如果不以書法為職業(yè),那么對(duì)書法的追求,多少歲開始都不晚。學(xué)書法,比較好“一步到位”,不然可能就永遠(yuǎn)也到不了位,特別是在老師選擇方面。選擇一個(gè)好的老師永遠(yuǎn)是di yi位的。選帖要取法乎上,擇師也是。在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下,盡可能給孩子找相當(dāng)you xiu的書法啟蒙老師。想著“隨便找個(gè)老師,培養(yǎng)下興趣”,* hou可能只會(huì)讓孩子沒了興趣。而且,書法的學(xué)習(xí)是一種肌肉記憶,一開始練歪了,以后糾正起來(lái)會(huì)比較困難。充分的答疑時(shí)間學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是交流,這種交流包括學(xué)員與老師之間的交流與學(xué)員與學(xué)員之間的交流,通過交流可以及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和糾正、解決學(xué)員在學(xué)習(xí)中遇到的一些問題,傳統(tǒng)教學(xué)種學(xué)生的答...
《中國(guó)好書法》為您介紹練習(xí)書法的技巧——臨摹不等于照葫蘆畫瓢。許多書法練習(xí)者,認(rèn)為學(xué)習(xí)書法,臨摹碑文或書法,就是模仿上面的字體,一幅畫來(lái)描繪,心中有一種愿望,就是希望能臨摹出原來(lái)的字體,能寫出類似的字體。這個(gè)愿望很好,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)驗(yàn),也能寫得像原來(lái)的碑文。寫一篇詩(shī)詞,文筆沒有書法的味道,為什么呢?一是缺乏對(duì)書法內(nèi)涵的理解。其次,對(duì)于單一字體和章節(jié)之間的垂直對(duì)齊和水平對(duì)齊沒有充分的理解。隨著未來(lái)更加gaoduan的科技和AI人工智能的進(jìn)步,在線考試系統(tǒng)也會(huì)不斷的來(lái)填補(bǔ)自己的短板,給用戶提供一個(gè)更加好的服務(wù),《中國(guó)好書法》為了方便學(xué)生考試,也為了適應(yīng)潮流,從今年考試正式開設(shè)《中國(guó)好書法》...
書法考級(jí)的目的和意義是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要,為學(xué)生的藝術(shù)水平提供規(guī)范性的鑒定,指出不足并給予正確的引導(dǎo),使其在進(jìn)一步學(xué)習(xí)中不斷提高藝術(shù)創(chuàng)作水平。另一方面,藝術(shù)考級(jí)對(duì)加強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)教育,尤其是青少年綜合素質(zhì)教育起到了一定的積極和推動(dòng)作用?!吨袊?guó)好書法》具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的考級(jí)大綱:除了編排書法業(yè)余考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(1-10級(jí)),更是編排了中國(guó)書法專業(yè)考試標(biāo)準(zhǔn)(1-9段),填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)目前沒有中國(guó)書法專業(yè)書法考試標(biāo)準(zhǔn)的空白,并申請(qǐng)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)版權(quán)??荚嚧缶V的制定既堅(jiān)持嚴(yán)格的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),又鼓勵(lì)考生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造能力,力爭(zhēng)做到書法的傳承性和創(chuàng)造性相互兼顧。在尊重書法規(guī)律和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用教育測(cè)量理論對(duì)書法的技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行...
考級(jí)可以檢查自己的問題和差距.中國(guó)美院美術(shù)考級(jí)是目前國(guó)內(nèi)*quanwei的全國(guó)性美術(shù)等級(jí)考試,得到國(guó)內(nèi)甚至國(guó)外的認(rèn)可??忌鰢?guó)留學(xué)持有美術(shù)考級(jí)證書在出國(guó)簽證方面會(huì)有促進(jìn)作用,有的國(guó)家可免除部分學(xué)費(fèi)??技?jí)能增強(qiáng)自信心??荚囋谶^級(jí)的同時(shí),不但增長(zhǎng)藝術(shù)素養(yǎng),自信心也會(huì)增加。考級(jí)能給學(xué)生提供更廣闊的展示平臺(tái)。對(duì)專業(yè)藝術(shù)院校生源基礎(chǔ)教育和生源質(zhì)量有促進(jìn)作用。7級(jí)8級(jí)9級(jí)是準(zhǔn)備高考的美術(shù)考生比較好的專業(yè)練習(xí)和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。從2021年起,《中國(guó)好書法》考級(jí)工作完全推出市場(chǎng),考級(jí)內(nèi)容包括業(yè)余1至10級(jí)考試和專業(yè)1至9段考試,2022年推出《中國(guó)好書法》中國(guó)國(guó)畫1至10的考試,所有考試標(biāo)準(zhǔn)將考試教材均有《中國(guó)...
