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軟"的毛筆書法要反駁，也是很容易找到理由的:一、古代書家一般只寫不刻。按照書家的書跡一刀一刀地將每個點(diǎn)畫刻成，乃是一種技術(shù)性工作。這與"雙鉤廓填"一樣，都不是書法藝術(shù)創(chuàng)作。因此碑帖與硬筆書法并不相干?？磥肀@份遺產(chǎn)還是姓"軟"不姓"硬"。二、鹿固然能留下鹿蹄"硬筆書法"讓狼來追捕，而狼無硬蹄，不也可以留下"軟筆書法"讓鹿遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開嗎!況且地球上的生命是先有軟，再有硬的--軟的生命在更軟的環(huán)境中爬行，也能留下"軟筆書法"。即使西安半坡彩陶上的文字孑遺算是硬筆書法，但是，誰能保證在此之前我們的祖先沒有用手指軟筆蘸著水在石頭上寫過萌芽的文字!(先人生活勞苦，想必手指上屬于硬筆部分的指甲都已磨平。)這...

質(zhì)疑和漏洞但是接受上述一切論調(diào)的前提是，硬筆書法是一個新興的存在是一個新事物，但是硬筆書法在古代到底存在不存在呢？這是一個非常非常值得探討的問題，但是，限于篇幅，我們決定下次單單拿它出來做一個闡釋，在這里**拋出一個結(jié)論：硬筆書法其實(shí)自古以來是有的，但是，存在過的東西并不是一定就可以成為主流。硬筆書法在中國歷史上確實(shí)存在，但是只是個別的現(xiàn)象，不足以抗衡軟筆書法。中國古代許多思想家都有現(xiàn)代化的一些觀念和意識，但是他們?nèi)匀皇浅鲇谝粋€封建皇權(quán)統(tǒng)治下的集權(quán)制度，他們思想既不能成為系統(tǒng)，也不可能**封建制度，這是事實(shí)。成人學(xué)軟筆書法找個老師有必要嗎?浙江小學(xué)生軟筆入門寫是磨煉性格，陶冶情操，增加個人文化...

書法是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。中國漢字是勞動人民創(chuàng)造的，開始以圖畫記事，經(jīng)過幾千年的發(fā)展，演變成了當(dāng)今的文字，又因祖先發(fā)明了用毛筆書寫，便產(chǎn)生了書法，古往今來，均以毛筆書寫漢字為主，至于其他書寫形式，如硬筆、指書等，其書寫規(guī)律與毛筆書寫規(guī)律相比，并非迥然不同，而是基本相通?；谒鞅厩笤矗ㄖ讣坠俏闹螅?，這里重點(diǎn)介紹毛筆書寫漢字的規(guī)律。只要我們對書法有了“狹義”的理解，那么對領(lǐng)會“廣義的書法”也會大有裨益。從狹義講，書法是指用毛筆書寫漢字的方法和規(guī)律。包括執(zhí)筆、運(yùn)筆、點(diǎn)畫、結(jié)構(gòu)、布局（分布、行次、章法）等內(nèi)容。例如，執(zhí)筆指實(shí)掌虛，五指齊力；運(yùn)筆中鋒鋪毫；點(diǎn)畫意到筆隨，潤峭相同；結(jié)構(gòu)以字立形，相安...

硬筆書法，如果從現(xiàn)代普遍意義上講，是指用鋼筆、圓珠筆等硬毫工具書寫中國語言文字的行為。一般提起硬筆書法人比們想到的便是書寫漢字的硬筆書法，而不是書寫英文等外文的書法，所以，指稱外文時，一般即稱某某書法就夠了，例如英文書法。之所以加上硬筆二字，是因?yàn)橐c中國傳統(tǒng)書法的軟筆書法的存在，所以，中國大概是比較特殊的，有這個詞存在的國度吧。因此，從工具來看，硬筆書法其實(shí)出現(xiàn)的時間并不長，是一個比較時興的叫法，這也決定了它存在的歷史沒有軟筆那樣輝煌燦爛，因此，在更多層面上需要以軟筆書法悠久、深厚的傳統(tǒng)為基礎(chǔ)，才能生長、開花。初中生學(xué)軟筆書法算不算晚?小朋友軟筆學(xué)堂秘籍5：如何正確的握筆？正確的握筆是很重的...

