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基礎(chǔ)管理模塊基礎(chǔ)管理模塊包括實驗室規(guī)章制度、人員信息管理、設(shè)備與儀器管理、實驗室簡介。其中：①實驗室規(guī)章制度子系統(tǒng)主要包括國家及地方頒布的實驗室安全法律法規(guī)以及學(xué)校規(guī)定的相關(guān)制度。②人員信息管理對需要進(jìn)入實驗室的師生基本信息的統(tǒng)計，便于將實驗室安全責(zé)任落實到個人，同時也可以掌握老師和學(xué)生的研究方向，針對其研究方向制定培訓(xùn)及考核計劃，進(jìn)一步培養(yǎng)安全意識。③設(shè)備與儀器管理包括各實驗室儀器設(shè)備的基本情況介紹以及使用說明、注意事項、報修申請、實驗所需儀器設(shè)備采購申請等，極大地減少了儀器設(shè)備方面存在的安全隱患，加快對儀器設(shè)備的報修和采購進(jìn)程。④對于各實驗室簡介，包括實驗室所處地理位置、房間號、面積、可容...

實驗室安全管理信息系統(tǒng)是全校實驗室安全信息的管理平臺，包括實驗室基本信息、人員信息、實驗室資質(zhì)、風(fēng)險點(diǎn)、防護(hù)要點(diǎn)、設(shè)備安全管理和特殊時段開放備案信息等，是實驗室安全信息牌的內(nèi)容基礎(chǔ)。為確保信息準(zhǔn)確，房間負(fù)責(zé)人需根據(jù)實際情況，及時更新維護(hù)實驗室信息。實驗室危化品安全管理系統(tǒng)以“科學(xué)、規(guī)范、通用”為原則，保證系統(tǒng)的安全性、兼容性、易用性，用開放的動態(tài)配置架構(gòu)應(yīng)對管理的復(fù)雜性，支持定制、模塊化快速開發(fā)，支持流程快速變更；用高效率的智能算法，系統(tǒng)運(yùn)行性能優(yōu)異，以良好技術(shù)基礎(chǔ)保證了軟件的適用場景和范圍?；瘜W(xué)實驗室危險試劑智能管理系統(tǒng)及使用方法。長沙管控化學(xué)品管理系統(tǒng)大小實驗室危險化學(xué)品管理系統(tǒng)是專門針對...

實驗室安全準(zhǔn)出包括實驗結(jié)束后人員的離開、過期試劑處理、報廢的儀器設(shè)備處置、廢棄物退出等。實驗室安全準(zhǔn)出是實驗室安全管理不可忽視的環(huán)節(jié)，執(zhí)行好實驗室準(zhǔn)出流程，在一定程度上可以降低事故發(fā)生的概率，提高實驗室安全管理水平。目前對于實驗室安全準(zhǔn)出，主要關(guān)注廢棄物處理，對人員退出、毀壞設(shè)備退出和過期實驗試劑退出關(guān)注較少。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，實驗結(jié)束后忘記斷電、關(guān)閉設(shè)備和關(guān)水等情況時有發(fā)生，是實驗室的潛在危險。傳統(tǒng)的實驗室準(zhǔn)出主要關(guān)注人員的撤離以及實驗廢液的處理，對于報廢儀器設(shè)備的處置和其他廢棄物的處理，多由學(xué)校保衛(wèi)處或后勤部門負(fù)責(zé)，存在交叉管理和責(zé)任不明確的問題，且缺少一定的專業(yè)性和安全性。針對實驗結(jié)束后人員的離...

實驗室安全準(zhǔn)出包括實驗結(jié)束后人員的離開、過期試劑處理、報廢的儀器設(shè)備處置、廢棄物退出等。實驗室安全準(zhǔn)出是實驗室安全管理不可忽視的環(huán)節(jié)，執(zhí)行好實驗室準(zhǔn)出流程，在一定程度上可以降低事故發(fā)生的概率，提高實驗室安全管理水平。目前對于實驗室安全準(zhǔn)出，主要關(guān)注廢棄物處理，對人員退出、毀壞設(shè)備退出和過期實驗試劑退出關(guān)注較少。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，實驗結(jié)束后忘記斷電、關(guān)閉設(shè)備和關(guān)水等情況時有發(fā)生，是實驗室的潛在危險。傳統(tǒng)的實驗室準(zhǔn)出主要關(guān)注人員的撤離以及實驗廢液的處理，對于報廢儀器設(shè)備的處置和其他廢棄物的處理，多由學(xué)校保衛(wèi)處或后勤部門負(fù)責(zé)，存在交叉管理和責(zé)任不明確的問題，且缺少一定的專業(yè)性和安全性。針對實驗結(jié)束后人員的離...

