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美國行為主義心理學家華生，有一句影響美國很久的一段話：請給我十幾個健康而沒有缺陷的嬰兒，讓我在我的特殊世界里教養(yǎng)，那么我可以擔保，在這十幾個嬰兒中，我隨便選出一個，都可以訓練他成為任何一種**，例如醫(yī)生或律師，或藝術(shù)家或商界領(lǐng)導，甚至也可以訓練他成為一個乞丐或者小偷。雖然華生的這段話沒有顧及孩子的天賦以及先天氣質(zhì)類型與基因，但是卻比較大的證明了不同的教育環(huán)境可以決定不同的人生。而加納,前聯(lián)合部門秘書長:科菲·安南說過：每個兒童都應該有一個盡可能好的人生開端，每個兒童都應該接受良好的教育，每個兒童都應有機會充分發(fā)掘自身潛能,成長為一名有益于社會的人。其實科學的早期教育應該是每個聰明的父母與幸福孩...

從心理學上講， 0-3歲是寶寶跟父母建立緊密依戀關(guān)系的重要階段。如果，這個階段的父母缺乏對孩子的關(guān)愛，他就不會跟父母建立起安全型依戀關(guān)系。等孩子長大以后，孩子也不會跟父母太親密，而且這樣的孩子容易叛逆。所以，父母千萬不要錯過孩子依戀關(guān)系的關(guān)鍵期。依戀關(guān)系的建立，需要父母關(guān)注孩子的各種情感表達。例如，孩子在哭鬧時，一定是有需求沒得到滿足。此時家長要及時用恰當?shù)姆绞阶龀龇磻?，盡量不要采用不理會或威嚴拒絕的方式。其次，要多陪陪孩子，在與孩子的接觸中，尤其在指導幼兒時，應充滿熱情和鼓勵，不能冷冰冰地滿足幼兒需要，要讓幼兒感受不到父母的關(guān)愛早教要了解兒童身心發(fā)展的規(guī)律和特點。三角1歲寶寶早教機構(gòu)這里的社...

寶寶早期教育的四大誤區(qū):一、是忽略家庭教育孩子的價值觀是在家庭中形成的，父母在早期教育中的地位，旁人不可替代，父母的身教對于孩子性格、習慣、價值觀的形成是非常重要的。二、早教等同于學習不少家長把早期教育視同于早期學科教育，孩子1歲以內(nèi)學認字，3歲以內(nèi)學外語。夏先生認為，會識字、會背詩只是簡單的記憶模仿，并不代i表孩子真正的智力和能力。0至3歲的孩子正處于情緒情感和語言發(fā)展的關(guān)鍵時期，因此，早教的重點是把握好語言、智能、體能、感官等七個幼兒身心發(fā)展的順序和規(guī)律，采取鼓勵性學習，創(chuàng)造快樂環(huán)境，開發(fā)其本身已有的潛能。三、幼兒只適于學習單一母語每個幼兒都具有多語言功能。為給幼兒提供良好的語言環(huán)境。教師...

10-12個月幼兒早教 1.認知能力 此時寶寶開始嘗試著搖搖晃晃的站立，并開始蹣跚學步了，他們探索周圍環(huán)境的欲望更加強烈了。這正是家長培養(yǎng)他們認知能力的大好時機，一般可以借助玩具來培養(yǎng)他們一些基本概念如體積、顏色、長度等。 2.語言能力 這個階段也是寶寶牙牙學語之時。寶寶開始嘗試說雙音節(jié)，隨后將會進入一個語言能力快速增長的時期。所以，需要家長不斷地和他們說話，用這個方式去培養(yǎng)他們的語言能力。 3.交往能力 家長需要教會寶寶一些基本的禮儀社交手段，如握手，說您好、再見等等。 其實科學的早期教育...