滿意答案1、一般來說軟筆書法指指的就是毛筆書法。2、因?yàn)槊P的筆毛是軟的，稱之為軟筆書法。近代誕生了硬筆書法，相對而言，我們稱古代的為軟筆書法。3、軟筆有很多類（比如軟筆（橡膠頭的）、毛筆、水粉筆這些都屬于軟筆，軟筆是相對硬筆而言，主要指筆頭的部分。）毛筆主要能變化出豐富的線條，比方說通過筆的高低起伏，按筆與提筆，畫出不同形態(tài)的線，有粗細(xì)的變化。中國畫的表現(xiàn)以及書法藝術(shù)離不開這種工具。硬筆指鋼筆、美工筆、簽字筆、鉛筆等。一般**常指的就是鋼筆與美工筆，而美工筆是在鋼筆結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上改良的，同樣也可以畫出有變化的線條。一般用于速寫。練軟筆書法對硬筆書法有幫助嗎?溧水區(qū)軟筆書法一、握筆姿勢**重要這...

學(xué)習(xí)書法，要從一筆一畫做起，有規(guī)有矩，如起筆、行筆、收筆都十分講究，這好像做事，起筆像做事的開端，行筆恰似做事的過程，收筆如做事的結(jié)尾。通過練習(xí)書法，可以鍛煉一個人做事認(rèn)真、沉穩(wěn)、有始有終的品格。日復(fù)一日，學(xué)生的良好行為習(xí)慣便會在不知不覺中養(yǎng)成。軟筆書法不僅*是一門藝術(shù)，而且還是一種養(yǎng)生之道。書法可以調(diào)節(jié)情緒，陶冶情操。過喜傷心，怒傷肝，憂傷肺，恐傷腎，思傷脾。而練習(xí)、創(chuàng)作和欣賞書法，其心態(tài)安穩(wěn)，寧神息慮，修心養(yǎng)性，神定志安，即我們平常所說的“心理平衡”，從而促進(jìn)人的身心健康?！皦蹚墓P中來”就是指這個道理?，F(xiàn)在書法好的孩子不多，軟筆寫的好的就更少了。從很多角度來說練軟筆都是一個很好的選擇，修身...

軟筆書法，一般指的是用軟筆創(chuàng)作的書法作品，理論應(yīng)包括毛筆和軟筆。下面小編來給大家介紹軟筆書法的運(yùn)筆技巧，希望對大家有幫助!1、折筆方筆多用折筆。折筆**初是兩筆寫成，一橫一豎，而后演化成筆鋒的翻轉(zhuǎn)，從而顯出棱角方正，使字體富有方勁剛健，痛快遒勁之勢。2、提筆書法上的提按是相對的，筆鋒有粗細(xì)，根據(jù)筆畫的需要需有提按。因此，提與頓是相對而言的，互為依存的。提筆大多用于橫畫的中間及字的轉(zhuǎn)折連接處、露鋒出鋒時。即前人所說：“密處險處用提”。注意“提”不要過虛、過細(xì)。怎么把軟筆書法說的有趣?江寧區(qū)小朋友軟筆傳承臨摹字帖的方法2：臨摹字帖的方法(1)挑選字帖。挑選一本自己比較喜愛的、點(diǎn)畫比較工整的、結(jié)體比...

“硬筆書法”和“軟筆書法”的區(qū)別是什么？***：書寫工具不同。毛筆毫軟而粗，鋼筆尖細(xì)而硬，又把用鋼筆寫成的書法稱為“硬筆書法”，以區(qū)別于傳統(tǒng)的毛筆書法。第二：書寫用紙不同。鋼筆書寫在較光亮而纖維較緊的機(jī)制紙，毛筆則要寫在略有滲化效果的宣紙、毛邊紙或皮紙上，才有韻味。它們比較大的區(qū)別在于使用功能的差異。由于攜帶和使用較麻煩，毛筆字已不適應(yīng)時代發(fā)展的需要，逐步退出實(shí)用范疇，而成為一種觀賞藝術(shù)。鋼筆則輕巧便攜，什么時候，什么地方都能即時書寫，這一點(diǎn)連神通廣大的計(jì)算機(jī)也望塵莫及。一年級的學(xué)生適合學(xué)硬筆書法還是軟筆書法?南京知道軟筆學(xué)堂書法是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。中國漢字是勞動人民創(chuàng)造的，開始以圖畫記...

