國學中的詩詞是中華文化的瑰寶,凝聚著古人的智慧和情感。從《詩經》的質樸純真,到唐詩的豪放婉約,再到宋詞的細膩深情,每一首詩詞都如同一幅絢麗的畫卷,展現了不同時代的風貌?!按竽聼熤?,長河落日圓”,王維用簡潔的文字勾勒出塞外壯麗的風光,讓我們仿佛身臨其境;“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”,李煜以生動的比喻抒發(fā)了無盡的愁緒,引起我們深深的共鳴。詩詞之美,不僅在于其優(yōu)美的語言和動人的韻律,更在于它所傳達的深刻情感和人生哲理。它能讓我們領略到古人的生活情趣、審美觀念和思想境界,培養(yǎng)我們的審美能力和文學素養(yǎng)。同時,詩詞也是傳承民族文化的重要載體,通過誦讀和學習詩詞,我們能更好地了解中華民族的歷史和...
《國學》讓我學會感恩、子曰:“弟子,入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁。行有余力,則以學文?!边@句話的意思是說:孔子說:“學生,在家里孝順父母,在外要敬愛兄長,做事謹慎而誠實,博愛眾人,而親近仁德的人,躬行實踐之后有剩余的力量,再去學習《詩》《書》等經典?!蓖ㄟ^學習《國學》,我明白了許多人生道理,如對自己的父母應該以感恩的心去對待;對有困難的人應該從樂于助人的心去對待;對犯錯的人應該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹慎,要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。它在教我們如何做一個善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人??梢哉f,國學知識里面對人生道理仿佛是指明...
華夏五千年,中國國學常盛不衰,中國傳統文化生生不息;四顧寰宇,華夏文化乍起,華商捭闔縱橫,數英雄人物還看今朝;溯本尋源,盡在道然中,盡在古代文明中。當代企業(yè)家讀《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》、《道德經》、《莊子》、《孫子兵法》、《易經》、《六祖壇經》、《心經》、《金剛經》,品味人生之真諦,品味萬物運行之玄妙,品味事物發(fā)展之必然;再讀之,可領悟至中和之妙道,可領悟道發(fā)自然之始然,可領悟潮起潮落之輪回。用國學要義之精神,為當代企業(yè)家注入王之風范,為當代企業(yè)注入騰飛之氣象,成就完美企業(yè),完美人生。國學色彩是一種多元的色彩。三明國學培訓國學是我們的國粹,它承載著中華五千多年的文化內涵。讀國學,...
國學,作為中華民族智慧與文化的結晶,源遠流長、博大精深。它涵蓋了經、史、子、集等豐富典籍,從古老的《詩經》《論語》到浩瀚史書,從諸子百家的深邃思想到詩詞歌賦的優(yōu)美華章,無不彰顯著華夏文明的獨特魅力。 國學蘊含著為人處世的哲學,如儒家倡導的“仁、義、禮、智、信”,規(guī)范著道德行為與社會秩序;道家“道法自然”的理念,啟示人們尊重自然、追求內心寧靜。其文學價值亦不可估量,唐詩宋詞以凝練語言、豐富情感與精妙意境,成為文學史上璀璨明珠,影響著世世代代的文學創(chuàng)作與審美情趣。 國學不僅是歷史遺產,更是當代人精神滋養(yǎng)與文化根基。在全球化浪潮中,它讓我們堅守民族特性,于古人智慧里汲取力量,為現代社...
中華文化源遠流長,古人給我們留下了許多國學經典。國學,是先人歷盡滄桑后的感悟,是先人對人生的品讀,是先人高尚的情懷,更是中華上下五千年凝聚成的靈魂。就像魚兒不能離開水源,大樹不能離開土壤,白云不能離開天空一樣。如果中華文化離開了國學,就沒有了它自己的靈魂,只剩下一具毫無意義的空殼。 國學是歲月沉淀的智慧結晶。三明現代國學賦能 國學經典總是讓我們不斷的領悟到生命的意義,讓我們感悟到崇高的境界和高尚的情懷。國學經典使我們修身養(yǎng)性,教會我們如何做人,如何明辨是非。國學經典猶如我們的精神食糧,凈化了我們的心靈,升華了我們的靈魂,伴隨著我們一路成長! 國學是我們的國粹,它承載著中華五千多年的文...