所以，如果人在生命的初期根本沒有形成過這種心理依戀關(guān)系，那么，人的心理異常發(fā)生的可能性就會增大。這種兒童容易出現(xiàn)冷漠、拒絕人、無情殘酷等表現(xiàn)。這種人， 智力發(fā)展可能完全正常，但是，社會性發(fā)展，如：與他人交往、關(guān)心他人等性格方面容易出現(xiàn)異常的現(xiàn)象。犯罪心理學的研究發(fā)現(xiàn)：許多殺人惡魔，其冷酷無情的心 態(tài)往往源于他們在幼年時就沒有形成“心理上的依戀對象”，或者是因為他在１０歲前后曾失去“心理依戀對象”。 早期教育只是成人的理解，在孩子的世界里是不存在這樣的詞匯的。沙溪2歲早教價格 2歲幼兒早教方法 1.培養(yǎng)手指靈活性家長帶著寶寶做手指操，讓每個手指都可以充分運動起來。還可以叫寶寶去撿拾一些細...

什么是幽默感呢?幽默感就是使心情恢復寧靜的能力;幽默感對一個人的作用，很象彈簧對汽車和飛機的作用，汽車有了彈簧裝置，才能在不平的道路上行駛，上下震動不會過于劇烈。飛機有了彈簧裝置才能安穩(wěn)著陸，不致摔壞。幽默感不管對自己、對別人都是潤滑劑。當你沮喪于或狂熱于某些事情上的時候，幽默感將平撫你的情緒，而回到平日的寧靜。和有幽默感的人相處，富于智慧是你比較直接的感覺，他的智慧放出來的，是清風，不是熏風，是清泉，不是是烈灑;他的智慧不叫你太悲傷、太悲觀，也不叫你太興奮、太樂觀。早期教育有必要做嗎？沙溪幼兒早教費用 比較，尊重孩子的獨特性。不知道你帶孩子去早教機構(gòu)的時候，有沒有觀察過，老師有沒有把孩子們...

沒有一個孩子會是完美的，也沒有一個孩子會在早教中心的學習中是永遠進步的，總是會出現(xiàn)這樣或者那樣的小插曲。早教中心會讓家長充分了解孩子的優(yōu)勢與劣勢，然后家長理智的來分析孩子的情況，找到他比較適合的方式，達到孩子的比較好的成長水平。 我們要相信，老師們每天的工作就是在學習怎樣把孩子教育好，怎樣把課程上好，花費的時間和精力比我們的父母遠遠要多得多。所以當孩子出現(xiàn)了進步或者能力跟不上的情況時，一定要多和老師去溝通，教師會給到家長正確的家庭延伸指導方案，這樣孩子的進步就更會顯而易見。 真正的早教比許多家長想象的開始時間更早，涉及的方面更廣，方法靈活多樣！坦洲親子早教中心陪伴孩子成長是父母的必...

寶寶早期教育的四大誤區(qū):一、是忽略家庭教育孩子的價值觀是在家庭中形成的，父母在早期教育中的地位，旁人不可替代，父母的身教對于孩子性格、習慣、價值觀的形成是非常重要的。二、早教等同于學習不少家長把早期教育視同于早期學科教育，孩子1歲以內(nèi)學認字，3歲以內(nèi)學外語。夏先生認為，會識字、會背詩只是簡單的記憶模仿，并不代i表孩子真正的智力和能力。0至3歲的孩子正處于情緒情感和語言發(fā)展的關(guān)鍵時期，因此，早教的重點是把握好語言、智能、體能、感官等七個幼兒身心發(fā)展的順序和規(guī)律，采取鼓勵性學習，創(chuàng)造快樂環(huán)境，開發(fā)其本身已有的潛能。三、幼兒只適于學習單一母語每個幼兒都具有多語言功能。為給幼兒提供良好的語言環(huán)境。教師...

父母是孩子天然的“依戀人”。如今，由于工作節(jié)奏加快、社會交往增多，許多年輕父母都嫌自己帶孩子麻煩、誤事，都想把小孩交給老人、保姆看管，等孩子長大了，麻煩事少了，再接回家自己看管。您覺得這些年輕父母的如意算盤真的很“如意”嗎？家太太：我遇到許多無助，甚至絕望的父母，對自己長大了的孩子，說不聽，罵無用，打不過……當他們無奈地向我訴說孩子的問題時，我只有一個感受：“為時已晚”——他們錯過了心理教育的比較好時間……早教是什么？也許和你想的根本不一樣！阜沙啟蒙早教家政 10-12個月幼兒早教 1.認知能力 此時寶寶開始嘗試著搖搖晃晃的站立，并開始蹣跚學步了，他們探索周圍環(huán)境...