秘籍5：如何正確的握筆？正確的握筆是很重的，這里跟家長分享一下正確的握筆姿勢，請**開始的時候，就要矯正小朋友的握筆姿勢，并且注意觀察他們的座位，務(wù)必保持脊椎筆直，角度舒適的高度。秘籍6：如何激發(fā)孩子的愛好？跟家長一起是小孩子學(xué)習(xí)的比較大的動力。以前也有小朋友說，你自己的字都那么難看，還讓我練字啊。所以，家長朋友不如跟小朋友一起開始練字，教學(xué)相長，親字互動起來。秘籍7：進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn)來的！練字的成績，都是***天集贊起來的。建議家長把小朋友的習(xí)字本攢起來，等到一年后，再進(jìn)行前后的對照對比軟筆書法考級證書有用嗎?秦淮區(qū)經(jīng)典軟筆入門軟筆有多類（比軟筆（橡膠頭）、毛筆、水粉筆些都屬于軟筆軟筆相對硬筆而...

滿意答案1、一般來說軟筆書法指指的就是毛筆書法。2、因?yàn)槊P的筆毛是軟的，稱之為軟筆書法。近代誕生了硬筆書法，相對而言，我們稱古代的為軟筆書法。3、軟筆有很多類（比如軟筆（橡膠頭的）、毛筆、水粉筆這些都屬于軟筆，軟筆是相對硬筆而言，主要指筆頭的部分。）毛筆主要能變化出豐富的線條，比方說通過筆的高低起伏，按筆與提筆，畫出不同形態(tài)的線，有粗細(xì)的變化。中國畫的表現(xiàn)以及書法藝術(shù)離不開這種工具。硬筆指鋼筆、美工筆、簽字筆、鉛筆等。一般**常指的就是鋼筆與美工筆，而美工筆是在鋼筆結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上改良的，同樣也可以畫出有變化的線條。一般用于速寫。想學(xué)軟筆楷書，應(yīng)該選擇哪一種字體?高淳區(qū)品質(zhì)軟筆學(xué)堂要持之以恒，不...

1.形容毛筆字的優(yōu)美句子1.筆酣墨飽：筆墨運(yùn)用得很暢快，很充分。多形容書法、詩文酣暢渾厚。筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書法筆勢雄健灑脫。也代指揮毫寫字。2.行云流水，落筆如云煙。3.一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。4.書法里融入了儒家的堅(jiān)毅，果敢和進(jìn)取，也蘊(yùn)涵了老莊的虛淡，散遠(yuǎn)和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運(yùn)筆中省去塵世浮華以求空遠(yuǎn)真味的意味。5.觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。軟筆跟毛筆有什么區(qū)別?杭州什么是軟筆學(xué)堂 軟筆書法又稱毛筆書法，是漢字書寫的藝術(shù)，已有三...

什么叫軟筆書法？四、練習(xí)書法可以增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。書法作品看似簡單，但真要寫好，卻并非易事，除書法的字內(nèi)功（諸如筆法、墨法、章法等）外，更要修練研習(xí)“字外功”。“字外功”對書法藝術(shù)來說非常重要，要想在書法上有成就，就必須字外求字，書外求書?！白滞夤Α本褪窍颉敖忝盟囆g(shù)”學(xué)習(xí)。如，從繪畫中學(xué)布白，從音樂中悟節(jié)奏、韻律，從詩詞中找意境，等等。藝術(shù)是相通的，“姐妹藝術(shù)”往往能觸發(fā)書法創(chuàng)作的靈感。在追求提升書法藝術(shù)的過程中，人的綜合素質(zhì)也就得到發(fā)展。學(xué)軟筆書法對孩子有什么好處？浦口區(qū)什么是軟筆種類3、硬筆感覺學(xué)的差不多了，要學(xué)軟筆嗎？這個問題和上一個問題有相似性。該問題的前后兩部分并無直接關(guān)系。是否學(xué)...