基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫房、?；贩诸悺⑽ｋU化學(xué)品標(biāo)準(zhǔn)庫、課題組等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理。申購管理實現(xiàn)實驗中心（室）實驗人員提報申購計劃、職級部門分級審批功能。申購計劃按照類別分類顯示（系統(tǒng)對危險化學(xué)品核對，標(biāo)注危險種類、等級的信息），并可關(guān)聯(lián)申購人名下同種?；穾齑嬗嗔俊徟瓿珊?，進(jìn)行申購計劃分級、分類（申購人）匯總。采購管理根據(jù)分類自動生成分包或者手動分包，生成采購清單，供應(yīng)商根基匯總清單備貨。驗收入庫危化品采購?fù)戤吅?，供?yīng)商根據(jù)采購內(nèi)容進(jìn)行供貨，存入指定倉庫。實驗中心（室）危化品管理員對照申領(lǐng)清單進(jìn)行驗收，職能部門負(fù)責(zé)人審批后試劑入庫。59264 實驗室安全考試準(zhǔn)入系統(tǒng)包含：實驗室安全知識學(xué)習(xí)、模擬測試和在線...

實驗試劑的準(zhǔn)入。首先填寫實驗試劑采購申請，包括試劑名稱、種類、數(shù)量等基本信息，對于特殊危險管制試劑，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行備案。其次，把控采購源頭，嚴(yán)格遴選供應(yīng)商，對其經(jīng)營許可證、營業(yè)執(zhí)照、商品銷售授權(quán)文件實行審批機(jī)制，注意試劑是否在有效期內(nèi)，保障試劑采購工作的安全、高效。在所有試劑準(zhǔn)入就緒前，要對實驗試劑進(jìn)行風(fēng)險評估，將符合規(guī)定的試劑和試劑說明書一起放入實驗室指定位置。（2）實驗儀器、設(shè)備的安全準(zhǔn)入。首先在線填寫相關(guān)信息，提出采購申請。然后對新儀器設(shè)備的功率、體積等基礎(chǔ)信息進(jìn)行了解，判斷其是否符合實驗室基本要求，對符合要求的儀器設(shè)備，尋找質(zhì)量供應(yīng)商進(jìn)行采購。實驗負(fù)責(zé)人或管理員不僅需要對實驗儀器...

實驗人員的準(zhǔn)入。對進(jìn)入實驗室的師生，需在系統(tǒng)進(jìn)行安全培訓(xùn)及考核，考核合格獲得準(zhǔn)入證，憑準(zhǔn)入證進(jìn)入實驗室，安全教育培訓(xùn)和考核每季度一次，培訓(xùn)知識和考核內(nèi)容及時更新。安全教育培訓(xùn)應(yīng)做到方式多樣化、內(nèi)容豐富化，除傳統(tǒng)線上授課、安全教育視頻、安全手報等培訓(xùn)方式，同時結(jié)合線下案例分析，讓學(xué)生分析近年來實驗室事故發(fā)生的原因、造成的后果、得到的啟示等。培訓(xùn)內(nèi)容不應(yīng)局限于實驗試劑的危害性教育、實驗器材的使用，還應(yīng)將應(yīng)急救援與逃生、過期試劑處理、廢棄物處置等納入教育培訓(xùn)中。由于實操考核存在一定的危險性，且一些貴重儀器設(shè)備無法進(jìn)行實操考核，所以準(zhǔn)入系統(tǒng)對實驗技能的實操考核進(jìn)行改善，通過VR技術(shù)設(shè)置實驗室中常用操作...

