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交互式一體機(jī)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，促進(jìn)了教師“教”和學(xué)生“學(xué)”方式的轉(zhuǎn)變交互式一體機(jī)以其獨(dú)特的交互性、趣味性和表現(xiàn)力、影響力，為整個(gè)課堂增光添彩，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，為學(xué)生打開(kāi)視野之窗，教師積極發(fā)揮主動(dòng)性的同時(shí)，提高了課堂的教學(xué)實(shí)踐性，改...

交互式一體機(jī)作為一個(gè)新型多媒體互動(dòng)終端，涵蓋投影儀、電子白板、電腦、電視、音響、功放等八大功能，為社會(huì)的發(fā)展和**生活帶來(lái)了諸多便利性。其交互式一體機(jī)以高清液晶屏為顯示和操作平臺(tái)，具備書(shū)寫(xiě)、批注、繪畫(huà)、同步交互、多媒體娛樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議整合等功能，融合高清顯示、人...

虛擬仿真根據(jù)系統(tǒng)功能角度分類(lèi)：系統(tǒng)功能分為規(guī)劃設(shè)計(jì)、展示娛樂(lè)、訓(xùn)練演練等幾類(lèi)。規(guī)劃設(shè)計(jì)系統(tǒng)可用于新設(shè)施的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，可大幅縮短研發(fā)時(shí)長(zhǎng)，降低設(shè)計(jì)成本，提高設(shè)計(jì)效率，城市排水、社區(qū)規(guī)劃等領(lǐng)域均可使用，如VR模擬給排水系統(tǒng)，可大幅減少原本需用于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的經(jīng)費(fèi)；展示娛...

時(shí)下很多老師都會(huì)把智慧教學(xué)的“智慧”等同于“信息化”，將智慧課堂實(shí)現(xiàn)為披上信息化手段的傳統(tǒng)教學(xué)，這與教育信息化的本質(zhì)是相悖的。如何用活、用好信息技術(shù)構(gòu)建“智慧課堂”？智慧教學(xué)是什么？課中互動(dòng)：根據(jù)課前的反饋，老師全方面了解學(xué)生需求，課堂互動(dòng)更準(zhǔn)確，有針對(duì)性的進(jìn)...

虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目還可以打破地理限制，讓學(xué)生們跨越時(shí)空進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。學(xué)生們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)交流，與遠(yuǎn)在他處的同學(xué)一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)果討論。這種合作學(xué)習(xí)的方式不僅拓寬了學(xué)生們的視野，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目的打...

虛擬仿真它由計(jì)算機(jī)硬件、軟件以及各種傳感器構(gòu)成的三維信息的人工環(huán)境――虛擬環(huán)境，可以逼真地模擬現(xiàn)實(shí)世界(甚至是不存在的)的事物和環(huán)境，人投入到這種環(huán)境中，立即有“親臨其境”的感覺(jué)，并可親自操作，自然地與虛擬環(huán)境進(jìn)行交互。VR技術(shù)主要有三方面的含義：首先，是借助...

VR與課堂結(jié)合的必要性。課堂教學(xué)方式的演變：縱觀(guān)課堂教學(xué)形式的發(fā)展歷程，可以發(fā)現(xiàn)其大致分為：首代，“黑板+粉筆”的板書(shū)式授課;第二代，投影機(jī)、錄音機(jī)等視聽(tīng)技術(shù)式授課;第三代，電子白板、PPT、視頻等的多媒體式授課?？梢钥闯觯嗝襟w教育教學(xué)技術(shù)的演變是教學(xué)方式變...

VR教育產(chǎn)品的推出，使得學(xué)生們可以身臨其境地進(jìn)行學(xué)習(xí)，獲取更加直觀(guān)、生動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。VR技術(shù)可以幫助教師將抽象概念轉(zhuǎn)化為真實(shí)場(chǎng)景，這樣學(xué)生就可以更加直觀(guān)地感受到學(xué)習(xí)內(nèi)容。這一點(diǎn)可以幫助學(xué)生更好地理解和記憶知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。以化學(xué)學(xué)習(xí)為例，傳統(tǒng)的教學(xué)方式可能只...

