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事業(yè)單位考試專業(yè)分類指導(dǎo)目錄 電氣電力類：電力(電氣)工程、電氣自動(dòng)化、電站自動(dòng)化、電站測(cè)控、變電運(yùn)行、高壓輸配電線路、(電力)線路運(yùn)行、電氣技術(shù)教育、微電機(jī)、電機(jī)與電器、各類電力(電氣)自動(dòng)化、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、電廠設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、電廠熱能動(dòng)力裝置、火電廠集控運(yùn)行、水電站及電力網(wǎng)、供用電技術(shù)、電網(wǎng)監(jiān)控技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、農(nóng)村電氣化技術(shù)、電工(技術(shù))、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化等專業(yè)。 機(jī)械類：機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、機(jī)械工程、機(jī)械裝備、精密機(jī)械、工業(yè)工程、機(jī)械自動(dòng)化、自動(dòng)化設(shè)備、制造工程(工藝)、機(jī)械維修及檢測(cè)技術(shù)、機(jī)電技術(shù)、材料成型及控制工程、制造自動(dòng)化與測(cè)控技術(shù)、數(shù)控技術(shù)(設(shè)備)、模具設(shè)...

事業(yè)單位考試有幾張?jiān)嚲?不同地區(qū)事業(yè)單位考試科目不同，建議考生仔細(xì)查看公告，公告中對(duì)考試科目有詳細(xì)的描述。 教師招聘筆試時(shí)間_教師招聘什么時(shí)候筆試 教師招聘的時(shí)間不是固定的，各個(gè)省市或者同一個(gè)省的不同地市考試時(shí)間都不是統(tǒng)一的，一般情況下，教師招聘公告發(fā)布3-4周的時(shí)候安排筆試。 事業(yè)單位筆試時(shí)間_事業(yè)單位什么時(shí)候筆試 事業(yè)單位招聘的時(shí)間不是固定的，各個(gè)省市或者同一個(gè)省的不同地市考試時(shí)間都不是統(tǒng)一的，一般情況下，事業(yè)單位公告發(fā)布3-4周的時(shí)候安排筆試，也有很多事業(yè)單位發(fā)布公告一周后就會(huì)安排筆試，所以建議考生提前備考。 事業(yè)單位筆試模擬題哪里有 事業(yè)單位筆試難嗎_事業(yè)單位筆試好通過嗎 對(duì)于沒有接觸...

事業(yè)單位考試怎樣復(fù)習(xí)_備考事業(yè)單位 1.結(jié)合自身情況，制定階段性復(fù)習(xí)計(jì)劃 比如根據(jù)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間狀況、工作學(xué)習(xí)緊張程度以及生活情況安排，既要充分利用時(shí)間，又要做到勞逸結(jié)合，以保證復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效果。先明確某一學(xué)習(xí)階段的重難點(diǎn)，以及達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的。階段性復(fù)習(xí)計(jì)劃能夠幫**生在有限的備考時(shí)間里，將繁重的備考任務(wù)“分批分量”完成，避免出現(xiàn)“眉毛胡子一把抓”的混亂情況。 2.了解事業(yè)單位考試，做到有的放矢。 熟悉各科目、各部分常考題型及考試內(nèi)容，進(jìn)行有針對(duì)性的準(zhǔn)備工作，并在把握各個(gè)部分的基礎(chǔ)上，針對(duì)自身薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，從而提高備考效率。 3.重視試題的作用，反復(fù)加強(qiáng)練習(xí)。 熟悉試題內(nèi)...

事業(yè)單位考試怎樣復(fù)習(xí)_備考事業(yè)單位 1.結(jié)合自身情況，制定階段性復(fù)習(xí)計(jì)劃 比如根據(jù)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間狀況、工作學(xué)習(xí)緊張程度以及生活情況安排，既要充分利用時(shí)間，又要做到勞逸結(jié)合，以保證復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效果。先明確某一學(xué)習(xí)階段的重難點(diǎn)，以及達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的。階段性復(fù)習(xí)計(jì)劃能夠幫**生在有限的備考時(shí)間里，將繁重的備考任務(wù)“分批分量”完成，避免出現(xiàn)“眉毛胡子一把抓”的混亂情況。 2.了解事業(yè)單位考試，做到有的放矢。 熟悉各科目、各部分常考題型及考試內(nèi)容，進(jìn)行有針對(duì)性的準(zhǔn)備工作，并在把握各個(gè)部分的基礎(chǔ)上，針對(duì)自身薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，從而提高備考效率。 3.重視試題的作用，反復(fù)加強(qiáng)練習(xí)。 熟悉試題內(nèi)...