在由精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育的時(shí)代背景下,普通書法教育更需要一套標(biāo)準(zhǔn)、更強(qiáng)調(diào)科學(xué)的教材。也讓師生更加容易開展學(xué)、教工作,充分調(diào)動(dòng)師生的主觀能動(dòng)作用,合力完成教學(xué)任務(wù),為國(guó)家培養(yǎng)更多的中國(guó)書法人才。書法考級(jí)的目的和意義是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要,為學(xué)生的藝術(shù)水平提供規(guī)范性的鑒定,指出不足并給予正確的引導(dǎo),使其在進(jìn)一步學(xué)習(xí)中不斷提高藝術(shù)創(chuàng)作水平。另一方面,藝術(shù)考級(jí)對(duì)加強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)教育,尤其是青少年綜合素質(zhì)教育起到了一定的積極和推動(dòng)作用。類似《中國(guó)好書法》,其它機(jī)構(gòu)有沒有網(wǎng)絡(luò)書法、美術(shù)考級(jí)?學(xué)書法吧 《中國(guó)好書法》是由我國(guó)書畫專業(yè)人士組建的書法專業(yè)交流平臺(tái),匯集了我國(guó)書法、美術(shù)界一批熱愛黨、熱愛祖國(guó)的專業(yè)人...
參加考級(jí),由書法領(lǐng)域的比較高quan wei機(jī)構(gòu)中國(guó)書法家協(xié)會(huì)按標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,統(tǒng)一閱卷,書法水平高下立見。正因如此,許多考生深有體會(huì)地說(shuō),書法考級(jí)過程實(shí)際上是書法水平檢驗(yàn)的過程,考級(jí)證是*有說(shuō)服力的書法成果鑒定書。 《中國(guó)好書法》旗下所設(shè)的考級(jí)中心是由全國(guó)各地領(lǐng)域海內(nèi)外的書法界與美術(shù)界的老前輩組成的,是具有一定實(shí)際quan wei,合法專業(yè)的考級(jí)中心,通過規(guī)范化、制度化的考評(píng),準(zhǔn)確定位書法、美術(shù)藝術(shù)水平。強(qiáng)調(diào)專業(yè)測(cè)評(píng)的考試:考試將對(duì)每一個(gè)考生的實(shí)際情況做出具體的評(píng)估。即每一個(gè)考生,都將獲得有專業(yè)書法老師提供的個(gè)人作品《評(píng)估報(bào)告》,從優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及未來(lái)發(fā)展三個(gè)方面陳述,使考生明確自己...
我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行書法考級(jí)?考級(jí)機(jī)構(gòu):規(guī)范社會(huì)藝術(shù)教育,提高社會(huì)藝術(shù)教育水平。學(xué)校和老師:制定學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo),制定教學(xué)計(jì)劃,檢驗(yàn)教師教學(xué)水平,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣,鑒定孩子學(xué)習(xí)成果。孩子:激發(fā)與鼓勵(lì)學(xué)習(xí)興趣,有學(xué)習(xí)成就感,更加有效堅(jiān)持特長(zhǎng)學(xué)習(xí)?!吨袊?guó)好書法》書法等級(jí)考試管理委員會(huì)負(fù)責(zé)該考試的組織與管理,培訓(xùn)基地、各分支機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)考級(jí)具體實(shí)施工作,測(cè)評(píng)采取統(tǒng)一考綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一評(píng)卷。《中國(guó)好書法》考試大綱的制定既堅(jiān)持嚴(yán)格的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),又鼓勵(lì)考生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造能力,力爭(zhēng)做到書法的傳承性和創(chuàng)造性相互兼顧。在尊重書法規(guī)律和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用教育測(cè)量理論對(duì)書法的技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)化和量化,使測(cè)評(píng)更科學(xué)??荚噷?..
書法考級(jí)的目的和意義是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要,為學(xué)生的藝術(shù)水平提供規(guī)范性的鑒定,指出不足并給予正確的引導(dǎo),使其在進(jìn)一步學(xué)習(xí)中不斷提高藝術(shù)創(chuàng)作水平。另一方面,藝術(shù)考級(jí)對(duì)加強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)教育,尤其是青少年綜合素質(zhì)教育起到了一定的積極和推動(dòng)作用?!吨袊?guó)好書法》具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的考級(jí)大綱:除了編排書法業(yè)余考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(1-10級(jí)),更是編排了中國(guó)書法專業(yè)考試標(biāo)準(zhǔn)(1-9段),填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)目前沒有中國(guó)書法專業(yè)書法考試標(biāo)準(zhǔn)的空白,并申請(qǐng)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)版權(quán)??荚嚧缶V的制定既堅(jiān)持嚴(yán)格的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),又鼓勵(lì)考生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造能力,力爭(zhēng)做到書法的傳承性和創(chuàng)造性相互兼顧。在尊重書法規(guī)律和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用教育測(cè)量理論對(duì)書法的技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行...