實行學(xué)校保衛(wèi)處、后勤處負(fù)責(zé)，以及專人處理的方式管理物品退出，由于不能對儀器設(shè)備和廢棄物實時關(guān)注，存在一定的延時性和危險隱患，因此在改善傳統(tǒng)管理模式基礎(chǔ)上，提出實驗室物品準(zhǔn)出模塊。對實驗室物品準(zhǔn)出主要包括實驗試劑的處理、實驗室儀器設(shè)備和實驗廢棄物的處理等內(nèi)容。針對過期試劑的誤用可能引發(fā)事故；毀壞的儀器設(shè)備會占據(jù)實驗空間，無法引入新的實驗設(shè)備；廢棄物暫存處理不當(dāng)，引發(fā)廢棄物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而導(dǎo)致事故等情況，系統(tǒng)設(shè)計了實驗室物品安全準(zhǔn)出模塊。對于實驗室儀器設(shè)備的處理，采取層層審核的方式進(jìn)行退出管理。對于實驗試劑和廢棄物處理，實行分類管理和分類存放方法，適當(dāng)進(jìn)行減量化處理，并在廢棄物儲罐上貼對應(yīng)標(biāo)簽，保證...

實驗試劑的準(zhǔn)入。首先填寫實驗試劑采購申請，包括試劑名稱、種類、數(shù)量等基本信息，對于特殊危險管制試劑，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行備案。其次，把控采購源頭，嚴(yán)格遴選供應(yīng)商，對其經(jīng)營許可證、營業(yè)執(zhí)照、商品銷售授權(quán)文件實行審批機(jī)制，注意試劑是否在有效期內(nèi)，保障試劑采購工作的安全、高效。在所有試劑準(zhǔn)入就緒前，要對實驗試劑進(jìn)行風(fēng)險評估，將符合規(guī)定的試劑和試劑說明書一起放入實驗室指定位置。（2）實驗儀器、設(shè)備的安全準(zhǔn)入。首先在線填寫相關(guān)信息，提出采購申請。然后對新儀器設(shè)備的功率、體積等基礎(chǔ)信息進(jìn)行了解，判斷其是否符合實驗室基本要求，對符合要求的儀器設(shè)備，尋找質(zhì)量供應(yīng)商進(jìn)行采購。實驗負(fù)責(zé)人或管理員不僅需要對實驗儀器...

近十年來，全國高校發(fā)生各類實驗室安全事故14543起，死亡29人。一系列安全事故影響了正常的教學(xué)科研秩序，暴露出實驗室安全管理存在薄弱環(huán)節(jié)。高校實驗室危機(jī)事件按環(huán)節(jié)分類，其中在實驗室流程中試劑使用環(huán)節(jié)和試劑儲存環(huán)節(jié)發(fā)生的事故占比多，高達(dá)43%。生活中我們已然邁進(jìn)了數(shù)字化、信息化的智能時代，期間只需要掃二維碼就可以輕松獲取個人行程信息，但是在化學(xué)品管理方面我們卻依然處在人工登記、紙質(zhì)臺賬、手工盤點(diǎn)庫存、危化品數(shù)據(jù)難追蹤等“落后”的管理時代。很多實驗室都曾出現(xiàn)過化學(xué)品使用記錄無法追溯，庫存化學(xué)品超出質(zhì)保期無人問津，化學(xué)品或者耗材庫存盤點(diǎn)費(fèi)時費(fèi)力依然無法核準(zhǔn)等問題。耀客物聯(lián)危險化學(xué)品管理平臺,提升企...

實行學(xué)校保衛(wèi)處、后勤處負(fù)責(zé)，以及專人處理的方式管理物品退出，由于不能對儀器設(shè)備和廢棄物實時關(guān)注，存在一定的延時性和危險隱患，因此在改善傳統(tǒng)管理模式基礎(chǔ)上，提出實驗室物品準(zhǔn)出模塊。對實驗室物品準(zhǔn)出主要包括實驗試劑的處理、實驗室儀器設(shè)備和實驗廢棄物的處理等內(nèi)容。針對過期試劑的誤用可能引發(fā)事故；毀壞的儀器設(shè)備會占據(jù)實驗空間，無法引入新的實驗設(shè)備；廢棄物暫存處理不當(dāng)，引發(fā)廢棄物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而導(dǎo)致事故等情況，系統(tǒng)設(shè)計了實驗室物品安全準(zhǔn)出模塊。對于實驗室儀器設(shè)備的處理，采取層層審核的方式進(jìn)行退出管理。對于實驗試劑和廢棄物處理，實行分類管理和分類存放方法，適當(dāng)進(jìn)行減量化處理，并在廢棄物儲罐上貼對應(yīng)標(biāo)簽，保證...

