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高一歷史：古代中國(guó)的商業(yè)發(fā)展，了解“市”的形成與發(fā)展及其特點(diǎn)：逐漸打破時(shí)空限制，雖受政fu嚴(yán)格限制，但仍相當(dāng)繁榮。(1)秦代管理“市”有明確的法律規(guī)定。(2)漢代在進(jìn)行集中貿(mào)易的“市”，有專門的管理機(jī)構(gòu)。（3）六朝時(shí)代，出現(xiàn)了“草市”。（4）唐代“草市”的作用十分凸顯，“夜市”比較繁榮。（5）宋代的“市”突破了原先空間和時(shí)間上的限制。（6）明清都市中的商業(yè)區(qū)已經(jīng)相當(dāng)繁華。（四）“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策的基本含義及其影響。（1）“重農(nóng)抑商”政策含義：強(qiáng)調(diào)發(fā)展農(nóng)耕，限制商業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展；開(kāi)始于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的商鞅變法。目的：維護(hù)專制主義國(guó)家政quan的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。影響：“重農(nóng)抑商”政策有利于保障國(guó)家的...

一般來(lái)講中專的要求比中技要高，現(xiàn)在很多職中都是以中技為主，有部分類似中專。還有“高職”和“職高”也是不同的：）~高職的全稱是高等職業(yè)技術(shù)，屬于高中畢業(yè)后的求學(xué)之路，由普通高校舉辦學(xué)院或建制，大專學(xué)歷。中專畢業(yè)和高中畢業(yè)哪個(gè)學(xué)歷高同等學(xué)歷，都是中等教育。學(xué)歷不等于文憑。普通中專普通中專是普通中等專業(yè)學(xué)校的簡(jiǎn)稱，其招生列入國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃，學(xué)歷在全國(guó)甚至全球范圍內(nèi)承認(rèn)。屬于中專教育。普通中專畢業(yè)生有省教育廳驗(yàn)印的普通中專畢業(yè)證，發(fā)放國(guó)家行業(yè)主管部門或省級(jí)人事廳簽發(fā)的就業(yè)報(bào)到證，有整套人事干部檔案手續(xù)。普通中專是區(qū)別于職業(yè)中專、成人中專的稱謂，也不同于職業(yè)高中和技工學(xué)校。畢業(yè)證書(shū)普通中專由省教育廳驗(yàn)...

教育政策1、教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，正式宣布：到2020年，全國(guó)普及高中階段教育！2、教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于印發(fā)2019年中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄的通知》。通知表明，義務(wù)教育國(guó)家課程各學(xué)科使用《義務(wù)教育國(guó)家課程教學(xué)用書(shū)目錄》中的教材。道德與法治、語(yǔ)文、歷史全部使用統(tǒng)編教材。3、教育部下發(fā)《關(guān)于***推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制工作的通知》。《通知》稱為貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，按照《教育部2019年工作要點(diǎn)》部署，要求各地明確推廣現(xiàn)代學(xué)徒制的目標(biāo)任務(wù)和工作舉措，引導(dǎo)行業(yè)、企業(yè)和學(xué)校積極開(kāi)展學(xué)徒培養(yǎng)。4、教育部近日印發(fā)《關(guān)于2019年中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄的通知》?！锻ㄖ芬螅行W(xué)教材中不得夾帶任何商業(yè)廣告或教學(xué)輔助資料...

高中學(xué)習(xí)成功也有三要素：學(xué)習(xí)成功＝心理素質(zhì)+學(xué)習(xí)方法+智能素質(zhì)。1、提高學(xué)習(xí)心理素質(zhì)。（1）學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。學(xué)習(xí)需要?jiǎng)訖C(jī)。由于學(xué)生的個(gè)人需要而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力很重要。有人有旺盛的求知欲，對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，正是如此，如升學(xué)、就業(yè)、興趣、愛(ài)好、榮譽(yù)、地位、求知欲、事業(yè)、前途等都是。我們要努力強(qiáng)化學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，如樹(shù)立遠(yuǎn)大理想；參加各種競(jìng)賽，挑戰(zhàn)強(qiáng)者，激起學(xué)習(xí)欲望；看到自己學(xué)習(xí)成果而受鼓勵(lì)，從而增強(qiáng)自信，經(jīng)受挫折，要有不甘失敗和屈辱的精神。（2）學(xué)習(xí)的興趣。濃厚的學(xué)習(xí)興趣與效率有密切關(guān)系，可以從好奇心和求知欲中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。如物理的實(shí)驗(yàn)，化學(xué)的變化等，容易引起人的好奇和求知；培養(yǎng)對(duì)各門功課的興趣。往往是刻...