考級(jí)本身就是一種動(dòng)力。既然是考試就必然有壓力,有了壓力才會(huì)有動(dòng)力。所有參加考級(jí)的人都有這個(gè)體會(huì),如果沒有考級(jí),他們絕不會(huì)爭(zhēng)分奪秒練,正是考級(jí)這架發(fā)動(dòng)機(jī),在源源不斷地給他們送來(lái)學(xué)習(xí)書法的巨大動(dòng)力,使他們書法水平在不斷的提高長(zhǎng)進(jìn)?!吨袊?guó)好書法》的考級(jí)對(duì)象為書法、美術(shù)愛好者??技?jí)中心的設(shè)立具有自己的特色,書法、美術(shù)考級(jí)的biao gan:一級(jí)--二級(jí)--三級(jí)--四級(jí)--五級(jí)--六級(jí)--七級(jí)--八級(jí)--九級(jí)--十級(jí),在十級(jí)過后《中國(guó)好書法》另外推出了一至九段的書法、美術(shù)考級(jí),此舉也得到了專業(yè)機(jī)構(gòu)及專業(yè)人士的認(rèn)可。書法、美術(shù)考級(jí)的推行意在以學(xué)習(xí)領(lǐng)悟增智慧,以寫字繪畫促養(yǎng)成,讓學(xué)員在讀好書寫好字畫好畫的同...
多數(shù)孩子學(xué)習(xí)美術(shù)并不是為了考學(xué),而是通過不斷學(xué)習(xí)來(lái)提高自身藝術(shù)修養(yǎng),增加對(duì)藝術(shù)的感知力,這樣的孩子就更有必要通過考級(jí)來(lái)驗(yàn)證自己的水平,在不斷的學(xué)習(xí)過程中感覺到水平和能力的不斷提高,而這種提高又得到了全國(guó)性的認(rèn)證,這無(wú)疑是一種教師與家長(zhǎng)所不能提供的外來(lái)學(xué)習(xí)動(dòng)力。對(duì)于那些想考專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),考級(jí)就像一次模擬考試,是對(duì)自己水平的一種檢驗(yàn),檢驗(yàn)自己是否達(dá)到了報(bào)考全國(guó)前列美院的水平,為今后的考學(xué)增加了信心。首先我們要知道書法考級(jí)過程實(shí)際上是書法水平檢驗(yàn)的過程,考級(jí)證是*有說(shuō)服力的書法成果鑒定書。它是激發(fā)人們學(xué)習(xí)動(dòng)力的助推器。所有參加考級(jí)的人都有這個(gè)體會(huì),如果沒有考級(jí),他們絕不會(huì)爭(zhēng)分奪秒練,正是考級(jí)這...
考級(jí)本身就是一種動(dòng)力。既然是考試就必然有壓力,有了壓力才會(huì)有動(dòng)力。所有參加考級(jí)的人都有這個(gè)體會(huì),如果沒有考級(jí),他們絕不會(huì)爭(zhēng)分奪秒練,正是考級(jí)這架發(fā)動(dòng)機(jī),在源源不斷地給他們送來(lái)學(xué)習(xí)書法的巨大動(dòng)力,使他們書法水平在不斷的提高長(zhǎng)進(jìn)?!吨袊?guó)好書法》的考級(jí)對(duì)象為書法、美術(shù)愛好者??技?jí)中心的設(shè)立具有自己的特色,書法、美術(shù)考級(jí)的biao gan:一級(jí)--二級(jí)--三級(jí)--四級(jí)--五級(jí)--六級(jí)--七級(jí)--八級(jí)--九級(jí)--十級(jí),在十級(jí)過后《中國(guó)好書法》另外推出了一至九段的書法、美術(shù)考級(jí),此舉也得到了專業(yè)機(jī)構(gòu)及專業(yè)人士的認(rèn)可。書法、美術(shù)考級(jí)的推行意在以學(xué)習(xí)領(lǐng)悟增智慧,以寫字繪畫促養(yǎng)成,讓學(xué)員在讀好書寫好字畫好畫的同...
