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實(shí)驗(yàn)室安全考試準(zhǔn)入系統(tǒng)包含：實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)學(xué)習(xí)、模擬測(cè)試和在線考試等功能，采用信息化的方式讓每個(gè)實(shí)驗(yàn)室均有相對(duì)應(yīng)的安全考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)出入實(shí)驗(yàn)室的所有操作人員實(shí)施準(zhǔn)入制度，通過了安全考核的人員才有資格進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室開展工作。建立完整的培訓(xùn)、考試、準(zhǔn)入制度體系，通過平臺(tái)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室安全政策、安全知識(shí)，強(qiáng)化師生安全意識(shí)，增強(qiáng)防范和應(yīng)急救援能力，為保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)高校健康、快速、穩(wěn)定的發(fā)展提供有力的支撐。儀器預(yù)約與共享管理平臺(tái) 實(shí)驗(yàn)室安全教育平臺(tái)。長(zhǎng)沙精細(xì)化學(xué)品管理系統(tǒng)哪家好二：加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)過程控制：（1）在實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)仔細(xì)檢查儀器設(shè)備和環(huán)境有無異?，F(xiàn)象出現(xiàn)以確保試驗(yàn)的正常進(jìn)行。對(duì)于有危險(xiǎn)性或者腐蝕性較...

實(shí)驗(yàn)試劑的準(zhǔn)入。首先填寫實(shí)驗(yàn)試劑采購申請(qǐng)，包括試劑名稱、種類、數(shù)量等基本信息，對(duì)于特殊危險(xiǎn)管制試劑，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行備案。其次，把控采購源頭，嚴(yán)格遴選供應(yīng)商，對(duì)其經(jīng)營(yíng)許可證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、商品銷售授權(quán)文件實(shí)行審批機(jī)制，注意試劑是否在有效期內(nèi)，保障試劑采購工作的安全、高效。在所有試劑準(zhǔn)入就緒前，要對(duì)實(shí)驗(yàn)試劑進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，將符合規(guī)定的試劑和試劑說明書一起放入實(shí)驗(yàn)室指定位置。（2）實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備的安全準(zhǔn)入。首先在線填寫相關(guān)信息，提出采購申請(qǐng)。然后對(duì)新儀器設(shè)備的功率、體積等基礎(chǔ)信息進(jìn)行了解，判斷其是否符合實(shí)驗(yàn)室基本要求，對(duì)符合要求的儀器設(shè)備，尋找質(zhì)量供應(yīng)商進(jìn)行采購。實(shí)驗(yàn)負(fù)責(zé)人或管理員不僅需要對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器...

實(shí)驗(yàn)試劑的準(zhǔn)入。首先填寫實(shí)驗(yàn)試劑采購申請(qǐng)，包括試劑名稱、種類、數(shù)量等基本信息，對(duì)于特殊危險(xiǎn)管制試劑，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行備案。其次，把控采購源頭，嚴(yán)格遴選供應(yīng)商，對(duì)其經(jīng)營(yíng)許可證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、商品銷售授權(quán)文件實(shí)行審批機(jī)制，注意試劑是否在有效期內(nèi)，保障試劑采購工作的安全、高效。在所有試劑準(zhǔn)入就緒前，要對(duì)實(shí)驗(yàn)試劑進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，將符合規(guī)定的試劑和試劑說明書一起放入實(shí)驗(yàn)室指定位置。（2）實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備的安全準(zhǔn)入。首先在線填寫相關(guān)信息，提出采購申請(qǐng)。然后對(duì)新儀器設(shè)備的功率、體積等基礎(chǔ)信息進(jìn)行了解，判斷其是否符合實(shí)驗(yàn)室基本要求，對(duì)符合要求的儀器設(shè)備，尋找質(zhì)量供應(yīng)商進(jìn)行采購。實(shí)驗(yàn)負(fù)責(zé)人或管理員不僅需要對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器...

基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫房、?；贩诸?、危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)準(zhǔn)庫、課題組等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理。申購管理實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中心（室）實(shí)驗(yàn)人員提報(bào)申購計(jì)劃、職級(jí)部門分級(jí)審批功能。申購計(jì)劃按照類別分類顯示（系統(tǒng)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品核對(duì)，標(biāo)注危險(xiǎn)種類、等級(jí)的信息），并可關(guān)聯(lián)申購人名下同種?；穾齑嬗嗔?。審批完成后，進(jìn)行申購計(jì)劃分級(jí)、分類（申購人）匯總。采購管理根據(jù)分類自動(dòng)生成分包或者手動(dòng)分包，生成采購清單，供應(yīng)商根基匯總清單備貨。驗(yàn)收入庫?；凡少?fù)戤吅?，供?yīng)商根據(jù)采購內(nèi)容進(jìn)行供貨，存入指定倉庫。實(shí)驗(yàn)中心（室）?；饭芾韱T對(duì)照申領(lǐng)清單進(jìn)行驗(yàn)收，職能部門負(fù)責(zé)人審批后試劑入庫。專業(yè)化實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng),打造高效率,自動(dòng)化,的lims管理系統(tǒng),減少實(shí)驗(yàn)室工...