同時隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展及社會生活對化學(xué)品的需求不斷加大，導(dǎo)致國內(nèi)危險品數(shù)量急劇增加。因此如何有效地加強(qiáng)實驗室的?；钒踩芾沓蔀槟壳柏酱鉀Q的難題。一：建立完善的安全管理制度：1、制定安全管理制度根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)規(guī)定以及本單位的實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度并認(rèn)真執(zhí)行。2、建立安全責(zé)任體系明確各部門的職責(zé)分工及相互間的協(xié)調(diào)工作機(jī)制，保證各部門之間的工作協(xié)調(diào)一致；同時要定期進(jìn)行考核評估以促進(jìn)各項工作的順利開展。另外還要做好應(yīng)急預(yù)案的制定與實施工作。3、配備足夠的安全設(shè)施設(shè)備根據(jù)實際需要配置足夠的消防器材和監(jiān)控設(shè)備，確保能夠及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并能迅速做出處理措施來消除隱患的發(fā)生；此外還應(yīng)設(shè)置必要的疏...

專項檢查。校級、院級單位根據(jù)上級部門通知指示或單位內(nèi)化學(xué)品、生物、消防等安全管理情況，從實驗室安全檢查項目表選取專項的檢查項目，對各自下轄單位或?qū)嶒炇野l(fā)起專項安全檢查。學(xué)院或?qū)嶒炇覉F(tuán)隊按期限執(zhí)行檢查任務(wù)，檢查完成后向系統(tǒng)提交每個檢查項目的檢查結(jié)果、隱患及隱患整改或擬定整改計劃，并由實驗室負(fù)責(zé)人、學(xué)院、學(xué)校三級確認(rèn)審核或駁回重填。（4）實驗室自查。由實驗室團(tuán)隊自發(fā)進(jìn)行檢查，檢查基礎(chǔ)內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一配置。實驗室團(tuán)隊執(zhí)行檢查，檢查完成后向系統(tǒng)提交每個檢查項目的檢查結(jié)果、隱患及隱患整改或擬定整改計劃，經(jīng)實驗室負(fù)責(zé)人確認(rèn)審核完成。（5）可視化安全檢查。以危險源為基準(zhǔn)，首先在重點(diǎn)部位安裝視頻監(jiān)控，并逐步推開...

教育培訓(xùn)是提高從業(yè)人員知識和技能的有效捷徑。實驗室人員要執(zhí)行企業(yè)的培訓(xùn)制度，應(yīng)結(jié)合法規(guī)和本公司情況，每年制定安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)計劃，并由主要負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后實施；公司應(yīng)當(dāng)提供用于進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)；安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)和安全生產(chǎn)管理人員要組織從業(yè)人員（包括派遣勞動者、實習(xí)人員）的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)[8]，建立安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)檔案，如實記錄安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的時間、內(nèi)容、參加人員以及考核結(jié)果等情況；實驗室人員上崗前應(yīng)接受專業(yè)的危險化學(xué)品、氣瓶等特種設(shè)備安全使用和危險化學(xué)品、氣瓶等特種設(shè)備事故緊急處置能力的培訓(xùn)，考核合格后方可上崗；外來實習(xí)和短期工作人員事先應(yīng)接受危險化學(xué)品相關(guān)的安全知識培訓(xùn)，清楚安...

教育培訓(xùn)是提高從業(yè)人員知識和技能的有效捷徑。實驗室人員要執(zhí)行企業(yè)的培訓(xùn)制度，應(yīng)結(jié)合法規(guī)和本公司情況，每年制定安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)計劃，并由主要負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后實施；公司應(yīng)當(dāng)提供用于進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)；安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)和安全生產(chǎn)管理人員要組織從業(yè)人員（包括派遣勞動者、實習(xí)人員）的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)[8]，建立安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)檔案，如實記錄安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的時間、內(nèi)容、參加人員以及考核結(jié)果等情況；實驗室人員上崗前應(yīng)接受專業(yè)的危險化學(xué)品、氣瓶等特種設(shè)備安全使用和危險化學(xué)品、氣瓶等特種設(shè)備事故緊急處置能力的培訓(xùn)，考核合格后方可上崗；外來實習(xí)和短期工作人員事先應(yīng)接受危險化學(xué)品相關(guān)的安全知識培訓(xùn)，清楚安...