軟筆和硬筆主要的區(qū)別在于書寫工具。軟筆通常指用毛筆書寫，硬筆則泛指用鋼筆，圓珠筆，鉛筆等一切硬質(zhì)筆頭的筆。明白了這點(diǎn)就可以理解，無論是用什么樣的書寫工具，我們書寫的內(nèi)容都是漢字。所以問題的**是：無論用什么筆，是不是都能寫好漢字。寫好漢字離不開對書寫姿勢，基本筆畫，結(jié)構(gòu)這幾個方面的能力訓(xùn)練。軟筆和硬筆相通的地方是筆畫和結(jié)構(gòu)基本一致，有很多共同的書寫原則作如果你軟筆的書寫筆畫學(xué)的比較扎實(shí)，對硬筆的筆畫也會有較好的敏感度。在寫硬筆的時候也會不自覺地將軟筆筆畫的美感帶入硬筆的書寫中。軟筆書法應(yīng)該從幾歲開始學(xué)習(xí)?高淳區(qū)小朋友軟筆傳承練好軟筆書法的方法第一步讀帖讀字形，讀結(jié)構(gòu)，讀筆畫，分析揣摩字的筆畫特...

硬筆書法與軟筆書法的本質(zhì)區(qū)別在于:毛筆書寫以軟求硬，硬筆書法是以硬求軟。二者都是書寫形式之一，藝術(shù)的本質(zhì)是大略相同，不用支出*在于書寫工具不同所呈現(xiàn)不同的筆法、線條、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。書寫表現(xiàn)形式絕不僅*是軟筆、硬筆這兩種形式，比如、將來可能還會有電子書法等等。毛筆書法內(nèi)容內(nèi)涵更為豐富。毛筆書法中的用筆、墨法是獨(dú)特元素，并因線條形態(tài)的不同，對結(jié)體與章法也有較大影響，更容易構(gòu)建“書即畫“的姿態(tài)。傳統(tǒng)意義的書法，*指毛筆書法。自毛筆被發(fā)明并運(yùn)用于日常書寫至今，書寫歷史、經(jīng)典作品、理論著作，絕大多數(shù)都是以毛筆為主要書寫工具的，因此在書法藝術(shù)領(lǐng)域，毛筆書寫仍居于主流地位。該怎么選擇好用的軟筆?溧水區(qū)軟筆練習(xí)秘...

孩子在學(xué)習(xí)書法的過程中，主要是動手，尤其是訓(xùn)練手指、手腕和手臂的動作，達(dá)到協(xié)調(diào)性和靈活性，這些動作靠大腦指揮，經(jīng)常有規(guī)律的訓(xùn)練，有益于大腦的生長發(fā)育。小學(xué)生正是大腦發(fā)育的黃金時期，這個時期練習(xí)書法對于促進(jìn)孩子大腦生長發(fā)育、開發(fā)智力、培養(yǎng)智商是非常有必要的。其次，練字時，人體的指、腕、肘、肩、臂等都隨著筆畫的書寫有節(jié)奏的運(yùn)動，各種***都得到相應(yīng)的鍛煉，雖從外觀上看不出有多大的運(yùn)動量，其實(shí)卻如八卦、太極、形意拳一般，寓動于靜，剛?cè)嵯酀?jì)，這就是人們常說的“慢氣功”。書寫時，可以調(diào)理經(jīng)絡(luò)，勻暢呼吸，***達(dá)到心手相應(yīng)，以于身體健康。再次，練習(xí)書法可以消除孩子的浮躁情緒，使其安靜下來?，F(xiàn)在還有一說法，...