能到黨政機(jī)關(guān)工作，并能提拔晉級(jí)，畢業(yè)聯(lián)系好單位后，可以按有關(guān)政策憑就業(yè)報(bào)到證把戶口遷入單位所在地。普通中專學(xué)生畢業(yè)后屬于干部身份，能到黨政機(jī)關(guān)工作，并能提拔晉級(jí)。職業(yè)中專、成人中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校學(xué)生畢業(yè)后無(wú)干部身份。注意：職業(yè)中專、成人中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校都不帶派遣！普通中專畢業(yè)生中等專業(yè)學(xué)校國(guó)家曾長(zhǎng)期包畢業(yè)生分配，畢業(yè)時(shí)由學(xué)校的國(guó)家行業(yè)主管部門的人事部門或省級(jí)人事部門發(fā)放報(bào)到證，工作后納入人事干部管理。中專生可以報(bào)考公務(wù)員。中專生由于在校專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)后可以直接走向工作崗位。中專生以其能力考取研究生，一般通過(guò)國(guó)家高等教育自學(xué)考試取得大專（本科學(xué)歷）后報(bào)考。普通高中普通高中即普通...

六盤(pán)水興華中學(xué)高中物理輔導(dǎo)班精細(xì)定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破。目前很多中學(xué)生是為了高考，物理在理綜中物理占據(jù)很大的比例，但我認(rèn)為還有一些其他原因。其實(shí)，我們的日常生活中有多少物理問(wèn)題呀！生活其實(shí)無(wú)時(shí)學(xué)大高中物理輔導(dǎo)班精細(xì)定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破快速咨詢目前很多中學(xué)生是為了高考，物理在理綜中物理占據(jù)很大的比例，但我認(rèn)為還有一些其他原因。其實(shí)，我們的日常生活中有多少物理問(wèn)題呀！生活其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)該不與物理有著密切的聯(lián)系，像是坐電梯時(shí)的超重與失重，像是雞蛋碰石頭的不自量力，像是停車時(shí)身體不自主的向前傾倒等等，這些都是物理現(xiàn)象的客觀存在。興華中學(xué)高中物理輔導(dǎo)課程中3-6人輔導(dǎo)課程，小班組授...

一般來(lái)講中專的要求比中技要高，現(xiàn)在很多職中都是以中技為主，有部分類似中專。還有“高職”和“職高”也是不同的：）~高職的全稱是高等職業(yè)技術(shù)，屬于高中畢業(yè)后的求學(xué)之路，由普通高校舉辦學(xué)院或建制，大專學(xué)歷。中專畢業(yè)和高中畢業(yè)哪個(gè)學(xué)歷高同等學(xué)歷，都是中等教育。學(xué)歷不等于文憑。普通中專普通中專是普通中等專業(yè)學(xué)校的簡(jiǎn)稱，其招生列入國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃，學(xué)歷在全國(guó)甚至全球范圍內(nèi)承認(rèn)。屬于中專教育。普通中專畢業(yè)生有省教育廳驗(yàn)印的普通中專畢業(yè)證，發(fā)放國(guó)家行業(yè)主管部門或省級(jí)人事廳簽發(fā)的就業(yè)報(bào)到證，有整套人事干部檔案手續(xù)。普通中專是區(qū)別于職業(yè)中專、成人中專的稱謂，也不同于職業(yè)高中和技工學(xué)校。畢業(yè)證書(shū)普通中專由省教育廳驗(yàn)...

對(duì)高中生智力發(fā)展的要求。智力一般認(rèn)為包括觀察力、記憶力、思維能力和想象力，這就要求高中學(xué)生智力方面有相應(yīng)發(fā)展。（1）在觀察事物時(shí)，要更富目的性，會(huì)更加綜合和深刻，能區(qū)別出主要的和次要的，必然和偶然的現(xiàn)象；不僅要有靜態(tài)的觀察，還要有動(dòng)態(tài)的觀察；不僅有定性的研究，還要有定量的分析。（2）要求記憶以邏輯識(shí)記為本，力求在理解基礎(chǔ)上抓住教材內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)行記憶。（3）運(yùn)用概念、判斷、推理來(lái)進(jìn)行邏輯思維。同時(shí)要思考問(wèn)題，研究問(wèn)題。（4）想象力要較大發(fā)展。把抽象問(wèn)題具體化，形象化，如從平面幾何到高中立體幾何的學(xué)習(xí)，就需要發(fā)展空間想象力。高中一要發(fā)展觀察力。觀察是掌握知識(shí)，搞好學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是成才的必要條件...