面試名單公示及常見問題指導(dǎo)： （1）事業(yè)單位面試名單查詢_事業(yè)單位面試名單在哪里查詢？ 事業(yè)單位面試名單在當(dāng)?shù)氐娜松缇只蛘呷瞬啪W(wǎng)都可以進(jìn)行查詢，如未在網(wǎng)站公布，會(huì)以短信或者電話通知考生結(jié)果。 （2）事業(yè)單位面試結(jié)束后還有什么程序？ 一般事業(yè)單位面試結(jié)束后還有體檢、考察等環(huán)節(jié)。 （3）事業(yè)單位面試通過后多久上班？ 事業(yè)單位面試通過到上班的時(shí)間間距每個(gè)地方不一樣，具體以當(dāng)?shù)氐膶?shí)際通知為準(zhǔn)。 （4）事業(yè)單位面試名單查詢時(shí)間_事業(yè)單位面試結(jié)果多久出來？ 事業(yè)單位面試成績(jī)每個(gè)地方的情況不一樣，有當(dāng)場(chǎng)面試結(jié)束以后就公布成績(jī)的，也有面試結(jié)束后一個(gè)星期公布成績(jī)的，具體以當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況為準(zhǔn)。 （5）人事網(wǎng)查詢...

事業(yè)單位招考計(jì)劃人數(shù)_事業(yè)單位面試比例 招考計(jì)劃人數(shù)按1：1.5就是例如：一個(gè)崗位招聘2人，至少要有三個(gè)人報(bào)名才會(huì)進(jìn)行考試，否則會(huì)取消該崗位的招聘;面試按1：1.5比例入圍就是按照崗位招聘人數(shù)定的，例如招聘8人，終能進(jìn)入面試的是12人，也就是筆試的前12名。 今年畢業(yè)之后沒報(bào)名事業(yè)單位，明年還可以以應(yīng)屆生身份報(bào)名事業(yè)單位嗎 需要看有沒有就業(yè)，如果畢業(yè)兩年內(nèi)仍舊沒有就業(yè)的話在一些考試中是算應(yīng)屆生的，但是提前咨詢招考單位。 事業(yè)單位考試申請(qǐng)暫緩就業(yè)好，還是將戶口和檔案派遣回原籍好 暫緩就業(yè)好，暫緩就業(yè)的畢業(yè)生檔案內(nèi)容要齊全、整齊，暫緩就業(yè)的本科生檔案各學(xué)院于6月25日前按要求整理好，暫緩就業(yè)的研究...

事業(yè)單位考試公基和行測(cè)各占多少_各個(gè)省公基和行測(cè)的比例是怎樣的 每個(gè)省份的公基和行測(cè)所占比例不一樣，有的省份是4:6，有的省份是6:4，也有的省份是5:5，這種情況有的會(huì)在當(dāng)?shù)氐氖聵I(yè)單位招聘公告中有具體說明。 事業(yè)單位綜合知識(shí)考試題型_綜合知識(shí)?？碱}型有哪些 公共基礎(chǔ)知識(shí)又叫綜合知識(shí)，如浙江、江西兩地事業(yè)單位考試中習(xí)慣以綜合知識(shí)命名，但并不是所有的考試綜合知識(shí)就是公共基礎(chǔ)知識(shí)，要根據(jù)具體的考試而看，例如福建與四川的綜合知識(shí)考試內(nèi)容既包括公共基礎(chǔ)知識(shí)又包括職業(yè)能力測(cè)試?？荚囶}型包括公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題型即單選、多選、判斷等客觀題型為主，行政能力測(cè)驗(yàn)考試題型即單選。 事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)考不考公...

