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  • 鼎湖區(qū)技能學(xué)校機(jī)電工程系消防工程技術(shù)學(xué)生
    鼎湖區(qū)技能學(xué)校機(jī)電工程系消防工程技術(shù)學(xué)生

    惠州仲愷技工學(xué)校的機(jī)電工程系是我校歷史悠久的品牌專業(yè)系,以“內(nèi)強(qiáng)實力,外塑品質(zhì),打造魅力機(jī)電”為發(fā)展目標(biāo),始終堅持“以專業(yè)建設(shè)為**,以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向”的理念。消防工程技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有消防安全管理、消防員以及消防設(shè)備安裝、檢測、維護(hù)等工作的中級技能人才。**課程:電工電子技術(shù)、電力拖動與控制、單片機(jī)原理與應(yīng)用、可編程邏輯控制器(PLC)、消防燃燒學(xué)、消防法、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、消防聯(lián)動系統(tǒng)施工(常用主機(jī))、消防供水、智能樓宇基礎(chǔ)、笁工技能、電工基本技能、消防綜合技能等。就業(yè)方向:**、國企、央企專職消防部門崗位,醫(yī)院、大型綜合商場、上市企業(yè)、銀行、大型房地產(chǎn)企業(yè)、博物館文保單位、機(jī)場等各企...

  • 上猶機(jī)電工程系電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生
    上猶機(jī)電工程系電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生

    20世紀(jì)90年代,計算機(jī)技術(shù)等的突出成就是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興起和飛速發(fā)展給科學(xué)技術(shù)、工業(yè)生產(chǎn)、***、***、教育義舉人們?nèi)粘I疃紟砹司薮蟮淖兏?。各種網(wǎng)絡(luò)將全球經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)連成一片,企業(yè)間的競爭也將全球化。機(jī)電一體化新產(chǎn)品一旦研制出來,只要其功能獨到,質(zhì)量可靠,很快就會**全球。由于網(wǎng)絡(luò)的普及,基于網(wǎng)絡(luò)的各種遠(yuǎn)程控制和監(jiān)視技術(shù)方興未艾,而遠(yuǎn)程控制的終端設(shè)備本身就是機(jī)電一體化產(chǎn)品?,F(xiàn)場總線和局域網(wǎng)技術(shù)是家用電器網(wǎng)絡(luò)化已成大勢,利用家庭網(wǎng)絡(luò)(homenet)將各種家用電器連接成以計算機(jī)為中心的計算機(jī)集成家電系統(tǒng)(computerintegratedappliancesystem,CIAS),...

  • 龍川招生機(jī)電工程系機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生
    龍川招生機(jī)電工程系機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生

    智能化是21世紀(jì)機(jī)電一體化技術(shù)發(fā)展的一個重要發(fā)展方向。人工智能在機(jī)電一體化建設(shè)者的研究日益得到重視,機(jī)器人與數(shù)控機(jī)床的智能化就是重要應(yīng)用。這里所說的“智能化”是對機(jī)器行為的描述,是在控制理論的基礎(chǔ)上,吸收人工智能、運(yùn)籌學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、模糊數(shù)學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)和混沌動力學(xué)等新思想、新方法,模擬人類智能,使它具有判斷推理、邏輯思維、自主決策等能力,以求得到更高的控制目標(biāo)。誠然,使機(jī)電一體化產(chǎn)品具有與人完全相同的智能,是不可能的,也是不必要的。但是,高性能、高速的微處理器使機(jī)電一體化產(chǎn)品賦有低級智能或人的部分智能,則是完全可能而又必要的?;葜葜賽饘W(xué)校機(jī)電工程系培養(yǎng)高技術(shù)技能型人才,滿足行業(yè)、企業(yè)需求...

  • 寶安區(qū)機(jī)電工程系
    寶安區(qū)機(jī)電工程系

    機(jī)電專業(yè)什么是機(jī)械設(shè)備呢?自行車就是什么是電子設(shè)備呢?手機(jī)就是。那么機(jī)電一體化設(shè)備呢?就是既包含機(jī)械轉(zhuǎn)動,又包含電子控制的設(shè)備。自行車不是機(jī)電一體化設(shè)備,但電動自行車卻是汽車,是挖掘機(jī),是常見的,家用電器也是。此外,機(jī)械制造業(yè)使用的各類機(jī)械加工設(shè)備,以及數(shù)控設(shè)備,自動化生產(chǎn)線,工業(yè)機(jī)器人以及航空航天設(shè)備都屬于機(jī)電一體化設(shè)備。我們以汽車為例,一個機(jī)電一體化設(shè)備包含以下五大部分:***,機(jī)械部分,相當(dāng)于人體的骨殼,比如車輪,底盤,你要學(xué)習(xí)機(jī)械加工技術(shù)。第二,信息處理以及控制部分,相當(dāng)于人的大腦,所以你要學(xué)習(xí)電子電工技術(shù)。第三,傳感檢測系統(tǒng)。相當(dāng)于人體的感官,所以你要學(xué)習(xí)傳感檢測技術(shù)。第四,動力系統(tǒng)...