近年來，全國(guó)高校的教學(xué)科研任務(wù)日益繁重，實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品使用量急劇增加，給實(shí)驗(yàn)室安全管理工作帶來新課題和新挑戰(zhàn)。2019年1月3日，***安委會(huì)專門召開高校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作會(huì)議，要求全國(guó)高校徹底排查危險(xiǎn)物品安全管理等方面存在的問題隱患，進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室安全管理責(zé)任，不斷完善高校安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。一般情況下，高校和科研院所都具有學(xué)科門類多、研究領(lǐng)域雜、地域分布廣等特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)室所需的危險(xiǎn)化學(xué)品種類繁多，幾乎涵蓋了《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》所規(guī)定的全部品種。不同種類的危險(xiǎn)化學(xué)品，其理化性質(zhì)和危害特點(diǎn)千差萬別，客觀上增加了日常管理和事故預(yù)防處置的復(fù)雜性。同時(shí)，高校和科研院所的教學(xué)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所高度分散，一...

系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品的登記申報(bào)、匯總統(tǒng)計(jì)、逐級(jí)審批、分類管控、采購入庫、領(lǐng)用發(fā)放、庫存盤點(diǎn)、部門調(diào)劑等管理，反映危險(xiǎn)化學(xué)品的申報(bào)情況、采購情況、損耗情況以及人員和部門的領(lǐng)用情況，為學(xué)校教師提供便捷的申購與采購管理服務(wù)，規(guī)范危險(xiǎn)化學(xué)品的申報(bào)審批流程，提供的查詢及統(tǒng)計(jì)功能，使管理人員能及時(shí)、準(zhǔn)確地了解所需信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。系統(tǒng)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品及實(shí)驗(yàn)室各種試劑耗材進(jìn)行管控，實(shí)現(xiàn)?；泛推渌噭┖牟牡纳曩彙Ⅱ?yàn)收、入庫、領(lǐng)用、出庫、使用、歸還、報(bào)損、調(diào)撥、盤點(diǎn)、報(bào)廢、處置、監(jiān)控等全流程管理。實(shí)驗(yàn)室?；饭芾硐到y(tǒng)是耀客物聯(lián)自主研發(fā)的系統(tǒng)。汕頭醫(yī)院化學(xué)品管理系統(tǒng)產(chǎn)品介紹全檢查是高校推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范化管...

強(qiáng)大信息系統(tǒng)配套智能中控平臺(tái)，可以實(shí)現(xiàn)：1.采購和領(lǐng)用線上審批流程可追溯2.人臉識(shí)別、權(quán)限管理，可追溯3.化學(xué)品入庫“一物一碼”，隨時(shí)隨地查庫存4.化學(xué)品領(lǐng)出和歸還智能稱重，使用量可追溯5.門禁+鑰匙，輕松實(shí)現(xiàn)“雙人雙鎖”6.可選RFID標(biāo)簽，全程無感記錄出入庫7.多種統(tǒng)計(jì)分析報(bào)表可導(dǎo)出，管理更輕松8.主庫和從庫權(quán)限管理區(qū)分，一個(gè)系統(tǒng)可全觀。 為了解決傳統(tǒng)的試劑管理帶來的管理難點(diǎn)和安全風(fēng)險(xiǎn)。我們建立從試劑購買、入庫、領(lǐng)用、儲(chǔ)存、歸還、使用及報(bào)廢的全生命周期管理系統(tǒng),對(duì)試劑的全生命周期進(jìn)行管控和追蹤,確保整個(gè)數(shù)據(jù)鏈條的完整性,實(shí)現(xiàn)使用智能化、儲(chǔ)存安全化、業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化。危化品管理系統(tǒng)+RF...

實(shí)驗(yàn)室安全管理系統(tǒng)，是針對(duì)高校，檢測(cè)機(jī)構(gòu)和企業(yè)實(shí)驗(yàn)室推出的安全管理系統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)室安全管理系統(tǒng)利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和智能化技術(shù)，建立危險(xiǎn)化學(xué)品的全生命周期管理，大型儀器安全使用、預(yù)約和共享、使用平臺(tái)，在線聯(lián)網(wǎng)且系統(tǒng)化的實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)的在線練習(xí)和安全準(zhǔn)入考試系統(tǒng)，在線電子式的安全監(jiān)控，統(tǒng)一智能硬件管理平臺(tái)及應(yīng)用等系統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)室安全管理系統(tǒng)不僅減少了實(shí)驗(yàn)管理人員的時(shí)間，而且節(jié)約了實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)營(yíng)成本，保障了實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行安全，讓實(shí)驗(yàn)室更安全，更規(guī)范，更放心的運(yùn)行！包括危險(xiǎn)化學(xué)品的精細(xì)管理，包括大型儀器的預(yù)約和使用控制，包括實(shí)驗(yàn)室安全教育知識(shí)的發(fā)布和學(xué)習(xí)、預(yù)覽，包括實(shí)驗(yàn)室的安...

