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如今較為先進(jìn)的心理咨詢(xún)?cè)O(shè)備，有著負(fù)離子療法：清理自由基，預(yù)防疾病；降低PM2.5對(duì)呼吸道的危害。還有紅外熱療：促進(jìn)血液循環(huán)和微循環(huán)；改善舒適性?？梢宰悴繗鈮喊茨Γ号渲脟?guó)際推薦足部氣壓按摩裝置，對(duì)足底穴位按摩，放松身心、疏通經(jīng)絡(luò)，以達(dá)到紓解壓力，釋放疲勞的較佳效果。整合體感腦波兩種療法；并可依據(jù)生理信息反饋，自動(dòng)調(diào)節(jié)聲光頻譜等不同的效果。整合自主訓(xùn)練模式與物理放松方法，對(duì)心身狀態(tài)的改善效果較佳。身心能特制、減壓放松、冥想休閑等上百首中外心理康復(fù)音樂(lè)，并可無(wú)限拓展。我們?yōu)槟峁┑膶W(xué)校心理咨詢(xún)室布置清單。安徽中學(xué)心理咨詢(xún)室設(shè)備多少錢(qián)心理自助系統(tǒng)通過(guò)為人們提供專(zhuān)業(yè)的心理知識(shí)、豐富的心理訓(xùn)練和心理健康課...

心理沙盤(pán)設(shè)備是建設(shè)沙盤(pán)游戲室的必須設(shè)備，有完整的沙盤(pán)、沙箱柜、支架、陳列柜、沙具等設(shè)備。我們的心理沙盤(pán)設(shè)備由教授指導(dǎo)研發(fā)，沙具類(lèi)型包含人物、建筑等10個(gè)大類(lèi)57小類(lèi)，豐富的沙具類(lèi)型供咨詢(xún)者采用，充分的表達(dá)自己內(nèi)心世界的真實(shí)想法，達(dá)到心理調(diào)節(jié)的目的。音樂(lè)放松室的特點(diǎn)在于借助音樂(lè)放松設(shè)備來(lái)幫助來(lái)訪者放松心情、舒緩壓力、逐步恢復(fù)平靜，實(shí)現(xiàn)自我療愈。體感標(biāo)準(zhǔn)型音樂(lè)放松椅利用音樂(lè)對(duì)情緒和心理的影響，使用特定的舒緩音樂(lè)，并通過(guò)體感音波震動(dòng)的方式，與人體細(xì)胞產(chǎn)生共鳴，引導(dǎo)咨詢(xún)者逐步進(jìn)入音樂(lè)調(diào)理的效果之中，達(dá)到身心放松的效果。上海華東師大科教儀器擁有先進(jìn)生產(chǎn)的設(shè)備，雄厚的技術(shù)力量。浙江小學(xué)心理咨詢(xún)室設(shè)備清單在...

心理咨詢(xún)室的設(shè)施與用具：文檔資料和影像資料類(lèi)（活動(dòng)記錄類(lèi)資料）：心理咨詢(xún)室需要做好各種資料的收集和檔案的建立工作，除了大規(guī)模的心理測(cè)試和建檔之外，還應(yīng)該注意日常資料的收集和整理，包括面談?lì)A(yù)約記錄表、咨詢(xún)記錄表、咨詢(xún)室日記、來(lái)訪者檔案、咨詢(xún)案例分析與整理、咨詢(xún)室的各種計(jì)劃與總結(jié)等。同時(shí)，還應(yīng)準(zhǔn)備和收集有關(guān)的錄音、影像和影碟資料，如上心理健康教育課的錄像、音樂(lè)放松帶、音樂(lè)治療帶、一些心理影片、喜劇片、小品相聲等。心理自助服務(wù)系統(tǒng)是學(xué)校心理咨詢(xún)室的重要功能之一。北京高校心理咨詢(xún)室設(shè)備招標(biāo)專(zhuān)業(yè)高級(jí)的心理咨詢(xún)室應(yīng)該有哪些呢？情緒宣泄區(qū)：要求隔音效果好，在密閉空間中進(jìn)行宣泄活動(dòng)。一般需配備宣泄墻、宣泄地板...

心理沙盤(pán)設(shè)備是建設(shè)沙盤(pán)游戲室的必須設(shè)備，有完整的沙盤(pán)、沙箱柜、支架、陳列柜、沙具等設(shè)備。我們的心理沙盤(pán)設(shè)備由教授指導(dǎo)研發(fā)，沙具類(lèi)型包含人物、建筑等10個(gè)大類(lèi)57小類(lèi)，豐富的沙具類(lèi)型供咨詢(xún)者采用，充分的表達(dá)自己內(nèi)心世界的真實(shí)想法，達(dá)到心理調(diào)節(jié)的目的。音樂(lè)放松室的特點(diǎn)在于借助音樂(lè)放松設(shè)備來(lái)幫助來(lái)訪者放松心情、舒緩壓力、逐步恢復(fù)平靜，實(shí)現(xiàn)自我療愈。體感標(biāo)準(zhǔn)型音樂(lè)放松椅利用音樂(lè)對(duì)情緒和心理的影響，使用特定的舒緩音樂(lè)，并通過(guò)體感音波震動(dòng)的方式，與人體細(xì)胞產(chǎn)生共鳴，引導(dǎo)咨詢(xún)者逐步進(jìn)入音樂(lè)調(diào)理的效果之中，達(dá)到身心放松的效果。上海華東師大科教儀器降低客戶(hù)風(fēng)險(xiǎn)才是能夠良好合作的開(kāi)始。山西中學(xué)心理咨詢(xún)室設(shè)備報(bào)價(jià)心...