普通中專是普通中等專業(yè)學(xué)校的簡(jiǎn)稱，其招生列入國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃，學(xué)歷在全國(guó)甚至全球范圍內(nèi)承認(rèn)。屬于中專教育。普通中專是區(qū)別于職業(yè)中專、成人中專的稱謂，也不同于職業(yè)高中和技工學(xué)校。中專屬于高中類嗎中專學(xué)歷和高中學(xué)歷是等層次的，不過(guò)社會(huì)普遍對(duì)高中學(xué)歷的比較偏愛(ài)。中等專業(yè)學(xué)校通常是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進(jìn)行，在級(jí)別上相當(dāng)于高中。但普通高中側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，畢業(yè)后一般參加普通高考，是為升入大學(xué)做準(zhǔn)備。而中專更重視專業(yè)技能的培訓(xùn)，畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應(yīng)的職業(yè)技能，步入社會(huì)可以勝任某種職業(yè)。目前的中專有公辦與民辦之分，包括:普通中專，職業(yè)中專，成人中專,中技(同等中專學(xué)歷)。中專是中國(guó)職業(yè)教育的重要一...

普通高中是中等教育的后期或高級(jí)階段，兼容按層次分的“中等教育”與按類別分的“普通教育”兩重性質(zhì)。是使學(xué)生進(jìn)入高等教育學(xué)校或社會(huì)的過(guò)渡階段，是基礎(chǔ)性教育，是面向大眾的教育，是終身教育的重要組成部分。中國(guó)的高中教育指初中以后的高級(jí)中等教育，包括：普通高中、成人高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、中級(jí)技工學(xué)校等，均屬于高級(jí)中等教育的范疇。高中是我國(guó)九年義務(wù)教育結(jié)束后更高一級(jí)的教育機(jī)構(gòu)，接受初中合格畢業(yè)生，一般學(xué)制為三年制，即高一、高二、高三。我國(guó)的高中教育指初中以后高中階段的教育，包括：普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校,中級(jí)技工學(xué)校等，屬于高中教育的范疇。我國(guó)的高中教育為非義務(wù)教育，學(xué)生就讀須交納必要學(xué)費(fèi)...

初中語(yǔ)文與高中語(yǔ)文的區(qū)別：１、選文上的區(qū)別：選入語(yǔ)文教材的作品在廣度和深度上有很大區(qū)別。初中語(yǔ)文的選文較簡(jiǎn)短，到高中不僅長(zhǎng)度加長(zhǎng)，深度也明顯增加，有時(shí)甚至要從哲學(xué)、人生的角度來(lái)解讀，因此不能再以初中的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，須在個(gè)性化體驗(yàn)、感悟和審美上加強(qiáng)，因?yàn)楦咧猩咏赡?，?yīng)具備這種能力和修養(yǎng)。２、文言文的區(qū)別：初中的文言文大多為淺顯的、有哲理性、有情節(jié)的小故事、寓言、短詩(shī)、散文，而高中的文言文則是長(zhǎng)篇人物傳記和論述文章等，需要有較強(qiáng)的閱讀和翻譯能力。３、作文的區(qū)別：中考作文一般只要求不少于五六百字，而高考作文要求在８００字以上，每少于５０個(gè)字就要扣２分，從中明顯看出初中作文和高中作文在思維廣度和...

高中職業(yè)觀——在平常生活中有意識(shí)地收集信息，你就能慢慢地對(duì)更多職業(yè)有一個(gè)初步信息，然后從中選出你心儀的職業(yè)，進(jìn)行進(jìn)一步探索。在這個(gè)探索過(guò)程中，需要注意：任何人對(duì)任何職業(yè)的評(píng)價(jià)都是受其價(jià)值觀的影響的，不能因?yàn)橐粋€(gè)人的否認(rèn)或吹捧就輕易給一個(gè)職業(yè)蓋棺定論。尤其是，網(wǎng)上憤世嫉俗的人太多了，任何職業(yè)都有負(fù)面，不必過(guò)于夸大。你需要有批判性思維。批判性思維的培養(yǎng)是復(fù)雜的，循序漸進(jìn)的，想一時(shí)培養(yǎng)起來(lái)有些難度。不如試試下面的建議。①設(shè)置反方：反方即辯論中你的對(duì)立方，對(duì)于任何觀點(diǎn)，你都要嘗試從這個(gè)觀點(diǎn)的反方想問(wèn)題。假設(shè)你要反駁這個(gè)觀點(diǎn)，你會(huì)說(shuō)什么？這樣一種思維模式可以非常綜合地幫助你找到一種觀點(diǎn)的漏洞...