大部分實(shí)驗(yàn)室事故的發(fā)生都與人薄弱的安全意識(shí)以及不安全的行為操作有關(guān)。因此，實(shí)驗(yàn)室人員的安全準(zhǔn)出對(duì)實(shí)驗(yàn)室的安全有著不可忽視的重要性。傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室管理中，人員安全準(zhǔn)出多存在形式化，以實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)出教育為主，以實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度為輔，并不能將安全準(zhǔn)出意識(shí)內(nèi)化于心，外化于行。為解決傳統(tǒng)方式下存在的問題，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)師生安全準(zhǔn)出意識(shí)，減少實(shí)驗(yàn)室存在的風(fēng)險(xiǎn)隱患，系統(tǒng)設(shè)置實(shí)驗(yàn)室助管輪班值守，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后人員準(zhǔn)出檢查，并對(duì)準(zhǔn)出行為打分。實(shí)驗(yàn)室助管由2~3人組成，實(shí)行輪班制，發(fā)現(xiàn)師生在不符合安全準(zhǔn)出流程的情況下離開實(shí)驗(yàn)室，按實(shí)際情況予以扣分，按月進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并予以一定處罰，同時(shí)對(duì)未扣分的師生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)各實(shí)驗(yàn)室實(shí)際情況...

實(shí)行學(xué)校保衛(wèi)處、后勤處負(fù)責(zé)，以及專人處理的方式管理物品退出，由于不能對(duì)儀器設(shè)備和廢棄物實(shí)時(shí)關(guān)注，存在一定的延時(shí)性和危險(xiǎn)隱患，因此在改善傳統(tǒng)管理模式基礎(chǔ)上，提出實(shí)驗(yàn)室物品準(zhǔn)出模塊。對(duì)實(shí)驗(yàn)室物品準(zhǔn)出主要包括實(shí)驗(yàn)試劑的處理、實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)廢棄物的處理等內(nèi)容。針對(duì)過期試劑的誤用可能引發(fā)事故；毀壞的儀器設(shè)備會(huì)占據(jù)實(shí)驗(yàn)空間，無法引入新的實(shí)驗(yàn)設(shè)備；廢棄物暫存處理不當(dāng)，引發(fā)廢棄物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而導(dǎo)致事故等情況，系統(tǒng)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室物品安全準(zhǔn)出模塊。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的處理，采取層層審核的方式進(jìn)行退出管理。對(duì)于實(shí)驗(yàn)試劑和廢棄物處理，實(shí)行分類管理和分類存放方法，適當(dāng)進(jìn)行減量化處理，并在廢棄物儲(chǔ)罐上貼對(duì)應(yīng)標(biāo)簽，保證...

實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校的重要組成部分，是開展教學(xué)、科研工作的基本條件之一。實(shí)驗(yàn)室安全管理是實(shí)驗(yàn)室管理中的重中之重，近年來，高校發(fā)生的幾起重大責(zé)任事故教訓(xùn)慘痛。高校實(shí)驗(yàn)室安全，必須得到重視。2019年1月16日，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全檢查工作的通知》等相關(guān)文件要求，要求學(xué)校建立學(xué)校、二級(jí)單位和實(shí)驗(yàn)室組成的三級(jí)聯(lián)動(dòng)實(shí)驗(yàn)室管理體系。分析不同專業(yè)門類實(shí)驗(yàn)室、不同崗位、不同人員的安全風(fēng)險(xiǎn)因素和行為，推動(dòng)科學(xué)、規(guī)范和高效管理，實(shí)現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全的全過程、全要素、的管理和控制，建設(shè)實(shí)驗(yàn)室全生命周期安全運(yùn)行機(jī)制。開展面向師生的實(shí)驗(yàn)室安全相關(guān)法律法規(guī)規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容教育。要對(duì)危險(xiǎn)源，特別是重大危險(xiǎn)...