學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題如何解決？德育發(fā)展和素質(zhì)提升如何落實(shí)？學(xué)習(xí)壓力大造成厭學(xué)、學(xué)習(xí)難、考試焦慮；青春期自我認(rèn)知、叛逆閉鎖和性心理困擾；與教師家長(zhǎng)、同學(xué)、朋友等人際關(guān)系問(wèn)題；升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等造成嚴(yán)重環(huán)境適應(yīng)不良現(xiàn)象；情緒抑郁、焦慮緊張、恐懼、孤獨(dú)等問(wèn)題；殘障、貧困、獨(dú)生、留守等特殊群體困擾；自卑內(nèi)向、抗壓抗挫能力弱等發(fā)展性需求。國(guó)家未成年人心理健康素質(zhì)教育要求：教育部頒布了《大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》），《綱要》指出開(kāi)設(shè)心理咨詢(xún)室（或心理輔導(dǎo)室）進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)是教室和學(xué)生通過(guò)一對(duì)一的溝通方式，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的知道，排解心理困擾，...

學(xué)校心理咨詢(xún)室的選址要求：安靜隔音、明亮舒適、便于來(lái)訪但出入不明顯?？梢宰裱韵聨c(diǎn)：1、心理咨詢(xún)室要選在環(huán)境幽雅清靜的地方，為了防止噪音，建議避開(kāi)音樂(lè)室、體育場(chǎng)、食堂、學(xué)生宿舍、主干道等場(chǎng)所。2、心理咨詢(xún)室要選在明亮舒適的地方。房間建議南向，陽(yáng)光充足，通風(fēng)良好，冬要保暖，夏要涼爽，窗外視野較開(kāi)闊。3、建筑物或房間周?chē)梢杂芯G色植物，如果透過(guò)咨詢(xún)室的窗戶(hù)能看到則更佳。要避免選擇那些陰暗、壓抑的角落作為心理咨詢(xún)室。4、心理咨詢(xún)室要選在便于來(lái)訪但出入不明顯的地方。位置不要太遠(yuǎn)離教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、辦公區(qū)，要使學(xué)生想來(lái)訪的時(shí)候，比較容易到達(dá)。上海華東師大科教儀器在客戶(hù)和行業(yè)中樹(shù)立了良好的企業(yè)形象。吉林社...

隨著心理應(yīng)用技術(shù)的不斷推廣與應(yīng)用，各省市也逐步重視心理健康教育工作，并對(duì)心理咨詢(xún)室的配置建設(shè)也有一定的規(guī)范性的要求。基本配置包括有：a.一張辦公桌，配有有電話(huà)和電腦；b.一個(gè)帶鎖的檔案柜；c.墻壁掛《學(xué)校心理咨詢(xún)工作守則》，《心理輔導(dǎo)功能室使用規(guī)則》，《心理健康標(biāo)準(zhǔn)》，《值班人員時(shí)間表》，心理掛圖等；e.一臺(tái)掛墻式空調(diào)；f.一臺(tái)飲水機(jī)；g.心理咨詢(xún)記錄表格；h.心理常識(shí)海報(bào)或背景音樂(lè)。D.放松室布置一般實(shí)用面積在約45平方米(6.0m*7.0m)。大于20平米。上海華東師大科教儀器生產(chǎn)的產(chǎn)品受到用戶(hù)的一致稱(chēng)贊。河南監(jiān)獄心理咨詢(xún)室設(shè)備配置心理自助系統(tǒng)通過(guò)為人們提供專(zhuān)業(yè)的心理知識(shí)、豐富的心理訓(xùn)練和...

危機(jī)干預(yù)：心理輔導(dǎo)室應(yīng)建立心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。明確心理危機(jī)干預(yù)工作流程，出現(xiàn)危機(jī)事件時(shí)能夠做到發(fā)現(xiàn)及時(shí)、處理得當(dāng)，給予師生適當(dāng)?shù)男睦砀深A(yù)，預(yù)防因心理危機(jī)引發(fā)的自傷、他傷等極端事件的發(fā)生。及時(shí)轉(zhuǎn)介：心理輔導(dǎo)室應(yīng)與相關(guān)心理診治部門(mén)建立暢通、快速的轉(zhuǎn)介渠道，對(duì)個(gè)別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，或發(fā)現(xiàn)其他需要轉(zhuǎn)介的情況，能夠識(shí)別并及時(shí)轉(zhuǎn)介到相關(guān)心理診治部門(mén)。轉(zhuǎn)介過(guò)程記錄詳實(shí)，并建立跟進(jìn)反饋制度。加強(qiáng)研究：心理輔導(dǎo)室應(yīng)定期組織教研活動(dòng)、典型案例討論、組織參加**督導(dǎo)，定期開(kāi)展心理健康普查和心理健康調(diào)查研究，不斷提高心理輔導(dǎo)的科學(xué)性與實(shí)效性。上海華東師大科教儀器生產(chǎn)的產(chǎn)品受到用戶(hù)的一致稱(chēng)贊。北京初中心理咨詢(xún)室設(shè)備招...