0-6個月幼兒早教這個階段的早期教育，在滿足其很基本的生存需求的基礎(chǔ)上，要充分的給予他安全感和歸屬感。1.首先，家長需要通過觀察寶寶的動作行為，來了解寶寶的需求以及他們想要表達的意愿，通過寶寶的外在表現(xiàn)去探究規(guī)律。2.其次，家長要注重寶寶生活習慣和生活規(guī)律的養(yǎng)成。3.再次，在外界環(huán)境發(fā)生某種變化，如家長需要短時間離開時，需要給寶寶語言和動作的撫慰。4.后來，父親在早期中的地位和作用不可以被忽視。長期以來，不少孩子的早期教育是主要依靠母親來完成。對于孩子，尤其是男孩來說，這一點很不利，會導致孩子長大后懦弱缺乏勇氣。所以，孩子的父親也是要積極參與到育兒中來。早教要有正確的指導思想。南朗十個月寶寶早...

視覺4～5個月的寶寶處于色彩敏感期，開始能辨別顏色了，特別是對紅色感興趣。媽媽們可以在嬰兒床的上方懸掛彩色玩具（比較好是紅色的）供嬰兒注視。語言1歲左右的寶寶處于語言發(fā)育敏感期，寶寶說話的欲望越來越強烈，粑粑麻麻應該趁此機會多跟寶寶交流，鼓勵并引導寶寶表達。動作1~2歲的寶寶處于大肌肉發(fā)育敏感期，此時的寶寶是個小小的運動健將。十分熱衷于扶、做、爬、站、走“十八般武藝”玩的不亦樂乎。媽媽們可以多陪寶寶做一些親子運動，當一個合格的陪玩！認知7~12個月的寶寶處于認物敏感期，認物能力增強，能容易的認出物體。媽媽們可以給寶寶看畫面簡潔，顏色顯眼，圖案逼真的繪本，培養(yǎng)寶寶對認知書的喜愛。許多家長誤以為早...

這筆錢浪費了，我會心痛到抱怨不停嗎？我聽過太多父母或者長輩這么抱怨，“我都花了2萬元報了一年的XX班，她上課卻從來不參與”。每次聽到這樣的話，我都會自動腦補我們當年父母說的那句，“為了你，父母一輩子省吃儉用，你一定要考上好大學”。養(yǎng)育孩子過程中，我一直不斷在提醒自己，不要用自己的選擇去綁定孩子。但很多時候，早教班就是首先個比較容易讓我們這么做的選擇，畢竟這個費用不便宜。每個父母養(yǎng)育孩子都希望給比較好，這是人之常情。但如果我們總是超出自己能力范圍去給孩子比較好，那勢必我們就會對孩子有超出正常范圍的期望，這樣就不是愛，而是害了。我在養(yǎng)育小D這三年一直遵循一個原則，能力范圍內(nèi)給比較好，能力范圍外知道...

想清楚自己為什么而買單？ “值得”這件事挺個人的，每個人心里的那桿秤都是不一樣。因此，在決定去不去上早教班之前，我們自己先要想清楚，我為什么要送孩子去上早教班？ 這里突出的是“我”，很多人送孩子上早教班的理由都不是從“我”出發(fā)，大部分的理由都是“別人家孩子都去了”；“我同事說挺好的”；結(jié)果，抱著這樣目的送孩子去了早教班，常常就會失望，“也就那樣，花那么多錢不值得”。 我每個階段送小D去上早教班之前都會問自己這個問題，每個階段去或者不去的原因都是不一樣的。比如小D6個月時，我?guī)е显缃贪?，是因為我很好奇“早教”到底是什么。選的首先家早教中心每...