儒家思想的**——仁與禮 儒家思想是中國傳統文化的**,其**理念是“仁”與“禮”?!叭省笔侨伺c人之間的愛與關懷,孔子強調“己所不欲,勿施于人”,倡導推己及人的道德準則?!岸Y”則是社會行為的規(guī)范,通過禮儀來維護社會秩序與和諧。儒家思想不僅塑造了中國古代社會的倫理道德體系,也對現代社會的道德建設與人際關系處理提供了重要的啟示。儒家思想是中國傳統文化的**,而“仁”是儒家思想的**概念??鬃诱J為,“仁”是人與人之間**基本的道德關系,表現為愛、關懷和尊重。他強調“己欲立而立人,己欲達而達人”,即推己及人,將心比心。這種思想不僅影響了中國古代社會的倫理道德,也對現代社會的和諧發(fā)展具有重要的啟示意義...
除了《論語》《史記》以及唐詩宋詞,國學中還有《道德經》這一哲學巨擘。它只有五千余字,卻蘊含著深邃的智慧?!暗揽傻溃浅5?;名可名,非常名”,開篇便揭示了宇宙萬物的根源與本質,難以用常規(guī)語言去定義和描述?!吧仙迫羲?,水善利萬物而不爭”,以水為喻,倡導人們要像水一樣,滋養(yǎng)萬物卻不與萬物爭高低,傳達出一種謙遜、包容與無私奉獻的高尚品德,這對我們在生活中修養(yǎng)身心、處理人際關系大有裨益。再看《孫子兵法》,雖為謀略著作,但其價值早已超越謀略領域。“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,這條策略讓我們明白,在面對任何挑戰(zhàn)時,充分了解自身和對手的情況至關重要。在商業(yè)競爭、學術研究等方面,它都能為我們提供寶貴的思路,幫助我們制...
從《論語》中,我們能汲取為人處世的哲理?!凹核挥?,勿施于人”,短短八字,卻道盡了人際交往的黃金法則,提醒我們要懂得換位思考,尊重他人?!墩撜Z》中的這些智慧,不僅能幫助我們在生活中建立良好的人際關系,還能引導我們樹立正確的價值觀和道德觀。唐詩宋詞更是國學中璀璨的明珠。李白的豪放灑脫,“天生我材必有用,千金散盡還復來”,盡顯他對自我價值的堅定信念;李清照的婉約細膩,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,將她的孤獨寂寞和無盡哀愁表達得淋漓盡致。這些詩詞,用優(yōu)美的語言和獨特的意境,展現了古人豐富的情感世界,讓我們在誦讀中感受文學的魅力。國學經典中還有《史記》這樣的史學巨著,它以紀傳體的形式,記載了從...
國學中的詩詞是中華文化的瑰寶,凝聚著古人的智慧和情感。從《詩經》的質樸純真,到唐詩的豪放婉約,再到宋詞的細膩深情,每一首詩詞都如同一幅絢麗的畫卷,展現了不同時代的風貌?!按竽聼熤?,長河落日圓”,王維用簡潔的文字勾勒出塞外壯麗的風光,讓我們仿佛身臨其境;“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”,李煜以生動的比喻抒發(fā)了無盡的愁緒,引起我們深深的共鳴。詩詞之美,不僅在于其優(yōu)美的語言和動人的韻律,更在于它所傳達的深刻情感和人生哲理。它能讓我們領略到古人的生活情趣、審美觀念和思想境界,培養(yǎng)我們的審美能力和文學素養(yǎng)。同時,詩詞也是傳承民族文化的重要載體,通過誦讀和學習詩詞,我們能更好地了解中華民族的歷史和...
儒家思想的**——仁與禮 儒家思想是中國傳統文化的**,其**理念是“仁”與“禮”?!叭省笔侨伺c人之間的愛與關懷,孔子強調“己所不欲,勿施于人”,倡導推己及人的道德準則。“禮”則是社會行為的規(guī)范,通過禮儀來維護社會秩序與和諧。儒家思想不僅塑造了中國古代社會的倫理道德體系,也對現代社會的道德建設與人際關系處理提供了重要的啟示。儒家思想是中國傳統文化的**,而“仁”是儒家思想的**概念??鬃诱J為,“仁”是人與人之間**基本的道德關系,表現為愛、關懷和尊重。他強調“己欲立而立人,己欲達而達人”,即推己及人,將心比心。這種思想不僅影響了中國古代社會的倫理道德,也對現代社會的和諧發(fā)展具有重要的啟示意義...