心理咨詢(xún)室的設(shè)備包括三個(gè)方面：心理學(xué)軟件和硬件設(shè)備、通用設(shè)備、辦公家俱。對(duì)于不同的區(qū)域，需要使用不同的設(shè)備。心理軟件和硬件設(shè)備包括六項(xiàng)內(nèi)容：心理沙盤(pán)、心理測(cè)評(píng)管理系統(tǒng)、心理行為反饋訓(xùn)練系統(tǒng)、團(tuán)體輔導(dǎo)工具箱、音樂(lè)放松椅、宣泄設(shè)備。心理咨詢(xún)室通用設(shè)備及辦公家具要求：A.個(gè)體咨詢(xún)室布置：實(shí)用面積約12平方米（3.5m*3.5m）。(10-15平方）太大：不安全，太?。簤浩雀??；九渲冒ǎ篴.兩張舒適的軟沙發(fā)；b.一張長(zhǎng)方形茶幾，上面放有紙巾盒，小盆栽；c.燈光的光線(xiàn)含蓄柔和；d.一套簡(jiǎn)單的音響；e.一臺(tái)掛墻式空調(diào)；f.一幅心理掛圖；g.有條件可配有錄音機(jī)和攝象機(jī)等咨詢(xún)安全監(jiān)督設(shè)備；i.紙筆。便于記...

心理咨詢(xún)室在場(chǎng)地布局上，要能滿(mǎn)足心理咨詢(xún)室的多種功能，特別是基本功能，合理有效地利用空間。個(gè)別咨詢(xún)室不宜太大，否則會(huì)阻礙咨詢(xún)關(guān)系的建立，也不可過(guò)小，否則容易產(chǎn)生壓迫感。如果有多間房，個(gè)別咨詢(xún)室不宜設(shè)在進(jìn)門(mén)的第1個(gè)房間，而要選在稍微隱蔽和安靜一些的房間。來(lái)訪者的位置應(yīng)避開(kāi)門(mén)窗方向，避免讓來(lái)訪者與突然到來(lái)的外人照面，避免在門(mén)窗外就能清楚地看見(jiàn)來(lái)訪者。辦公室應(yīng)設(shè)在入口的第1個(gè)房間，方便辦公，并且不干擾輔導(dǎo)的進(jìn)行。上海華東師大科教儀器終善的服務(wù)、及時(shí)的服務(wù)、正確的服務(wù)，服務(wù)到每一個(gè)客戶(hù)滿(mǎn)意。河北學(xué)校心理咨詢(xún)室設(shè)備儀器音樂(lè)放松室功能說(shuō)明：用于心理放松、音樂(lè)冥想、心理放松訓(xùn)練、心理調(diào)理。音樂(lè)通過(guò)波動(dòng)可以作...

危機(jī)干預(yù)：心理輔導(dǎo)室應(yīng)建立心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。明確心理危機(jī)干預(yù)工作流程，出現(xiàn)危機(jī)事件時(shí)能夠做到發(fā)現(xiàn)及時(shí)、處理得當(dāng)，給予師生適當(dāng)?shù)男睦砀深A(yù)，預(yù)防因心理危機(jī)引發(fā)的自傷、他傷等極端事件的發(fā)生。及時(shí)轉(zhuǎn)介：心理輔導(dǎo)室應(yīng)與相關(guān)心理診治部門(mén)建立暢通、快速的轉(zhuǎn)介渠道，對(duì)個(gè)別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，或發(fā)現(xiàn)其他需要轉(zhuǎn)介的情況，能夠識(shí)別并及時(shí)轉(zhuǎn)介到相關(guān)心理診治部門(mén)。轉(zhuǎn)介過(guò)程記錄詳實(shí)，并建立跟進(jìn)反饋制度。加強(qiáng)研究：心理輔導(dǎo)室應(yīng)定期組織教研活動(dòng)、典型案例討論、組織參加**督導(dǎo)，定期開(kāi)展心理健康普查和心理健康調(diào)查研究，不斷提高心理輔導(dǎo)的科學(xué)性與實(shí)效性。團(tuán)體心理咨詢(xún)是團(tuán)體情境下進(jìn)行的一種心理咨詢(xún)形式。甘肅心理咨詢(xún)室設(shè)備評(píng)估心理...

