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和家長對著干，你說東他偏往西這種情況可能是很讓人崩潰的，比如你剛對小家伙說“不要往墻上亂畫”轉(zhuǎn)眼他們就會拿起畫筆開始在墻上涂鴉，比如你問寶寶吃蘋果還是香蕉，他告訴你吃蘋果，等你吧蘋果切好遞給他，人家卻怎么都不要，一定要吃香蕉，感覺小家伙就是在不斷的挑戰(zhàn)你的底線...

要求事情按規(guī)矩辦，不能有任何偏差大概在2歲到3歲左右，孩子們會對秩序有一種近乎狂熱的執(zhí)著，比如穿鞋的時候必須先穿左腳，再穿右腳，玩拼圖的時候必須嚴格的按照他的順序拼，上車的時候必須媽媽開門等等，一旦打亂了秩序他們就會大哭大鬧，大人很難理解這種情況，感覺寶寶是在...

同學們都會意識到我們理解的事物、有興趣的事物當我們?nèi)ヌ骄克⒂^察它時就比較容易集中注意力。比如說我喜歡數(shù)學課，就比較容易集中注意力因為我理解又比較有興趣。反之因為我不太喜歡化學缺乏興趣對老師講的課又缺乏足夠的理解就有可能注意力分散。 在這種情況下我們就有了正反...

老師給不了你孩子讀書的興趣 很多家長埋怨自己的孩子不愛學習，不愛看書。但是卻沒有捫心自問一下，自己是否愛看書呢？孩子讀書的興趣是從小培養(yǎng)的，兩三歲的孩子就該開始讀書了，而不是等到了學校之后，讓老師培養(yǎng)你家孩子讀書的習慣。 你家里的書多，孩子就讀的多。父母起到好...

許多父母都不難發(fā)現(xiàn)兒童重復練習的現(xiàn)象，要么是在學校，要么是在家里。但是，他們多數(shù)會表現(xiàn)出茫然的表情，并不知道這就是孩子意志力形成的個階段。正是基于“重復練習”的起點，兒童才慢慢形成了自制和自覺的能力，為進入第二個階段打下了基礎，即自由地選擇自我訓練的生活方式。...

計劃習慣：古語云：“凡事預則立，不預則廢?！弊鋈魏问虑椋虑坝袦蕚渚涂梢猿晒?，沒有準備就會失敗。因此，家長要引導孩子學會制定學習計劃，具體到每一個科目的學習，養(yǎng)成良好的計劃習慣。閱讀習慣：有名作家曾說：“讓孩子愛上閱讀，必將成為你人生很劃算的教育投資?！奔议L要...

要養(yǎng)成專心聽課的習慣。如果課前沒有一個“力求當堂掌握”的決心，會直接影響到聽講的效果，如果在每節(jié)課前，學生都能自覺要求自己“力求當堂掌握”，那么上課的效率一定會很大提高。實際上，有相當多的學生認為，上課聽不懂沒有關系，反正有書，課下可以看書；抱有這種想法的學生...

養(yǎng)成良好的學習習慣，有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性；有利于形成學習策略，提高學習效率；有利于培養(yǎng)自主學習能力；有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學生終身受益。學習中應當培養(yǎng)的優(yōu)良習慣還有許多，諸如有疑必問的習慣，有錯必改的習慣，動手實驗習慣，細致觀察的...

集中注意力聽課是非常重要的，上課聽講一定要理清思路。要把老師在講課時運用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。目的是向老師學習如何科學地思考問題，以便使自己思維能力的發(fā)展建立在科學的基礎上，使知識的領會進入更高級的境界。上課時如果心不在焉，必定“視而不見、聽...

老師給不了你孩子讀書的興趣 很多家長埋怨自己的孩子不愛學習，不愛看書。但是卻沒有捫心自問一下，自己是否愛看書呢？孩子讀書的興趣是從小培養(yǎng)的，兩三歲的孩子就該開始讀書了，而不是等到了學校之后，讓老師培養(yǎng)你家孩子讀書的習慣。 你家里的書多，孩子就讀的多。父母起到好...