2歲幼兒早教方法 1.培養(yǎng)手指靈活性家長帶著寶寶做手指操，讓每個手指都可以充分運動起來。還可以叫寶寶去撿拾一些細小的東西，也可以做一些需要手指精細運動的小游戲，如玩積木，這是比較好的訓練手指靈敏度的方法。2.訓練身體協(xié)調(diào)性眼睛、雙手、雙腳、大腦等身體各個部位的協(xié)調(diào)一致。當孩子學會走路，培養(yǎng)他的雙腳和身體之間的協(xié)調(diào)就顯得十分重要了。具體的方法很多，比如扶孩子爬樓梯，帶孩子上野外游玩等，都可以培養(yǎng)他身體與腿、腳的協(xié)調(diào)一致。還可以給孩子玩各式玩具，通過玩具來培養(yǎng)眼睛與手的配合性。3.培養(yǎng)運動能力此時孩子可以獨自進行游戲，還可以和同齡人完成一個游戲。在時間允許的條件下，父母多陪伴孩子一起進行...

事實上，在我陪女兒上早教班的一年中，我發(fā)現(xiàn)早教班的老師其實也主要是給家長灌輸早教理念和方法，也需要家長回家給孩子反復練習。 一周二次，每次45分鐘的早教班課程，在時間上遠遠不夠，如果家長在早教中心陪孩子上課不用心，只只靠早教班每周一、二次的課程，回家不給孩子練習，效果不會太好。因此，說到底，給孩子上早教，后來還是家長的事。很多家長有一種誤解，認為早教就是讓孩子學具體的知識，其實并非如此，早教完全可以在帶孩子玩游戲的快樂氛圍中完成。 其實，家庭是Z好的早教環(huán)境。小欖1歲早教服務內(nèi)容“一個人只有內(nèi)心足夠強大，才能在未來社會中具有更強的強適應力。可喜的是，現(xiàn)在越來越多的家長開始重視對幼兒的...

素養(yǎng)教育有三粒種子，它們分別是：友善、思考、獨自。表現(xiàn)一個人素養(yǎng)的體系有兩個維度：1、必備品格；2、關(guān)鍵能力。它涉及三個領(lǐng)域：道德、能力、情意。不同年齡的孩子，素養(yǎng)教育有不同，但比較終我們的目的，都是為了讓孩子養(yǎng)成良好的生活、心理習慣，并且持續(xù)下去，過上幸福、完整的生活。在給孩子做早教時，不論是去早教班還是在家，我們都不應只看短期目標，外化的效果，而應幫孩子打好素養(yǎng)教育的基礎(chǔ)，從個體出發(fā)，讓孩子逐漸形成內(nèi)在驅(qū)動力。在行為上表現(xiàn)為“我愿意這樣做！”而非“媽媽（爸爸）讓我這樣做！”早期教育的作用是巨大的，但其收效可能是緩慢的。東區(qū)1歲早教培訓寶寶早期教育的四大誤區(qū):一、是忽略家庭教育孩子的價值觀是...

母“缺席”早教，效果大打折扣好的早教中心，無論是教育理念和教育方法，具有一定的科學性。但家長不能指望在早教課上，完成孩子所有早期潛能開發(fā)，父母缺席孩子的早教，效果會大打折扣。自寶寶咿呀學語開始，家長就是寶寶的比較傾聽者和對話者，更是教育者和引導者。在日常生活中，一點一滴都在早教。 從出生到3歲之前，是安全感形成、依戀關(guān)系建立的關(guān)鍵時期。在寶寶哭泣的時候給予及時的回應，讓他接收到來自父母關(guān)心的信號，孩子將會得到充分的滿足，繼而才能對周圍世界產(chǎn)生足夠的信任與連接 早教值得去嗎？去不去上早教差的真不是錢！神灣0歲早教家政公司早教，應注重孩子內(nèi)在的生長“早期教育，要根據(jù)0-3歲幼兒的心理特征...