學習國學提高了自身素養(yǎng)經典的力量能震撼人心,它能啟迪思想,開闊文化視野。修身是一切的根本,要想完善自身,只有用知識來武裝自己,提升自己的德行。比如:工作中我要做到認真負責,無怨無悔,踏實務實;凡是能夠干大事的人,都是能夠坐的住的人。很多事情失敗的原因,不是行動前沒有計劃,而是缺少計劃前的行動。要善于從自身找不足,制度切實可行的計劃,立足實際,向著眼前的目標奮進。國學是中國人的國粹,承載著中華五千年的禮貌。我要繼續(xù)學習國學,讓國學經典的智慧之光引悟自己的人生走的簡單而灑脫。弘揚和培育民族精神從學習國學開始,接續(xù)國學薪火,傳承中華民族的文化精神!經典之中藏智慧,國學之中有人生。徐州中華傳統文化國學...
國學,作為中華民族智慧與文化的結晶,源遠流長、博大精深。它涵蓋了經、史、子、集等豐富典籍,從古老的《詩經》《論語》到浩瀚史書,從諸子百家的深邃思想到詩詞歌賦的優(yōu)美華章,無不彰顯著華夏文明的獨特魅力。 國學蘊含著為人處世的哲學,如儒家倡導的“仁、義、禮、智、信”,規(guī)范著道德行為與社會秩序;道家“道法自然”的理念,啟示人們尊重自然、追求內心寧靜。其文學價值亦不可估量,唐詩宋詞以凝練語言、豐富情感與精妙意境,成為文學史上璀璨明珠,影響著世世代代的文學創(chuàng)作與審美情趣。 國學不僅是歷史遺產,更是當代人精神滋養(yǎng)與文化根基。在全球化浪潮中,它讓我們堅守民族特性,于古人智慧里汲取力量,為現代社...
《孟子》是儒家經典著作之一,充滿了智慧和哲理。孟子主張“性善論”,認為人天生就有善良的本性,這為他的“仁政”思想奠定了基礎。“民為貴,社稷次之,君為輕”,這一觀點體現了孟子對人民地位的重視,強調統治者要以民為本,關心百姓的疾苦。這種“仁政”思想在當時具有重要的進步意義,對后世的社會理念也產生了深遠的影響。孟子還提出了“富貴不能yin,貧賤不能移,威武不能屈”的大丈夫標準。這激勵著人們在面對各種誘惑和困境時,要堅守自己的道德底線和人格尊嚴,做一個正直、勇敢、有氣節(jié)的人。“生于憂患,死于安樂”則告誡我們要有憂患意識,不能貪圖安逸。只有在逆境中不斷磨練自己,才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地?!睹献?..
國學之宋詞:情感的樂章宋詞是文學史上的絢麗篇章,以獨特的韻律和豐富的情感打動人心。柳永的詞多寫離情別緒,“今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月”,將旅人漂泊的孤寂和對愛人的思念刻畫得入木三分;蘇軾的詞則境界開闊,“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”,表達了殺敵報國的豪情壯志;李清照在經歷人生變故后,詞風婉約哀怨,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,細膩地傳達出孤獨寂寞的心境。無論是豪放派的激昂,還是婉約派的柔情,宋詞都以其獨特的魅力,成為人們情感的寄托和表達的方式,讓后人在誦讀中感受古人的喜怒哀樂。以天下為沈濁,不可與莊語。北京現代國學賦能孔子認為,追求學問首先在于愛學、樂學,這是關鍵??鬃釉唬骸爸?..
除了《論語》《史記》以及唐詩宋詞,國學中還有《道德經》這一哲學巨擘。它只有五千余字,卻蘊含著深邃的智慧。“道可道,非常道;名可名,非常名”,開篇便揭示了宇宙萬物的根源與本質,難以用常規(guī)語言去定義和描述?!吧仙迫羲评f物而不爭”,以水為喻,倡導人們要像水一樣,滋養(yǎng)萬物卻不與萬物爭高低,傳達出一種謙遜、包容與無私奉獻的高尚品德,這對我們在生活中修養(yǎng)身心、處理人際關系大有裨益。再看《孫子兵法》,雖為謀略著作,但其價值早已超越謀略領域?!爸褐?,百戰(zhàn)不殆”,這條策略讓我們明白,在面對任何挑戰(zhàn)時,充分了解自身和對手的情況至關重要。在商業(yè)競爭、學術研究等方面,它都能為我們提供寶貴的思路,幫助我們制...