危化品管理是高校關(guān)心的問題，危化品是導(dǎo)致實驗室事故頻發(fā)的比較大隱患因子。對實驗室危化品進(jìn)行管理，有利于減少實驗室的事故風(fēng)險，提高實驗室的安全性。?；饭芾戆ㄎ；坊拘畔⒔y(tǒng)計、危化品采購、危化品的預(yù)約及使用申請、廢液處理。①?；坊拘畔⒔y(tǒng)計包括危化品的名稱、種類、數(shù)量、毒性、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、存放條件及位置等。②危化品的采購包括師生提交?；凡少徤暾垼瑢嶒炇邑?fù)責(zé)老師、管理員審核和商家詳情（資質(zhì)合格證、是否符合國家相關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)）等。③危化品的預(yù)約及使用申請，師生根據(jù)實驗需求，在系統(tǒng)中對?；返姆N類及數(shù)量進(jìn)行預(yù)約申請，申請通過后才能進(jìn)行了解，分類存放并在廢液桶外側(cè)粘貼廢液成分，拍照上傳至系統(tǒng)指定位置...

其次，在不同工作環(huán)境以及使用需求背景下，挑選?；分悄芄芸叵到y(tǒng)要求條件肯定會有很大差異，建議在選擇時要從實際角度出發(fā)，滿足個性化靈活使用需求，確保應(yīng)用實施過程不會受到任何阻礙，操作使用比較便捷容易上手，這在實施過程中就會有很大便利性。要注重使用功能是否符合實際需求，同時要注意更新升級換代是否能達(dá)到很好標(biāo)準(zhǔn)這些問題千萬不要忽略。以上就是關(guān)于危化品智能管控系統(tǒng)挑選以及價格定位，具體解析明確這些問題之后，就能避免盲目選擇而上當(dāng)受騙，選擇比較合適的危化品，智能管控系統(tǒng)，在預(yù)算范圍內(nèi)保證性價比很高，功能優(yōu)勢得到發(fā)揮。在工作中既能提高效率，還能保證工作質(zhì)量，避免工作過程出現(xiàn)各種問題和影響。實驗室化學(xué)品智能...

領(lǐng)用出庫領(lǐng)用人提交領(lǐng)用申請單領(lǐng)用所需的物品，庫房管理員確認(rèn)，庫房管理員在出庫時，記錄詳細(xì)的領(lǐng)用信息，包括物品的詳細(xì)出庫貨位，以及領(lǐng)用物品是否需要?dú)w還的信息，如果需要?dú)w還必須錄入計劃歸還日期。系統(tǒng)支持先進(jìn)先出，先進(jìn)后出、有效期提醒出庫方式?；厥仗幹冕槍嶒炦^程中產(chǎn)生的廢物進(jìn)行回收處理管理。庫存查詢庫房管理員可以在日常管理中隨時查詢貨位的當(dāng)前狀態(tài)，在入庫、理貨、調(diào)整貨位時方便工作。庫存信息支持同類物品匯總查詢，以及同類物品入庫詳細(xì)明細(xì)、擺放貨位的信息查詢。統(tǒng)計查詢可查詢危化品申購人采購費(fèi)用占總采購經(jīng)費(fèi)的比例，在一定時期內(nèi)領(lǐng)用物品情況。可查詢不同類型?；穮R總情況，及某一?；返纳曩彙㈩I(lǐng)用、歸還等具...

?；饭芾淼哪康慕⒐苤苹瘜W(xué)品的動態(tài)臺賬，實現(xiàn)全程可追溯。進(jìn)一步降低管制化學(xué)品實驗室存儲、使用等環(huán)節(jié)的風(fēng)險，提升清華大學(xué)管制類化學(xué)品的管理水平。項目的總體方案管制化學(xué)品的全鏈條管理依托試劑材料信息管理系統(tǒng)，在該系統(tǒng)中建立管制類化學(xué)品管理模塊；在實驗室建立智能試劑柜等智能化用戶終端。通過在管制化學(xué)品包裝上貼上二維碼或RFID等信息標(biāo)簽，利用互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，掌握管制化學(xué)品從采購、配送、存儲、使用到廢物回收全鏈條的狀態(tài)，實現(xiàn)可管控。通過管理系統(tǒng)可以精細(xì)掌握全校、院系、實驗室管制化學(xué)品的使用量與存量，形成精細(xì)的動態(tài)臺賬。對接現(xiàn)有的化學(xué)品采購系統(tǒng)，獲取購買的標(biāo)簽試劑信息，通過RFID標(biāo)簽打印機(jī)打印...

