷正確答案的選擇題，要進(jìn)行細(xì)致分析，嚴(yán)謹(jǐn)推斷后得到答案，多用于解答復(fù)雜的選擇題。高考化學(xué)復(fù)習(xí)過程中如何突破瓶頸？...

高考復(fù)習(xí)的節(jié)奏十分緊張，各位同學(xué)都會(huì)產(chǎn)生很大的壓力，于是一些同學(xué)在化學(xué)上的成績就開始忽高忽低，出現(xiàn)不穩(wěn)定的情況。那么如何才能解決這個(gè)問題呢？其實(shí)，出現(xiàn)這種情況的原因大致可以分為兩種：一是知識(shí)技巧方面的問題。大家要繼續(xù)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，實(shí)現(xiàn)整體上的進(jìn)步，消除知識(shí)盲點(diǎn)。并且要加強(qiáng)對細(xì)節(jié)的把控，避免馬虎現(xiàn)象，才能保證分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定。二是心理因素問題。這就需要大家在平時(shí)復(fù)習(xí)中多進(jìn)行訓(xùn)練，加強(qiáng)對考試的熟悉程度。同時(shí)增強(qiáng)自信心，減輕自身的壓力，讓自己可以保持狀態(tài)平穩(wěn)，在考試中發(fā)揮出應(yīng)有的實(shí)力。高考化學(xué)一對一輔導(dǎo)班哪家好？秦皇島高考化學(xué)一對一培訓(xùn)在高考化學(xué)的大題考試中，元素或物質(zhì)推斷類試題是經(jīng)常會(huì)遇到的。該類題要以...

化學(xué)雖然在新高考的推進(jìn)下成為了一個(gè)選考科目，但由于其重要性，反而加強(qiáng)了很多同學(xué)的重視程度。大家都希望能夠在高三復(fù)習(xí)階段取得進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)突破。那么在復(fù)習(xí)過程中我們就要重視課堂學(xué)習(xí)，跟緊老師的復(fù)習(xí)腳步，不斷彌補(bǔ)自己在知識(shí)上的漏洞，提升自己的思維水平。同時(shí)還要回歸課本，將其中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，做好分類，慢慢形成知識(shí)框架，為后續(xù)的復(fù)習(xí)及考試提供充足的基礎(chǔ)支撐。并且，大家要加強(qiáng)訓(xùn)練，提升對知識(shí)的應(yīng)用能力，通過錯(cuò)題總結(jié)，加強(qiáng)認(rèn)知，減少同類錯(cuò)誤的發(fā)生。同時(shí)，在進(jìn)行解題的過程中，也要不斷總結(jié)類型題的答題模板，這樣在考試時(shí)就能快速找到復(fù)習(xí)思路，做出準(zhǔn)確的判斷，獲得更多的分?jǐn)?shù)，實(shí)現(xiàn)自我突破的目標(biāo)。高考化學(xué)輔導(dǎo)...

很多家長和同學(xué)愿意通過課外補(bǔ)習(xí)班來實(shí)現(xiàn)提升，那么相比于學(xué)校學(xué)習(xí)來說，課外補(bǔ)習(xí)班都有哪些優(yōu)勢呢？首先，能滿足需求。不同的孩子對學(xué)習(xí)的需求是不一樣的，可是學(xué)校的老師只能按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行講解，這樣就讓一些同學(xué)無法很好的得到補(bǔ)充，而課外補(bǔ)習(xí)則能夠?qū)崿F(xiàn)老師與孩子的對接，根據(jù)具體情況有針對性的進(jìn)行講解，真正滿足同學(xué)們的學(xué)習(xí)需求。其次，講解更加系統(tǒng)。輔導(dǎo)班的老師會(huì)為同學(xué)們進(jìn)行知識(shí)梳理和總結(jié)，減少精力與時(shí)間的浪費(fèi)，有效提升思維能力，彌補(bǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)留下的空缺。還有，調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)進(jìn)度。對基礎(chǔ)差的同學(xué)可能會(huì)延長復(fù)習(xí)時(shí)間，保證基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。而對于拔高的同學(xué)，可能會(huì)在訓(xùn)練上延長時(shí)間，促使其更好地取得進(jìn)步。打破學(xué)校一刀切...