子曰:“弟子,入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁。行有余力,則以學文。”這句話的意思是說:孔子說:“學生,在家里孝順父母,在外要敬愛兄長,做事謹慎而誠實,博愛眾人,而親近仁德的人,躬行實踐之后有剩余的'力量,再去學習《詩》《書》等經典?!蓖ㄟ^學習《國學啟蒙》,我明白了許多人生道理。如對自己的父母應該以感恩的心去對待;對有困難的人應該從樂于助人的心去對待;對犯錯的人應該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹慎,要講信用。我們從小就要講禮貌,尊敬長輩等。它在教我們如何做一個善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人??梢哉f,國學知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針,...
我學習國學兩學期了,我獲得了很多知識,比如:禮貌禮儀,重學習等方面的做人道理和學習道理。我感受很深的是重學習里面的“玉不琢,不成器;人不學,不知道”的讀書道理。我知道了:一塊很好的玉石,不經過師傅的精心雕刻,就不能成為一件很珍貴的寶物;一個人不認真的學習,就什么也不知道,就會變成乞丐。 愛是一朵花,愛是一塊寶,愛是那雙粗糙有藏著絲絲暖意的手;拿一根根飄落的銀發(fā),象征著天下父母心!而我們,以為那是理所當然的。學習國學,猶如來到智慧的天堂,挖到美好的東西—愛。有心慚愧,有些內疚,有些興奮,有些感動,使我無法表達整天呵護我們的恩人—父母?!兜茏右?guī)》是叫我們做人的道理。在還沒學國學時,我是一個“假...
國學經典是中華民族五千年燦爛文化的精髓,是華夏沃土燦若晨星的瑰寶。亙古歷今,經典名句滋潤了一代又一代華人的心靈,炎黃子孫在“經典”的搖籃里孕育,華夏兒女在“名句”的吟誦中成長。在漫漫的歷史長河中,國學作為中華文明的主要載體,像一根堅韌的紐帶,將中華文明之珠串連在一起,展現著中華民族的精神。思想文化已超越時空界限,融入到世界文化和現代文明之中,成為了傳之千古、放之四海的人類共有的文明與智慧的結晶。作為中國人,我們應該以此為傲,就應該更好地繼承并發(fā)揚中國傳統國學文化。國學一直指引我們的前進方向。洛陽中華傳統文化國學知識子曰:“弟子,入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁。行有余力,則以學文?!边@句話...
《大學》是我國古代杰出思想家曾子的力作,強調了修身立德的重要性。它提出 “大學之道,在明明德,在親民,在止于至善”,明確了教育的目標是弘揚光明正大的品德,使人們達到完善的境界。書中闡述的格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下的八條目,構成了一個完整的修身體系。其中,修身是根本,只有先修養(yǎng)好自身的品德,才能管理好家庭,進而治理國家、平定天下?!坝纹鋰?,先齊其家;欲齊其家者,先修其身”,這種由內而外、循序漸進的修身理念,為我們提供了一種實現個人價值和社會理想的途徑,對培養(yǎng)良好的道德品質和社會責任感具有重要的指導意義天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教。三明儒家國學賦能我們聚焦于國學在現...
國學,是中華民族數千年智慧的結晶,猶如一座巍峨的文化寶庫,承載著歷史的厚重與民族的精神。國學包含著諸多經典著作?!墩撜Z》,一部儒家經典,以簡潔而深刻的語言,闡述了為人處世、道德修養(yǎng)等方面的智慧?!皩W而不思則罔,思而不學則殆”,教導我們學習與思考需相輔相成;“己所不欲,勿施于人”,傳遞出推己及人的仁愛思想。唐詩宋詞,是國學中絢麗的華章。李白的“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?,展現出豪邁的氣概與對未來的堅定信念;李清照的“莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦”,細膩地描繪出女子的愁緒。這些詩詞,或豪放,或婉約,用優(yōu)美的文字表達了豐富的情感與深刻的意境。國學中的歷史典籍,如《史記》,“史家之絕唱,無韻...