在建筑行業(yè)中，工人的安全是至關(guān)重要的。施工現(xiàn)場(chǎng)通常存在許多危險(xiǎn)的操作環(huán)節(jié)和過(guò)程，因此，通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)構(gòu)建一個(gè)虛擬的安全施工環(huán)境，可以讓工人在其中進(jìn)行安全教育，并從虛擬場(chǎng)景中直接感受到事故后果，以提高工人的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力。VR技術(shù)也能夠在建筑施工過(guò)程...

隨著科技的快速發(fā)展和教育領(lǐng)域的不斷創(chuàng)新，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目已經(jīng)成為現(xiàn)代教育中備受關(guān)注的創(chuàng)新教學(xué)方式。傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)往往受限于時(shí)間、空間和資源等因素，制約了學(xué)生們對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的深入理解和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。然而，隨著虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目的引入，將這些限制成功打破，為...

VR是一種能夠通過(guò)計(jì)算機(jī)模擬出現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的技術(shù)，使用戶(hù)能夠沉浸在一個(gè)虛擬的環(huán)境中，與環(huán)境進(jìn)行交互，達(dá)到身臨其境的效果VR教育在建筑行業(yè)中的應(yīng)用，不僅可以提高建筑工人的安全意識(shí)和安全操作水平，優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，監(jiān)管和控制施工過(guò)程，還可以通過(guò)VR教育來(lái)進(jìn)行建筑領(lǐng)域的技能...

虛擬現(xiàn)實(shí)的關(guān)鍵技術(shù)主要包括：實(shí)時(shí)三維圖形生成技術(shù)：三維圖形的生成技術(shù)已經(jīng)較為成熟，那么關(guān)鍵就是“實(shí)時(shí)”生成。為保證實(shí)時(shí)，至少保證圖形的刷新頻率不低于15幀/秒，建議高于30幀/秒。立體顯示和傳感器技術(shù)：虛擬現(xiàn)實(shí)的交互能力依賴(lài)于立體顯示和傳感器技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)有的...

多媒體教學(xué)一體機(jī)詳細(xì)參數(shù)：1.外型尺寸：498*380*200，封閉結(jié)構(gòu)，防塵、便攜移動(dòng)使用、集中保管；2.內(nèi)置一鍵開(kāi)關(guān)機(jī)及信號(hào)切換中控，可直接切換電腦及實(shí)物展示臺(tái)輸出信號(hào)；3.內(nèi)置2*20W立體聲功放和藍(lán)牙無(wú)線(xiàn)咪，不同教室同時(shí)使用時(shí)互不干擾；箱內(nèi)集成立體聲音...

智慧教室布局與電氣管理等多個(gè)方面,可概括為內(nèi)容呈現(xiàn)(showing)/環(huán)境管理(manageable)/資源獲取(accessible)/及時(shí)互動(dòng)(real-time interactive)/情境感知(testing)，簡(jiǎn)寫(xiě)為“S.M.A.R.T.”。這五個(gè)...

多媒體教學(xué)一體機(jī)詳細(xì)參數(shù)：1.外型尺寸：498*380*200，封閉結(jié)構(gòu)，防塵、便攜移動(dòng)使用、集中保管；2.內(nèi)置一鍵開(kāi)關(guān)機(jī)及信號(hào)切換中控，可直接切換電腦及實(shí)物展示臺(tái)輸出信號(hào)；3.內(nèi)置2*20W立體聲功放和藍(lán)牙無(wú)線(xiàn)咪，不同教室同時(shí)使用時(shí)互不干擾；箱內(nèi)集成立體聲音...

在初中階段，可以通過(guò)VR教學(xué)為學(xué)生提供更為深入的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)模擬各種自然現(xiàn)象、化學(xué)反應(yīng)，讓學(xué)生更加深入地了解科學(xué)知識(shí)；通過(guò)VR模擬實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生進(jìn)行更為復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)素養(yǎng)；通過(guò)VR教學(xué)游戲等方式讓學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文、歷史、地理等知識(shí)的學(xué)習(xí)...