  • 章貢區(qū)技能學(xué)校機(jī)電工程系電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生
    章貢區(qū)技能學(xué)校機(jī)電工程系電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生

    當(dāng)然有一個前提你就必須在這個行業(yè)里面沉淀沉住氣,平時你要不斷的學(xué)習(xí)。另外這個專業(yè)就業(yè)率是非常講究,你的院校出身的專業(yè),能專業(yè)實力強(qiáng)的院校,它的硬件條件會越好,你的就說是師資水平更強(qiáng)。像一些某某機(jī)電某某這些院校去學(xué)機(jī)電一體化***是強(qiáng)勢。這你都明白了吧,選擇決定未來一生的走向?;葜葜賽鸺脊W(xué)校的機(jī)電工程系是我校歷史悠久的品牌專業(yè)系,以“內(nèi)強(qiáng)實力,外塑品質(zhì),打造魅力機(jī)電”為發(fā)展目標(biāo),始終堅持“以專業(yè)建設(shè)為**,以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向”的理念。學(xué)生就業(yè)前景廣闊,從事機(jī)械加工、自動化生產(chǎn)線、智能制造等高科技行業(yè)?;葜葜賽鸺脊W(xué)校機(jī)電工程系數(shù)控加工(數(shù)控車工方向)的就業(yè)方向有機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計與制作技術(shù)應(yīng)用型人才。...

  • 廣寧招收機(jī)電工程系工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)學(xué)生
    廣寧招收機(jī)電工程系工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)學(xué)生

    機(jī)電專業(yè)什么是機(jī)械設(shè)備呢?自行車就是什么是電子設(shè)備呢?手機(jī)就是。那么機(jī)電一體化設(shè)備呢?就是既包含機(jī)械轉(zhuǎn)動,又包含電子控制的設(shè)備。自行車不是機(jī)電一體化設(shè)備,但電動自行車卻是汽車,是挖掘機(jī),是常見的,家用電器也是。此外,機(jī)械制造業(yè)使用的各類機(jī)械加工設(shè)備,以及數(shù)控設(shè)備,自動化生產(chǎn)線,工業(yè)機(jī)器人以及航空航天設(shè)備都屬于機(jī)電一體化設(shè)備。我們以汽車為例,一個機(jī)電一體化設(shè)備包含以下五大部分:***,機(jī)械部分,相當(dāng)于人體的骨殼,比如車輪,底盤,你要學(xué)習(xí)機(jī)械加工技術(shù)。第二,信息處理以及控制部分,相當(dāng)于人的大腦,所以你要學(xué)習(xí)電子電工技術(shù)。第三,傳感檢測系統(tǒng)。相當(dāng)于人體的感官,所以你要學(xué)習(xí)傳感檢測技術(shù)。第四,動力系統(tǒng)...

  • 和平機(jī)電工程系
    和平機(jī)電工程系

    惠州仲愷技工學(xué)校的機(jī)電工程系是我校歷史悠久的品牌專業(yè)系,以“內(nèi)強(qiáng)實力,外塑品質(zhì),打造魅力機(jī)電”為發(fā)展目標(biāo),始終堅持“以專業(yè)建設(shè)為**,以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向”的理念。消防工程技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有消防安全管理、消防員以及消防設(shè)備安裝、檢測、維護(hù)等工作的中級技能人才。**課程:電工電子技術(shù)、電力拖動與控制、單片機(jī)原理與應(yīng)用、可編程邏輯控制器(PLC)、消防燃燒學(xué)、消防法、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、消防聯(lián)動系統(tǒng)施工(常用主機(jī))、消防供水、智能樓宇基礎(chǔ)、笁工技能、電工基本技能、消防綜合技能等。就業(yè)方向:**、國企、央企專職消防部門崗位,醫(yī)院、大型綜合商場、上市企業(yè)、銀行、大型房地產(chǎn)企業(yè)、博物館文保單位、機(jī)場等各企...

  • 東源招生機(jī)電工程系工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)學(xué)生
    東源招生機(jī)電工程系工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)學(xué)生

    機(jī)電一體化專業(yè)就業(yè)是打螺絲的嘛?實話實說,說實話真話不太好聽。就說我們來說一下機(jī)電一體化的這種專業(yè),有很多人說它是進(jìn)場打螺絲,到底是不是去打螺絲,我們先來聽聽之后再做選擇。所謂的機(jī)械一體化,它是將機(jī)械與電器相結(jié)合。因為它傳統(tǒng)的機(jī)械是專業(yè)是不怎么學(xué)電的,而電氣專業(yè)又不怎么學(xué)機(jī)械的。機(jī)電一體化它是將兩個結(jié)合在一起,既有機(jī)械傳動的部分又有電子的控制部分,這是一個典型的復(fù)合型的專業(yè)。 惠州仲愷技工學(xué)校的機(jī)電工程系是我校歷史悠久的品牌專業(yè)系,以“內(nèi)強(qiáng)實力,外塑品質(zhì),打造魅力機(jī)電”為發(fā)展目標(biāo),始終堅持“以專業(yè)建設(shè)為**,以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向”的理念。 惠州仲愷學(xué)校 機(jī)電工程系的機(jī)電一體化專業(yè)的就業(yè)方...