練好軟筆書法的方法第一步讀帖讀字形，讀結(jié)構(gòu)，讀筆畫，分析揣摩字的筆畫特點(diǎn)及筆畫間的相互關(guān)系。例如：我們讀黑體字的“中”，要讀出“中”的一豎穿過了“口”的正中間，“口”字稍扁，橫的長度是豎的長度的二倍，中間的長豎被“口”字的下橫分成長度相等的兩段，其上段又被“口”字的上橫分成長度相等的兩段。這就是讀字形，讀結(jié)構(gòu)。讀帖從一點(diǎn)一畫入手,仔細(xì)研究和琢磨古人用筆、結(jié)字、章法及氣勢、韻味之妙處。通過閱讀,眼觀神會,潛移默化,以加深理解,鍛煉視覺記憶,豐富、積蓄和提高藝術(shù)鑒賞能力。帖臨一本,書觀百家。讀帖不僅限于一兩本,古今許多書法家的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明,讀帖勝于臨帖。有些碑帖,我們不一定臨,但可以閱讀,深刻領(lǐng)會...

7、關(guān)于書法學(xué)習(xí)與考級。我一直覺得，書法的學(xué)習(xí)不要和考級聯(lián)系在一起，不要那么功利。很多家長可能因?yàn)榭技壙梢约臃?，有利于升學(xué)，所以讓孩子學(xué)習(xí)并考級，可以理解。有些機(jī)構(gòu)也以考級的承諾來招生。但我仍希望學(xué)習(xí)書法多一些純粹的初心，只有不斷學(xué)習(xí)才能提升自我水平，考級并不能**真實(shí)水平。有些孩子級別考的很高，但寫起來水平也很一般。只要學(xué)好了，如果確實(shí)需要考級，那考一下也就行了，但決不要為了考級而學(xué)習(xí)書法。8、關(guān)于書法速成。速成這兩個字不會出現(xiàn)在書法的練習(xí)中。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打著速成的幌子招生，這是要警惕的。在書法練習(xí)中的確可以通過一個月或者幾個月的時間進(jìn)行集中性訓(xùn)練，在字形上有一個較快的提高，但那更多的只是肌...

第二：不要用長鋒毛筆。長鋒毛筆如果純用獸毛來做，成本高的嚇人，于是商家多用尼龍來替代。尼龍彈性大，但是沒有獸毛那么靈活，不利于培養(yǎng)手上的感覺。再說長鋒跟羊毫一樣，都容易導(dǎo)致拖筆惡習(xí)，因此初學(xué)力戒長鋒羊毫。第三：不要用尼龍毛筆?，F(xiàn)在很多毛筆夾雜了太多尼龍，力道十足但韻味全無。不過普通人也區(qū)分不了獸毛和羊毫，這個稍微麻煩一些，不過也有辦法。第四：不要用大毛筆。多大算大？直徑超過一厘米的一概不用，原因另述。零基礎(chǔ)軟筆書法如何入門?棲霞區(qū)小朋友軟筆入門軟"的毛筆書法要反駁，也是很容易找到理由的:一、古代書家一般只寫不刻。按照書家的書跡一刀一刀地將每個點(diǎn)畫刻成，乃是一種技術(shù)性工作。這與"雙鉤廓填"一樣，...

3、硬筆感覺學(xué)的差不多了，要學(xué)軟筆嗎？這個問題和上一個問題有相似性。該問題的前后兩部分并無直接關(guān)系。是否學(xué)軟筆，那得看興趣和需求。我遇到過很多先學(xué)硬筆后學(xué)軟筆的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)原因有很大的區(qū)別。有些孩子確實(shí)是因?yàn)榕d趣學(xué)的，到了六年級仍舊堅(jiān)持上課；有些孩子是因?yàn)橛补P學(xué)的差不多了，那就換軟筆試試；也有些孩子因?yàn)樘珶o聊，硬筆寫不下去了，但家長又希望孩子能繼續(xù)學(xué)寫字，那就用軟筆來代替；也有些家長因?yàn)榭技壞芗臃?，就要求孩子學(xué)習(xí)軟筆。所以學(xué)習(xí)軟筆和硬筆的學(xué)習(xí)程度并無太大的關(guān)系，原因會有很多，但我個人還是希望因?yàn)榕d趣而學(xué)習(xí)軟筆的人多一些。4、軟筆寫好了硬筆就能寫好嗎？這又是一個要糾正的誤區(qū)。之前已經(jīng)提過，硬...