虛擬現(xiàn)實(shí)的關(guān)鍵技術(shù)主要包括：實(shí)時(shí)三維圖形生成技術(shù)：三維圖形的生成技術(shù)已經(jīng)較為成熟，那么關(guān)鍵就是“實(shí)時(shí)”生成。為保證實(shí)時(shí)，至少保證圖形的刷新頻率不低于15幀/秒，建議高于30幀/秒。立體顯示和傳感器技術(shù)：虛擬現(xiàn)實(shí)的交互能力依賴(lài)于立體顯示和傳感器技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)有的...

智慧教室主要功能：教室設(shè)備控制：通過(guò)安裝在講桌里的教室工作站，對(duì)教室內(nèi)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一控制，教師可以選擇一鍵開(kāi)關(guān)設(shè)備，也可以通過(guò)控制屏進(jìn)行單獨(dú)控制，從而降低設(shè)備操作復(fù)雜性。遠(yuǎn)程集中控制管理：系統(tǒng)管理平臺(tái)為B/S架構(gòu)，可以通過(guò)遠(yuǎn)端登錄對(duì)每個(gè)教室內(nèi)設(shè)備實(shí)現(xiàn)單獨(dú)控制...

VR技術(shù)可以讓教師們更好地個(gè)性化教學(xué)，根據(jù)不同學(xué)生的興趣和需求來(lái)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式。例如，通過(guò)VR技術(shù)，教師們可以讓學(xué)生們?cè)谔摂M現(xiàn)實(shí)中探索各種領(lǐng)域，如歷史、地理、文化等等，讓他們更加深入地了解不同領(lǐng)域的知識(shí)和文化。這樣的個(gè)性化教學(xué)方式不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果...

VR教育產(chǎn)品的推出，使得學(xué)生們可以身臨其境地進(jìn)行學(xué)習(xí)，獲取更加直觀(guān)、生動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。VR技術(shù)可以幫助教師將抽象概念轉(zhuǎn)化為真實(shí)場(chǎng)景，這樣學(xué)生就可以更加直觀(guān)地感受到學(xué)習(xí)內(nèi)容。這一點(diǎn)可以幫助學(xué)生更好地理解和記憶知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。以化學(xué)學(xué)習(xí)為例，傳統(tǒng)的教學(xué)方式可能只...

桌面級(jí)VR一體機(jī)觸控筆：觸控筆能夠?qū)ζ聊簧巷@示的虛擬物體進(jìn)行交互操作，具備以下特點(diǎn)：1)支持對(duì)對(duì)象進(jìn)行3個(gè)自由度坐標(biāo)軸移動(dòng)及3個(gè)自由度坐標(biāo)軸的轉(zhuǎn)動(dòng)；2)觸控筆與主機(jī)采用有線(xiàn)方式連接以保證信號(hào)穩(wěn)定性，觸控筆上無(wú)需電池供電；3)在筆上有功能按鍵來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)象選擇、菜單...

智慧教學(xué)有什么意義?促進(jìn)教育信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展：智慧的教育是一個(gè)很大的課題，涉及軟硬件建設(shè)、制度體系、人力資源建設(shè)、應(yīng)用模式設(shè)計(jì)、評(píng)估評(píng)價(jià)體系、應(yīng)用服務(wù)、分層規(guī)劃、技術(shù)合作等多個(gè)層面的體系建設(shè)，是針對(duì)實(shí)際應(yīng)用中科研、教學(xué)、管理、評(píng)估、培訓(xùn)、信息流等具體問(wèn)題的解決方...

智慧教學(xué)有什么意義?促進(jìn)教育信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展：智慧的教育是一個(gè)很大的課題，涉及軟硬件建設(shè)、制度體系、人力資源建設(shè)、應(yīng)用模式設(shè)計(jì)、評(píng)估評(píng)價(jià)體系、應(yīng)用服務(wù)、分層規(guī)劃、技術(shù)合作等多個(gè)層面的體系建設(shè)，是針對(duì)實(shí)際應(yīng)用中科研、教學(xué)、管理、評(píng)估、培訓(xùn)、信息流等具體問(wèn)題的解決方...