有通過(guò)自我認(rèn)知，走上自我實(shí)現(xiàn)道路的孩子，其中包括了音樂(lè)制作人，藝術(shù)工作者等。除了北京十一中學(xué)，很多**城市的中學(xué)都直接提供了以生涯規(guī)劃為中心生涯教育，很多生涯規(guī)劃師都走進(jìn)中學(xué)，給孩子們講課。這個(gè)做法并不是在高考之后填報(bào)志愿時(shí)才進(jìn)行的，而是貫穿于中學(xué)生活中的。但是，通過(guò)對(duì)此我們可以發(fā)現(xiàn)，這樣的教育在中小城市、村鎮(zhèn)很少（以我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)）。在中國(guó)好的中學(xué)里面，生涯教育被推廣，但是在其他中學(xué)里卻沒(méi)有，反而受到家長(zhǎng)的阻撓，阻撓原因很簡(jiǎn)單，①高中生除了高考什么也不要想②生涯規(guī)劃只屬于富人。這種想法對(duì)不對(duì)？我在上文中做出了反駁。但在這里，我要說(shuō)一下他們的合理性。中國(guó)教育的差距正在逐漸增大，上世紀(jì)的應(yīng)試教育仍然...

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金用于獎(jiǎng)勵(lì)特別良好的研究生。每年獎(jiǎng)勵(lì)，其中碩士生、每生每年2萬(wàn)元，博士生1萬(wàn)名、每生每年3萬(wàn)元。02學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金為激勵(lì)研究生勤奮學(xué)習(xí)、潛心科研、勇于創(chuàng)新、積極進(jìn)取而設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金。國(guó)家高校根據(jù)研究生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)業(yè)成績(jī)、科研成果、社會(huì)服務(wù)以及家庭經(jīng)濟(jì)狀況等因素，確定研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金的覆蓋面、等級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)定辦法（可分檔設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)）。研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)不得超過(guò)同階段研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)的60%。地方高校研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金政策由各地參照國(guó)家政策制定執(zhí)行。03國(guó)家助學(xué)金用于資助全國(guó)普通高等學(xué)校納入全國(guó)研究生招生計(jì)劃的所有全日制研究生（有固定工資收入的除外）的基本生活支出。...

高中三年學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞直接決定了學(xué)生們是否能考上理想的大學(xué)?，F(xiàn)在很多學(xué)生與家長(zhǎng)都意識(shí)到了利用暑假提前開(kāi)始預(yù)習(xí)新課程的重要性，提早一步領(lǐng)跑三年。高一新生們一定要充分利用初中升高中的暑假時(shí)間，報(bào)初升高的學(xué)習(xí)班也好，自學(xué)也好，總之做足充分的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，以飽含信心的心態(tài)來(lái)迎接暑假后的高一新學(xué)期。此外，也想提醒報(bào)暑假初升高學(xué)習(xí)班的家長(zhǎng)和同學(xué)，要慎重選擇輔導(dǎo)班，切忌盲目跟風(fēng)。社會(huì)上也推出了各種輔導(dǎo)班，具體選擇何種補(bǔ)習(xí)班來(lái)補(bǔ)習(xí)，選擇哪一家補(bǔ)習(xí)班來(lái)補(bǔ)習(xí)，還須謹(jǐn)慎，必要時(shí)還需到現(xiàn)場(chǎng)咨詢考查了解?，F(xiàn)在很多補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)收費(fèi)高，其實(shí)就是利用了家長(zhǎng)覺(jué)得費(fèi)用越高補(bǔ)習(xí)效果越好的心態(tài)。所以，提醒：選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定要根據(jù)自身的家庭情...