法是一門藝術(shù)，要練好書法要注意以下幾點(diǎn)：(一)樹立正確的學(xué)書思想：字無百日功，書法的練習(xí)需要的是刻苦勤練的精神，要臨池準(zhǔn)備，持之以恒。不可中途懈怠。(二)選擇適用的書寫工具：文房四寶是練習(xí)書法應(yīng)準(zhǔn)備好的工具。要選擇恰當(dāng)?shù)氖褂茫^工欲善其事，必先利其器。如果選擇不合適，將影響練習(xí)的效率和進(jìn)程。(三)從大楷起步，逐步進(jìn)筆：練習(xí)書法，應(yīng)選擇合適的方法，應(yīng)從簡單的大楷練起，逐步進(jìn)筆，不可好高務(wù)遠(yuǎn)，欲速則不達(dá)。要大好書法練習(xí)的基礎(chǔ)。(四)碑帖的選擇碑帖的選擇是練好書法的關(guān)鍵，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人有一個好的師傅，加上自己的勤學(xué)苦練，才可以逐步練好書法，成為書法大師。書法中的軟筆和硬筆到底什么意思?高淳...

軟筆書法，一般指的是用軟筆創(chuàng)作的書法作品，理論應(yīng)包括毛筆和軟筆。下面小編來給大家介紹軟筆書法的運(yùn)筆技巧，希望對大家有幫助!1、折筆方筆多用折筆。折筆**初是兩筆寫成，一橫一豎，而后演化成筆鋒的翻轉(zhuǎn)，從而顯出棱角方正，使字體富有方勁剛健，痛快遒勁之勢。2、提筆書法上的提按是相對的，筆鋒有粗細(xì)，根據(jù)筆畫的需要需有提按。因此，提與頓是相對而言的，互為依存的。提筆大多用于橫畫的中間及字的轉(zhuǎn)折連接處、露鋒出鋒時。即前人所說：“密處險處用提”。注意“提”不要過虛、過細(xì)。軟筆書法字都有哪些類型?六合區(qū)人文軟筆基礎(chǔ)軟筆書法的運(yùn)筆技巧6、蹲筆蹲筆與頓筆類似，但力度較輕。粗細(xì)變化的過程中有過渡性的動作，即是用蹲筆...

什么叫軟筆書法？四、練習(xí)書法可以增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。書法作品看似簡單，但真要寫好，卻并非易事，除書法的字內(nèi)功（諸如筆法、墨法、章法等）外，更要修練研習(xí)“字外功”?！白滞夤Α睂ㄋ囆g(shù)來說非常重要，要想在書法上有成就，就必須字外求字，書外求書。“字外功”就是向“姐妹藝術(shù)”學(xué)習(xí)。如，從繪畫中學(xué)布白，從音樂中悟節(jié)奏、韻律，從詩詞中找意境，等等。藝術(shù)是相通的，“姐妹藝術(shù)”往往能觸發(fā)書法創(chuàng)作的靈感。在追求提升書法藝術(shù)的過程中，人的綜合素質(zhì)也就得到發(fā)展。軟筆書法考級證書有用嗎?鼓樓區(qū)啟蒙軟筆字帖練好軟筆書法的方法第二步描摹“描”指的是描紅，即初學(xué)者在印好的紅字帖上沿筆跡用藍(lán)筆描寫?！澳　敝改√?，即用透明紙...

5、為什么從楷書開始練習(xí)？首先要明確楷書并不是軟筆學(xué)習(xí)的***“進(jìn)口”。對于初學(xué)者而言，可以從五體書中的任何一體開始學(xué)習(xí)，但我們一般會建議從楷書開始學(xué)習(xí)。主要因?yàn)榭瑫撬凶中沃薪Y(jié)構(gòu)**為方正，字形和現(xiàn)行使用的簡體字**為相似，以及筆畫提按動作較為豐富的字體，更有利于初學(xué)者上手學(xué)習(xí)。6、為什么選擇顏體開始學(xué)習(xí)？在教學(xué)的過程中，經(jīng)常會聽到學(xué)生和我抱怨說顏體不好看，想換別的字體，尤其是女孩子，包括一些家長也那么認(rèn)為，這其實(shí)是一種欣賞水平的限制。顏真卿作為四大楷書家之一，其字體是書法史上的一座豐碑，那我們學(xué)習(xí)的時候必然取法其上，選擇**為***的古帖進(jìn)行練習(xí)，此其一也。顏體字形大氣，用筆厚重，筆畫多...