花了兩萬塊早教費，我才知道早教到底是什么？這些誤區(qū)父母莫入坑。 每個媽媽都希望自己的寶寶是天才，贏在起跑線上，我也不例外。在大寶一歲多后，我終于邁過了吃喝拉撒得手忙腳亂階段，有時間操心孩子的早教?？赡菚r候，因為自己看書少，被早教中心的老師一忽悠，瞬間覺得自己的孩子落后好多，不報早教班就會愧對寶寶。于是，我毫不猶豫地花了兩萬多，給大寶報了96節(jié)的某寶貝早教課，瞬間覺得寶寶就會贏在起跑線上。等到真正帶大寶開始上早教課，我才發(fā)現(xiàn)早教不是我想象中的那樣，而是大有乾坤。 在早教課上，我們的內(nèi)容分為兩部分，音樂課和運動課。音樂課不單單是給孩子聽音樂，玩樂器，而是把撫觸、精細動作和語言發(fā)展都...

家長也可以成為孩子貼身的“早教**”。教育家陶行知和“幼教之父”陳鶴琴都是兒童早期教育的提倡者。陳鶴琴早年在上海圣約翰大學和北京清華學堂，即后來的清華大學就讀，后留學美國在哥倫比亞大學學習教育學和心理學，獲得碩士學位，回國后陳鶴琴專注于兒童早期教育。陳鶴琴非常重視兒童早期所接受的家庭教育，他認為這會影響孩子一生的發(fā)展。陳鶴琴認為，孩子天生喜歡游戲。陶行知先生曾在美國紐約哥倫比亞大學師從杜威攻讀教育學博士，同樣也是吸取了西方先進的教育學理念，他對6歲前的幼兒教育非常重視，是幼兒教育的積極提倡者和踐行者。陶行知先生同樣認為對幼兒來說，游戲即學習，游戲是幼兒生活的主要內(nèi)容，要把早期教育融入幼兒的游戲...

比如我們之前看到的“量子波動速讀”，聲稱5分鐘內(nèi)可以看完一本10萬字左右的書籍，還能把內(nèi)容完整的復述出來。這種鼓吹的方式，對孩子的記憶力真的有幫助嗎？不少家庭紛紛報名，報名的機構(gòu)稱“翻得越快，你和宇宙的距離就越近！”幾萬塊，十幾萬塊的培訓費，有大把的家長交。這樣不科學的教學方式，在早教領(lǐng)域也有，有些結(jié)構(gòu)以訓練孩子的膽量為理由，讓9個月的孩子去翻單杠，剛會走路的孩子去快跑，這和上面的例子其本質(zhì)都是違背科學的。早教要有正確的指導思想。石岐0歲早教多少錢一個月 比較，尊重孩子的獨特性。不知道你帶孩子去早教機構(gòu)的時候，有沒有觀察過，老師有沒有把孩子們放在一起，老師說什么，孩子做什么？這種教學方式是一...

當下，越來越多的家長重視孩子的早期教育問題，大家都不希望孩子輸在起跑線上。那么，什么是幼兒早期教育？在0-3歲之間，根據(jù)不同的年齡段，早教的重點和采取的方式各有何不同？家長們會陷入哪些早教誤區(qū)？什么是幼兒早教所謂幼兒早教，是指人在嬰幼兒幼兒時期接受的早期教育。幼兒早教強調(diào)將幼兒體能、智能、心理能力三種能力的塑造結(jié)合起來，其追求的目標可以歸納為：安全感、堅定的意志、對目標的追求、注意力、記憶力、思維方式、平衡與協(xié)調(diào)、力量、速度。早教的40個簡單方法，當父母的都得學！民眾1歲寶寶早教公司給孩子進行早期教育，不一樣要找早教機構(gòu)，這種方式能起到更好的效果平時跟書苑的媽媽們聊天，她們對于早教的困惑就是，...

6.培養(yǎng)群體意識群體意識乃是人之天性，合作也是人類社會的本能。父母要幫助孩子熟悉外部的世界，要鼓勵和培養(yǎng)孩子積極與同齡人相處，讓他懂的接納他人，學會和伙伴們共同完成游戲，融入這個大集體中。7.發(fā)揮孩子的主觀能動性這個年齡段的孩子，什么事情都想著去嘗試。所以不要隨意阻止孩子，相反要給予積極的引導，使他的主觀能動性得到比較大的發(fā)揮。8.養(yǎng)成較好的生活習慣家長和孩子一起進餐時，不要喂孩子食物，讓他自己吃。還要幫助他養(yǎng)成其他的良好習慣，如餐前便后洗手、按時作息等。要孩子學會自己穿脫衣服。如有可能，家長可以要求他自己洗漱。其實，早教這件事Z好的場所是家庭，Z適合教的人就是家長自己。東升寶貝早教家政這些必...