針對(duì)一些高校實(shí)驗(yàn)室安全管理不到位、管理形式單一等問題，分析了高校師生安全意識(shí)、實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)急防護(hù)物資等現(xiàn)狀，研究并開發(fā)了高校實(shí)驗(yàn)室多方位安全管理信息系統(tǒng)。系統(tǒng)功能包括以安全準(zhǔn)入為的用戶管理、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理、?；饭芾?、項(xiàng)目和風(fēng)險(xiǎn)管理，并結(jié)合師生身心健康對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全的影響，提出了職業(yè)與心理健康管理；對(duì)實(shí)驗(yàn)室中人的操作失誤、物的危險(xiǎn)狀態(tài)和環(huán)境因素綜合分析，改善了實(shí)驗(yàn)室安全管理現(xiàn)狀，解決了目前實(shí)驗(yàn)室安全管理存在的問題，以提高實(shí)驗(yàn)室安全管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)，減少實(shí)驗(yàn)室安全事故的發(fā)生。高校實(shí)驗(yàn)室安全管理系統(tǒng)是面向高校,側(cè)重基于安全體系的過程管理。四川工廠化學(xué)品管理系統(tǒng)特點(diǎn)針對(duì)學(xué)校環(huán)境的人...

安全教育平臺(tái)使用信息化手段，構(gòu)建統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)室安全教育平臺(tái)，系統(tǒng)且的展示實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)、規(guī)章制度等資料，包括圖片、視頻、文字等多種形式，老師或?qū)W生可以方便地學(xué)習(xí)各種知識(shí)，下載相關(guān)的表格和資料文檔。2.危化品管理依照“全流程閉環(huán)管控、線上線下結(jié)合、智能硬件輔助”的原則，對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品及實(shí)驗(yàn)室各種試劑耗材進(jìn)行管控，實(shí)現(xiàn)危化品和其他試劑耗材的申購、采購、驗(yàn)收、入庫、領(lǐng)用、出庫、使用、歸還、盤點(diǎn)、廢棄物處置、監(jiān)控等全流程管理。利用系統(tǒng)充分管控危化品使用和儲(chǔ)存，實(shí)現(xiàn)危化品的安全儲(chǔ)存和流向清晰明確。實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品智能管理系統(tǒng)_化學(xué)品信息化管理工具。杭州易制毒化學(xué)品管理系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫房、危化品分類、危險(xiǎn)化學(xué)品...

實(shí)驗(yàn)室安全管理系統(tǒng)，是針對(duì)高校，檢測(cè)機(jī)構(gòu)和企業(yè)實(shí)驗(yàn)室推出的安全管理系統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)室安全管理系統(tǒng)利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和智能化技術(shù)，建立危險(xiǎn)化學(xué)品的全生命周期管理，大型儀器安全使用、預(yù)約和共享、使用平臺(tái)，在線聯(lián)網(wǎng)且系統(tǒng)化的實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)的在線練習(xí)和安全準(zhǔn)入考試系統(tǒng)，在線電子式的安全監(jiān)控，統(tǒng)一智能硬件管理平臺(tái)及應(yīng)用等系統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)室安全管理系統(tǒng)不僅減少了實(shí)驗(yàn)管理人員的時(shí)間，而且節(jié)約了實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)營(yíng)成本，保障了實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行安全，讓實(shí)驗(yàn)室更安全，更規(guī)范，更放心的運(yùn)行！包括危險(xiǎn)化學(xué)品的精細(xì)管理，包括大型儀器的預(yù)約和使用控制，包括實(shí)驗(yàn)室安全教育知識(shí)的發(fā)布和學(xué)習(xí)、預(yù)覽，包括實(shí)驗(yàn)室的安...

其次，在不同工作環(huán)境以及使用需求背景下，挑選?；分悄芄芸叵到y(tǒng)要求條件肯定會(huì)有很大差異，建議在選擇時(shí)要從實(shí)際角度出發(fā)，滿足個(gè)性化靈活使用需求，確保應(yīng)用實(shí)施過程不會(huì)受到任何阻礙，操作使用比較便捷容易上手，這在實(shí)施過程中就會(huì)有很大便利性。要注重使用功能是否符合實(shí)際需求，同時(shí)要注意更新升級(jí)換代是否能達(dá)到很好標(biāo)準(zhǔn)這些問題千萬不要忽略。以上就是關(guān)于?；分悄芄芸叵到y(tǒng)挑選以及價(jià)格定位，具體解析明確這些問題之后，就能避免盲目選擇而上當(dāng)受騙，選擇比較合適的?；罚悄芄芸叵到y(tǒng)，在預(yù)算范圍內(nèi)保證性價(jià)比很高，功能優(yōu)勢(shì)得到發(fā)揮。在工作中既能提高效率，還能保證工作質(zhì)量，避免工作過程出現(xiàn)各種問題和影響。增強(qiáng)防范和應(yīng)急救...