  • 端州區(qū)技能學(xué)校機(jī)電工程系電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生
    端州區(qū)技能學(xué)校機(jī)電工程系電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生

    20世紀(jì)90年代,計算機(jī)技術(shù)等的突出成就是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興起和飛速發(fā)展給科學(xué)技術(shù)、工業(yè)生產(chǎn)、***、***、教育義舉人們?nèi)粘I疃紟砹司薮蟮淖兏铩8鞣N網(wǎng)絡(luò)將全球經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)連成一片,企業(yè)間的競爭也將全球化。機(jī)電一體化新產(chǎn)品一旦研制出來,只要其功能獨到,質(zhì)量可靠,很快就會**全球。由于網(wǎng)絡(luò)的普及,基于網(wǎng)絡(luò)的各種遠(yuǎn)程控制和監(jiān)視技術(shù)方興未艾,而遠(yuǎn)程控制的終端設(shè)備本身就是機(jī)電一體化產(chǎn)品。現(xiàn)場總線和局域網(wǎng)技術(shù)是家用電器網(wǎng)絡(luò)化已成大勢,利用家庭網(wǎng)絡(luò)(homenet)將各種家用電器連接成以計算機(jī)為中心的計算機(jī)集成家電系統(tǒng)(computerintegratedappliancesystem,CIAS),...

  • 紫金招收機(jī)電工程系機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生
    紫金招收機(jī)電工程系機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生

    自動化工程師可以在各個領(lǐng)域中扮演重要的角色,如制造業(yè)、能源、交通等。他們致力于將機(jī)械設(shè)備與電氣控制、計算機(jī)技術(shù)結(jié)合,實現(xiàn)自動化生產(chǎn)和過程控制。自動化工程師需要具備對控制理論、傳感器技術(shù)和程序設(shè)計的深入理解,熟悉PLC、SCADA等工控系統(tǒng)。機(jī)電專業(yè)的學(xué)生通過培養(yǎng)項目管理能力可以成為***的項目經(jīng)理。項目經(jīng)理負(fù)責(zé)項目的計劃、執(zhí)行和管理,將團(tuán)隊成員組織起來共同完成項目的目標(biāo)。機(jī)電專業(yè)的學(xué)生有著扎實的技術(shù)背景,能夠很好地理解和協(xié)調(diào)項目的技術(shù)需求和資源分配。學(xué)習(xí)機(jī)電工程的另一個好處是它是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域。紫金招收機(jī)電工程系機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生 微型化微型化興起于20世紀(jì)80年代末,指的是機(jī)電一體化向...

  • 惠州機(jī)電工程系
    惠州機(jī)電工程系

    展望:(1)智能化與自動化:未來,機(jī)電一體化將更加注重智能化和自動化。通過人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)和自主機(jī)器人技術(shù),機(jī)電一體化系統(tǒng)將能夠更好地適應(yīng)不斷變化的生產(chǎn)環(huán)境和任務(wù)。(2)數(shù)字化雙胞胎:數(shù)字化雙胞胎是一種將物理系統(tǒng)與數(shù)字模型相結(jié)合的概念,未來機(jī)電一體化將更加強(qiáng)調(diào)數(shù)字化雙胞胎的應(yīng)用,從設(shè)計和仿真到生產(chǎn)和維護(hù)的全生命周期管理。(3)可持續(xù)發(fā)展:機(jī)電一體化也將與可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)密切相關(guān),通過節(jié)能、資源優(yōu)化和減少廢物,幫助企業(yè)更可持續(xù)地生產(chǎn)。(4)人機(jī)協(xié)作:隨著機(jī)電一體化技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,人機(jī)協(xié)作將成為一個重要的方向,工業(yè)機(jī)器人將更加靈活地與人類工作者合作,提高生產(chǎn)效率和工作安全性。(5)網(wǎng)絡(luò)安全:隨著...