行政職業(yè)能力測(cè)試題型 職業(yè)能力測(cè)試考什么 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)一般為客觀性試題，主要是通過客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式，測(cè)查與職業(yè)密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素。 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)一般包括常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析等部分。 事業(yè)單位行測(cè)考查方式 事業(yè)單位行測(cè)考查方式有三種形式，一種形式是與國(guó)考、省考一樣，一張?jiān)嚲碇豢疾樾姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)。一種形式是，一張?jiān)嚲碇蟹譃楣托袦y(cè)兩部分，一般各站一半的分值;還有一種形式是，一張?jiān)嚲碇邪ü?、行測(cè)、寫作三部分。 事業(yè)單位行測(cè)考查題型與國(guó)考、省考的題型基本一致，甚至在事業(yè)單位考試的試題中會(huì)遇到國(guó)考和省考的原題。 事業(yè)單位職業(yè)能力測(cè)試考試內(nèi)容 ...

職業(yè)能力測(cè)試怎么 一、做模擬題控制時(shí)間。做平時(shí)總模擬題的時(shí)候就要控制好時(shí)間，不要再某一道不太確定的題目上浪費(fèi)太多的時(shí)間，這樣做的題目多了，自然就可以對(duì)時(shí)間有很好的把握了，不至于在考試的時(shí)候拖拖拉拉或者是不會(huì)合理分配時(shí)間。 二、進(jìn)行深入的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。在考試之前的2-3個(gè)月內(nèi)，要制定一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天按照計(jì)劃來完成自己的任務(wù)，這樣的好吃很明顯，以來可以讓自己保持做題等待狀態(tài)，二來每天都能按時(shí)完成計(jì)劃的話，心里會(huì)比較踏實(shí)，可以提高自己的信心，有利于更好的發(fā)揮。 三、掌握答題技巧。掌握了不同體型的答題技巧可以讓你在做不同的題目的時(shí)候更加有針對(duì)性，對(duì)于那些自己能夠很好掌握的題目可以很快選出正確餓...

【事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試題型】言語表達(dá)： 言語理解與表達(dá)能力是貫穿于面試始終的面試測(cè)評(píng)要素之一。言語理解與表達(dá)能力就是指能針對(duì)不同的聽眾采取不同的語言方式、風(fēng)格，將自己的思想、明白無誤、清楚條理的表達(dá)出來，讓聽眾接受并能引起反響的能力。 即便是在事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試中沒有設(shè)置言語表達(dá)題型，考生也應(yīng)明確在面試考場(chǎng)所思、所想、所講的每一句話都是言語理解與表達(dá)能力的表現(xiàn)。結(jié)合各地區(qū)事業(yè)單位考試、各省公務(wù)員考試趨勢(shì)來看，言語表達(dá)題型在未來醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)面試中也是一種新穎題目，只有把握住言語表達(dá)題型的主旨，明晰意圖，掌握基本作答思路，才能以不變應(yīng)萬變。 言語表達(dá)題型主要有三種考試形式：演講、情景模擬和串詞類。言...

事業(yè)單位和公務(wù)員考試哪個(gè)難_事業(yè)單位和公務(wù)員哪個(gè)好考 事業(yè)單位考試較容易(試題簡(jiǎn)單不意味著容易考取，因針對(duì)具體每次考試的報(bào)考人數(shù)少，試題簡(jiǎn)單即可區(qū)分優(yōu)劣。) 公務(wù)員考試較難(試題難不意味著難以考取，難度只是因?yàn)閳?bào)考人數(shù)多而必須增加考試的區(qū)分度)。 事業(yè)單位申論和公務(wù)員申論區(qū)別 事業(yè)單位申論相對(duì)公務(wù)員申論考試內(nèi)容要少，深度也次于公務(wù)員考試內(nèi)容，具體的您可以參考一下事業(yè)單位考試用書了解。 什么是自收自支事業(yè)單位 自主事業(yè)單位又稱為自收自支事業(yè)單位，是不撥款的事業(yè)單位。自收自支事業(yè)單位作為事業(yè)單位的一種主要形式，由于不需要地方財(cái)政直接撥款，因而一些地方往往放松對(duì)它的管理，造成自收自支事業(yè)單位有不斷膨...