實(shí)驗(yàn)試劑的準(zhǔn)入。首先填寫實(shí)驗(yàn)試劑采購申請(qǐng)，包括試劑名稱、種類、數(shù)量等基本信息，對(duì)于特殊危險(xiǎn)管制試劑，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行備案。其次，把控采購源頭，嚴(yán)格遴選供應(yīng)商，對(duì)其經(jīng)營(yíng)許可證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、商品銷售授權(quán)文件實(shí)行審批機(jī)制，注意試劑是否在有效期內(nèi)，保障試劑采購工作的安全、高效。在所有試劑準(zhǔn)入就緒前，要對(duì)實(shí)驗(yàn)試劑進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，將符合規(guī)定的試劑和試劑說明書一起放入實(shí)驗(yàn)室指定位置。（2）實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備的安全準(zhǔn)入。首先在線填寫相關(guān)信息，提出采購申請(qǐng)。然后對(duì)新儀器設(shè)備的功率、體積等基礎(chǔ)信息進(jìn)行了解，判斷其是否符合實(shí)驗(yàn)室基本要求，對(duì)符合要求的儀器設(shè)備，尋找質(zhì)量供應(yīng)商進(jìn)行采購。實(shí)驗(yàn)負(fù)責(zé)人或管理員不僅需要對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器...

基于實(shí)驗(yàn)室安全管理研究，朱臻等研究并開發(fā)了實(shí)驗(yàn)室安全信息化平臺(tái)，該平臺(tái)提出了安全教育及培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室安全檢查、?；饭芾淼葍?nèi)容，但該平臺(tái)未提及實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入、實(shí)驗(yàn)室風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等內(nèi)容，對(duì)實(shí)驗(yàn)室沒有形成系統(tǒng)的安全管理。駱晶晶等構(gòu)建了高校實(shí)驗(yàn)室安全教育及實(shí)訓(xùn)管理系統(tǒng)，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，但系統(tǒng)局限于實(shí)驗(yàn)室教育培訓(xùn)和實(shí)操訓(xùn)練。李雯靜等雖然開發(fā)了一套面向安全管理的實(shí)驗(yàn)室信息系統(tǒng)，但未考慮到學(xué)生的心理健康對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全的影響。文獻(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入系統(tǒng)也進(jìn)行了研究，但研究主要關(guān)注傳統(tǒng)師生安全準(zhǔn)入，對(duì)實(shí)驗(yàn)室風(fēng)險(xiǎn)分區(qū)和實(shí)驗(yàn)人員心理健康等方面少有提及。本文根據(jù)實(shí)驗(yàn)室安全管理過程中存在的問題，設(shè)計(jì)開發(fā)了一套高校多方位實(shí)...

實(shí)驗(yàn)室危化品管理系統(tǒng)產(chǎn)品特點(diǎn)：1、強(qiáng)大的信息管理平臺(tái)。2、靈活多樣的查詢方式。3、簡(jiǎn)單實(shí)用的統(tǒng)計(jì)報(bào)表。4、安全可靠的數(shù)據(jù)傳輸。5、簡(jiǎn)便快捷的操作方法。實(shí)驗(yàn)室?；饭芾硐到y(tǒng)主要模塊:1、進(jìn)銷存管理。2、庫存盤點(diǎn)。3、庫存調(diào)撥。4、供應(yīng)商管理。5、**。6、采購訂單。7、銷售訂單。8、倉庫收貨單。9、倉庫發(fā)貨單。10、銷售退貨。11、采購?fù)素洝?2、銷售付款。13、財(cái)務(wù)結(jié)算。14、員工工資。15、固定資產(chǎn)。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展和進(jìn)步，實(shí)驗(yàn)室的危險(xiǎn)化學(xué)品管理也得到了很大的改善。但是，由于危險(xiǎn)化學(xué)品種類繁多、性質(zhì)復(fù)雜、危害嚴(yán)重且具有易燃易爆的特性等特點(diǎn)，使得實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品的管理難度增大耀客實(shí)驗(yàn)儀器管理系統(tǒng)...

實(shí)驗(yàn)室安全管理信息系統(tǒng)是全校實(shí)驗(yàn)室安全信息的管理平臺(tái)，包括實(shí)驗(yàn)室基本信息、人員信息、實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、防護(hù)要點(diǎn)、設(shè)備安全管理和特殊時(shí)段開放備案信息等，是實(shí)驗(yàn)室安全信息牌的內(nèi)容基礎(chǔ)。為確保信息準(zhǔn)確，房間負(fù)責(zé)人需根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)更新維護(hù)實(shí)驗(yàn)室信息。實(shí)驗(yàn)室?；钒踩芾硐到y(tǒng)以“科學(xué)、規(guī)范、通用”為原則，保證系統(tǒng)的安全性、兼容性、易用性，用開放的動(dòng)態(tài)配置架構(gòu)應(yīng)對(duì)管理的復(fù)雜性，支持定制、模塊化快速開發(fā)，支持流程快速變更；用高效率的智能算法，系統(tǒng)運(yùn)行性能優(yōu)異，以良好技術(shù)基礎(chǔ)保證了軟件的適用場(chǎng)景和范圍?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)試劑智能管理系統(tǒng)及使用方法。廣東精細(xì)化學(xué)品管理系統(tǒng)哪家好 強(qiáng)大信息系統(tǒng)配套智能中控平臺(tái)...