  • 德慶招收機(jī)電工程系消防工程技術(shù)學(xué)生
    德慶招收機(jī)電工程系消防工程技術(shù)學(xué)生

    跨界融合帶來新機(jī)遇 機(jī)械電子工程專業(yè)正在與其他領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)跨界融合,例如,機(jī)器人技術(shù)與人工智能的結(jié)合,推動了智能制造的**;面向未來的電動汽車需要機(jī)械電子工程專業(yè)的支持;智能家居的迅猛發(fā)展也為該專業(yè)提供了新的就業(yè)機(jī)會,機(jī)械電子工程專業(yè)的學(xué)生要學(xué)會拓寬視野,關(guān)注不同領(lǐng)域的動態(tài),抓住跨界融合帶來的機(jī)遇。機(jī)械電子工程考研可以往機(jī)械類、控制類等相關(guān)專業(yè)方向拓展,如機(jī)器人、控制科學(xué)與工程、儀器科學(xué)與工程、大數(shù)據(jù)與人工智能等。 機(jī)電工程師負(fù)責(zé)設(shè)計、構(gòu)建和維護(hù)能夠感知、感知和響應(yīng)環(huán)境的智能機(jī)器和系統(tǒng)。德慶招收機(jī)電工程系消防工程技術(shù)學(xué)生機(jī)械電子工程是工學(xué)門類中的一個跨學(xué)科專業(yè),涉及機(jī)械、電子、信息技術(shù)、...

  • 上猶技工學(xué)校機(jī)電工程系消防工程技術(shù)學(xué)生
    上猶技工學(xué)校機(jī)電工程系消防工程技術(shù)學(xué)生

    惠州仲愷技工學(xué)校的機(jī)電工程系是我校歷史悠久的品牌專業(yè)系,以“內(nèi)強(qiáng)實力,外塑品質(zhì),打造魅力機(jī)電”為發(fā)展目標(biāo),始終堅持“以專業(yè)建設(shè)為**,以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向”的理念。 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)電氣自動化控制設(shè)備安裝、調(diào)試與維護(hù)、照明電路的設(shè)計安裝與檢修、電氣產(chǎn)品營銷與管理的高技能人才。**課程:機(jī)械與電氣制圖,AutoCAD、PLC控制電路安裝與調(diào)試、電工基礎(chǔ)、照明電路實訓(xùn)、電機(jī)與變壓器、液壓與氣壓傳動、機(jī)床電氣控制線路安裝與維修等。就業(yè)方向:從事電氣設(shè)備、機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試與維修、自動控制系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)、運(yùn)行管理、智能家居照明電路的設(shè)計與維修等??既∽C書:電工(中級)、電工上崗證(選考) 機(jī)電工...

  • 光明區(qū)技能學(xué)校機(jī)電工程系工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)學(xué)生
    光明區(qū)技能學(xué)校機(jī)電工程系工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)學(xué)生

    “機(jī)械電子工程”專業(yè)的主要課程包括電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、機(jī)械制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、液壓與氣動技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控原理與維修、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計、先進(jìn)制造技術(shù)導(dǎo)論、理論力學(xué)等。**知識領(lǐng)域包括機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、控制理論與技術(shù)、傳感與檢測技術(shù)、機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計與控制等。在理論教學(xué)與實踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)側(cè)重點上有所不同,有的在數(shù)控加工、編程上強(qiáng)化,有的在單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計、程序開發(fā)上強(qiáng)化,有的在 PLC 應(yīng)用上加強(qiáng),有的在液壓控制上下功夫,因此課程設(shè)置上也會有所不同。機(jī)電工程系是機(jī)械工程與自動化的一種。光明區(qū)技能學(xué)校機(jī)電工程系工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)學(xué)生 ...

  • 河源技工學(xué)校機(jī)電工程系
    河源技工學(xué)校機(jī)電工程系

    機(jī)電工程的主要重點是開發(fā)無需人工干預(yù)即可執(zhí)行任務(wù)的智能系統(tǒng)。這些系統(tǒng)通常包含傳感器和執(zhí)行器,使它們能夠與環(huán)境實時交互。機(jī)電一體化系統(tǒng)的一些示例包括用于制造、自動化裝配線和自動駕駛汽車的機(jī)器人。機(jī)電工程師負(fù)責(zé)設(shè)計和構(gòu)建這些復(fù)雜的系統(tǒng)。他們必須精通機(jī)械工程原理,包括運(yùn)動學(xué)、動力學(xué)和熱力學(xué)。他們還必須對電氣工程有深入的了解,包括電路設(shè)計、數(shù)字信號處理和控制系統(tǒng)。***,他們必須精通軟件工程,包括C++、Python和Java等編程語言?;葜葜賽鸺脊W(xué)校機(jī)電工程系的消防工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有銀行企業(yè)相關(guān)消防崗位。河源技工學(xué)校機(jī)電工程系綠色化工業(yè)的發(fā)達(dá)給人們生活帶來了巨大變化。一方面,物質(zhì)豐富,生活舒適...