全檢查是高校推進(jìn)實驗室安全規(guī)范化管理，及時消除隱患進(jìn)而防范事故發(fā)生的重要手段。針對目前校、院級實驗室安全檢查存在的難點(diǎn)，設(shè)計并建成基于PC端與移動端交互使用的實驗室安全巡查系統(tǒng)。明確系統(tǒng)開發(fā)的基本原則，建立以實驗房間為基礎(chǔ)的底層架構(gòu)，進(jìn)行了登錄、權(quán)限管理、房間管理、檢查項目、整改審核、數(shù)據(jù)分析等功能模塊的設(shè)計與實現(xiàn)，并在環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院應(yīng)用推廣。開發(fā)出房間二維碼、檢查報告評價、實驗室負(fù)責(zé)人意見流轉(zhuǎn)等特色功能，優(yōu)化使用體驗。該系統(tǒng)實現(xiàn)了高校實驗室安全檢查與整改全流程的信息化管理，有助于提升管理效能，并為實驗室安全管理與決策提供數(shù)據(jù)支撐。系統(tǒng)以高校的實踐教學(xué)、實驗室管理的流程與基本事務(wù)為。宿遷一...

系統(tǒng)面向總管理員、實驗室負(fù)責(zé)人、教師、學(xué)生等四類用戶群體。根據(jù)用戶群體需求，對其設(shè)置不同權(quán)限。（1）總管理員。對系統(tǒng)任意模塊都有權(quán)限進(jìn)行操作，如審核實驗室安全檢查表，通知并檢查整改結(jié)果；把控危化品管理全過程；設(shè)置職業(yè)健康及心理健康題庫和學(xué)習(xí)視頻；嚴(yán)格把關(guān)實驗室風(fēng)險管理，并對師生的意見及反饋做出回應(yīng)等。進(jìn)行實驗室預(yù)約一級審核，包括風(fēng)險分析、應(yīng)急措施等。（2）實驗室負(fù)責(zé)人。對安全教育培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行審核，統(tǒng)計管理考核成績；對?；凡少徏皬U液處理向總管理員提交申請報告，負(fù)責(zé)實驗室隱患排查、風(fēng)險評價、隱患分級分類處理和整改，確定風(fēng)險區(qū)域。對實驗室預(yù)約申請進(jìn)行二級審核，包括實驗用時、耗材等情況審核。（3）教...

針對一些高校實驗室安全管理不到位、管理形式單一等問題，分析了高校師生安全意識、實驗室安全準(zhǔn)入、實驗室應(yīng)急防護(hù)物資等現(xiàn)狀，研究并開發(fā)了高校實驗室多方位安全管理信息系統(tǒng)。系統(tǒng)功能包括以安全準(zhǔn)入為的用戶管理、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理、危化品管理、項目和風(fēng)險管理，并結(jié)合師生身心健康對實驗室安全的影響，提出了職業(yè)與心理健康管理；對實驗室中人的操作失誤、物的危險狀態(tài)和環(huán)境因素綜合分析，改善了實驗室安全管理現(xiàn)狀，解決了目前實驗室安全管理存在的問題，以提高實驗室安全管理水平，強(qiáng)化師生安全意識，減少實驗室安全事故的發(fā)生。通過物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)手段。北京智能化學(xué)品管理系統(tǒng)學(xué)生群體。學(xué)生是實驗室進(jìn)行實驗的主體，進(jìn)入...

化學(xué)品的全生命周期閉環(huán)管理，是高校實驗室危險源的安全管理中亟需突破的重點(diǎn)及難點(diǎn)。高校內(nèi)主要以實驗房間作為存放化學(xué)品的小劑量存放單元，管理的主體主要為實驗室或團(tuán)隊負(fù)責(zé)人，如果校內(nèi)沒有建立統(tǒng)一的化學(xué)品采購流程或管理規(guī)定，化學(xué)品的管理因采購端程序出現(xiàn)缺口，導(dǎo)致“采購-使用、貯存管理-清運(yùn)處置”的化學(xué)品全生命周期中管理存在漏洞。例如，高校師生直接與供應(yīng)商對接采購，師生無法確認(rèn)供應(yīng)商資質(zhì)或?qū)芸仡惢瘜W(xué)品采購流程不熟悉，導(dǎo)致間接違法采購等；實驗室采購超量或不斷累積，致使儲存單元庫存量大；存儲時間過長而過期或遺忘，人手交接出現(xiàn)遺漏等原因，存在閑置化學(xué)品和賬物不明，造成化學(xué)品大量浪費(fèi)等。動態(tài)的化學(xué)品數(shù)據(jù)，支撐...