高考化學(xué)大題中出現(xiàn)的有機(jī)推斷類試題，經(jīng)常會(huì)以有機(jī)新材料、醫(yī)藥新產(chǎn)品、生活調(diào)料品為題材，以框圖或語言描述為形式，主要考查有機(jī)物的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化關(guān)系、同分異構(gòu)、化學(xué)用語及推理能力。主要涉及的有官能團(tuán)名稱或符號(hào)、結(jié)構(gòu)簡式、同分異構(gòu)體判斷、化學(xué)方程式書寫、反應(yīng)條件、反應(yīng)類型、空間結(jié)構(gòu)、計(jì)算、檢驗(yàn)及有關(guān)合成路線等。在題目中，大家往往會(huì)找到兩類條件。一類是有機(jī)物的性質(zhì)及相互關(guān)系，可以直接從官能團(tuán)、前后有機(jī)物的結(jié)構(gòu)差異、特殊反應(yīng)條件、特殊轉(zhuǎn)化關(guān)系、不飽和度等角度推斷。而另一類則需要通過計(jì)算進(jìn)行推斷，一般是先求出相對分子質(zhì)量，再求分子式，根據(jù)性質(zhì)確定物質(zhì)。至于出現(xiàn)情境信息時(shí)，可以采用模仿遷移的方法與所學(xué)知識(shí)融合在...

高考化學(xué)大題中的實(shí)驗(yàn)類試題是近幾年的熱門考點(diǎn)，主要以化工流程或?qū)嶒?yàn)裝置圖為載體，以考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、探究與實(shí)驗(yàn)分析能力為主，同時(shí)涉及基本操作、基本實(shí)驗(yàn)方法、裝置與儀器選擇、誤差分析等知識(shí)。主要包含氣體制備、溶液凈化與除雜、溶液配制、影響速率因素探究、元素金屬性或非金屬性強(qiáng)弱(物質(zhì)氧化性或還原性強(qiáng)弱)、物質(zhì)成分或性質(zhì)探究、中和滴定等基本實(shí)驗(yàn)的重組或延伸。答題過程中，首先要搞清楚實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，明確實(shí)驗(yàn)的一系列操作或提供的裝置都是圍繞實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼归_的。要把實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c裝置和操作相聯(lián)系，找出涉及的化學(xué)原理、化學(xué)反應(yīng)或物質(zhì)的性質(zhì)等，然后根據(jù)問題依次解答即可。河北高考化學(xué)暑期輔導(dǎo)班哪個(gè)好？天津1對1高考化學(xué)補(bǔ)習(xí)有些同...

我們在高考化學(xué)的復(fù)習(xí)過程中，既要注意解題方法的探究，也要根據(jù)自己的習(xí)慣，總結(jié)出整體的答題策略。大家可以從三個(gè)部分進(jìn)行把握。一是先通讀后作答。在發(fā)卷之后，要利用簡短的時(shí)間通覽一遍，對整體的難度及題型設(shè)置進(jìn)行初步的判斷，同時(shí)防止試卷出現(xiàn)印刷錯(cuò)誤，耽誤自己的作答。二是要先做熟后做生。對于自己有把握，在復(fù)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的題目，可以先進(jìn)行作答，保證速度與準(zhǔn)確度，拿到可以獲得的分?jǐn)?shù)后，再根據(jù)剩余時(shí)間對生僻題目進(jìn)行研究，運(yùn)用一些方法來進(jìn)行作答。三是要先做易后做難。我們要根據(jù)題型及難度做出判斷，對容易且分值較大的題目優(yōu)先進(jìn)行作答，在時(shí)間不夠的情況下，可以適度舍棄一些題目，尤其是選擇題部分，可以根據(jù)自己的初步判斷...

良好的復(fù)習(xí)方法是我們提升成績的重要保證，所以在高考化學(xué)復(fù)習(xí)階段，大家要積極進(jìn)行總結(jié)，尋找適合自己的復(fù)習(xí)方法，才能更好地推動(dòng)復(fù)習(xí)進(jìn)行。從整體上來看，我們需要從以下三個(gè)方面進(jìn)行準(zhǔn)備：一是要利用好課本，協(xié)調(diào)與練習(xí)題之間的關(guān)系。課本是基礎(chǔ)知識(shí)的來源，化學(xué)復(fù)習(xí)同樣也要抓住課本，多進(jìn)行總結(jié)整理，才能擁有提升的基礎(chǔ)。而且不要過度依賴于習(xí)題訓(xùn)練，盲目刷題只會(huì)讓自己更加迷茫。二是要對知識(shí)體系進(jìn)行梳理?；瘜W(xué)中的知識(shí)大部分都是具有聯(lián)系的。所以我們在復(fù)習(xí)中要加強(qiáng)知識(shí)的歸類整理，構(gòu)建知識(shí)框架，幫助自己更好地進(jìn)行理解與掌握，提升自己分析問題與解決問題的能力。三是要把握好重點(diǎn)和方向。重點(diǎn)知識(shí)不但是考試中的熱點(diǎn)，還是我們提升...