  • 肇慶招生機(jī)電工程系工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)學(xué)生
    肇慶招生機(jī)電工程系工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)學(xué)生

    惠州仲愷技工學(xué)校的機(jī)電工程系是我校歷史悠久的品牌專業(yè)系,以“內(nèi)強(qiáng)實力,外塑品質(zhì),打造魅力機(jī)電”為發(fā)展目標(biāo),始終堅持“以專業(yè)建設(shè)為**,以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向”的理念。專業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,圍繞智能制造產(chǎn)業(yè)鏈,培養(yǎng)高技術(shù)技能型人才,滿足行業(yè)、企業(yè)需求。學(xué)生就業(yè)前景廣闊,從事機(jī)械加工、自動化生產(chǎn)線、智能制造等高科技行業(yè)。機(jī)電工程系注重學(xué)生技能培養(yǎng),曾多次組織學(xué)生參與惠州市技工院校技能大賽及廣東省小發(fā)明小制作大賽等各項賽事并取得優(yōu)異成績。專業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,圍繞智能制作產(chǎn)業(yè)鏈,培養(yǎng)高技術(shù)技能型人才,滿足行業(yè)、企業(yè)需求。學(xué)生就業(yè)前景廣闊,從事機(jī)械加工、自動化生產(chǎn)線、智能制造等高科技行業(yè)。惠州仲愷學(xué)校機(jī)...

  • 東源技能學(xué)校機(jī)電工程系機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生
    東源技能學(xué)校機(jī)電工程系機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生

    機(jī)電工程專業(yè)方向的人才需求雖然大,但可供選擇的人也很多,如果沒有非常強(qiáng)的綜合素質(zhì),很難在眾人之中脫穎而出,取得突出成績。機(jī)電工程師是建筑設(shè)計院(事務(wù)所)的主要專業(yè)崗位之一,一般由給排水、暖通、電氣三個專業(yè)構(gòu)成。主要從事給水排水、供暖通風(fēng)、強(qiáng)弱電的設(shè)計制圖和施工管理工作。1.機(jī)電工程師工作職責(zé) (1) 按照水暖電專業(yè)的相關(guān)設(shè)計規(guī)劃和要求制圖; (2) 根據(jù)建筑物需要的水暖電設(shè)備進(jìn)行參數(shù)計算; (3) 按照客戶要求和規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)完成設(shè)計深度; (4) 提供綜合解決方案、保證設(shè)備的運(yùn)行和使用; (5) 進(jìn)行技術(shù)服務(wù)和技術(shù)回訪,解決施工中的設(shè)計問題?;葜葜賽饘W(xué)校工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)就業(yè)方向有人事工業(yè)機(jī)...

  • 四會機(jī)電工程系數(shù)控加工(數(shù)控車工方向)學(xué)生
    四會機(jī)電工程系數(shù)控加工(數(shù)控車工方向)學(xué)生

    初中畢業(yè)生選擇學(xué)習(xí)技術(shù)是非常明智的選擇。在選擇學(xué)習(xí)的專業(yè)技術(shù)方面,初中畢業(yè)生需要根據(jù)自身的興趣、能力和未來的職業(yè)規(guī)劃來進(jìn)行選擇,選擇一門適合自己學(xué)習(xí)的專業(yè)技術(shù)尤為重要?;葜菔杏泻芏?**的職業(yè)學(xué)校, 如何選擇呢?可以從學(xué)校辦學(xué)歷史、教學(xué)經(jīng)驗、實訓(xùn)課程、就業(yè)安排等多方面進(jìn)行綜合考慮。希望大家能夠選出理想的技校,學(xué)好一門專業(yè)技能,找到一份滿意的工作。 惠州仲愷技工學(xué)校的機(jī)電工程系是我校歷史悠久的品牌專業(yè)系,以“內(nèi)強(qiáng)實力,外塑品質(zhì),打造魅力機(jī)電”為發(fā)展目標(biāo),始終堅持“以專業(yè)建設(shè)為**,以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向”的理念。專業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,圍繞智能制造產(chǎn)業(yè)鏈,培養(yǎng)高技術(shù)技能型人才,滿足行業(yè)...

  • 惠城區(qū)招收機(jī)電工程系學(xué)生
    惠城區(qū)招收機(jī)電工程系學(xué)生

    機(jī)電工程專業(yè)指機(jī)電工程實為機(jī)械和電氣工程兩個專業(yè)的統(tǒng)稱,但有時也作為機(jī)械電子工程專業(yè)的簡稱。機(jī)械電子工程專業(yè)培養(yǎng)具有必備基礎(chǔ)理論知識、專門知識和較強(qiáng)的從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的能力,適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)、管理、服務(wù)***線需要的,德、智、體、美等方面***發(fā)展的高級應(yīng)用型、技術(shù)型人才 惠州仲愷技工學(xué)校的機(jī)電工程系是我校歷史悠久的品牌專業(yè)系,以“內(nèi)強(qiáng)實力,外塑品質(zhì),打造魅力機(jī)電”為發(fā)展目標(biāo),始終堅持“以專業(yè)建設(shè)為**,以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向”的理念。 惠州仲愷學(xué)校 機(jī)電工程系的機(jī)電一體化專業(yè)的課程有CAD?;莩菂^(qū)招收機(jī)電工程系學(xué)生根據(jù)近五年機(jī)電工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況,外資企業(yè)、中外合資企業(yè)、大型工礦企...