事業(yè)單位考試內(nèi)容_事業(yè)單位考什么內(nèi)容 前面我們對(duì)事業(yè)單位考什么科目給予了詳細(xì)的介紹，那事業(yè)單位考試內(nèi)容具體包括哪些呢?下面針對(duì)事業(yè)單位考什么內(nèi)容做一個(gè)概括性的闡述。 (1)公共基礎(chǔ)知識(shí)(綜合知識(shí)) 公共基礎(chǔ)知識(shí)的考試內(nèi)容一般包括、經(jīng)濟(jì)、法律、時(shí)事、科技人文、行政管理、公文等。需要注意的是并不是所有的考試綜合知識(shí)就是公共基礎(chǔ)知識(shí)，要根據(jù)具體的考試而看，例如福建與四川的綜合知識(shí)考試內(nèi)容既包括公共基礎(chǔ)知識(shí)又包括職業(yè)能力測(cè)試。 (2)職業(yè)能力測(cè)試(行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)) 職業(yè)能力測(cè)試考試內(nèi)容一般包括：判斷推理、數(shù)量關(guān)系、資料分析、言語理解與表達(dá)、常識(shí)判斷。需要注意的是除河北、天津、上海、湖北等省市考試內(nèi)容...

事業(yè)單位招聘要求勞動(dòng)合同備案及相關(guān)工作經(jīng)歷 沒有與用人單位簽訂合同首先是不符合規(guī)定的，其次因?yàn)闆]有勞動(dòng)合同，不能證明是否在該公司工作過，不算有工作經(jīng)歷。 在事業(yè)單位公共政策執(zhí)行的起始環(huán)節(jié)中，內(nèi)容是目標(biāo)宣傳還是任務(wù)宣傳 目標(biāo)宣傳，目標(biāo)宣傳是事業(yè)單位公共政策執(zhí)行的起始環(huán)節(jié)的內(nèi)容。 事業(yè)單位考試造假會(huì)受到什么懲罰_事業(yè)單位考試造假會(huì)有什么后果 不管是站在招聘單位的角度還是考生的角度，造假都是不可取的行為。在問題的嚴(yán)重性上來說需要看造假的內(nèi)容是什么。刑事責(zé)任一般不至于，但是開除還是非常有可能的。即使僥幸通過了考試進(jìn)入到單位，以后有機(jī)會(huì)升遷，考生檔案肯定要被細(xì)細(xì)翻一遍了。所以說混著的可能性是比較大的，但...

事業(yè)單位主要有以下特征：(二)公益性。事業(yè)單位所追求的首先是社會(huì)效益，同時(shí)，有些事業(yè)單位在保證社會(huì)效益的前提下，為實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位的健康發(fā)展、社會(huì)服務(wù)系統(tǒng)的良性循環(huán)，根據(jù)規(guī)定向接受服務(wù)的單位或個(gè)人收取一定的服務(wù)費(fèi)用。公益性，是由事業(yè)單位的社會(huì)功能和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求決定的。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，市場(chǎng)對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用，但在一些領(lǐng)域，某些產(chǎn)品或服務(wù)，不能或無法由市場(chǎng)來提供，如教育、衛(wèi)生、基礎(chǔ)研究、市政管理等。為了保證社會(huì)生活的正常進(jìn)行，就要由組織、管理或委托社會(huì)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)從事社會(huì)公品的生產(chǎn)，以滿足社會(huì)發(fā)展和公眾的需求。我國(guó)的事業(yè)單位大都分布在公益性領(lǐng)域中，主要從事精神產(chǎn)品的生產(chǎn)和服務(wù)，有的...