孩子上課注意力不集中怎么辦？10個方法教您訓練專注力！孩子的專注力會隨著年紀的增長而提高，所以，當我們看到小孩子做事情的時候會有心不在焉的情況，也不要大驚小怪的，這是正常現(xiàn)象，只要用心引導，耐心教育，就會使孩子的專注力逐步提高。那么，我們需要怎么做才能有效提高...

有的孩子還表現(xiàn)出較差的規(guī)則感。這個規(guī)則感跟孩子本身的自我意識發(fā)展（我們稱它為規(guī)則意識）有較大的關系，一般小孩子到4歲左右就會發(fā)展出一定的規(guī)則意識，會去配合他人的互動。到7歲一般就會能夠具備換位思考的能力。而造成這種互動專注力不足的原因，除了先天的遺傳可能會出現(xiàn)...

做感興趣的事。興趣是比較好的老師，對于感興趣的事情，孩子會表現(xiàn)出持久的專注力。找到孩子感興趣的事，并鼓勵他，讓他從中感受到樂趣。如果是學習方面，讓學習的過程更加有趣。加強與人在連接中的互動能力，加強互動訓練。無論是在生活中，還是在學習中，給予孩子更多的積極回應...

首先同學們聽老師講課的過程中出現(xiàn)任何不理解的環(huán)節(jié)，你不要在這個環(huán)節(jié)上停留。這一點不懂沒關系接著聽老師往下講課。你在研究一個事物的時候這個問題你不太理解不要緊你接著往下研究。你讀一本書的時候這個點不太理解你做了努力還不太理解沒關系放下來接著往下閱讀。千萬不要被前...

幼兒時期是培養(yǎng)孩子學習習慣和生活習慣的比較好時期，家長可以從以下幾個方面入手：給孩子選擇合適學習的內(nèi)容與方式。大班是幼兒園與小學的過渡階段，提前了解小學的學習內(nèi)容、形式與方法，無可厚非，但一定要注意選擇合適的內(nèi)容和方式。不少家長受多年傳統(tǒng)教育的影響，把學習定義...

隨著孩子的成長，很多家長遇到了很多教育相關的問題，比如不分享，不叫人，打人，和父母對著干等等，這些都是孩子成長發(fā)育的必經(jīng)之路，也是父母們非常關心的問題，齙牙兔把應對之道寫下來，希望能幫到家長朋友們。不分享玩具，看上去很自私這種情形一般都出現(xiàn)在2歲左右，不同寶...

選擇合適的學具。孩子喜歡色彩鮮艷的東西，給孩子的學具也要遵循這一特點，逐漸過渡。開始階段，給孩子學具應以色彩鮮艷的圖畫為主，培養(yǎng)孩子對學習的興趣與愛好;一段時間之后，可以選擇圖文結(jié)合的學具，并且其中的文字要大，數(shù)量不能太多，培養(yǎng)孩子對文字的興趣;只有等孩子的思...

首先想讓孩子自律，家長也一樣要做到。給孩子制定一個日常作息時間表，按照時間表上的內(nèi)容來執(zhí)行，讓孩子慢慢的去適應這個過程和學習習慣及日常生活習慣。讓孩子知道做事情要有先后順序的原則性比如每天放學回來先寫作業(yè)在玩耍。原則性的東西作為家長是要堅持不能隨意改變的。培養(yǎng)...

首先想讓孩子自律，家長也一樣要做到。給孩子制定一個日常作息時間表，按照時間表上的內(nèi)容來執(zhí)行，讓孩子慢慢的去適應這個過程和學習習慣及日常生活習慣。讓孩子知道做事情要有先后順序的原則性比如每天放學回來先寫作業(yè)在玩耍。原則性的東西作為家長是要堅持不能隨意改變的。培養(yǎng)...

SEL是Social and Emotional Learning（社會情緒能力學習）的縮寫。SEL計劃由一個國際性的機構CASEL（the Collaborative to Advance Social and Emotional Learning，促進社會...