從北京教育考試院獲悉,今年北京市中考《考試說(shuō)明》有局部的微調(diào),突出對(duì)中華youxiu傳統(tǒng)文化和法治的考查其中書法被納入到語(yǔ)文學(xué)科中考查,增考認(rèn)識(shí)篆、隸、草、楷、行五種字體。了解其大致演變過程”的表述,強(qiáng)化對(duì)書法常識(shí)和書法欣賞的考查,中考這一重要變化將會(huì)引起書法教育的諸多變化,隨著國(guó)家對(duì)youxiu傳統(tǒng)文化的重視,很多推動(dòng)傳統(tǒng)文化教育的措施正在逐步實(shí)施,在中高考中增加對(duì)書法知識(shí)的考察,是其中一項(xiàng)有效的措施。在千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋的考試競(jìng)爭(zhēng)中,別說(shuō)是10分,就是0.5分,就可以miaosha數(shù)千人,甚至上萬(wàn)人。字寫得好,原來(lái)也可以成為“拉分利器”;當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局。世界格局正迎來(lái)新一輪的...
教育部門在不同場(chǎng)合多次提出要“弘揚(yáng)youxiu的傳統(tǒng)文化”。書法作為中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù),如今受到越來(lái)越多的家長(zhǎng)重視,參加書法考級(jí)的孩子也越來(lái)越多。這充分體現(xiàn)了書法的重要性,國(guó)家和社會(huì)的重視程度日益加重;為更好的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)書法、美術(shù)考級(jí)工作推廣,樹立《中國(guó)好書法》品牌形象,提高《中國(guó)好書法》zhiming度與美譽(yù)度,規(guī)范市場(chǎng)推廣計(jì)劃的制定,響應(yīng)國(guó)家中華文化大發(fā)展的號(hào)召,加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),提高社會(huì)文明程度,發(fā)揮文化積極作用的號(hào)召。踐行《中國(guó)好書法》發(fā)展戰(zhàn)略,建設(shè)一支“誠(chéng)信為本、專業(yè)取勝、服務(wù)lingxian、追求成功、實(shí)現(xiàn)價(jià)值”的具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的市...
書法的正規(guī)性和功利性也受到了參加考試的人以及教學(xué)機(jī)構(gòu)的重視,從它的實(shí)用性而言,書法是在考試中表達(dá)自己觀點(diǎn)的重要工具,考試內(nèi)容的觀點(diǎn)需要通過文字表達(dá)出來(lái),所以書法的重要性也得到了相應(yīng)的發(fā)展,地位也得到了提升?!吨袊?guó)好書法》和全國(guó)各地書法美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作,推出書法網(wǎng)絡(luò)教育課,學(xué)生只要擁有一個(gè)手機(jī)(家長(zhǎng)或?qū)W生)和一臺(tái)電腦,就可以上網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)上的隨心所欲,而不用象傳統(tǒng)面授班那樣必須在固定遠(yuǎn)程教育可以使學(xué)員能根據(jù)自身的需要靈活的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,完全突破了學(xué)習(xí)在時(shí)間、地點(diǎn)上的種種限制,學(xué)員可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程,使自己真正掌握了學(xué)習(xí)的自zhu quan,避免了上面授輔導(dǎo)班的...
考級(jí)作為一種學(xué)習(xí)目標(biāo),目的是為了強(qiáng)化學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練。中國(guó)的國(guó)情決定了考試的重要性,學(xué)習(xí)藝術(shù)就要讓孩子參加考試,因?yàn)榭荚嚤旧砭褪且粋€(gè)很好的學(xué)習(xí)過程,既可以學(xué)習(xí)知識(shí)又可以獲得考級(jí)證書,為以后的升學(xué)積累資本當(dāng)然,我們不能回避因?yàn)榭技?jí)而帶來(lái)的所謂應(yīng)試教育的弊端,但沒有考試的培訓(xùn)某種意義上可以說(shuō)會(huì)讓學(xué)生缺乏動(dòng)力,三天打魚兩天曬網(wǎng),結(jié)果很可能什么也沒有學(xué)好。有關(guān)**指出,學(xué)生的美術(shù)培訓(xùn)關(guān)鍵還在于家長(zhǎng)和教師的引導(dǎo)??技?jí)的比較大目的是可以知道考生的繪畫水平,再根據(jù)情況計(jì)劃相應(yīng)的對(duì)策。考級(jí)樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)并不是壞事,競(jìng)爭(zhēng)本身并沒有錯(cuò),只要家長(zhǎng)和教師加以正確引導(dǎo),就能讓學(xué)生在積極和努力的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。希望通過《中國(guó)...