大部分實(shí)驗(yàn)室事故的發(fā)生都與人薄弱的安全意識(shí)以及不安全的行為操作有關(guān)。因此，實(shí)驗(yàn)室人員的安全準(zhǔn)出對(duì)實(shí)驗(yàn)室的安全有著不可忽視的重要性。傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室管理中，人員安全準(zhǔn)出多存在形式化，以實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)出教育為主，以實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度為輔，并不能將安全準(zhǔn)出意識(shí)內(nèi)化于心，外化于行。為解決傳統(tǒng)方式下存在的問題，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)師生安全準(zhǔn)出意識(shí)，減少實(shí)驗(yàn)室存在的風(fēng)險(xiǎn)隱患，系統(tǒng)設(shè)置實(shí)驗(yàn)室助管輪班值守，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后人員準(zhǔn)出檢查，并對(duì)準(zhǔn)出行為打分。實(shí)驗(yàn)室助管由2~3人組成，實(shí)行輪班制，發(fā)現(xiàn)師生在不符合安全準(zhǔn)出流程的情況下離開實(shí)驗(yàn)室，按實(shí)際情況予以扣分，按月進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并予以一定處罰，同時(shí)對(duì)未扣分的師生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)各實(shí)驗(yàn)室實(shí)際情況...

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室安全管理工作內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)室安全綜合管理系統(tǒng)整合學(xué)校人事處、教務(wù)處、研究生處、網(wǎng)絡(luò)中心、保衛(wèi)處、招投標(biāo)中心等各職能部門的數(shù)據(jù)，與實(shí)驗(yàn)室相關(guān)的實(shí)驗(yàn)人員、項(xiàng)目、?；泛驮O(shè)備采購、監(jiān)控視頻動(dòng)態(tài)聯(lián)動(dòng)，推進(jìn)多部門協(xié)同、精細(xì)化管理。以“實(shí)驗(yàn)室動(dòng)態(tài)分級(jí)分類”為理念，設(shè)計(jì)多個(gè)功能模塊及子功能，包括有基礎(chǔ)信息、采購、化學(xué)品、危險(xiǎn)源、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)、安全檢查、安全教育及準(zhǔn)入考試管理、通知公告。信息數(shù)據(jù)基于“互聯(lián)網(wǎng)＋”在功能模塊之間相互關(guān)聯(lián)、相互制約，形成動(dòng)態(tài)信息關(guān)系。此外，建設(shè)與PC端系統(tǒng)對(duì)應(yīng)而簡(jiǎn)化的移動(dòng)端，完成掃碼、登記、查詢等操作，并且利用手機(jī)替代系統(tǒng)配套的掃碼設(shè)備，降低系統(tǒng)建設(shè)的硬件成本。實(shí)驗(yàn)室安全管理系統(tǒng)...

安全教育平臺(tái)使用信息化手段，構(gòu)建統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)室安全教育平臺(tái)，系統(tǒng)且的展示實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)、規(guī)章制度等資料，包括圖片、視頻、文字等多種形式，老師或?qū)W生可以方便地學(xué)習(xí)各種知識(shí)，下載相關(guān)的表格和資料文檔。2.危化品管理依照“全流程閉環(huán)管控、線上線下結(jié)合、智能硬件輔助”的原則，對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品及實(shí)驗(yàn)室各種試劑耗材進(jìn)行管控，實(shí)現(xiàn)?；泛推渌噭┖牟牡纳曩彙⒉少?、驗(yàn)收、入庫、領(lǐng)用、出庫、使用、歸還、盤點(diǎn)、廢棄物處置、監(jiān)控等全流程管理。利用系統(tǒng)充分管控危化品使用和儲(chǔ)存，實(shí)現(xiàn)危化品的安全儲(chǔ)存和流向清晰明確。耀客物聯(lián)一體化智能實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)提供商！汕頭易制爆化學(xué)品管理系統(tǒng)圖片全檢查是高校推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范化管理，及...