復(fù)習(xí)的方法德國(guó)教育學(xué)家第斯多惠說(shuō)：“必須時(shí)?；貜?fù)到所學(xué)的東西上而加以復(fù)習(xí)……牢固地記住所學(xué)會(huì)的東西，這比貪學(xué)新東西而又很快忘掉好得多?！币虼送记暗摹芭R時(shí)抱佛腳”是不起作用的。復(fù)習(xí)在于平時(shí)，如何復(fù)習(xí)？a、課后回憶，即在聽(tīng)課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。b、精讀教材。對(duì)教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。c、整理筆記。d、看參考書(shū)。這是補(bǔ)充課外知識(shí)的好方法。e、補(bǔ)缺補(bǔ)漏，系統(tǒng)掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)。f、循環(huán)復(fù)習(xí)。將甲復(fù)習(xí)完后復(fù)習(xí)乙，在復(fù)習(xí)完乙后對(duì)甲再進(jìn)行一次復(fù)習(xí)，然后前進(jìn)……這種循環(huán)復(fù)習(xí)利于記憶?？偟膩?lái)說(shuō)，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可用如下此歌謠來(lái)概括：課前要預(yù)習(xí)，聽(tīng)課易人腦。溫故才知新，歧義見(jiàn)分曉。自學(xué)新...

國(guó)家助學(xué)政策內(nèi)容：一是學(xué)費(fèi)資助；二是家庭經(jīng)濟(jì)困難退役士兵學(xué)生生活費(fèi)資助；三是其他獎(jiǎng)助學(xué)金資助。學(xué)費(fèi)資助標(biāo)準(zhǔn)，按省級(jí)人民政f制定的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)年每生高不超過(guò)8000元。生活費(fèi)及其他獎(jiǎng)助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)，按國(guó)家現(xiàn)行高校學(xué)生資助政策的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。新生入學(xué)資助項(xiàng)目從2012年起，對(duì)中西部地區(qū)啟動(dòng)高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)資助項(xiàng)目，用于解決學(xué)生家庭至錄取學(xué)校間的路費(fèi)及入校后短期生活費(fèi)，省（區(qū)、市）內(nèi)院校錄取的新生每人資助500元，?。▍^(qū)、市）外院校錄取的新生每人資助1000元。勤工助學(xué)學(xué)校設(shè)置校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，并為學(xué)生提供校外勤工助學(xué)機(jī)會(huì)。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生優(yōu)先考慮。學(xué)生參加勤工助學(xué)原則上每周不超過(guò)8小...

高二全年成長(zhǎng)歷程事件表9-10月，高二上學(xué)期的初步適應(yīng)階段，學(xué)生逐漸進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)狀態(tài)，知識(shí)量大幅度增加，以及文理綜合的出現(xiàn)，學(xué)生不適感增強(qiáng)；十一長(zhǎng)假，學(xué)生容易開(kāi)始出現(xiàn)松懈情緒。11月初-11月底，高二上學(xué)期學(xué)習(xí)中間過(guò)渡階段，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度逐漸形成；高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況逐漸定型。12月初，高二全省會(huì)考！屆時(shí)，會(huì)提前發(fā)布考試時(shí)間和考試科目。高二會(huì)考越來(lái)越被重視，尤其是報(bào)名自主招生，會(huì)考成績(jī)很關(guān)鍵，學(xué)生和家長(zhǎng)一定要重視。12月初-1月中旬，高二上學(xué)期的深入學(xué)習(xí)和收尾階段，學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度進(jìn)一步擴(kuò)大，兩極分化現(xiàn)象初步顯露。1月下旬-2月中下旬，高二寒假階段，利用難得空閑時(shí)間做好期末考試的檢查和反思...

現(xiàn)在很多一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)在我們的生活中，一對(duì)一輔導(dǎo)是一個(gè)老師專門輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，對(duì)孩子學(xué)習(xí)幫助特別大，這樣能夠針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)查缺補(bǔ)漏，學(xué)習(xí)效果是很鮮明的!不少家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)：高一補(bǔ)習(xí)班價(jià)格/多少錢?100教育在此給大家做個(gè)詳細(xì)的解答。高一相對(duì)于小學(xué)，初中來(lái)說(shuō)，一對(duì)一補(bǔ)習(xí)費(fèi)用更高。因?yàn)楦咭幻媾R高考，老師會(huì)進(jìn)行強(qiáng)度和難度較高的突擊訓(xùn)練，這對(duì)老師的要求很高，費(fèi)用也會(huì)較多一些。若只為平時(shí)鞏固練習(xí)的補(bǔ)習(xí)，則費(fèi)用較少。不同科目一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的費(fèi)用也不一樣，每一個(gè)學(xué)科都有自身的學(xué)科屬性，也有學(xué)習(xí)它的要求。所以對(duì)發(fā)散思維要求高的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的一對(duì)一補(bǔ)習(xí)費(fèi)用會(huì)高，而次之的歷史、語(yǔ)文等費(fèi)用就相對(duì)偏低。不同地區(qū)一對(duì)...