傳統(tǒng)書法繪畫既是文化的傳承又是中國(guó)獨(dú)有的藝術(shù)教育形式,漢字書寫水平已經(jīng)成為各級(jí)學(xué)校綜合測(cè)評(píng)和人才選拔的指標(biāo),書畫技能訓(xùn)練考評(píng)的重要性日益彰顯?!吨袊?guó)好書法》通過中華書畫藝術(shù)宣傳為契機(jī),為中華民族立足世界,培養(yǎng)一批有自信,能堅(jiān)守中華文化立場(chǎng),有專業(yè)的中華文化先行者,向世界展示中國(guó)傳統(tǒng)文化魅力,促進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化事業(yè)發(fā)展。通過加強(qiáng)與學(xué)校合作,協(xié)助學(xué)校美育工作,開展素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞quan mian發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力,培養(yǎng)出擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。了解更多書法考級(jí)資訊,歡迎來(lái)電!萬(wàn)物互聯(lián)的趨勢(shì)是必然的,這些也為網(wǎng)絡(luò)考級(jí)的發(fā)展提供必要條件。書法考級(jí)盤...
書法考級(jí)的對(duì)象不分年齡,不分性別,不限職業(yè),只要您愛好書法,都可以報(bào)名。考試的方式為限時(shí)現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作,考試結(jié)束后將由**進(jìn)行評(píng)審并發(fā)放統(tǒng)一社會(huì)藝術(shù)水平等級(jí)證書。這便是一張毛筆書法的等級(jí)考試證書,從證書左側(cè)可以此證書的等級(jí)是六級(jí)一、書法等級(jí)考試的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)考生考級(jí)費(fèi)用=報(bào)名費(fèi)+證書費(fèi)+評(píng)審費(fèi),其中報(bào)名費(fèi)為10元(初次報(bào)名費(fèi)為50元),證書費(fèi)20元。評(píng)審費(fèi)根據(jù)級(jí)別不同收費(fèi)不同。二、在線報(bào)名1.在網(wǎng)上填報(bào)完個(gè)人報(bào)考信息后,考生處于“預(yù)報(bào)”狀態(tài),只有到承辦單位指定報(bào)名點(diǎn)繳費(fèi)后,考生報(bào)名才處于“生效”狀態(tài)。2.報(bào)名后,系統(tǒng)將反饋每一個(gè)考生一個(gè)賬號(hào)和個(gè)人密碼(可自行更改),請(qǐng)牢記。考生可以憑借它們登錄網(wǎng)...
以硬筆書法作為啟蒙。孩子接觸的di yi幅書法,建議選硬筆書法。因?yàn)橛补P字與孩子學(xué)習(xí)生活息息相關(guān),可以更快地建立孩子對(duì)字形和節(jié)奏的敏感度,為毛筆書法學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)?!跋葘?shí)用再藝術(shù)”應(yīng)是學(xué)生書法學(xué)習(xí)的主流方向,與企業(yè)“先生存再發(fā)展”異曲同工。啟蒙的第二個(gè)不錯(cuò)的選擇,是毛筆書法。但是毛筆書法的初學(xué)者要付出艱辛努力,才能寫出優(yōu)美的線條,比較考驗(yàn)孩子的信心與毅力。硬筆書法需要童子功,可以從小培養(yǎng),5歲就可以開始。正確的握筆姿勢(shì)和書寫習(xí)慣越早培養(yǎng)越好。中小學(xué)書法教育的重要性,更毋庸置疑?!懊嫦蛉w,讓每一個(gè)學(xué)生寫好漢字”,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,我們需要建立中小學(xué)書法的培養(yǎng)機(jī)制,而改進(jìn)目前的培訓(xùn)工作的比較好辦法,...
多進(jìn)行臨摹與練習(xí):讓孩子用字帖練字,學(xué)習(xí)字帖上的橫豎撇捺等基本筆畫,先把這些基本筆畫書寫漂亮,然后學(xué)會(huì)脫離字帖去練習(xí)這些基本筆畫。跟著字帖練字的時(shí)候,要認(rèn)真觀察字帖上的字,學(xué)習(xí)字帖上的字形,結(jié)構(gòu),筆畫等,分析揣摩字的筆畫特點(diǎn)及筆畫間的相互關(guān)系。寫完之后一定要和字帖去比對(duì),看自己寫得哪里和原字不像。千萬(wàn)不要埋頭苦寫,“比對(duì)”的環(huán)節(jié)不能省。中小學(xué)書法教育的重要性,更毋庸置疑?!懊嫦蛉w,讓每一個(gè)學(xué)生寫好漢字”,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,我們需要建立中小學(xué)書法的培養(yǎng)機(jī)制,而改進(jìn)目前的培訓(xùn)工作的比較好辦法,就是遠(yuǎn)程教育?!吨袊?guó)好書法》愿意作為中小學(xué)書法教育的中堅(jiān)力量,更專業(yè)、更系統(tǒng)、更輕松地開展書法教學(xué)...