為了讓您更熟練地掌握心理沙盤(pán)應(yīng)用，我們聯(lián)合多位心理應(yīng)用**打造心理沙盤(pán)應(yīng)用“五位一體”新模式，包含心理沙盤(pán)工具、沙盤(pán)理論及實(shí)操課程、沙盤(pán)實(shí)操督導(dǎo)訓(xùn)練營(yíng)、沙盤(pán)應(yīng)用及督導(dǎo)等一系列產(chǎn)品及服務(wù)，解決您在沙盤(pán)應(yīng)用中遇到的各種問(wèn)題，幫助您成為能實(shí)操、能應(yīng)用的專(zhuān)業(yè)心理人。心理測(cè)評(píng)可以幫助心理老師更準(zhǔn)確、更客觀、更全方面地了解來(lái)訪者的心理健康狀態(tài)與變化情況，幫助心理老師準(zhǔn)確、客觀地對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行評(píng)估分析，以便作針對(duì)性的心理輔導(dǎo)與調(diào)理。一套專(zhuān)業(yè)實(shí)用的心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)能極大的提高心理老師的工作效率，是心理老師的得力助手。放松室放松技術(shù)是通過(guò)一定的程式訓(xùn)練。福建小學(xué)心理咨詢(xún)室設(shè)備生產(chǎn)廠家目前未成年人心理健康教育工作已經(jīng)取...

心理咨詢(xún)室經(jīng)費(fèi)投入：學(xué)校應(yīng)設(shè)立心理健康教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，納入年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保證心理輔導(dǎo)室工作正常開(kāi)展。心理輔導(dǎo)室應(yīng)不收費(fèi)為本校師生、家長(zhǎng)提供心理輔導(dǎo)。成長(zhǎng)記錄：心理輔導(dǎo)室應(yīng)為學(xué)生建立成長(zhǎng)信息記錄。一般包括學(xué)生的基本情況、家庭情況、心理狀況、輔導(dǎo)記錄等。輔導(dǎo)記錄一般包括學(xué)生目前的心理狀況、輔導(dǎo)的主要問(wèn)題及問(wèn)題的評(píng)估和鑒定，并有相應(yīng)的分析、對(duì)策與輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)。學(xué)生成長(zhǎng)信息記錄、測(cè)評(píng)資料、信件、錄音錄像和其他資料，應(yīng)在嚴(yán)格保密的情況下保存。心理輔導(dǎo)室應(yīng)根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)信息記錄，有針對(duì)性地開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)或個(gè)別心理輔導(dǎo)。心理咨詢(xún)室設(shè)備輔助心理老師解決師生生活、工作、人際交際和情緒調(diào)適等心理行為問(wèn)題。江西小學(xué)心...

心理咨詢(xún)室是學(xué)校開(kāi)展心理健康教育工作的場(chǎng)所，包括了接待辦公、VR虛擬放松、團(tuán)體輔導(dǎo)（團(tuán)體心理活動(dòng)輔導(dǎo)箱）、個(gè)體輔導(dǎo)、音樂(lè)放松（音樂(lè)放松椅，采用頭等艙設(shè)計(jì)，任意調(diào)節(jié)角度，帶振動(dòng)按摩）、心理沙盤(pán)（沙盤(pán)尺寸72*57*7，沙具種類(lèi)包括9大類(lèi)32小類(lèi)，如人物類(lèi)、軍業(yè)類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、交通工具類(lèi)、植物類(lèi)等）、情緒宣泄（智能情緒宣泄儀、智能擊打宣泄儀、仿真宣泄人）等7個(gè)功能模塊。個(gè)體咨詢(xún)室主要承擔(dān)一對(duì)一的個(gè)別咨詢(xún)功能，給來(lái)訪者一定的安全感，使他們能夠在心理咨詢(xún)師面前真實(shí)地表達(dá)自己。咨詢(xún)師運(yùn)用心理測(cè)評(píng)軟件對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行測(cè)評(píng)，系統(tǒng)地了解來(lái)訪者的心理世界，為進(jìn)行個(gè)體心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)提供科學(xué)依據(jù)，針對(duì)不同個(gè)人的心理問(wèn)題，由...

在咨詢(xún)過(guò)程中，咨詢(xún)員與來(lái)訪者可以坐在沙發(fā)上，也可以坐在椅子上。兩張沙發(fā)或椅子的位置必須擺好，來(lái)訪者一般背窗而坐，避免與外來(lái)人員視線(xiàn)接觸。座位之間的距離要恰當(dāng)，以1米左右為宜。一般來(lái)說(shuō)，雙方應(yīng)成90度角而坐，這樣既可以正視對(duì)方，又可以自然地移開(kāi)視線(xiàn)，不致于使來(lái)訪者感到很大的壓力。切不可正面對(duì)正面，形成相互對(duì)峙的格局。如果雙方坐在同一水平線(xiàn)上，則目光難以交流，也是不妥當(dāng)?shù)?。兩個(gè)人之間可以擺放茶幾，這樣可以使來(lái)訪者有安全、緩沖的人際空間，也可以充當(dāng)來(lái)訪者脆弱無(wú)力時(shí)的支柱依靠。當(dāng)然，茶幾不能太大或者在茶幾上放太多的東西，這樣拉長(zhǎng)了雙方的距離，阻礙了雙方的信息交流，不利于雙方良好關(guān)系的建立。放松室主要是...