公立和私立實(shí)驗(yàn)班、平行班區(qū)別？1. 教學(xué)風(fēng)格：實(shí)驗(yàn)班的老師，資歷深厚，有自己獨(dú)到的教法和管理經(jīng)驗(yàn)，善于引導(dǎo)優(yōu)生自己思考和解決問(wèn)題。進(jìn)度拉得較快，需要成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生才能趕得上。2. 學(xué)習(xí)氛圍：實(shí)驗(yàn)班的優(yōu)生很多，正向風(fēng)氣很好，大家都在努力拼學(xué)習(xí)，所以氛圍很濃。好的學(xué)習(xí)氛圍讓學(xué)生們“被學(xué)習(xí)推著走”，這種風(fēng)氣是平行班班達(dá)不到的。但實(shí)驗(yàn)班的孩子會(huì)相對(duì)缺少活力一些，有些甚至比較敏感。3. 平行班 教學(xué)風(fēng)格：平行班也有很多好老師，但是由于生源的整齊程度不如實(shí)驗(yàn)班，老師要照顧到中等生和差生，所以在講課方面會(huì)講得慢一些，細(xì)一些，這對(duì)于中等生和基礎(chǔ)較差的孩子而言是比較合適的。但相應(yīng)的，如果優(yōu)生在平行班，則會(huì)被這種...

警惕課桌成為學(xué)生健康隱患-國(guó)內(nèi)外大量科研資料證明，不適宜的課桌椅與學(xué)生脊柱彎曲異常的形成以及近視眼的發(fā)生有密切關(guān)系。一份對(duì)全省學(xué)生的健康綜合監(jiān)測(cè)報(bào)告表明，城市中學(xué)生中有七成是近視眼，造成學(xué)生近視的主要原因是課桌椅配置不符合學(xué)生的身高要求。此外，課桌椅過(guò)低，學(xué)生容易脊椎過(guò)度前曲甚至駝背。長(zhǎng)時(shí)間弓著身子，還會(huì)影響肺部發(fā)育、肺的換氣功能以及心肺功能，導(dǎo)致胸廓小、肺活量小，容易疲勞，疾病抵抗能力減弱等。12-14歲的孩子由于生長(zhǎng)發(fā)育快，骨骼的鈣化和肌肉力量都還處于發(fā)育過(guò)程，三個(gè)生理彎曲還沒(méi)有完全定型。因此，如果這一時(shí)期不注意讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)，讓學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間蜷縮在矮小的桌椅里或聳肩踮腳坐在較高的課桌椅上，就會(huì)...

高中三年里，好習(xí)慣的養(yǎng)成必不可少，“性格不可改變，習(xí)慣才決定終身”。新學(xué)期開(kāi)始，首先要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格實(shí)施，形成習(xí)慣。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要方法，當(dāng)然，關(guān)鍵是落實(shí)。要求孩子嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，并且長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。長(zhǎng)此以往，才能培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)出孩子做事堅(jiān)持到底的意志和想法。其次，培養(yǎng)溝通意識(shí)，訓(xùn)練良好的表達(dá)技能。家長(zhǎng)必須和孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的“正規(guī)”溝通，因?yàn)榧议L(zhǎng)和孩子之間是無(wú)需那么多正經(jīng)事情要講的，家長(zhǎng)要講的正經(jīng)事情就是：“乖乖，學(xué)習(xí)怎么學(xué)的呀？老師給了你什么建議呀？老師說(shuō)的你怎么做的，怎么想的呀？”。孩子對(duì)于自己學(xué)習(xí)的想法必須要有一個(gè)好的出口，就是家長(zhǎng)；必須要有一個(gè)好的參謀...

國(guó)家財(cái)政為國(guó)家試點(diǎn)地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助，補(bǔ)助形式為向?qū)W生提供等值質(zhì)量好食品，不以現(xiàn)金形式直接發(fā)放。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年800元。學(xué)前教育資助政策?01政f資助地方政f對(duì)經(jīng)縣級(jí)以上教育行政部門審批設(shè)立的普惠性幼兒園在園家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童予以資助。國(guó)家財(cái)政根據(jù)地方出臺(tái)的資助政策、經(jīng)費(fèi)投入及實(shí)施效果等因素，予以獎(jiǎng)補(bǔ)。02幼兒園資助幼兒園從事業(yè)收入中提取一定比例的經(jīng)費(fèi)，用于減免收費(fèi)、提供特殊困難補(bǔ)助等，具體比例由各地自行確定。03社會(huì)資助安排中等職業(yè)學(xué)校三年級(jí)學(xué)生到企業(yè)等單位頂崗實(shí)習(xí)，獲得一定報(bào)酬，用于支付學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。04獎(jiǎng)學(xué)金地方政f、相關(guān)行業(yè)、企業(yè)安排專項(xiàng)資金設(shè)...