積極參加書法考級(jí),在考級(jí)或者比賽過程中,是孩子相互學(xué)習(xí)交流的過程,即使再好的成績(jī)也有不足之處,讓孩子認(rèn)可自己you xiu的一面并保持和發(fā)揚(yáng),也要改進(jìn)自己不足的一面,戒驕戒躁,勇于攀登?!吨袊?guó)好書法》書法會(huì)員有《中國(guó)好書法》會(huì)員中心負(fù)責(zé)管理,通過招募《中國(guó)好書法》書法會(huì)員,著重培養(yǎng),通過連續(xù)多年的選拔考試,造就一批具有較高藝術(shù)水準(zhǔn)的,具有培養(yǎng)潛力等書壇優(yōu)秀人才,使學(xué)生得到標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的實(shí)踐技能訓(xùn)練,提升書法學(xué)生的文化質(zhì)量。通過會(huì)員交流,讓他們?cè)趯I(yè)之間有一個(gè)交流平臺(tái),《中國(guó)好書法》會(huì)員中心的活動(dòng),如書法美術(shù)展覽、書法美術(shù)比賽活動(dòng)、you xiu作品出版,網(wǎng)絡(luò)征選活動(dòng)等等,會(huì)員都享受優(yōu)惠和優(yōu)先。書...
書法考級(jí)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)?怎樣參加書法考級(jí)?書法考級(jí)的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(即書法考級(jí)各個(gè)等級(jí)都需要達(dá)到什么水平)以及書法考級(jí)常見的一些問題,比如怎樣參加書法考級(jí)、書法考級(jí)的報(bào)名方式及注意事項(xiàng)等。全文如下:書法水平等級(jí)考試(毛筆)的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)這里咱們先簡(jiǎn)單了解下書法等級(jí)考試要求,一級(jí)至三級(jí)都是臨摹,自選楷書或隸書其中一種即可;四級(jí)到七級(jí)是四種書體,即楷書、隸書、篆書、行書自選一種,同時(shí),除了臨摹,還需要完成命題創(chuàng)作;八級(jí)以上則需要考理論及兩種書體,一幅臨作,一幅創(chuàng)作,楷書、隸書自選一種,篆書、行書、草書自選一種,而且臨作、創(chuàng)作需為不同書體。《中國(guó)好書法》是由我國(guó)書畫專業(yè)人士組建的書法專業(yè)交流平臺(tái),匯集了我國(guó)...
《中國(guó)好書法》為您介紹書法考級(jí)分級(jí)之六級(jí):自選臨摹、命題創(chuàng)作。臨摹作品要求較好地掌握原貼的技法和風(fēng)格特征,并表現(xiàn)原貼的精神面貌;創(chuàng)作作品要求筆法正確、結(jié)構(gòu)平正、章法得當(dāng),作品落款和正文之間的關(guān)系合理美觀。字體為楷書、隸書、篆書、行書自選一種,臨摹20字以上,創(chuàng)作8字以上詞句或五言詩(shī)(20字),作品形式不限,時(shí)間為120分鐘。七級(jí):自選臨摹、命題創(chuàng)作。臨摹作品要求較好地掌握原貼的技法和風(fēng)格特征,并表現(xiàn)原貼的精神面貌;有較高的創(chuàng)作能力,用筆精到、結(jié)構(gòu)生動(dòng)、章法美觀,落款和諧完整。字體為楷書、隸書、篆書、行書自選一種,臨摹20字以上,創(chuàng)作8字以上詞句或五言詩(shī)(20字),作品形式不限,時(shí)間為1...