當下，越來越多的家長重視孩子的早期教育問題，大家都不希望孩子輸在起跑線上。那么，什么是幼兒早期教育？在0-3歲之間，根據(jù)不同的年齡段，早教的重點和采取的方式各有何不同？家長們會陷入哪些早教誤區(qū)？什么是幼兒早教所謂幼兒早教，是指人在嬰幼兒幼兒時期接受的早期教育。幼兒早教強調(diào)將幼兒體能、智能、心理能力三種能力的塑造結(jié)合起來，其追求的目標可以歸納為：安全感、堅定的意志、對目標的追求、注意力、記憶力、思維方式、平衡與協(xié)調(diào)、力量、速度?？茖W早教，要從父母做起！翠亨寶寶早教培訓機構(gòu)陪伴孩子成長是父母的必修課自從有了孩子，父母都想把比較好的給予孩子，無論是優(yōu)厚的物質(zhì)環(huán)境還是的豐富視野的知識教育，滿足孩子的一...

在中國，進行科學早教很有現(xiàn)實必要。聯(lián)合部門兒童發(fā)展基金會曾有一項進行了多年的“reap項目”(農(nóng)村教育成就項目)。該項目曾針對中國陜西某地區(qū)0-3歲的貧困兒童做過一個調(diào)研。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，調(diào)研兒童中40%的孩子存在貧血，37%的兒童社會情感能力發(fā)展存在問題，20%的孩子智力發(fā)展水平和運動水平發(fā)展遲緩?！案鶕?jù)這些數(shù)據(jù)來推演，如果我們再不注意進行早期營養(yǎng)及養(yǎng)育方法的干預，中國未來將有53%的0-3歲的孩子會存在認知發(fā)育遲緩問題，以后可能會有33%的未來勞動力具有長久性的個人發(fā)展和社會發(fā)展障礙?？鞓肥菍W習的本源，教學要在受教者和施教者情緒都愉快的時候進行，讓情緒成為學習的Z強助力。沙溪親子早教機構(gòu) “現(xiàn)...

現(xiàn)在很多父母對孩子的早期教育都比較重視，自身也愿意付出時間去學習，還有給孩子報班等等，只要經(jīng)濟實力允許，一定會盡量給予（不允許的也會努力創(chuàng)造條件，畢竟不想輸，但我也不知道，大家比的到底是什么？）我們對孩子的關(guān)愛，從衣食住行，上升到心理方面的發(fā)展，一切都比父輩們拔高了等級。我家兩個孩子，都沒上過早教班。但我在書苑，對于讓孩子去上早教班，聽到了兩種聲音：有媽媽說，早教不就是活動活動、做游戲嘛，太浪費錢了！還有媽媽說，早教看不到效果，孩子都不會算數(shù)、背古詩！這兩種說法，看起來很有道理，但卻不一定正確。早期是孩子啟蒙教育的關(guān)鍵期，我們雖然不一定去早教班，但在家教育也是很重要的。再說，早教班也不是陪孩子...

許多人認為智慧是天賦。不錯，有一些人的確比另一些人有創(chuàng)意而被認為有智慧。但是，智慧大部分還是靠后天訓練來的。運動寶貝總結(jié)出智慧跟語言能力一樣，訓練孩子的智慧，不但要從早，而且要從小：指導孩子怎樣觀察事物;和別人有不同的發(fā)現(xiàn)、看法和做法的時候，鼓勵他表達出來，做出來;更進一步訓練他非難別人的和自己的觀點，推倒別人的和自己的做法，然后引導他試著發(fā)展新的看法和新的做法。訓練孩子的智慧，當然由小而大，由易而難：孩子小小的發(fā)現(xiàn)小小的發(fā)明，小小的心得，都加以鼓勵。成就獲得肯定是孩子繼續(xù)努力的原動力。早教的主要任務是培養(yǎng)良好的個性和適應生活、適應社會的能力。東區(qū)早教靠譜嗎早教進行方式:一、父母應給嬰兒布置一...