高一歷史：古代中國(guó)的商業(yè)發(fā)展，了解“市”的形成與發(fā)展及其特點(diǎn)：逐漸打破時(shí)空限制，雖受政fu嚴(yán)格限制，但仍相當(dāng)繁榮。(1)秦代管理“市”有明確的法律規(guī)定。(2)漢代在進(jìn)行集中貿(mào)易的“市”，有專門的管理機(jī)構(gòu)。（3）六朝時(shí)代，出現(xiàn)了“草市”。（4）唐代“草市”的作用十分凸顯，“夜市”比較繁榮。（5）宋代的“市”突破了原先空間和時(shí)間上的限制。（6）明清都市中的商業(yè)區(qū)已經(jīng)相當(dāng)繁華。（四）“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策的基本含義及其影響。（1）“重農(nóng)抑商”政策含義：強(qiáng)調(diào)發(fā)展農(nóng)耕，限制商業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展；開(kāi)始于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的商鞅變法。目的：維護(hù)專制主義國(guó)家政quan的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。影響：“重農(nóng)抑商”政策有利于保障國(guó)家的...

良好的師資，更科學(xué)的育人方案，更多認(rèn)識(shí)自己和認(rèn)識(shí)世界的機(jī)會(huì)，這對(duì)于一個(gè)青春期的孩子來(lái)說(shuō)，實(shí)在是難得的機(jī)遇。資源差距產(chǎn)生實(shí)力差距，也許，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這是過(guò)不了的坎兒。瀉水置平地，各自東西南北流。人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁？酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。心非木石豈無(wú)感？吞聲躑躅不敢言。——鮑照《擬行路難》借酒消愁，卻不敢高聲語(yǔ)，自怨自艾之間，鮑照吐露了人面對(duì)階層固化的無(wú)奈。這也是當(dāng)代很多人內(nèi)心的寫(xiě)照。差距那么大，我們?nèi)绾螐浹a(bǔ)？還是老老實(shí)實(shí)掙錢吧！可是，你甘心嗎？你甘心揮霍你的青春?jiǎn)?。我們每個(gè)人生雖不平等，但卻擁有平等的享受自由，希望和激情的權(quán)利。我之前一直在反思，我們之間的差距真的有這么...

高考成績(jī)一公布，肯定有人歡喜有人愁，有的學(xué)生對(duì)自己的高考成績(jī)很滿意，有的學(xué)生卻因?yàn)閹追种?，與自己想讀的大學(xué)失之交臂，還好，我們還有復(fù)讀的機(jī)會(huì)，再考一次，不要覺(jué)得丟臉，等到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻，鼓掌聲肯定比嘲笑聲大!選擇復(fù)讀學(xué)校非常重要，要看我們自己的學(xué)習(xí)能力和復(fù)讀學(xué)校的教學(xué)模式是否吻合，能不能適應(yīng)學(xué)校的管理模式等等。以下是小編為大家整理的關(guān)于六盤(pán)水高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)學(xué)校的信息，大家可以了解一下!在我們選擇補(bǔ)習(xí)學(xué)校的開(kāi)始，就是對(duì)自己高考的另外一種拼搏選擇，能夠考上理想的大學(xué)是每一位高中生的夢(mèng)想，那么怎么樣的學(xué)校能夠帶你完成你的夢(mèng)想呢，你的努力能否有所回報(bào)？高分考生要學(xué)會(huì)放低心態(tài)，不要驕傲。要學(xué)會(huì)...