建立健全的實驗室安全管理體系有以下幾個方面：（1）建立化學(xué)試劑（危化品）全生命周期管理系統(tǒng)，利用系統(tǒng)充分管控危化品使用和儲存，實現(xiàn)危化品的安全儲存和流向清晰明確；（2）規(guī)范儀器設(shè)備的權(quán)限管理，建立培訓(xùn)考核和儀器設(shè)備預(yù)約使用相關(guān)聯(lián)的管理系統(tǒng)，監(jiān)督和控制儀器設(shè)備的安全使用；（3）建立的安全檢查組織機(jī)構(gòu)和檢查體系，制定和實施的實驗室安全檢查計劃，嚴(yán)格監(jiān)督安全管理制度的執(zhí)行情況并針對安全管理問題采取整改措施；（4）建立嚴(yán)格的實驗室安全區(qū)域智慧監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)實驗室風(fēng)險區(qū)域的環(huán)境及視頻監(jiān)控，實現(xiàn)危險氣體的泄漏監(jiān)控及實驗室水電集中采集應(yīng)用。（5）建立新入實驗室人員進(jìn)行安全教育培訓(xùn)平臺和實驗室準(zhǔn)入考試系統(tǒng)，提...

臺賬管理。系統(tǒng)自動合并相同CAS號的化學(xué)品，并對團(tuán)隊內(nèi)所有師生公開，學(xué)院及學(xué)校相關(guān)管理人員配置權(quán)限查看。使用過程中，用戶可以隨時在PC端或微信移動端進(jìn)入系統(tǒng)功能模塊，進(jìn)行化學(xué)品使用登記，系統(tǒng)實時自動計算當(dāng)前存放單元的各種化學(xué)品存量。若因為急需使用化學(xué)品或因項目結(jié)束而閑置化學(xué)品，可使用化學(xué)品閑置平臺調(diào)撥功能，經(jīng)審批后，進(jìn)行實驗室或?qū)W院間化學(xué)品調(diào)撥并進(jìn)行臺賬管理。（4）廢棄物登記及處置。實驗過程中產(chǎn)生的固體和液體廢棄物，師生在系統(tǒng)登記預(yù)估量后，學(xué)校對廢液、玻璃瓶等液體及固體危險廢棄物的數(shù)量及種類進(jìn)行匯總，聯(lián)系處置公司和運(yùn)輸公司進(jìn)行清運(yùn)和處置。存量預(yù)警、采購報告、上限提醒。無錫藥劑化學(xué)品管理系統(tǒng)基于...

目前，大部分高校和科研院所都比較重視危險化學(xué)品管理工作，也制定了相應(yīng)的管理制度和工作流程，但是，不少單位還主要依靠人力手段和手工方式開展各項管理業(yè)務(wù)，信息化水平整體不高，管理還較為粗放。有些高校雖然也開發(fā)了危險化學(xué)品管理信息系統(tǒng)，但是數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化、流程規(guī)范化和業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化程度均不高，還沒有借助電子化、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)，圍繞危險化學(xué)品的申請、采購、存儲、供應(yīng)、使用和報廢處理等環(huán)節(jié)，構(gòu)建一個全過程、全要素和***的信息化管理平臺，從而實現(xiàn)對危險化學(xué)品的精確化、動態(tài)化和智能化管控。實驗室化學(xué)品智能管理系統(tǒng)_化學(xué)品信息化管理工具。廣東管控化學(xué)品管理系統(tǒng)圖片其次，在不同工作環(huán)境以及使用需求背景下，挑選?；分悄芄?..