VR教學(xué)，有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：高質(zhì)量的產(chǎn)品體驗(yàn)：VR教學(xué)產(chǎn)品需要提供高質(zhì)量的產(chǎn)品體驗(yàn)，包括內(nèi)容制作、軟硬件設(shè)備等方面，讓用戶(hù)能夠獲得更加真實(shí)、深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。良好的售后服務(wù)：需要提供品質(zhì)的售后服務(wù)，包括技術(shù)支持、問(wèn)題解決、產(chǎn)品維護(hù)等方面，確保用戶(hù)能夠順利地使...

智慧教室建設(shè)可以用光載無(wú)線(xiàn)交換機(jī)構(gòu)建WiFi無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)，覆蓋智慧教室，加上教室的有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、網(wǎng)絡(luò)路由器，從而建立融合有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)、無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)的物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵部分——網(wǎng)絡(luò)層，各種傳感器件通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)模塊WiFi設(shè)備服務(wù)器（串口通信RS232轉(zhuǎn)WiFi無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)）無(wú)線(xiàn)接入物...

虛擬現(xiàn)實(shí)在軍業(yè)方面的應(yīng)用：戰(zhàn)斗期間，軍人也可以通過(guò)眼鏡、頭盔等機(jī)器操控?zé)o人機(jī)進(jìn)行偵察任務(wù)，減小戰(zhàn)斗中軍人的傷亡率。由于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)能將無(wú)人機(jī)拍攝到的場(chǎng)景立體化，降低操作難度，提高偵查效率，所以無(wú)人機(jī)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展刻不容緩。虛擬現(xiàn)實(shí)在航空航天方面的應(yīng)用：由...

學(xué)校教學(xué)一體機(jī)，是學(xué)校教育信息化建設(shè)的重要內(nèi)容，也是當(dāng)前信息化發(fā)展的一個(gè)重點(diǎn)。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展和普及應(yīng)用，信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合已經(jīng)成為必然趨勢(shì)和現(xiàn)實(shí)選擇。而學(xué)校教學(xué)一體機(jī)正是順應(yīng)時(shí)代要求應(yīng)運(yùn)而生的一種新型多媒體設(shè)備。什么是教學(xué)一體機(jī)教學(xué)一體機(jī)又稱(chēng)...

VR技術(shù)在建筑行業(yè)中可以用于模擬設(shè)計(jì)方案，提高設(shè)計(jì)效率和質(zhì)量。傳統(tǒng)的建筑設(shè)計(jì)需要設(shè)計(jì)師通過(guò)手繪或計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行建模和渲染，而VR技術(shù)可以通過(guò)3D建模軟件和VR設(shè)備將設(shè)計(jì)方案轉(zhuǎn)化為虛擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景。設(shè)計(jì)師可以在VR環(huán)境中實(shí)時(shí)觀(guān)察和調(diào)整設(shè)計(jì)方案，從而更加直觀(guān)地了解設(shè)計(jì)...

什么是虛擬仿真軟件？虛擬仿真軟件的發(fā)展為教育帶來(lái)了巨大的潛力和機(jī)遇。然而，我們也應(yīng)該注意到，虛擬仿真軟件并不能完全取代傳統(tǒng)教學(xué)，而是與之相輔相成。在教學(xué)過(guò)程中，教師仍然扮演著重要的角色，他們需要根據(jù)學(xué)生的需求和教學(xué)目標(biāo)，靈活運(yùn)用虛擬仿真軟件和其他教育資源，創(chuàng)造...

在國(guó)家政策推動(dòng)下，智慧教室的普及化正在迎來(lái)高峰。在《教育信息化“******”》、《教育部208工作要點(diǎn)》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育變革和發(fā)展規(guī)劃綱要（200-2020年）》政策均有提到，教育信息化現(xiàn)階段的工作重心應(yīng)該是加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。其中包括智能終端普及、寬...