  • 上猶招收機(jī)電工程系
    上猶招收機(jī)電工程系

    智能化是21世紀(jì)機(jī)電一體化技術(shù)發(fā)展的一個重要發(fā)展方向。人工智能在機(jī)電一體化建設(shè)者的研究日益得到重視,機(jī)器人與數(shù)控機(jī)床的智能化就是重要應(yīng)用。這里所說的“智能化”是對機(jī)器行為的描述,是在控制理論的基礎(chǔ)上,吸收人工智能、運(yùn)籌學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、模糊數(shù)學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)和混沌動力學(xué)等新思想、新方法,模擬人類智能,使它具有判斷推理、邏輯思維、自主決策等能力,以求得到更高的控制目標(biāo)。誠然,使機(jī)電一體化產(chǎn)品具有與人完全相同的智能,是不可能的,也是不必要的。但是,高性能、高速的微處理器使機(jī)電一體化產(chǎn)品賦有低級智能或人的部分智能,則是完全可能而又必要的。機(jī)電工程師在多種行業(yè)工作,包括汽車制造。上猶招收機(jī)電工程系機(jī)電...

  • 惠陽區(qū)招收機(jī)電工程系學(xué)生
    惠陽區(qū)招收機(jī)電工程系學(xué)生

    機(jī)電一體化專業(yè)包括哪些設(shè)備,常見的設(shè)備有家用電器,汽車,電梯,各種工程機(jī)械等等。不常見的設(shè)備有數(shù)控設(shè)備,自動化生產(chǎn)線和工業(yè)機(jī)器人設(shè)備,甚至航天航空設(shè)備等等。機(jī)電一體化學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有幾個方面:***個、機(jī)械加工技術(shù)第二個,電子電器技術(shù)第三,傳感檢測技術(shù)第四個,液壓動力和氣壓動力技術(shù)第五個,器控制***聽起來是不是很復(fù)雜,是不是很難學(xué)?其實***一體化專業(yè)在大?;蛘弑究齐A段學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是機(jī)電一體化設(shè)備的技術(shù)改造,機(jī)電一體化設(shè)備開發(fā)設(shè)計和制造。他在中職階段學(xué)習(xí)就比較簡單,主要是常見的設(shè)備的安裝、維修和調(diào)試,如果以后能考上研究生,就可以到更深層次的研發(fā),比如航天航空設(shè)備的設(shè)計工藝,比如比較深層次的研...

  • 惠東技工學(xué)校機(jī)電工程系學(xué)生
    惠東技工學(xué)校機(jī)電工程系學(xué)生

    惠州仲愷技工學(xué)校的機(jī)電工程系是我校歷史悠久的品牌專業(yè)系,以“內(nèi)強(qiáng)實力,外塑品質(zhì),打造魅力機(jī)電”為發(fā)展目標(biāo),始終堅持“以專業(yè)建設(shè)為**,以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向”的理念。 專業(yè)培養(yǎng)具有必備基礎(chǔ)理論知識、專門知識和較強(qiáng)的從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的能力,適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)、管理、服務(wù)***線需要的,德、智、體、美等方面***發(fā)展的高級應(yīng)用型、技術(shù)型人才。 專業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,圍繞智能制造產(chǎn)業(yè)鏈,培養(yǎng)高技術(shù)技能型人才,滿足行業(yè)、企業(yè)需求。學(xué)生就業(yè)前景廣闊,從事機(jī)械加工、自動化生產(chǎn)線、智能制造等高科技行業(yè)。機(jī)電工程系注重學(xué)生技能培養(yǎng),曾多次組織學(xué)生參與惠州市技工院校技能大賽及廣東省小發(fā)明小制作大賽等...

  • 技工學(xué)校機(jī)電工程系機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生
    技工學(xué)校機(jī)電工程系機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生

    1、維修電工證、鉗工證、機(jī)床裝調(diào)維修工證、2、AutoCAD機(jī)械設(shè)計工程師證、PLC應(yīng)用工程師證和Solidworks設(shè)計工程師證等...食品、紡織、Yi yao、交通、zhi能制造等......使用機(jī)電一體化產(chǎn)品和自動化生產(chǎn)線的企業(yè)從事機(jī)電一體化設(shè)備的管理和維護(hù)、數(shù)控機(jī)床的編程和操作、工業(yè)機(jī)器人運(yùn)用與維護(hù)、機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計、制造、調(diào)試、質(zhì)檢、機(jī)電產(chǎn)品銷售與J術(shù)服務(wù)等工作。相信大家對“機(jī)電一體化”專業(yè)有了基本了解。機(jī)電一體化專業(yè)不只是在中職教育有、高職和本科也有。這種純J術(shù)工種需要的是持續(xù)不斷的去專研,這類職業(yè)工作相對來說比較枯燥,喜歡專研耐心比較好的孩子可以考慮去學(xué)習(xí)惠州仲愷技工學(xué)校機(jī)電工程系數(shù)...