《中國(guó)好書法》為您介紹書法考級(jí)分級(jí)之六級(jí):自選臨摹、命題創(chuàng)作。臨摹作品要求較好地掌握原貼的技法和風(fēng)格特征,并表現(xiàn)原貼的精神面貌;創(chuàng)作作品要求筆法正確、結(jié)構(gòu)平正、章法得當(dāng),作品落款和正文之間的關(guān)系合理美觀。字體為楷書、隸書、篆書、行書自選一種,臨摹20字以上,創(chuàng)作8字以上詞句或五言詩(shī)(20字),作品形式不限,時(shí)間為120分鐘。七級(jí):自選臨摹、命題創(chuàng)作。臨摹作品要求較好地掌握原貼的技法和風(fēng)格特征,并表現(xiàn)原貼的精神面貌;有較高的創(chuàng)作能力,用筆精到、結(jié)構(gòu)生動(dòng)、章法美觀,落款和諧完整。字體為楷書、隸書、篆書、行書自選一種,臨摹20字以上,創(chuàng)作8字以上詞句或五言詩(shī)(20字),作品形式不限,時(shí)間為1...
考級(jí)是攀登書法高峰的里程碑,每一次考級(jí)都是對(duì)自己書法學(xué)習(xí)階段性成果的檢驗(yàn),考一次登上一個(gè)臺(tái)階,考一次接近一步高峰,這樣堅(jiān)持不懈地學(xué)、練、考、積以時(shí)日,久久為功,必將在書法道路上越走越遠(yuǎn),越攀越高,取得越來(lái)越大的成果。希望通過《中國(guó)好書法》的系統(tǒng)考級(jí),讓學(xué)生能夠以多維的視野審視書法的歷史和意義,通過中國(guó)書法宣傳為契機(jī),促進(jìn)學(xué)生德智體美勞quanmian發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力,培養(yǎng)出擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。當(dāng)然,我們不能回避因?yàn)榭技?jí)而帶來(lái)的所謂應(yīng)試教育的弊端,但沒有考試的培訓(xùn)會(huì)讓學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,三天打魚兩天曬網(wǎng),藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)堅(jiān)持不了,結(jié)果很可能什么都沒有學(xué)好...
考級(jí)是一種良好的激勵(lì)機(jī)制書法、繪畫的學(xué)習(xí)是靜態(tài)的,學(xué)習(xí)過程相對(duì)漫長(zhǎng),專業(yè)本體的感官刺激較弱,很容易產(chǎn)生厭煩情緒。如何培養(yǎng)和激發(fā)少年兒童學(xué)習(xí)書法、繪畫的興趣是家長(zhǎng)和老師共同關(guān)注的話題。通過考級(jí)可以鼓勵(lì)、保護(hù)和引導(dǎo)少年兒童的學(xué)習(xí)興趣,起到一種積極的推動(dòng)作用,考級(jí)是一種良好的激勵(lì)機(jī)制?!吨袊?guó)好書法》通過書法老師現(xiàn)場(chǎng)表演,書法現(xiàn)場(chǎng)比賽,定期舉辦各類書畫展覽,舉辦網(wǎng)絡(luò)、電視、現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽,對(duì)中國(guó)書畫文化的發(fā)展至關(guān)重要。通過組織各種類別的文化活動(dòng),多形式、多內(nèi)涵、多層次的方式、培養(yǎng)書法、美術(shù)人才,壯大書法、美術(shù)隊(duì)伍,提高民眾文化修養(yǎng),為中國(guó)文化事業(yè)發(fā)展助力。采取多種形式,從精神文明入手,重新演繹書法內(nèi)涵,...
參加考級(jí),由書法領(lǐng)域的比較高quan wei機(jī)構(gòu)中國(guó)書法家協(xié)會(huì)按標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,統(tǒng)一閱卷,書法水平高下立見。正因如此,許多考生深有體會(huì)地說(shuō),書法考級(jí)過程實(shí)際上是書法水平檢驗(yàn)的過程,考級(jí)證是*有說(shuō)服力的書法成果鑒定書。 《中國(guó)好書法》旗下所設(shè)的考級(jí)中心是由全國(guó)各地領(lǐng)域海內(nèi)外的書法界與美術(shù)界的老前輩組成的,是具有一定實(shí)際quan wei,合法專業(yè)的考級(jí)中心,通過規(guī)范化、制度化的考評(píng),準(zhǔn)確定位書法、美術(shù)藝術(shù)水平。強(qiáng)調(diào)專業(yè)測(cè)評(píng)的考試:考試將對(duì)每一個(gè)考生的實(shí)際情況做出具體的評(píng)估。即每一個(gè)考生,都將獲得有專業(yè)書法老師提供的個(gè)人作品《評(píng)估報(bào)告》,從優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及未來(lái)發(fā)展三個(gè)方面陳述,使考生明確自己...
