針對于中級水平的學(xué)員，學(xué)員掌握簡單的開叫應(yīng)叫再叫與爭叫，能夠**完成簡單的初步叫牌及打牌。熟練掌握簡單的叫牌，學(xué)習(xí)在對手干擾下的有競爭叫牌，學(xué)習(xí)扣叫、特殊逼叫等知識，鞏固并完善叫牌體系。同時，開始針對于防守進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握有將與無將定約下正確的首攻方式，根據(jù)對手的首攻使學(xué)員可以自行分析出牌桌上簡單的局勢。掌握有將與無將定約的做莊計劃，學(xué)會**思考后制定做莊計劃并完成定約。通過學(xué)習(xí)后，能夠參加上海市的各類賽事，沖擊成績中國象棋培訓(xùn)報名，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。六師附小附近幼兒智力培訓(xùn)班

集訓(xùn)形式的培訓(xùn)更有助于漲棋（快速提高象棋水平），因?yàn)榧?xùn)是一種強(qiáng)化訓(xùn)練，隨著孩子水平的提高集訓(xùn)也就越來越重要。集訓(xùn)課程的內(nèi)容會安排教學(xué)、習(xí)題訓(xùn)練、打譜、小朋友間對弈和教練對弈，甚至還會請一些大師過來與小朋友下指導(dǎo)棋，這樣一天的安排不但不會使孩子感到無聊，還會增強(qiáng)孩子對象棋未知的好奇和興趣。寒暑假孩子一個人或跟老人在家，容易作息飲食不規(guī)律，整天與電腦游戲?yàn)榘?，參加集?xùn)既可以學(xué)到東西，又能合理安排時間。這方面的確有益于孩子身心健康?？亟酚變褐橇ε嘤?xùn)中心國際跳棋培訓(xùn)，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。

作為杭州亞運(yùn)會的正式比賽項目，橋牌受到了越來越多的學(xué)校和家長的關(guān)注。近年來，橋牌運(yùn)動在青少年中加速普及，越來越多的年輕人開始了解橋牌這項前列智力運(yùn)動。橋牌運(yùn)動是一項高雅的智力運(yùn)動項目。近年來，上海大中小學(xué)十分重視橋牌運(yùn)動開展，校園橋牌如雨后春筍般的出現(xiàn)。許多學(xué)校都開設(shè)了橋牌啟蒙班，甚至有學(xué)校搭建起了橋牌校隊，梯隊發(fā)展并選拔參加比賽，為學(xué)生智力開發(fā)、德育發(fā)展、為上海智力運(yùn)動橋牌項目人才培養(yǎng)起到了積極的助推作用。

學(xué)生不出校園，就能參與多樣化運(yùn)動體驗(yàn)，背后有一群可愛的專項化社會體育指導(dǎo)員在服務(wù)！3月29日，“校園萌動35分鐘”楊浦區(qū)社會體育指導(dǎo)員進(jìn)校園在民辦打一外國語小學(xué)啟動，身著上海市社會體育指導(dǎo)員工服的專項化社會體育指導(dǎo)員為孩子們開展體適能、花樣跳繩、武術(shù)、橋牌、輪滑五個項目的運(yùn)動指導(dǎo)。上海市體育局群體處副處長黃海松，楊浦區(qū)教育局副局長曾除非，楊浦區(qū)體育局副局長俞華以及區(qū)教育局、體育局相關(guān)科室、區(qū)體育活動中心、民辦打一外國語小學(xué)負(fù)責(zé)人觀摩了“校園萌動35分鐘”楊浦區(qū)社會體育指導(dǎo)員進(jìn)校園課程。楊浦區(qū)體育局副局長俞華為參與“指導(dǎo)員進(jìn)校園”的協(xié)會進(jìn)行及單位授牌，并配送相關(guān)項目體育器材。上海胡榮華教育培訓(xùn)學(xué)校作為指導(dǎo)員進(jìn)校園單位**，向民辦打一外國語小學(xué)贈送橋牌啟蒙教材。上海橋牌培訓(xùn)，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。

國際跳棋是世界上**古老的一種棋類游戲，遠(yuǎn)在古埃及法老時期就已存在。國際跳棋分為兩種，即100格國際跳棋和64格國際跳棋。100格國際跳棋即在10x10的棋盤上，對弈雙方每人20枚棋子行走的國際跳棋。64格國際跳棋即在8x8的棋盤上，對弈雙方每人12枚棋子行走的國際跳棋。國際跳棋著法簡單，內(nèi)容豐富，趣味性高，既有助于開發(fā)智力、空間想象和計算能力，又能培養(yǎng)頑強(qiáng)進(jìn)取的精神。它有別于其他棋類的一個重要特點(diǎn)是，每個棋子之間都有緊密的聯(lián)系，正所謂“一步錯則滿盤皆輸”，所以下國際跳棋須步步為營，著眼于大局，精心計算，這對于棋手觀察力和專注力的要求是極高的。橋牌培訓(xùn)課程輔導(dǎo)，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。黃浦象棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

少兒象棋培訓(xùn)，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。六師附小附近幼兒智力培訓(xùn)班

實(shí)踐證明，象棋是“沒有結(jié)論的思想，沒有答案的數(shù)學(xué)，沒有作品的藝術(shù)，沒有石頭的建筑”這座奇妙的、創(chuàng)造性的、發(fā)人深省的、迷人的智力“宮殿”的巨大吸引力，才使越來越多的人們走近她，并接受了她的教育。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，世界上共有22位諾貝爾獎獲得者，他們都與兒童時期經(jīng)歷過象棋的教育是分不開的，象棋是人的發(fā)展的方法，對象棋的認(rèn)識越深，人的成功機(jī)率也就越大。因此象棋不愧為“智慧的體操”，是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，通過象棋工作者的不斷推廣宣傳，象棋終將走向世界，普及全球！六師附小附近幼兒智力培訓(xùn)班