《道德經》下篇“德經”則說;“上德不德,是以有德;下德不失德,是以無德。上德無為而無以為;下德無為而有以為。上仁為之而無以為;上義為之而有以為。上禮為之而莫之應,則攘臂而扔之。故失道而后德,失德而后仁,失仁而后義,失義而后禮。夫禮者,忠信之薄,而亂之道。前識者,道之華,而愚之始。是以大丈夫處其厚,不居其薄;處其實,不居其華。故去彼取也?!崩献釉谶@里說,“道”的屬性表現為“德”,凡是符合于“道”的行為就是“有德”,反之,則是“無德”?!暗馈焙汀暗隆辈豢煞珠_,但是又有所區(qū)別?!翱椎轮荩ǖ朗菑摹贝四丝椎?。“為天下溪,常德不離,復歸于嬰兒”此乃常德?!吧挥?,為而不恃,長而不宰,是謂玄德”此乃玄...
國學是一門學問,讓我們從中得到啟示。我喜歡國學中的論語,在論語中,我知道了許許多多的道理。其中《學而》一篇,讓我懂得了學該怎么學,學了之后又該怎么樣。在這里,我不但學到了方法,還讓我的學習天天向上??鬃诱f的“學而不思則罔,思而不學則殆”說得很對,只讀書,不思考,就會越學越糊涂;只思考,不讀書,就會疑惑不解。所有我們就應該既讀書又思考,這樣才能越學越好。有子說過:一個人為人孝順父母,敬愛兄長,卻喜歡冒犯上司,是很少有的;不喜歡冒犯上司,卻喜歡叛亂這種人從來沒有過。孝和悌才是仁的根本。一本只值6元的論語,在里面卻滿是道理,論語讓我懂得了很多,也讓我很好的運用到了學習上、生活中。 “國學經...
“子曰:“溫故而知新,可以為師”……小時,總是覺得國學就是沒用的,古人寫的話,我們還需要背,每次老師教給我們時,我總是會讓思想開一會小差,現在呢,長大了,我現在體會到了,國學那種獨特的美,它就如茶,只要細細地品味,就會品嘗出它的奇妙之處。而這種奇妙之處也正是其他沒有的。國學是我國古人博大精深的見證,古人把自己的智慧全部利用書,傳授了下來。來到中國,不得不看看長城,體會它的雄偉壯麗,我認為,也不得不讀一讀國學,國學,是我國所固有的學術,里面包含著以儒學為主體的中華傳統文化與學術,這不是如長城一樣嗎,正是中國的見證。國學智慧指導生活指導人生。無錫儒家國學 子曰:“弟子,入則孝,出則悌,謹而信,泛...
國學是一門學問,讓我們從中得到啟示。我喜歡國學中的論語,在論語中,我知道了許許多多的道理。其中《學而》一篇,讓我懂得了學該怎么學,學了之后又該怎么樣。在這里,我不但學到了方法,還讓我的學習天天向上??鬃诱f的“學而不思則罔,思而不學則殆”說得很對,只讀書,不思考,就會越學越糊涂;只思考,不讀書,就會疑惑不解。所有我們就應該既讀書又思考,這樣才能越學越好。有子說過:一個人為人孝順父母,敬愛兄長,卻喜歡冒犯上司,是很少有的;不喜歡冒犯上司,卻喜歡叛亂這種人從來沒有過。孝和悌才是仁的根本。一本只值6元的論語,在里面卻滿是道理,論語讓我懂得了很多,也讓我很好的運用到了學習上、生活中。古人的智慧,比現代人...
學習國學提高了自身素養(yǎng)經典的力量能震撼人心,它能啟迪思想,開闊文化視野。修身是一切的根本,要想完善自身,只有用知識來武裝自己,提升自己的德行。比如:工作中我要做到認真負責,無怨無悔,踏實務實;凡是能夠干大事的人,都是能夠坐的住的人。很多事情失敗的原因,不是行動前沒有計劃,而是缺少計劃前的行動。要善于從自身找不足,制度切實可行的計劃,立足實際,向著眼前的目標奮進。國學是中國人的國粹,承載著中華五千年的禮貌。我要繼續(xù)學習國學,讓國學經典的智慧之光引悟自己的人生走的簡單而灑脫。弘揚和培育民族精神從學習國學開始,接續(xù)國學薪火,傳承中華民族的文化精神!國學一直指引我們的前進方向。徐州荀子國學啟蒙 中華...