基礎(chǔ)管理模塊基礎(chǔ)管理模塊包括實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度、人員信息管理、設(shè)備與儀器管理、實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介。其中：①實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度子系統(tǒng)主要包括國(guó)家及地方頒布的實(shí)驗(yàn)室安全法律法規(guī)以及學(xué)校規(guī)定的相關(guān)制度。②人員信息管理對(duì)需要進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的師生基本信息的統(tǒng)計(jì)，便于將實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，同時(shí)也可以掌握老師和學(xué)生的研究方向，針對(duì)其研究方向制定培訓(xùn)及考核計(jì)劃，進(jìn)一步培養(yǎng)安全意識(shí)。③設(shè)備與儀器管理包括各實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的基本情況介紹以及使用說明、注意事項(xiàng)、報(bào)修申請(qǐng)、實(shí)驗(yàn)所需儀器設(shè)備采購申請(qǐng)等，極大地減少了儀器設(shè)備方面存在的安全隱患，加快對(duì)儀器設(shè)備的報(bào)修和采購進(jìn)程。④對(duì)于各實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介，包括實(shí)驗(yàn)室所處地理位置、房間號(hào)、面積、可容...

危化品管理是高校關(guān)心的問題，危化品是導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室事故頻發(fā)的比較大隱患因子。對(duì)實(shí)驗(yàn)室危化品進(jìn)行管理，有利于減少實(shí)驗(yàn)室的事故風(fēng)險(xiǎn)，提高實(shí)驗(yàn)室的安全性。?；饭芾戆ㄎ；坊拘畔⒔y(tǒng)計(jì)、?；凡少彙⑽；返念A(yù)約及使用申請(qǐng)、廢液處理。①危化品基本信息統(tǒng)計(jì)包括?；返拿Q、種類、數(shù)量、毒性、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、存放條件及位置等。②危化品的采購包括師生提交?；凡少徤暾?qǐng)，實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)老師、管理員審核和商家詳情（資質(zhì)合格證、是否符合國(guó)家相關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)）等。③?；返念A(yù)約及使用申請(qǐng)，師生根據(jù)實(shí)驗(yàn)需求，在系統(tǒng)中對(duì)?；返姆N類及數(shù)量進(jìn)行預(yù)約申請(qǐng)，申請(qǐng)通過后才能進(jìn)行了解，分類存放并在廢液桶外側(cè)粘貼廢液成分，拍照上傳至系統(tǒng)指定位置...

綜合性大學(xué)或理工科類大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室具有分布散，環(huán)境危險(xiǎn)屬性復(fù)雜，危險(xiǎn)源種類多、總量大，人員流動(dòng)性大等特點(diǎn)。適應(yīng)高校的政策法規(guī)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范等有待完善，高校實(shí)驗(yàn)室安全事故時(shí)有發(fā)生，師生安全意識(shí)不強(qiáng)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室安全專業(yè)隊(duì)伍匱乏，防控應(yīng)急能力有待提高。高校相關(guān)的管理部門通常以工作內(nèi)容模塊劃分，分別建立功能單一的信息系統(tǒng)，如耗材、化學(xué)品采購系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)室巡查系統(tǒng)、化學(xué)品管理系統(tǒng)、安全教育考試系統(tǒng)等。就學(xué)校管理而言，雖然信息化管理在專項(xiàng)工作中能帶來一定程度上的便利性，但是相對(duì)、集中度較低、統(tǒng)一度較弱，不能與信息需求高度融合、實(shí)際情況多樣復(fù)雜的高校實(shí)驗(yàn)室安全形勢(shì)相適應(yīng)。這種管理模式也容易由于相關(guān)管理部門...

大部分實(shí)驗(yàn)室事故的發(fā)生都與人薄弱的安全意識(shí)以及不安全的行為操作有關(guān)。因此，實(shí)驗(yàn)室人員的安全準(zhǔn)出對(duì)實(shí)驗(yàn)室的安全有著不可忽視的重要性。傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室管理中，人員安全準(zhǔn)出多存在形式化，以實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)出教育為主，以實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度為輔，并不能將安全準(zhǔn)出意識(shí)內(nèi)化于心，外化于行。為解決傳統(tǒng)方式下存在的問題，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)師生安全準(zhǔn)出意識(shí)，減少實(shí)驗(yàn)室存在的風(fēng)險(xiǎn)隱患，系統(tǒng)設(shè)置實(shí)驗(yàn)室助管輪班值守，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后人員準(zhǔn)出檢查，并對(duì)準(zhǔn)出行為打分。實(shí)驗(yàn)室助管由2~3人組成，實(shí)行輪班制，發(fā)現(xiàn)師生在不符合安全準(zhǔn)出流程的情況下離開實(shí)驗(yàn)室，按實(shí)際情況予以扣分，按月進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并予以一定處罰，同時(shí)對(duì)未扣分的師生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)各實(shí)驗(yàn)室實(shí)際情況...