積極參加書法考級(jí),不僅jin可以通過考級(jí)考試鍛煉孩子積累考試經(jīng)驗(yàn),同時(shí)還可以檢驗(yàn)孩子在本學(xué)期的學(xué)習(xí)效果。使孩子對(duì)自己的水平有個(gè)鑒定,對(duì)孩子日后的學(xué)習(xí)生涯也會(huì)有一定性的幫助。從2021年起,《中國(guó)好書法》考級(jí)工作完全推出市場(chǎng),考級(jí)內(nèi)容包括業(yè)余1至10級(jí)考試和專業(yè)1至9段考試,2022年推出《中國(guó)好書法》中國(guó)國(guó)畫1至10的考試,所有考試標(biāo)準(zhǔn)將考試教材均有《中國(guó)好書法》考級(jí)中心制定。那考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)教材就是要讓所教著和所學(xué)著有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)方法和目的,總言之;讓師生“少走彎路”。這些,正是實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程比較好化的重要內(nèi)容和手段。教材不但界定教師教的任務(wù),也界定學(xué)生學(xué)的任務(wù)。教材才是教學(xué)過程真正的hexin。...
寫字反映的是一個(gè)人的修養(yǎng),字寫得漂亮,會(huì)給人大氣,儒雅的感覺,讓人眼前一亮。字寫的好的人都長(zhǎng)得就是比別人好看!要積極去培養(yǎng)中小學(xué)生的寫字能力,雖然不需要讓每個(gè)孩子都成為書法家,但是應(yīng)該把字寫得合乎規(guī)格,至少要端正和干凈。書法藝術(shù)博大精深,被稱之為中華文化代表性的符號(hào),從古到今,研習(xí)書法就成為了中華民族的一種文化精神傳承。我們所保留的基于紙張上逐步完善的書寫過程,依然是人類文明發(fā)展中一個(gè)不可或缺的進(jìn)程,在這一進(jìn)程中伴隨人類文明的存在亦將被永遠(yuǎn)銘記。只要漢字存在,書法將繼續(xù)給中國(guó)和當(dāng)今社會(huì)帶來(lái)巨大的影響。對(duì)《中國(guó)好書法》而言,書法是促進(jìn)社會(huì)和諧的力量,書法將在我國(guó)保護(hù)文化的呼吁下傳向全世界,這是中...
參加考級(jí),由書法領(lǐng)域的比較高quan wei機(jī)構(gòu)中國(guó)書法家協(xié)會(huì)按標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,統(tǒng)一閱卷,書法水平高下立見。正因如此,許多考生深有體會(huì)地說(shuō),書法考級(jí)過程實(shí)際上是書法水平檢驗(yàn)的過程,考級(jí)證是*有說(shuō)服力的書法成果鑒定書。 《中國(guó)好書法》旗下所設(shè)的考級(jí)中心是由全國(guó)各地領(lǐng)域海內(nèi)外的書法界與美術(shù)界的老前輩組成的,是具有一定實(shí)際quan wei,合法專業(yè)的考級(jí)中心,通過規(guī)范化、制度化的考評(píng),準(zhǔn)確定位書法、美術(shù)藝術(shù)水平。強(qiáng)調(diào)專業(yè)測(cè)評(píng)的考試:考試將對(duì)每一個(gè)考生的實(shí)際情況做出具體的評(píng)估。即每一個(gè)考生,都將獲得有專業(yè)書法老師提供的個(gè)人作品《評(píng)估報(bào)告》,從優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及未來(lái)發(fā)展三個(gè)方面陳述,使考生明確自己...
王羲之的池水盡墨、王獻(xiàn)之的十八缸水、懷素在芭蕉葉上練字等等流傳至今的動(dòng)人故事流傳至今,說(shuō)明古人成功的秘訣在于刻苦和堅(jiān)持。在現(xiàn)代社會(huì),不乏像古人那樣才華橫溢、多才多藝的人。古人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。當(dāng)我們學(xué)習(xí)書法的時(shí)候,我們應(yīng)該用這種精神來(lái)激勵(lì)自己。只要方法正確,日積月累,一定能成功。專業(yè)書法人士,想測(cè)試自己書法水平的,可以報(bào)考《中國(guó)好書法》專業(yè)書法段位考試。專業(yè)段位除了考書法題,還要考書法知識(shí)理論題,本考段共1-9段,9段為高級(jí)別?!吨袊?guó)好書法》考級(jí)中心根據(jù)網(wǎng)絡(luò)考級(jí)要求,自行開發(fā)了手機(jī)板網(wǎng)絡(luò)考級(jí)、繳費(fèi)系統(tǒng),根據(jù)手機(jī)文字提示,考生一次操作就可以完成資料填寫,作品上傳,繳費(fèi)等流程。報(bào)考《...