國(guó)家助學(xué)政策內(nèi)容：一是學(xué)費(fèi)資助；二是家庭經(jīng)濟(jì)困難退役士兵學(xué)生生活費(fèi)資助；三是其他獎(jiǎng)助學(xué)金資助。學(xué)費(fèi)資助標(biāo)準(zhǔn)，按省級(jí)人民政f制定的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)年每生高不超過(guò)8000元。生活費(fèi)及其他獎(jiǎng)助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)，按國(guó)家現(xiàn)行高校學(xué)生資助政策的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。新生入學(xué)資助項(xiàng)目從2012年起，對(duì)中西部地區(qū)啟動(dòng)高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)資助項(xiàng)目，用于解決學(xué)生家庭至錄取學(xué)校間的路費(fèi)及入校后短期生活費(fèi)，?。▍^(qū)、市）內(nèi)院校錄取的新生每人資助500元，?。▍^(qū)、市）外院校錄取的新生每人資助1000元。勤工助學(xué)學(xué)校設(shè)置校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，并為學(xué)生提供校外勤工助學(xué)機(jī)會(huì)。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生優(yōu)先考慮。學(xué)生參加勤工助學(xué)原則上每周不超過(guò)8小...

私立高中和普通高中的優(yōu)缺點(diǎn)？公立高中優(yōu)點(diǎn)：1、收費(fèi)低，管理規(guī)范，師資相當(dāng)穩(wěn)定，流動(dòng)性較小；2、公立學(xué)校比較注重素質(zhì)教育，管理比較寬松自由；3、公立學(xué)校一般離家近，方便走讀上下學(xué)，可以節(jié)省很多時(shí)間。缺點(diǎn)：老師沒(méi)有多余的精力顧及全班同學(xué)，和家長(zhǎng)的溝通交流不會(huì)太深入。私立高中優(yōu)點(diǎn)：1、更注重生源水平，選拔比較嚴(yán)格，學(xué)生整體水平、學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)整體比同等公立學(xué)校要稍好；2、每個(gè)班的人數(shù)沒(méi)有公立學(xué)校多，有利于老師兼顧到更多學(xué)生；3、教師整體教學(xué)質(zhì)量比同等辦學(xué)實(shí)力的公立學(xué)校要稍好，部分私立學(xué)校還有淘汰制，以刺激教師更進(jìn)一步。缺點(diǎn)：1、費(fèi)用高。目前私立學(xué)校一年學(xué)費(fèi)1w左右;2、門檻高。許多私立學(xué)校要...

高一全年成長(zhǎng)歷程事件表——9-10月，盡快適應(yīng)高中生活，掌握工具性知識(shí)，適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。10月中旬，第1次期中考試，高中第1次檢測(cè)，暴露問(wèn)題→發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→馬上調(diào)整解決（有些學(xué)?？赡軙?huì)提前，9月末或10月初即進(jìn)行第1次月考，性質(zhì)不變）。11月，絕大部分學(xué)校會(huì)把高一下學(xué)期甚至高二上學(xué)期的部分內(nèi)容提到高一上學(xué)期學(xué)習(xí)，提早預(yù)習(xí)和適應(yīng)。12月末1月初，期末考試，升入高中的第1次正規(guī)檢驗(yàn)，高考時(shí)一些保送、直招、自主招生名額選定也會(huì)以這次考試作為重要的參考標(biāo)準(zhǔn)（如果學(xué)校有月考習(xí)慣，那么每次月考成績(jī)也是標(biāo)準(zhǔn)之一）。1月末-2月，寒假，整體查漏補(bǔ)缺，提早預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容。3月，高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)生需要很快進(jìn)入...

高中是每個(gè)學(xué)生生涯發(fā)展過(guò)程中的重要階段，也是一個(gè)學(xué)習(xí)大量知識(shí)的過(guò)程。隨著社會(huì)專業(yè)化的不斷發(fā)展，對(duì)高中生的要求不斷提高，許多基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)已跟不上社會(huì)發(fā)展的需求。因此，生涯規(guī)劃對(duì)高中生來(lái)說(shuō)就俞發(fā)重要。但想要做好生涯規(guī)劃并不是一件容易的事情，下面的三個(gè)方法可以讓我們從基礎(chǔ)開(kāi)始，更好的落實(shí)生涯規(guī)劃行動(dòng)。首先，自我剖析，深入了解自我剖析既是從自身的學(xué)習(xí)能力、興趣特長(zhǎng)、未來(lái)理想等方面客觀的認(rèn)識(shí)自己，知道自己是什么樣的人，明確未來(lái)想成為什么樣的人。高中生的生涯規(guī)劃，能夠綜合、客觀的自我剖析和評(píng)價(jià)。但要注意的是，人的興趣、情感、喜好等會(huì)隨著時(shí)間推移而發(fā)生變化，尤其是處于心里轉(zhuǎn)型期的高中生。所以，在增強(qiáng)學(xué)生的主...