  • 龍川招生機(jī)電工程系機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生
    龍川招生機(jī)電工程系機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生

    綠色化工業(yè)的發(fā)達(dá)給人們生活帶來了巨大變化。一方面,物質(zhì)豐富,生活舒適;另一方面,資源減少,生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重污染。于是,人們呼吁保護(hù)環(huán)境資源,回歸自然。綠色產(chǎn)品概念在這種呼聲下應(yīng)運(yùn)而生,綠色化是時代的趨勢。綠色產(chǎn)品在其設(shè)計、制造、使用和銷毀的生命過程中,符合特定的環(huán)境保護(hù)和人類健康的要求,對生態(tài)環(huán)境無害或危害極少,資源利用率極高。設(shè)計綠色的機(jī)電一體化產(chǎn)品,具有遠(yuǎn)大的發(fā)展前途。機(jī)電一體化產(chǎn)品的綠色化主要是指,使用時不污染生態(tài)環(huán)境,報廢后能回收利用?;葜葜賽饘W(xué)校 機(jī)電工程系的電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的就業(yè)方向有培養(yǎng)現(xiàn)代電子產(chǎn)品營銷高技術(shù)專業(yè)人才。龍川招生機(jī)電工程系機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生 惠州仲愷技工學(xué)校的機(jī)電...

  • 惠東技工學(xué)校機(jī)電工程系
    惠東技工學(xué)校機(jī)電工程系

    .機(jī)電工程師任職條件 現(xiàn)在的機(jī)電工程師一般由給排水、暖通、電氣三個專業(yè)發(fā)展而來,所以,要想做機(jī)電工程師,至少應(yīng)該是這三個專業(yè)畢業(yè),或者與這三個專業(yè)有淵源。至少一年以上相關(guān)工作經(jīng)驗。3.機(jī)電工程師機(jī)電工程師的待遇 機(jī)電工程師的待遇略低于結(jié)構(gòu)工程師,但與同等資歷的機(jī)電專業(yè)其他行業(yè)人才相比要高一些,具體標(biāo)準(zhǔn)如下?!裰頇C(jī)電工程師:年薪3萬~4萬元●機(jī)電工程師:年薪4萬~10萬元●主任機(jī)電工程師:年薪10萬~20萬元●機(jī)電總工程師:年薪20萬~50萬元機(jī)械電子工程專業(yè)包括基礎(chǔ)理論知識和機(jī)械設(shè)計制造方法?;輺|技工學(xué)校機(jī)電工程系機(jī)械電子工程是工學(xué)門類中的一個跨學(xué)科專業(yè),涉及機(jī)械、電子、信息技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)...

  • 紫金招收機(jī)電工程系
    紫金招收機(jī)電工程系

    機(jī)電工程專業(yè)方向的人才需求雖然大,但可供選擇的人也很多,如果沒有非常強(qiáng)的綜合素質(zhì),很難在眾人之中脫穎而出,取得突出成績。機(jī)電工程師是建筑設(shè)計院(事務(wù)所)的主要專業(yè)崗位之一,一般由給排水、暖通、電氣三個專業(yè)構(gòu)成。主要從事給水排水、供暖通風(fēng)、強(qiáng)弱電的設(shè)計制圖和施工管理工作。1.機(jī)電工程師工作職責(zé) (1) 按照水暖電專業(yè)的相關(guān)設(shè)計規(guī)劃和要求制圖; (2) 根據(jù)建筑物需要的水暖電設(shè)備進(jìn)行參數(shù)計算; (3) 按照客戶要求和規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)完成設(shè)計深度; (4) 提供綜合解決方案、保證設(shè)備的運(yùn)行和使用; (5) 進(jìn)行技術(shù)服務(wù)和技術(shù)回訪,解決施工中的設(shè)計問題?;葜葜賽鸺脊W(xué)校機(jī)電工程系數(shù)控加工(數(shù)控車工方向)專業(yè)的...