要求事情按規(guī)矩辦，不能有任何偏差大概在2歲到3歲左右，孩子們會對秩序有一種近乎狂熱的執(zhí)著，比如穿鞋的時候必須先穿左腳，再穿右腳，玩拼圖的時候必須嚴格的按照他的順序拼，上車的時候必須媽媽開門等等，一旦打亂了秩序他們就會大哭大鬧，大人很難理解這種情況，感覺寶寶是在...

一心向?qū)W的習慣一心向?qū)W的習慣，是所有學習習慣中很重要的習慣。這種習慣一旦養(yǎng)成，你就會自動自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學習聯(lián)系起來，你的感觀便會成為知識信息的掃描儀和接收器，你的大腦便會成為容納知識百川并且對其進行過濾、加工、再造的法寶。同時，你會感到生活...

學習過程包括聽課，預習，復習，作業(yè)等多個環(huán)節(jié)，只有合理把握，才能收到良好的效果。要養(yǎng)成認真預習的習慣。很多同學只重視課堂上認真聽講，課后完成作業(yè)，而忽視課前預習,有的同學根本沒有預習，其中很主要的原因不是因為沒有時間，而是因為沒有認識到期預習的重要性。那么預習...

要求事情按規(guī)矩辦，不能有任何偏差大概在2歲到3歲左右，孩子們會對秩序有一種近乎狂熱的執(zhí)著，比如穿鞋的時候必須先穿左腳，再穿右腳，玩拼圖的時候必須嚴格的按照他的順序拼，上車的時候必須媽媽開門等等，一旦打亂了秩序他們就會大哭大鬧，大人很難理解這種情況，感覺寶寶是在...

要有對專心素質(zhì)的自信 千萬不要受自己和他人的不良暗示。有的家長從小就這樣說孩子，我的孩子注意力不集中。在很多場合都聽到家長說我的孩子上課時精力不集中。有的同學自己可能也這樣認為。不要這樣認為因為這種狀態(tài)可以改變。如果你現(xiàn)在比較善于集中注意力那么肯定那些天才的...

建議：下次寶寶如果因為專注手工而忘了喝水，千萬不要輕易打斷他，這種情況下，媽媽應該耐心地等他完成眼前的“工作”。畢竟孩子沉浸于自己興趣的時候，就是專注的時候。 還有一種做法就是提前告知孩子，比如“過一會兒我們要出門，玩到那時候就要停下哦”。孩子心理有數(shù)，也不至...

從另外一個角度來看也是他們是否對于學習有自信、充滿好奇等因素。自身與他人的互動中的聯(lián)結(jié)能力也稱之為互動專注力。有很多父母抱怨：“我在叫我的孩子的時候他總是選擇性的理我，這是怎么回事啊”“我的孩子在學校就不怎么聽老師講課，就是自己玩自己的?！庇行┖⒆釉诩液芑畈ǎ?..

要有對專心素質(zhì)的自信 千萬不要受自己和他人的不良暗示。有的家長從小就這樣說孩子，我的孩子注意力不集中。在很多場合都聽到家長說我的孩子上課時精力不集中。有的同學自己可能也這樣認為。不要這樣認為因為這種狀態(tài)可以改變。如果你現(xiàn)在比較善于集中注意力那么肯定那些天才的...

專注力，又稱注意力，指一個人專心于某一事物、或活動時的心理狀態(tài)。人的專注力（注意力）受多方面因素的影響，注意力缺陷，常常是許多學習差學生的共同特點。專注力（注意力）的集中作為一種特殊的素質(zhì)和能力，需要通過訓練來獲得。注意力無法集中的矯治方法：養(yǎng)成良好的睡眠習慣...

家長永遠是孩子學習的一面鏡子，父母缺少自律，就不可能讓孩子懂得什么是自我完善。作為父母，我們只有以身作則，才能引導孩子長出自律的翅膀。畢竟，再好的教育理念都抵不過“身教”這兩個字。蘋果創(chuàng)始人史蒂夫·喬布斯說過：“自由從何而來？從自信來，而自信則是從自律來。”自...