按行業(yè)事業(yè)單位分類 大致分為教育、科研、勘察設(shè)計(jì)、勘探、文化、衛(wèi)生、體育、新聞出版、農(nóng)林牧水、交通、氣象、地震、海洋、環(huán)保、測(cè)繪、信息咨詢、標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、進(jìn)出口商檢、城市公用、物資倉儲(chǔ)、社會(huì)福利、經(jīng)濟(jì)監(jiān)督、機(jī)關(guān)后勤及其他25個(gè)行業(yè)類別。 按性質(zhì)和特點(diǎn)事業(yè)單位分類 可分為具有非公共機(jī)構(gòu)性質(zhì)的事業(yè)單位，如社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)、社會(huì)科學(xué)院、基礎(chǔ)理論研究所、圖書館、博物館、計(jì)劃生育協(xié)會(huì)等;具有一定經(jīng)濟(jì)效益的公益性事業(yè)單位，如養(yǎng)老院、大專院校、中小學(xué)校、重要的醫(yī)療衛(wèi)生單位、療養(yǎng)院、考試管理中心等;具有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性和能力的事業(yè)單位，如從事應(yīng)用技術(shù)研究科研院所、廣播電視臺(tái)、報(bào)紙、刊物和出版社、城市公用方面的市...

面試考試政策及備考指導(dǎo) （1）事業(yè)單位面試題量_事業(yè)單位面試考多少道題？ 事業(yè)單位面試的題量一般不會(huì)太大，同時(shí)這也跟具體的面試形式有關(guān)，結(jié)構(gòu)化面試一般是三個(gè)問題。 （2）資格復(fù)審注意事項(xiàng)_事業(yè)單位面試資格復(fù)審需要注意什么？ 對(duì)體檢合格的人員要進(jìn)行考察。主要考察擬聘人員的思想表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)績(jī)等。同時(shí)對(duì)考生報(bào)考條件進(jìn)行資格復(fù)審，主要審核報(bào)考人員的個(gè)人檔案等材料原件。教育系統(tǒng)的考察與資格復(fù)審由市教育局或用人單位負(fù)責(zé),衛(wèi)生系統(tǒng)的由市衛(wèi)生局或用人單位負(fù)責(zé)，其他事業(yè)單位的由市人社局或用人單位主管部門負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)考察和復(fù)審的單位要對(duì)考察對(duì)象做出是否合格的結(jié)論意見。 （3）事業(yè)單位資格復(fù)審所需...

按行業(yè)事業(yè)單位分類 大致分為教育、科研、勘察設(shè)計(jì)、勘探、文化、衛(wèi)生、體育、新聞出版、農(nóng)林牧水、交通、氣象、地震、海洋、環(huán)保、測(cè)繪、信息咨詢、標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、進(jìn)出口商檢、城市公用、物資倉儲(chǔ)、社會(huì)福利、經(jīng)濟(jì)監(jiān)督、機(jī)關(guān)后勤及其他25個(gè)行業(yè)類別。 按性質(zhì)和特點(diǎn)事業(yè)單位分類 可分為具有非公共機(jī)構(gòu)性質(zhì)的事業(yè)單位，如社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)、社會(huì)科學(xué)院、基礎(chǔ)理論研究所、圖書館、博物館、計(jì)劃生育協(xié)會(huì)等;具有一定經(jīng)濟(jì)效益的公益性事業(yè)單位，如養(yǎng)老院、大專院校、中小學(xué)校、重要的醫(yī)療衛(wèi)生單位、療養(yǎng)院、考試管理中心等;具有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性和能力的事業(yè)單位，如從事應(yīng)用技術(shù)研究科研院所、廣播電視臺(tái)、報(bào)紙、刊物和出版社、城市公用方面的市...

事業(yè)單位主要有以下特征：(三)知識(shí)密集性。絕大多數(shù)事業(yè)單位是以腦力勞動(dòng)為主體的知識(shí)密集性組織，專業(yè)人才是事業(yè)單位的主要人員構(gòu)成，利用科技文化知識(shí)為社會(huì)各方面提供服務(wù)是事業(yè)單位的主要手段。雖然事業(yè)單位主要不從事物質(zhì)產(chǎn)品的生產(chǎn)，但由于其在科技文化領(lǐng)域的地位，對(duì)社會(huì)進(jìn)步起著重要的推動(dòng)作用，是社會(huì)生產(chǎn)力的重要組成部分，在科技創(chuàng)新體系中，居于地位。 事業(yè)單位好嗎？ 行政單位(公務(wù)員)、事業(yè)單位、企業(yè)單位是是大學(xué)生選擇就業(yè)的三個(gè)主要選擇。公務(wù)員和企業(yè)大家都熟悉一些，事業(yè)單位大家可能就比較陌生了。事業(yè)單位更類似公務(wù)員，無論從性質(zhì)上還是待遇上。或者說，事業(yè)單位也是屬于機(jī)構(gòu)。大家可以上網(wǎng)查，在人力資源和社會(huì)部的...