實驗室危險化學(xué)品管理系統(tǒng)是專門針對化學(xué)實驗室、生物安全實驗室等特殊環(huán)境設(shè)計的危險化學(xué)品管理解決方案。該系統(tǒng)采用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，通過計算機(jī)對各類危險化學(xué)品的進(jìn)出庫信息進(jìn)行實時監(jiān)控和管理，并能夠?qū)崿F(xiàn)遠(yuǎn)程控制、報警和統(tǒng)計分析等功能，從而有效防止危險品丟失被盜、非法轉(zhuǎn)移或濫用等現(xiàn)象的發(fā)生。實驗室?；饭芾硐到y(tǒng)產(chǎn)品簡介系統(tǒng)的功能包括：1.進(jìn)出記錄：詳細(xì)記錄所有出入庫物品的名稱、數(shù)量及存放位置；2.出入庫登記：根據(jù)不同情況設(shè)置不同的出入庫方式（手工錄入/掃描槍掃描）；3.查詢統(tǒng)計：提供各種報表供管理員查看分析；4.遠(yuǎn)程監(jiān)控：可隨時隨地登錄到服務(wù)器上查看當(dāng)前工作狀態(tài)；5.數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)：支持?jǐn)?shù)據(jù)庫的自動...

高校實驗室危險化學(xué)品安全工作是一項從采購、運(yùn)輸、儲存、使用直至銷毀的全過程管理活動。不僅管理環(huán)節(jié)多，管理周期也較長。同時，在整個管理過程中，不僅涉及到國家和地方**的相關(guān)主管部門、危險化學(xué)品經(jīng)營企業(yè)，同時還包括高校實驗室管理部門、二級院系、實驗室，更離不開導(dǎo)師、博士和碩士研究生、本科生等教學(xué)科研人員的參與。可以說，整個管理鏈條上任何一個環(huán)節(jié)、部門、組織和人員的麻痹大意和工作疏漏，都有可能產(chǎn)生安全隱患，甚至直接導(dǎo)致嚴(yán)重的安全事故。實驗室危險化學(xué)品事故具有突發(fā)性強(qiáng)、復(fù)雜度高、處置難度大、危害面廣等典型特點(diǎn)，一般會以劇烈和燃燒的形式呈現(xiàn)，同時還可能伴有有毒有害氣體或液體的散播。由于高校和科研院所多位...

安全教育平臺使用信息化手段，構(gòu)建統(tǒng)一的實驗室安全教育平臺，系統(tǒng)且的展示實驗室安全知識、規(guī)章制度等資料，包括圖片、視頻、文字等多種形式，老師或?qū)W生可以方便地學(xué)習(xí)各種知識，下載相關(guān)的表格和資料文檔。2.?；饭芾硪勒铡叭鞒涕]環(huán)管控、線上線下結(jié)合、智能硬件輔助”的原則，對危險化學(xué)品及實驗室各種試劑耗材進(jìn)行管控，實現(xiàn)?；泛推渌噭┖牟牡纳曩彙⒉少?、驗收、入庫、領(lǐng)用、出庫、使用、歸還、盤點(diǎn)、廢棄物處置、監(jiān)控等全流程管理。利用系統(tǒng)充分管控危化品使用和儲存，實現(xiàn)危化品的安全儲存和流向清晰明確。實驗室綜合信息管理系統(tǒng)了實驗室的基礎(chǔ)信息?；窗矊嶒炇一瘜W(xué)品管理系統(tǒng)電話實驗人員的準(zhǔn)入。對進(jìn)入實驗室的師生，需在系...

基礎(chǔ)管理模塊基礎(chǔ)管理模塊包括實驗室規(guī)章制度、人員信息管理、設(shè)備與儀器管理、實驗室簡介。其中：①實驗室規(guī)章制度子系統(tǒng)主要包括國家及地方頒布的實驗室安全法律法規(guī)以及學(xué)校規(guī)定的相關(guān)制度。②人員信息管理對需要進(jìn)入實驗室的師生基本信息的統(tǒng)計，便于將實驗室安全責(zé)任落實到個人，同時也可以掌握老師和學(xué)生的研究方向，針對其研究方向制定培訓(xùn)及考核計劃，進(jìn)一步培養(yǎng)安全意識。③設(shè)備與儀器管理包括各實驗室儀器設(shè)備的基本情況介紹以及使用說明、注意事項、報修申請、實驗所需儀器設(shè)備采購申請等，極大地減少了儀器設(shè)備方面存在的安全隱患，加快對儀器設(shè)備的報修和采購進(jìn)程。④對于各實驗室簡介，包括實驗室所處地理位置、房間號、面積、可容...