學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題如何解決？德育發(fā)展和素質(zhì)提升如何落實(shí)？學(xué)習(xí)壓力大造成厭學(xué)、學(xué)習(xí)難、考試焦慮；青春期自我認(rèn)知、叛逆閉鎖和性心理困擾；與教師家長(zhǎng)、同學(xué)、朋友等人際關(guān)系問(wèn)題；升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等造成嚴(yán)重環(huán)境適應(yīng)不良現(xiàn)象；情緒抑郁、焦慮緊張、恐懼、孤獨(dú)等問(wèn)題；殘障、貧困、獨(dú)生、留守等特殊群體困擾；自卑內(nèi)向、抗壓抗挫能力弱等發(fā)展性需求。國(guó)家未成年人心理健康素質(zhì)教育要求：教育部頒布了《大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》），《綱要》指出開(kāi)設(shè)心理咨詢(xún)室（或心理輔導(dǎo)室）進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)是教室和學(xué)生通過(guò)一對(duì)一的溝通方式，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的知道，排解心理困擾，...

沙盤(pán)游戲是根據(jù)榮格的分析心理學(xué)的心像和象征理論建立的一種心理調(diào)理方法。沙盤(pán)游戲是針對(duì)情感豐富的適應(yīng)人群設(shè)計(jì)的行為表達(dá)性輔導(dǎo)技術(shù)。借助沙盤(pán)，以游戲的方式呈現(xiàn)其內(nèi)心的人際互動(dòng)，進(jìn)而了解內(nèi)心情感與情緒的真實(shí)狀況，并使之在游戲過(guò)程中產(chǎn)生創(chuàng)傷愈合的效果。沙盤(pán)游戲室要設(shè)置在與個(gè)體咨詢(xún)室臨近的地方，這樣個(gè)體咨詢(xún)室和沙盤(pán)室是相對(duì)單獨(dú)的空間，同時(shí)又彼此連接在一起。當(dāng)心理咨詢(xún)師發(fā)現(xiàn)需要對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行沙盤(pán)調(diào)理時(shí)能夠很方便的來(lái)到沙盤(pán)游戲室。心理咨詢(xún)室的布置要首先考慮讓來(lái)訪者安心、放松、舒適、注意力集中和易于保守秘密。福建公司心理咨詢(xún)室設(shè)備廠家排名標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢(xún)室配備可更好地輔助心理咨詢(xún)師開(kāi)展咨詢(xún)工作，也能為來(lái)訪者營(yíng)造一...

情緒疏導(dǎo)室主要是供來(lái)訪者發(fā)泄負(fù)面情緒的場(chǎng)所，因此需要配備一系列基礎(chǔ)宣泄設(shè)備、智能宣泄類(lèi)設(shè)備，條件優(yōu)異者還可以配備互動(dòng)宣泄類(lèi)產(chǎn)品。情緒發(fā)泄需要以科學(xué)合理的方式進(jìn)行，很典型的的方式就是借助智能反饋情緒宣泄系統(tǒng)一類(lèi)的情緒宣泄設(shè)備。智能反饋情緒宣泄系統(tǒng)分為吶喊型和擊打型，通過(guò)將心理咨詢(xún)技術(shù)與現(xiàn)代科技的結(jié)合，使用者利用這一工具可以快速高效的解決情緒問(wèn)題，通過(guò)情緒評(píng)定、結(jié)果報(bào)告及時(shí)了解自身的情緒變化，以便于更好地排除負(fù)面情緒。沙盤(pán)游戲是根據(jù)榮格的分析心理學(xué)的心像和象征理論建立的一種心理調(diào)理方法。河北小學(xué)心理咨詢(xún)室設(shè)備生產(chǎn)廠家心理設(shè)備在學(xué)校心理咨詢(xún)室布置中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，也是心理老師開(kāi)展心理健康教育活...

心理咨詢(xún)個(gè)體咨詢(xún)室承擔(dān)一對(duì)一的個(gè)別咨詢(xún)功能或者一對(duì)多的家庭咨詢(xún)。個(gè)體咨詢(xún)室需要給來(lái)訪者一定的安全感，使他們能夠在心理咨詢(xún)師面前真實(shí)的表達(dá)自己，幫助他們心理健康。咨詢(xún)師與來(lái)訪者的座位成L形擺放，這樣咨詢(xún)師和來(lái)訪者雙方既能夠互相捕捉到對(duì)方的目光，又不至于因?yàn)槟抗獾闹币晫?dǎo)致來(lái)訪者的緊張感，來(lái)訪者能夠在一種相對(duì)安全舒適的環(huán)境下真實(shí)的表露自己。個(gè)體咨詢(xún)區(qū)建議放置無(wú)聲計(jì)時(shí)器，這樣比較有利于心理咨詢(xún)師掌握和調(diào)整咨詢(xún)時(shí)間。同時(shí)在來(lái)訪學(xué)生的位置附近擺放可以直接抓抱的毛絨玩具，使來(lái)訪者和心理咨詢(xún)師進(jìn)行溝通的過(guò)程中更加自然放松。上海華東師大科教儀器以“真誠(chéng)服務(wù)，用戶(hù)滿(mǎn)意”為服務(wù)宗旨。湖南社區(qū)心理咨詢(xún)室設(shè)備廠商心理咨...