感恩感謝嶄新的一天,感恩感謝老師共修陪伴。先生講到一個人生命要有所覺醒,每個人的事,千萬要在眾說紛紜莫衷一是的疑惑恐慌中定下心來,用心傾聽內心的聲音,感受那個感受。在未定數中找到每個人的定數。每個人都有自己的使命,不要強迫別人和自己一樣?!兑捉洝分v一陰一陽之謂道。古代圣賢,孔子和老子講人道到天道,天道到人道,天人合一,因為天道和人道都來自太極一——同一個道。由于我們每個人的今生的壽命是有限的,我們的認知是有限的,我們的選擇經常會出錯,我們的判斷也常失誤?!兑捉洝分v,時中,無時無刻不合理,合理不合理隨著時間的不同是不斷變化的,標準也是不斷變化的。想起盲人摸象的故事,每個人的描述都不同,但是非要問...
學了國學,在學習上對我也大有幫助。正心,顧出國留學網名思義就是端正思想,心里憤憤不平、含有欲望、有所恐懼憂慮,都無法平靜下來。知道了這些,我就可以剔除這些雜念,學習效率就自然提高了。在時間并不長的一個寒假的學習里,《大學》這本書讓我讓我了解到了不少的國學知識,讓我在正常學習中還能忙里偷閑,了解一些古人的東西。各種各樣的國學名著像一座連接現代與古代的時空隧道,我穿越其中,看到了許多新鮮事。愿國學伴我行。 以天下為沈濁,不可與莊語。丹陽真假國學啟蒙“銳”有鋒利之意。大致意思說,有智者能者懂得收斂自己的光芒,不會肆意賣弄。很多人覺得自身的智慧光芒,無限的暴露。古人言:“山外有山,人外有人?!?..
中華文化源遠流長,古人給我們留下了許多國學經典。國學,是先人歷盡滄桑后的感悟,是先人對人生的品讀,是先人高尚的情懷,更是中華上下五千年凝聚成的靈魂。就像魚兒不能離開水源,大樹不能離開土壤,白云不能離開天空一樣。如果中華文化離開了國學,就沒有了它自己的靈魂,只剩下一具毫無意義的空殼。 弘揚中華傳統文化,讓國學綻放時代光芒。洛陽儒家國學 國學經典總是讓我們不斷的領悟到生命的意義,讓我們感悟到崇高的境界和高尚的情懷。國學經典使我們修身養(yǎng)性,教會我們如何做人,如何明辨是非。國學經典猶如我們的精神食糧,凈化了我們的心靈,升華了我們的靈魂,伴隨著我們一路成長! 華夏五千年,中國國學常盛不衰,中國...
“子曰:“溫故而知新,可以為師”……小時,總是覺得國學就是沒用的,古人寫的話,我們還需要背,每次老師教給我們時,我總是會讓思想開一會小差,現在呢,長大了,我現在體會到了,國學那種獨特的美,它就如茶,只要細細地品味,就會品嘗出它的奇妙之處。而這種奇妙之處也正是其他沒有的。國學是我國古人博大精深的見證,古人把自己的智慧全部利用書,傳授了下來。來到中國,不得不看看長城,體會它的雄偉壯麗,我認為,也不得不讀一讀國學,國學,是我國所固有的學術,里面包含著以儒學為主體的中華傳統文化與學術,這不是如長城一樣嗎,正是中國的見證。國學的智慧和價值觀,簡潔深刻。北京孟子國學教育國學,作為中華民族悠久歷史與燦爛文化...
國學是一門學問,讓我們從中得到啟示。我喜歡國學中的論語,在論語中,我知道了許許多多的道理。其中《學而》一篇,讓我懂得了學該怎么學,學了之后又該怎么樣。在這里,我不但學到了方法,還讓我的學習天天向上。孔子說的“學而不思則罔,思而不學則殆”說得很對,只讀書,不思考,就會越學越糊涂;只思考,不讀書,就會疑惑不解。所有我們就應該既讀書又思考,這樣才能越學越好。有子說過:一個人為人孝順父母,敬愛兄長,卻喜歡冒犯上司,是很少有的;不喜歡冒犯上司,卻喜歡叛亂這種人從來沒有過。孝和悌才是仁的根本。一本只值6元的論語,在里面卻滿是道理,論語讓我懂得了很多,也讓我很好的運用到了學習上、生活中。 弘揚國學...