7、關(guān)于書法學(xué)習(xí)與考級。我一直覺得，書法的學(xué)習(xí)不要和考級聯(lián)系在一起，不要那么功利。很多家長可能因?yàn)榭技壙梢约臃?，有利于升學(xué)，所以讓孩子學(xué)習(xí)并考級，可以理解。有些機(jī)構(gòu)也以考級的承諾來招生。但我仍希望學(xué)習(xí)書法多一些純粹的初心，只有不斷學(xué)習(xí)才能提升自我水平，考級并不能**真實(shí)水平。有些孩子級別考的很高，但寫起來水平也很一般。只要學(xué)好了，如果確實(shí)需要考級，那考一下也就行了，但決不要為了考級而學(xué)習(xí)書法。8、關(guān)于書法速成。速成這兩個字不會出現(xiàn)在書法的練習(xí)中。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打著速成的幌子招生，這是要警惕的。在書法練習(xí)中的確可以通過一個月或者幾個月的時間進(jìn)行集中性訓(xùn)練，在字形上有一個較快的提高，但那更多的只是肌...

法是一門藝術(shù)，要練好書法要注意以下幾點(diǎn)：(一)樹立正確的學(xué)書思想：字無百日功，書法的練習(xí)需要的是刻苦勤練的精神，要臨池準(zhǔn)備，持之以恒。不可中途懈怠。(二)選擇適用的書寫工具：文房四寶是練習(xí)書法應(yīng)準(zhǔn)備好的工具。要選擇恰當(dāng)?shù)氖褂茫^工欲善其事，必先利其器。如果選擇不合適，將影響練習(xí)的效率和進(jìn)程。(三)從大楷起步，逐步進(jìn)筆：練習(xí)書法，應(yīng)選擇合適的方法，應(yīng)從簡單的大楷練起，逐步進(jìn)筆，不可好高務(wù)遠(yuǎn)，欲速則不達(dá)。要大好書法練習(xí)的基礎(chǔ)。(四)碑帖的選擇碑帖的選擇是練好書法的關(guān)鍵，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人有一個好的師傅，加上自己的勤學(xué)苦練，才可以逐步練好書法，成為書法大師。學(xué)習(xí)軟筆書法該如何入門?玄武區(qū)軟筆的...

軟筆書法的運(yùn)筆技巧8、搶筆搶筆相對于折筆而言，折筆速度較慢，搶筆速度較快。當(dāng)提筆入紙時，空中先落筆起勢，或提筆離紙時在空中的回力動作。如寫橫時，一般在起筆處先豎下再折筆向上，即橫畫直落筆，向右形成一個三角形的內(nèi)折線，而采用搶筆時，即可臨空作成這一折筆動作，而后迅速落紙，即"虛搶"。寫行草時，行筆較快，運(yùn)轉(zhuǎn)幅度增大，就可用搶筆起筆或收筆。用筆的變化是豐富多彩的，因時代的不同，用筆的特征也在發(fā)生變化。加之個人的喜好不同，秉性差異，導(dǎo)致用筆變化的差異。但是不管用筆如何變化，如何有差異，在運(yùn)筆時熟練掌握輕重、快慢、偏正、曲直等方法，都是寫好一手好字的關(guān)鍵一年級的學(xué)生適合學(xué)硬筆書法還是軟筆書法?棲霞區(qū)學(xué)...