團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)是咨詢(xún)師借助團(tuán)輔活動(dòng)，通過(guò)成員間的積極互動(dòng)，達(dá)到提升成員協(xié)作能力，提升自我意識(shí)的方式。我們團(tuán)體輔導(dǎo)工具箱可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)交往，在交往中介紹自己、了解他人，發(fā)現(xiàn)共同的興趣愛(ài)好，通過(guò)游戲讓學(xué)生體驗(yàn)主動(dòng)交往的樂(lè)趣。心理咨詢(xún)室的建設(shè)要有一套完備的設(shè)備體系，只有這樣才能更好的開(kāi)展心理健康教育。以上就是布置心理咨詢(xún)室常用到的設(shè)備，不知道你是否都知道呢？如果您有什么好的建議或想法歡迎下方積極留言咨詢(xún)我們。上海華東師大科教儀器管理嚴(yán)格，服務(wù)超值。廣東常用心理咨詢(xún)室設(shè)備哪家好隨著國(guó)家建設(shè)特有的社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)理念的提出，人們對(duì)心里行業(yè)的發(fā)展前景逐步有了一個(gè)較為清晰的認(rèn)識(shí)，作為心理健康教育載體...

心理咨詢(xún)室的設(shè)施與其規(guī)模、功能是密切相關(guān)的。如果是簡(jiǎn)單的咨詢(xún)室，只有一間房，只提供個(gè)別輔導(dǎo)和電話(huà)咨詢(xún)，那配備辦公桌、電話(huà)、椅子、茶幾、沙發(fā)、書(shū)架或資料柜、紙巾、記錄表格等就夠了。如果是一個(gè)完備的心理咨詢(xún)室，所需的設(shè)施與用具自然也多，一般來(lái)說(shuō)，需要以下幾類(lèi)：常規(guī)辦公類(lèi)（這是建立咨詢(xún)室必要的辦公設(shè)備）：具體包括桌椅、茶幾、沙發(fā)、書(shū)柜、資料柜、書(shū)報(bào)架等家具；電話(huà)、電腦、打印機(jī)、空調(diào)、錄音機(jī)、影碟機(jī)、電視機(jī)、攝像機(jī)、投影機(jī)等電器；紙張、筆墨、文件夾等文具。心理咨詢(xún)室設(shè)備輔助心理老師解決師生生活、工作、人際交際和情緒調(diào)適等心理行為問(wèn)題。北京幼兒園心理咨詢(xún)室設(shè)備招標(biāo)個(gè)體咨詢(xún)室具體布置要求：a.墻壁采用絨布...

心理咨詢(xún)室的布置以簡(jiǎn)潔、溫馨、舒適、安全，符合不同年齡來(lái)訪者特點(diǎn)為原則。一般來(lái)說(shuō)，心理咨詢(xún)室的布置要首先考慮讓來(lái)訪者安心、放松、舒適、注意力集中和易于保守秘密。主要從以下方面進(jìn)行考慮：隱密性：來(lái)訪者在做心理咨詢(xún)時(shí)，要讓他們感受到一種安全感和信任感，咨詢(xún)室的布置要體現(xiàn)出隱密性。來(lái)訪者所坐的位置應(yīng)避免門(mén)窗方向，不應(yīng)讓來(lái)訪者與突然來(lái)訪的外人照面。安靜性：嘈雜聲會(huì)影響來(lái)訪者乃至心理咨詢(xún)師的情緒，會(huì)嚴(yán)重影響咨詢(xún)的效果，心理咨詢(xún)室要達(dá)到一定的隔音標(biāo)準(zhǔn)(小于40db)，符合GB/T17249.1-1998的要求。上海華東師大科教儀器在客戶(hù)和行業(yè)中樹(shù)立了良好的企業(yè)形象。山西心理咨詢(xún)室設(shè)備價(jià)格為您提供的學(xué)校心理...

心理咨詢(xún)室應(yīng)準(zhǔn)備和收集有關(guān)的錄音、影像和影碟資料，如上心理健康教育課的錄像、音樂(lè)放松帶、音樂(lè)調(diào)理帶、一些心理影片、喜劇片、小品相聲等。圖書(shū)報(bào)刊類(lèi)（心理普及知識(shí)類(lèi)）：心理咨詢(xún)室應(yīng)購(gòu)買(mǎi)一些心理學(xué)書(shū)籍，訂閱一些學(xué)生喜愛(ài)的心理學(xué)類(lèi)和其他類(lèi)的報(bào)刊雜志，一方面用于輔導(dǎo)老師自己查閱，另一方面用于指導(dǎo)學(xué)生閱讀。放松和調(diào)理器具類(lèi)（輔助器械）：配有放松室或宣泄室的需要一些器具，如音樂(lè)放松椅、按摩椅、哈哈鏡、用于游戲的玩具、沙袋等。有調(diào)理能力的輔導(dǎo)者可以準(zhǔn)備一些調(diào)理器具，如生物反饋儀等。上海華東師大科教儀器以完善的服務(wù)和改變?yōu)橹辽献非蟆：邶埥残睦碜稍?xún)室設(shè)備有哪些為了給學(xué)生提供一個(gè)溫暖舒適的心靈家園，要從心理咨詢(xún)...