事業(yè)單位主要有以下特征：(三)知識(shí)密集性。絕大多數(shù)事業(yè)單位是以腦力勞動(dòng)為主體的知識(shí)密集性組織，專業(yè)人才是事業(yè)單位的主要人員構(gòu)成，利用科技文化知識(shí)為社會(huì)各方面提供服務(wù)是事業(yè)單位的主要手段。雖然事業(yè)單位主要不從事物質(zhì)產(chǎn)品的生產(chǎn)，但由于其在科技文化領(lǐng)域的地位，對(duì)社會(huì)進(jìn)步起著重要的推動(dòng)作用，是社會(huì)生產(chǎn)力的重要組成部分，在科技創(chuàng)新體系中，居于地位。 事業(yè)單位好嗎？ 行政單位(公務(wù)員)、事業(yè)單位、企業(yè)單位是是大學(xué)生選擇就業(yè)的三個(gè)主要選擇。公務(wù)員和企業(yè)大家都熟悉一些，事業(yè)單位大家可能就比較陌生了。事業(yè)單位更類似公務(wù)員，無論從性質(zhì)上還是待遇上?；蛘哒f，事業(yè)單位也是屬于機(jī)構(gòu)。大家可以上網(wǎng)查，在人力資源和社會(huì)部的...

經(jīng)濟(jì)管理類：經(jīng)濟(jì)學(xué)類、財(cái)政稅收類、金融類、會(huì)計(jì)與審計(jì)類、管理科學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理、工業(yè)經(jīng)濟(jì)、工程管理、項(xiàng)目管理、土地管理、企業(yè)管理、(市場(chǎng))營(yíng)銷、市場(chǎng)開發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷教育、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、投資(學(xué))、(企業(yè))人力資源(人事)管理、物流管理、旅游管理、旅游管理與服務(wù)教育、涉外旅游、導(dǎo)游、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、景區(qū)開發(fā)與管理、國(guó)際貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、工業(yè)外貿(mào)、國(guó)際商務(wù)、商務(wù)策劃管理、國(guó)有資產(chǎn)管理、物業(yè)管理、特許經(jīng)營(yíng)管理、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、資產(chǎn)評(píng)估、商品學(xué)、產(chǎn)品質(zhì)量工程、國(guó)際企業(yè)管理、飯店(賓館、酒店)管理、(企業(yè))理財(cái)、林業(yè)信息管理、管理工程、國(guó)際工程管理、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)管理、醫(yī)藥營(yíng)銷等各種專業(yè)...

事業(yè)單位考試專業(yè)分類指導(dǎo)目錄 1. 物理、力學(xué)類：物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、工程物理、核物理、力學(xué)、聲學(xué)、光電子技術(shù)科學(xué)、工程結(jié)構(gòu)分析等專業(yè)。 2. 化學(xué)化工類：化學(xué)(基地)、應(yīng)用化學(xué)、化工、化學(xué)工程與藝術(shù)、過程裝備與控制工程、化學(xué)工藝、應(yīng)用化工技術(shù)、精細(xì)化工、有機(jī)化工、工業(yè)生物工程、化工設(shè)備(維修)等專業(yè)。 3. 材料學(xué)類：材料物理、材料化學(xué)、冶金工程、金屬材料工程、無機(jī)非金屬材料工程、子材料與工程、材料科學(xué)與工程、復(fù)合材料與工程、焊接技術(shù)與工程、寶石及材料工藝學(xué)、粉體材料科學(xué)與工程、再生資源科學(xué)與技術(shù)、稀土工程、子材料加工工程、生物功能材料、電子封裝技術(shù)、陶瓷、硅酸鹽等專業(yè)。 4. 大氣與天文學(xué)...