軟筆書法，一般指的是用軟筆創(chuàng)作的書法作品，理論應(yīng)包括毛筆和軟筆。但其實(shí)并沒有軟筆書法一說，歷來只有硬筆書法與毛筆書法之分。便權(quán)當(dāng)會意，不必深究有一種叫硬筆書法。毛筆和軟筆是兩種不同的筆毛筆寫字的時候可能要你的腕力臂力其拿握的姿勢不一.硬筆可以整體的去練比毛筆相對容易毛筆想練好就要從筆畫一筆一筆的練近代誕生了硬筆書法，相對而言，我們稱古代的為毛筆書法，嚴(yán)格地講，并沒有所謂的軟筆書法，再者書法的靈魂是相通的，不在于硬筆還是毛筆。有了學(xué)習(xí)毛筆書法的興趣并克服了前期的腕力不足后，具體練習(xí)的步驟有三修:修眼、修手、修境界，簡單地講，要多看名貼、多依法臨摹、多自我創(chuàng)新。軟筆書法具體該怎么練習(xí)呢?浙江中國軟...

秘籍1：練硬筆書法還是軟筆書法？建議從硬筆書法練起。因?yàn)榻?jīng)過多年的實(shí)踐，硬筆書法的練習(xí)和模式已經(jīng)很成熟了，而且使用率特別高。另外，雖然練習(xí)好軟筆書法（比如說毛筆字）對硬筆書法是有幫助的，但是它并不是必然的。小朋友依舊可以直接從硬筆書法練習(xí)起來。秘籍2：什么時候開始練字？一般來說，孩子開始學(xué)習(xí)寫字了，就可以進(jìn)行練字了。**開始的時候，不一定要求小孩子非要照著字帖寫出來，但是要寫的端正，飽滿。不要歪歪斜斜。等到他們可以橫屏豎直了，就可以安排照著字帖進(jìn)行聯(lián)系了軟筆是指哪一類的書法？江寧區(qū)品質(zhì)軟筆學(xué)堂1、一般來說軟筆書法指指的就是毛筆書法。2、因?yàn)槊P的筆毛是軟的，稱之為軟筆書法。近代誕生了硬筆書法，...

3、硬筆感覺學(xué)的差不多了，要學(xué)軟筆嗎？這個問題和上一個問題有相似性。該問題的前后兩部分并無直接關(guān)系。是否學(xué)軟筆，那得看興趣和需求。我遇到過很多先學(xué)硬筆后學(xué)軟筆的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)原因有很大的區(qū)別。有些孩子確實(shí)是因?yàn)榕d趣學(xué)的，到了六年級仍舊堅(jiān)持上課；有些孩子是因?yàn)橛补P學(xué)的差不多了，那就換軟筆試試；也有些孩子因?yàn)樘珶o聊，硬筆寫不下去了，但家長又希望孩子能繼續(xù)學(xué)寫字，那就用軟筆來代替；也有些家長因?yàn)榭技壞芗臃?，就要求孩子學(xué)習(xí)軟筆。所以學(xué)習(xí)軟筆和硬筆的學(xué)習(xí)程度并無太大的關(guān)系，原因會有很多，但我個人還是希望因?yàn)榕d趣而學(xué)習(xí)軟筆的人多一些。4、軟筆寫好了硬筆就能寫好嗎？這又是一個要糾正的誤區(qū)。之前已經(jīng)提過，硬...

一、握筆姿勢**重要這里主要講的是“五指執(zhí)筆法”“五指執(zhí)筆法”是用右手五個手指全派上用場，用“按、壓、鉤、頂、抵”的方法把筆執(zhí)穩(wěn)，使手指各司其職。具體的握筆方法是：大拇指的***書內(nèi)側(cè)按住筆桿身的一方，大拇指處于略水平的橫向狀態(tài)。食指的***節(jié)或與第二節(jié)的關(guān)節(jié)處由外往里壓住筆桿。中指緊挨著食指，鉤住筆桿。無名指緊挨中指，用***節(jié)指甲根部緊貼著筆桿頂住食指、中指往里壓的力。小指抵住無名指的內(nèi)下側(cè)，幫上一點(diǎn)勁。這樣形成五個手指力量均勻地圍住筆的三個側(cè)面，使筆固定，手心虛空。同樣是五指執(zhí)筆法，又因手格的張開和并攏、筆執(zhí)在指尖處還是手指第二關(guān)節(jié)處而形成多種形式，古人稱之為“鳳眼”、“虎口”、“鵝頭”...