情緒疏導(dǎo)室主要是供來(lái)訪者發(fā)泄負(fù)面情緒的場(chǎng)所，因此需要配備一系列基礎(chǔ)宣泄設(shè)備、智能宣泄類(lèi)設(shè)備，條件優(yōu)異者還可以配備互動(dòng)宣泄類(lèi)產(chǎn)品。情緒發(fā)泄需要以科學(xué)合理的方式進(jìn)行，很典型的的方式就是借助智能反饋情緒宣泄系統(tǒng)一類(lèi)的情緒宣泄設(shè)備。智能反饋情緒宣泄系統(tǒng)分為吶喊型和擊打型，通過(guò)將心理咨詢(xún)技術(shù)與現(xiàn)代科技的結(jié)合，使用者利用這一工具可以快速高效的解決情緒問(wèn)題，通過(guò)情緒評(píng)定、結(jié)果報(bào)告及時(shí)了解自身的情緒變化，以便于更好地排除負(fù)面情緒。上海華東師大科教儀器愿與各界朋友攜手共進(jìn)，共創(chuàng)未來(lái)！吉林學(xué)校心理咨詢(xún)室設(shè)備供應(yīng)商沙盤(pán)游戲療法給予來(lái)訪者更多的是非言語(yǔ)性的支持，更容易深入來(lái)訪者的無(wú)意識(shí)，更能夠洞察當(dāng)事人的心理軌跡。對(duì)...

心理咨詢(xún)個(gè)體咨詢(xún)室承擔(dān)一對(duì)一的個(gè)別咨詢(xún)功能或者一對(duì)多的家庭咨詢(xún)。個(gè)體咨詢(xún)室需要給來(lái)訪者一定的安全感，使他們能夠在心理咨詢(xún)師面前真實(shí)的表達(dá)自己，幫助他們心理健康。咨詢(xún)師與來(lái)訪者的座位成L形擺放，這樣咨詢(xún)師和來(lái)訪者雙方既能夠互相捕捉到對(duì)方的目光，又不至于因?yàn)槟抗獾闹币晫?dǎo)致來(lái)訪者的緊張感，來(lái)訪者能夠在一種相對(duì)安全舒適的環(huán)境下真實(shí)的表露自己。個(gè)體咨詢(xún)區(qū)建議放置無(wú)聲計(jì)時(shí)器，這樣比較有利于心理咨詢(xún)師掌握和調(diào)整咨詢(xún)時(shí)間。同時(shí)在來(lái)訪學(xué)生的位置附近擺放可以直接抓抱的毛絨玩具，使來(lái)訪者和心理咨詢(xún)師進(jìn)行溝通的過(guò)程中更加自然放松。上海華東師大科教儀器以完善的服務(wù)和改變?yōu)橹辽献非?。貴州初中心理咨詢(xún)室設(shè)備公司心理咨詢(xún)室環(huán)...

可利用情緒宣泄設(shè)備，通過(guò)簡(jiǎn)單的打、砸、吼、摔、涂鴉等宣泄方式，消除自身的不良情緒與各種壓力，恢復(fù)愉悅的心情，進(jìn)而以陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)生活、工作和學(xué)習(xí)。情緒宣泄室是學(xué)校心理咨詢(xún)室布置的重要組成部分之好的情緒宣泄設(shè)備可幫助心理老師提高工作效率和咨詢(xún)效果，是建設(shè)情緒宣泄室必備的專(zhuān)業(yè)設(shè)備。作為一家專(zhuān)業(yè)研發(fā)和生產(chǎn)心理應(yīng)用設(shè)備的廠家，我們?yōu)閺V大心理工作者提供多種專(zhuān)業(yè)的情緒宣泄設(shè)備，包括基礎(chǔ)宣泄設(shè)備、智能反饋情緒宣泄系統(tǒng)和智能體感互動(dòng)宣泄儀等。上海華東師大科教儀器在客戶(hù)和行業(yè)中樹(shù)立了良好的企業(yè)形象。內(nèi)蒙古企業(yè)心理咨詢(xún)室設(shè)備哪家好隨著國(guó)家建設(shè)特有的社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)理念的提出，人們對(duì)心里行業(yè)的發(fā)展前景逐步有了...