“現(xiàn)在的科學研究也表明，大腦的發(fā)育和功能是由遺傳和環(huán)境決定的。遺傳不能改變，但養(yǎng)育是可以改變的，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，兒童的營養(yǎng)問題不難解決，但早教卻需要科學的方法。所以，讓科學早教理念在大家形成共識，將對中國千千萬萬的家庭及兒童一生的幸福具有非凡的意義?？茖W早教，要從父母做起! 所謂早教的秘訣，總結(jié)起來其實就是“一養(yǎng)三傳”：培養(yǎng)習慣、傳遞知識、傳授技能、傳承文明。在張侃看來，科學早教，說簡單了其實就是讓孩子從小養(yǎng)成良好的習慣?！笆貢r，是一個職場人很基本的素質(zhì)，但是成人總是對越簡單的事情，越無所謂。但一旦形成了習慣，就會影響到孩子。有了好習慣，才能更好地傳遞知識、傳授技能、傳承文明。所以，...

給孩子進行早期教育，不一樣要找早教機構(gòu)，這種方式能起到更好的效果平時跟書苑的媽媽們聊天，她們對于早教的困惑就是，不知道教孩子什么，班門弄斧的對著一些育兒文章、視頻來教育孩子，好像也沒什么好的效果，白忙活不說，孩子也煩躁。玩不能好好玩，學又不能好好學，這樣的童年是不是悲催了點？那么，到底怎么給孩子做早教呢？首先，早教的科學性。早教不僅是孩子唱兒歌好，古詩背的多，掌握了多少英語詞匯量。如果用這些“外化”的效果去量化的，是不科學的。沒有一個孩子會是完美的，也沒有一個孩子會在早教中心的學習中是永遠進步的。大涌幼兒早教服務內(nèi)容 是否清楚，早教班和早教是兩個概念？ 第三點也...

因此，我要告訴所有年輕的父母：在準備懷孕、準備養(yǎng)育孩子時，一定要做好思想準備，在孩子出生后的首先年不管如何辛苦、如何艱難，一定要自己帶孩子，不要讓孩子離開你！在孩子１２歲之前，不要隔絕了孩子與你的依戀關(guān)系；孩子年齡越小越需要你；你帶孩子的時間越多，孩子對你的依戀越深。父母對孩子的心理影響力與心理控制力，不在父母掙錢有多少，也不在父母多有知識，更不在父母的事業(yè)有多成功，只在你為他生命的初期付出的辛苦有多少；在你為他依戀時期（指１２歲以內(nèi)）的相伴時間有多少！孩子的依戀期就那么短短的十幾年，機不可失。給孩子上早教的媽媽，一般都有自己的想法和訴求。南頭幼兒啟蒙早教家政公司素養(yǎng)教育有三粒種子，它們分別是...

因此，我要告訴所有年輕的父母：在準備懷孕、準備養(yǎng)育孩子時，一定要做好思想準備，在孩子出生后的首先年不管如何辛苦、如何艱難，一定要自己帶孩子，不要讓孩子離開你！在孩子１２歲之前，不要隔絕了孩子與你的依戀關(guān)系；孩子年齡越小越需要你；你帶孩子的時間越多，孩子對你的依戀越深。父母對孩子的心理影響力與心理控制力，不在父母掙錢有多少，也不在父母多有知識，更不在父母的事業(yè)有多成功，只在你為他生命的初期付出的辛苦有多少；在你為他依戀時期（指１２歲以內(nèi)）的相伴時間有多少！孩子的依戀期就那么短短的十幾年，機不可失。早教是每個家庭的標配！民眾寶貝早教服務內(nèi)容孩子需要發(fā)展想象世界，這是創(chuàng)意教育孩子的幻想就是人類的夢想...