  • 深圳招收機(jī)電工程系數(shù)控加工(數(shù)控車工方向)學(xué)生
    深圳招收機(jī)電工程系數(shù)控加工(數(shù)控車工方向)學(xué)生

    中國正在逐步成為"世界零部件加工廠",機(jī)械制造、機(jī)械裝備行業(yè)、機(jī)電行業(yè)的發(fā)展迅猛,需要大批人才,而機(jī)械設(shè)計的高技術(shù)復(fù)合型應(yīng)用人才更是嚴(yán)重不足。機(jī)電工程行業(yè)目前已經(jīng)存在的人才短缺現(xiàn)象在近一段時期內(nèi)可能會更加嚴(yán)重。而那些能為企業(yè)解決現(xiàn)實瓶頸問題、關(guān)鍵問題的技術(shù)復(fù)合型應(yīng)用人才:既能解決復(fù)雜的機(jī)電、機(jī)械技術(shù)問題、又具有較高實用性理論基礎(chǔ)的高素質(zhì)的操作技工和技師領(lǐng)班都是制造類企業(yè)急需的人才。根據(jù)近五年機(jī)電工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況看,外資企業(yè)、中外合資企業(yè)及大型廠礦企業(yè)對該專業(yè)??迫瞬哦加写罅啃枨?,綜合機(jī)電專業(yè)人才市場需求信息,該專業(yè)就業(yè)前景是非常光明的?;葜葜賽鸺脊W(xué)校機(jī)電工程系的消防工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向...

  • 河源招生機(jī)電工程系消防工程技術(shù)學(xué)生
    河源招生機(jī)電工程系消防工程技術(shù)學(xué)生

    惠州仲愷技工學(xué)校的機(jī)電工程系是我校歷史悠久的品牌專業(yè)系,以“內(nèi)強(qiáng)實力,外塑品質(zhì),打造魅力機(jī)電”為發(fā)展目標(biāo),始終堅持“以專業(yè)建設(shè)為**,以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向”的理念。電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):面向現(xiàn)代電子技術(shù)行業(yè),適應(yīng)高峰科技電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)需要,可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品生產(chǎn)、維修、設(shè)備維護(hù)以及電器產(chǎn)品營銷與管理的高技能人才。**課程:安全用電、電子元件識別與焊接技能、電氣制圖、電工技術(shù)、電子線路CAD、電子測量與傳感器技術(shù)等。就業(yè)方向:培養(yǎng)現(xiàn)代電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護(hù)、電子工藝與質(zhì)量管理、技術(shù)支持、工程施工、產(chǎn)品營銷等高技術(shù)專業(yè)人才。考取證書:電工(中級)、電工上崗證(選考)。惠...

  • 東源技能學(xué)校機(jī)電工程系
    東源技能學(xué)校機(jī)電工程系

    根據(jù)近五年機(jī)電工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況,外資企業(yè)、中外合資企業(yè)、大型工礦企業(yè)對該專業(yè)專業(yè)人才的需求量較大。根據(jù)機(jī)電專業(yè)的市場需求信息,該專業(yè)的就業(yè)前景非常光明機(jī)電工程師的就業(yè)前景良好,尤其是在東南沿海地區(qū)。有許多大型企業(yè)生產(chǎn)和使用機(jī)電設(shè)備。喜歡在東南沿海地區(qū)工作的人可以在那里工作。當(dāng)然,一般工業(yè)城市也有很多生產(chǎn)和使用機(jī)電設(shè)備的企業(yè),這些企業(yè)在未來會發(fā)展得很好。機(jī)電工程師的發(fā)展路徑一般為:助理機(jī)電工程師-機(jī)電工程師-高級機(jī)電工程師?;葜葜賽饘W(xué)校 機(jī)電工程系的電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)目標(biāo)是可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品電器產(chǎn)品營銷與管理高技能人才。東源技能學(xué)校機(jī)電工程系機(jī)電工程的主要重點是開發(fā)無需人工干預(yù)即可執(zhí)行任務(wù)的...

  • 和平技能學(xué)校機(jī)電工程系
    和平技能學(xué)校機(jī)電工程系

    機(jī)電工程專業(yè)指機(jī)電工程實為機(jī)械和電氣工程兩個專業(yè)的統(tǒng)稱,但有時也作為機(jī)械電子工程專業(yè)的簡稱。機(jī)械電子工程專業(yè)培養(yǎng)具有必備基礎(chǔ)理論知識、專門知識和較強(qiáng)的從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的能力,適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)、管理、服務(wù)***線需要的,德、智、體、美等方面***發(fā)展的高級應(yīng)用型、技術(shù)型人才 惠州仲愷技工學(xué)校的機(jī)電工程系是我校歷史悠久的品牌專業(yè)系,以“內(nèi)強(qiáng)實力,外塑品質(zhì),打造魅力機(jī)電”為發(fā)展目標(biāo),始終堅持“以專業(yè)建設(shè)為**,以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向”的理念。 機(jī)電工程系畢業(yè)生面向各行業(yè),主要從事機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修與檢測工作。和平技能學(xué)校機(jī)電工程系 機(jī)電一體化專業(yè)就業(yè)是打螺絲的嘛?實話實說,說實...

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