事業(yè)單位考試專業(yè)分類指導(dǎo)目錄 1. 地質(zhì)地礦類：地質(zhì)、地質(zhì)工程、地球化學(xué)、地球物理、地球與空間科學(xué)、采礦工程(或技術(shù))、石油工程、煤及煤層氣工程、天然氣、礦物加工、勘查、資源勘查與開發(fā)、礦物資源、地質(zhì)礦產(chǎn)勘查、勘察工程、區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查、地質(zhì)礦產(chǎn)勘察技術(shù)、礦山地質(zhì)、巖礦鑒定、礦山測(cè)量、水文地質(zhì)與勘查技術(shù)、金屬礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查技術(shù)、鈾礦地質(zhì)與勘查技術(shù)、非金屬礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查技術(shù)、巖礦分析與鑒定技術(shù)、寶玉石鑒定與加工技術(shù)、工程地質(zhì)勘查、水文與工程地質(zhì)、礦物加工工程等專業(yè)。 2. 海洋科學(xué)類：海洋(科學(xué))技術(shù)、海洋管理、海洋資源、(近岸)海洋環(huán)境(科學(xué)或工程)、海洋生態(tài)、海洋水文、近岸海洋學(xué)、海洋...

事業(yè)單位考試有幾張?jiān)嚲?不同地區(qū)事業(yè)單位考試科目不同，建議考生仔細(xì)查看公告，公告中對(duì)考試科目有詳細(xì)的描述。 教師招聘筆試時(shí)間_教師招聘什么時(shí)候筆試 教師招聘的時(shí)間不是固定的，各個(gè)省市或者同一個(gè)省的不同地市考試時(shí)間都不是統(tǒng)一的，一般情況下，教師招聘公告發(fā)布3-4周的時(shí)候安排筆試。 事業(yè)單位筆試時(shí)間_事業(yè)單位什么時(shí)候筆試 事業(yè)單位招聘的時(shí)間不是固定的，各個(gè)省市或者同一個(gè)省的不同地市考試時(shí)間都不是統(tǒng)一的，一般情況下，事業(yè)單位公告發(fā)布3-4周的時(shí)候安排筆試，也有很多事業(yè)單位發(fā)布公告一周后就會(huì)安排筆試，所以建議考生提前備考。 事業(yè)單位筆試模擬題哪里有 事業(yè)單位筆試難嗎_事業(yè)單位筆試好通過嗎 對(duì)于沒有接觸...

事業(yè)單位工資構(gòu)成： ㈠、基本工資： 1、崗位工資：體現(xiàn)工作人員所聘崗位的職責(zé)和要求。分為：專業(yè)技術(shù)崗位(設(shè)13個(gè)等級(jí))、管理崗位(設(shè)10個(gè)等級(jí))和工勤技能崗位(設(shè)5個(gè)等級(jí))，每個(gè)崗位等級(jí)對(duì)應(yīng)一個(gè)工資標(biāo)準(zhǔn)。 2、薪級(jí)工資：主要體現(xiàn)工作人員的工作表現(xiàn)和資歷。專業(yè)技術(shù)人員和管理人員設(shè)置65個(gè)薪級(jí)，工人設(shè)置40個(gè)薪級(jí)，每個(gè)薪級(jí)對(duì)應(yīng)一個(gè)工資標(biāo)準(zhǔn)。詳情請(qǐng)點(diǎn)擊： 《管理人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)表》、《專業(yè)技術(shù)人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)表》、 《工人基本工資標(biāo)準(zhǔn)表》。 ㈡、績(jī)效工資： 主要體現(xiàn)工作人員的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)。對(duì)事業(yè)單位績(jī)效工資分配進(jìn)行總量調(diào)控和政策指導(dǎo)。事業(yè)單位在核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)按照規(guī)范的程序和要求，自主分配。 ㈢、...

【事業(yè)單位】醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)考試內(nèi)容_醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)考試科目 一般來說，醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)事業(yè)單位招聘考試，都會(huì)分筆試和面試進(jìn)行，醫(yī)療行業(yè)由于其特殊性，還會(huì)考查實(shí)踐操作技能。 醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)考試內(nèi)容包括公共科目與專業(yè)科目 公共科目：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)：生理、病理、藥理、診斷、解剖、生化、生物學(xué)等;護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)：護(hù)理技術(shù)及內(nèi)科、外科、婦科、兒科相應(yīng)知識(shí)。 專業(yè)科目：醫(yī)學(xué)影像、麻醉學(xué)、藥劑學(xué)等。 雖然各地甚至各醫(yī)院的考試側(cè)重差異很大，但是由衛(wèi)生局統(tǒng)一，專業(yè)必修課、主干課，仍然是多、常見的一種考查內(nèi)容。下面我們將就這種情況詳細(xì)說說各專業(yè)都“考什么”。 (一)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的方式一般是醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)+臨床課。醫(yī)...