為您提供的學(xué)校心理咨詢(xún)室布置清單，主要是一些適用性廣，且實(shí)用性強(qiáng)的心理設(shè)備，希望對(duì)您建設(shè)專(zhuān)業(yè)實(shí)用的學(xué)校心理咨詢(xún)室有所幫助。心理沙盤(pán)能夠以游戲的方式呈現(xiàn)來(lái)訪者內(nèi)心的人際互動(dòng)，進(jìn)而輔助心理老師了解其內(nèi)心情感與情緒的真實(shí)狀況，以達(dá)到在游戲過(guò)程中愈合創(chuàng)傷的效果。心理沙盤(pán)是學(xué)校心理咨詢(xún)室布置清單中的必備內(nèi)容。在心理沙盤(pán)游戲中，沙具的種類(lèi)、數(shù)量、配比等對(duì)來(lái)訪者充分表達(dá)內(nèi)心世界起著至關(guān)重要的作用。我們心理沙盤(pán)沙具自主開(kāi)模，意義更豐富，同時(shí)在**指導(dǎo)下，采用專(zhuān)業(yè)配比沙具，讓來(lái)訪者的選擇更多，表達(dá)更充分。心理沙盤(pán)可以輔助心理老師了解其內(nèi)心情感與情緒的真實(shí)狀況。吉林幼兒園心理咨詢(xún)室設(shè)備公司心理咨詢(xún)室設(shè)備功能說(shuō)明：...

預(yù)約接待室主要用于在心理輔導(dǎo)開(kāi)展前，為來(lái)訪者提供一個(gè)休息、等候、放松的場(chǎng)地，除此之外還可以用來(lái)為咨詢(xún)師日常辦公帶來(lái)便利。心理健康自助系統(tǒng)是一個(gè)預(yù)約接待室首先應(yīng)該具備的，這一系統(tǒng)通過(guò)圖文、游戲、影音等多種方式承載教育內(nèi)容，能夠融合傳統(tǒng)設(shè)備專(zhuān)業(yè)性、普及型、趣味性的特色于一體。運(yùn)用眾多的資訊模塊實(shí)現(xiàn)心理服務(wù)的宣傳，對(duì)咨詢(xún)者了解和認(rèn)識(shí)心理咨詢(xún)相關(guān)的知識(shí)、舒緩情緒釋放壓力有著積極地幫助作用。除此之外標(biāo)準(zhǔn)的預(yù)約接待室還應(yīng)該擁有心理掛圖、制度掛圖，這對(duì)于塑造心理咨詢(xún)的氛圍以及實(shí)現(xiàn)有效管理是非常有必要的。上海華東師大科教儀器傾城服務(wù)，確保效果無(wú)后顧之憂(yōu)。貴州大學(xué)心理咨詢(xún)室設(shè)備報(bào)價(jià)隨著國(guó)家建設(shè)特有的社會(huì)心理服務(wù)...

心理設(shè)備在學(xué)校心理咨詢(xún)室布置中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，也是心理老師開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)和咨詢(xún)活動(dòng)必不可少的輔助工具。學(xué)校要建設(shè)規(guī)范科學(xué)的心理咨詢(xún)室，配備這些專(zhuān)業(yè)且實(shí)用的心理設(shè)備的重要性不言而喻。我們依托全國(guó)有名心理高校，結(jié)合多年來(lái)心理應(yīng)用行業(yè)科研成果及建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)、實(shí)用、可信賴(lài)的建設(shè)理念，打造“一站式心理健康服務(wù)體系”，在提供專(zhuān)業(yè)實(shí)用心理設(shè)備的同時(shí)，也提供使用指導(dǎo)、技術(shù)培訓(xùn)等一系列服務(wù)，為您提供科學(xué)、專(zhuān)業(yè)的整體解決方案。上海華東師大科教儀器心理設(shè)備適用范圍廣，歡迎咨詢(xún)。江蘇醫(yī)院心理咨詢(xún)室設(shè)備采購(gòu)隨著心理應(yīng)用技術(shù)的不斷推廣與應(yīng)用，各省市也逐步重視心理健康教育工作，并對(duì)心理咨詢(xún)室的配置建設(shè)也有...

學(xué)校心理咨詢(xún)室的選址要求：安靜隔音、明亮舒適、便于來(lái)訪但出入不明顯?？梢宰裱韵聨c(diǎn)：1、心理咨詢(xún)室要選在環(huán)境幽雅清靜的地方，為了防止噪音，建議避開(kāi)音樂(lè)室、體育場(chǎng)、食堂、學(xué)生宿舍、主干道等場(chǎng)所。2、心理咨詢(xún)室要選在明亮舒適的地方。房間建議南向，陽(yáng)光充足，通風(fēng)良好，冬要保暖，夏要涼爽，窗外視野較開(kāi)闊。3、建筑物或房間周?chē)梢杂芯G色植物，如果透過(guò)咨詢(xún)室的窗戶(hù)能看到則更佳。要避免選擇那些陰暗、壓抑的角落作為心理咨詢(xún)室。4、心理咨詢(xún)室要選在便于來(lái)訪但出入不明顯的地方。位置不要太遠(yuǎn)離教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、辦公區(qū)，要使學(xué)生想來(lái)訪的時(shí)候，比較容易到達(dá)。功能室主要是用于來(lái)訪者(一般是多數(shù)人)共同進(jìn)行活動(dòng)、游戲或者觀...