實(shí)驗(yàn)室安全考試準(zhǔn)入系統(tǒng)包含：實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)學(xué)習(xí)、模擬測(cè)試和在線考試等功能，采用信息化的方式讓每個(gè)實(shí)驗(yàn)室均有相對(duì)應(yīng)的安全考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)出入實(shí)驗(yàn)室的所有操作人員實(shí)施準(zhǔn)入制度，通過了安全考核的人員才有資格進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室開展工作。建立完整的培訓(xùn)、考試、準(zhǔn)入制度體系，通過平臺(tái)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室安全政策、安全知識(shí)，強(qiáng)化師生安全意識(shí)，增強(qiáng)防范和應(yīng)急救援能力，為保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)高校健康、快速、穩(wěn)定的發(fā)展提供有力的支撐。耀客物聯(lián)研發(fā)的大型儀器共享管理系統(tǒng)的好處？深圳多功能化學(xué)品管理系統(tǒng)批量定制為實(shí)現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品的精細(xì)化、動(dòng)態(tài)化監(jiān)管，快速發(fā)現(xiàn)并消除事故苗頭隱患，提升管理質(zhì)量和效益，高?？蒲性核鶓?yīng)借助信息和網(wǎng)絡(luò)技...

系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品的登記申報(bào)、匯總統(tǒng)計(jì)、逐級(jí)審批、分類管控、采購入庫、領(lǐng)用發(fā)放、庫存盤點(diǎn)、部門調(diào)劑等管理，反映危險(xiǎn)化學(xué)品的申報(bào)情況、采購情況、損耗情況以及人員和部門的領(lǐng)用情況，為學(xué)校教師提供便捷的申購與采購管理服務(wù)，規(guī)范危險(xiǎn)化學(xué)品的申報(bào)審批流程，提供的查詢及統(tǒng)計(jì)功能，使管理人員能及時(shí)、準(zhǔn)確地了解所需信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。系統(tǒng)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品及實(shí)驗(yàn)室各種試劑耗材進(jìn)行管控，實(shí)現(xiàn)?；泛推渌噭┖牟牡纳曩彙Ⅱ?yàn)收、入庫、領(lǐng)用、出庫、使用、歸還、報(bào)損、調(diào)撥、盤點(diǎn)、報(bào)廢、處置、監(jiān)控等全流程管理。對(duì)接現(xiàn)有的化學(xué)品采購系統(tǒng)，獲取購買的標(biāo)簽試劑信息，通過RFID標(biāo)簽打印機(jī)打印標(biāo)簽，將標(biāo)簽粘貼在試劑瓶上。福州化...

?；饭芾淼哪康慕⒐苤苹瘜W(xué)品的動(dòng)態(tài)臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)全程可追溯。進(jìn)一步降低管制化學(xué)品實(shí)驗(yàn)室存儲(chǔ)、使用等環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)，提升清華大學(xué)管制類化學(xué)品的管理水平。項(xiàng)目的總體方案管制化學(xué)品的全鏈條管理依托試劑材料信息管理系統(tǒng)，在該系統(tǒng)中建立管制類化學(xué)品管理模塊；在實(shí)驗(yàn)室建立智能試劑柜等智能化用戶終端。通過在管制化學(xué)品包裝上貼上二維碼或RFID等信息標(biāo)簽，利用互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，掌握管制化學(xué)品從采購、配送、存儲(chǔ)、使用到廢物回收全鏈條的狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)可管控。通過管理系統(tǒng)可以精細(xì)掌握全校、院系、實(shí)驗(yàn)室管制化學(xué)品的使用量與存量，形成精細(xì)的動(dòng)態(tài)臺(tái)賬。對(duì)接現(xiàn)有的化學(xué)品采購系統(tǒng)，獲取購買的標(biāo)簽試劑信息，通過RFID標(biāo)簽打印機(jī)打印...

實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校的重要組成部分，是開展教學(xué)、科研工作的基本條件之一。實(shí)驗(yàn)室安全管理是實(shí)驗(yàn)室管理中的重中之重，近年來，高校發(fā)生的幾起重大責(zé)任事故教訓(xùn)慘痛。高校實(shí)驗(yàn)室安全，必須得到重視。2019年1月16日，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全檢查工作的通知》等相關(guān)文件要求，要求學(xué)校建立學(xué)校、二級(jí)單位和實(shí)驗(yàn)室組成的三級(jí)聯(lián)動(dòng)實(shí)驗(yàn)室管理體系。分析不同專業(yè)門類實(shí)驗(yàn)室、不同崗位、不同人員的安全風(fēng)險(xiǎn)因素和行為，推動(dòng)科學(xué)、規(guī)范和高效管理，實(shí)現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全的全過程、全要素、的管理和控制，建設(shè)實(shí)驗(yàn)室全生命周期安全運(yùn)行機(jī)制。開展面向師生的實(shí)驗(yàn)室安全相關(guān)法律法規(guī)規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容教育。要對(duì)危險(xiǎn)源，特別是重大危險(xiǎn)...