事業(yè)單位招聘要求勞動(dòng)合同備案及相關(guān)工作經(jīng)歷 沒有與用人單位簽訂合同首先是不符合規(guī)定的，其次因?yàn)闆]有勞動(dòng)合同，不能證明是否在該公司工作過，不算有工作經(jīng)歷。 在事業(yè)單位公共政策執(zhí)行的起始環(huán)節(jié)中，內(nèi)容是目標(biāo)宣傳還是任務(wù)宣傳 目標(biāo)宣傳，目標(biāo)宣傳是事業(yè)單位公共政策執(zhí)行的起始環(huán)節(jié)的內(nèi)容。 事業(yè)單位考試造假會(huì)受到什么懲罰_事業(yè)單位考試造假會(huì)有什么后果 不管是站在招聘單位的角度還是考生的角度，造假都是不可取的行為。在問題的嚴(yán)重性上來說需要看造假的內(nèi)容是什么。刑事責(zé)任一般不至于，但是開除還是非常有可能的。即使僥幸通過了考試進(jìn)入到單位，以后有機(jī)會(huì)升遷，考生檔案肯定要被細(xì)細(xì)翻一遍了。所以說混著的可能性是比較大的，但...

事業(yè)單位職業(yè)能力測(cè)試題型的獨(dú)特性 1．根據(jù)各地考試試題的總結(jié)發(fā)現(xiàn)，事業(yè)單位考試的題型和知識(shí)點(diǎn)與國(guó)考和省考的題型和知識(shí)點(diǎn)有很大區(qū)別，甚至每個(gè)省份、地市、縣鎮(zhèn)的考試都獨(dú)具特色。公告中同樣都說考查判斷推理，但是體現(xiàn)在具體的試卷中知識(shí)點(diǎn)的側(cè)重考查是不一樣的。比如在邏輯中大家都知道有三段論的考點(diǎn)，但是在很多省份的模擬題中從未考查過。因此，復(fù)習(xí)事業(yè)單位考試的行測(cè)，如果只是按照國(guó)考和省考的思路復(fù)習(xí)，而沒有結(jié)合試題去側(cè)重復(fù)習(xí)，會(huì)在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)多走彎路，浪費(fèi)寶貴時(shí)間！ 2.近年來數(shù)學(xué)運(yùn)算與國(guó)考的區(qū)別在于，事業(yè)單位的數(shù)學(xué)部分考查一個(gè)考點(diǎn)——數(shù)字推理。而在國(guó)考和省考的試卷中數(shù)字推理逐漸淡出。數(shù)字推理的理論體系有...

行測(cè)如何提高速度： ：先易后繁、先簡(jiǎn)后難的原則 “先易后繁、先簡(jiǎn)后難!”你求學(xué)之路上很多老師都將過這個(gè)道理，這里不作更多闡述，就一個(gè)原則，會(huì)的題目，一定要在短的時(shí)間內(nèi)作出，并力求;一時(shí)無法作出或者比較難的題目，在題頭前標(biāo)上記號(hào)，回頭再作。 第二：突擊分值高的題目，后作分值低的題目 在事業(yè)單位考試中，并沒有像大家平時(shí)考試一樣，對(duì)每個(gè)題目標(biāo)出具體的分值，這使得大家在考試的過程中不能更好的把握孰輕孰重，這里我們根據(jù)多年公務(wù)員輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)題目分值作出簡(jiǎn)略的分配。 分值比較重的題型：言語理解、資料分析、常識(shí)判斷;分值比較輕的：圖形推理、類比推理、定義判斷。 大家在考試過程中，應(yīng)將更多的時(shí)間應(yīng)用到分值更高...