為了繼續(xù)向廣大小牌手們提供橋牌練習(xí)環(huán)境，提高各位孩子的牌技，以牌會(huì)友，熟悉線上橋牌的操作方法的同時(shí)為未來參加市級大型賽事備戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。我們運(yùn)行“橋牌每日賽”賽事，以賽代練。在比賽完畢后老師們還會(huì)通過騰訊會(huì)議或是其他APP詳細(xì)講解每一幅牌的定約選擇及正確打牌方式。比賽按照瑞士移位雙人賽賽制。迷你與定約組按照XIMP計(jì)分，日賽結(jié)束后由總成績確定名次。**終名次將轉(zhuǎn)化成積分。（若有20組搭檔參加，***名的搭檔將獲得20分，***一名的搭檔將獲得1分，以此類推。如有同分選手出現(xiàn)，同分選手獲取平均得分。例如20對選手中，有兩組同學(xué)都獲得第5名，原得分為15分，調(diào)整后平均得分為14.5分）每天賽事結(jié)束后，賽事組將于微信群中公布當(dāng)日比賽成績。5天日賽各組別總積分排名**分之二的選手獲得參加周賽的資格。若入選選手存在自身原因?qū)е聼o法參賽，我們將采取遞補(bǔ)機(jī)制。入選選手可選取任意選手作為同伴參加周賽。上海橋牌培訓(xùn)，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。羽山五子棋培訓(xùn)中心

全大師陣容橋牌課程。通過專業(yè)的輔導(dǎo)，結(jié)合理論知識***提升孩子的橋牌實(shí)戰(zhàn)水平，培養(yǎng)孩子的專注力，拓展思維，增強(qiáng)應(yīng)變能力。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行班內(nèi)對抗賽，掌握比賽規(guī)則，熟悉比賽流程，體會(huì)橋牌作為智力運(yùn)動(dòng)的競技性。通過近五年的**教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為孩子們精心打造了一套自成體系、易學(xué)易懂、有趣的少兒橋牌系列課程。希望小朋友們通過學(xué)習(xí)，了解更多橋牌知識，愛上打橋牌在教學(xué)完成后，學(xué)生們能掌握定約橋牌的基礎(chǔ)規(guī)則，理解叫牌和定約的意義，領(lǐng)會(huì)坐莊和防守的思路培養(yǎng)學(xué)生們對橋牌的興趣，并組織學(xué)員積極參加上海市區(qū)級和市級橋牌比賽。盧灣體育館青少年智力培訓(xùn)中心圍棋培訓(xùn)網(wǎng)課哪家好？歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。

8個(gè)項(xiàng)目，兩期共400課時(shí)……今年，虹口區(qū)體育局選派了15名教練員向各街道愛心暑托班配送摔跤、跆拳道、武術(shù)、橋牌、圍棋、象棋、國際象棋、國際跳棋等體育課程，受到學(xué)生們的歡迎。記者發(fā)現(xiàn)，在今年的體育培訓(xùn)課程配送中，***類項(xiàng)目占比較高。其中，橋牌課程已引入虹口區(qū)愛心暑托班4年，不少學(xué)生都有了一定的基礎(chǔ)。據(jù)悉，近年來，區(qū)體育局和區(qū)教育局積極探索青少年“體教融合”模式，通過整合社會(huì)體育資源，滿足區(qū)域?qū)W校開設(shè)專項(xiàng)體育課程需求?！拔覀儚那鍐沃刑暨x了往年較受學(xué)生歡迎的項(xiàng)目，以及有著多年青少年指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)，參與今年愛心暑托班體育培訓(xùn)課程的配送，希望能進(jìn)一步提升青少年體質(zhì)健康，為養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣打好基礎(chǔ)?！眳^(qū)體育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹

打橋牌是一種團(tuán)體行為，需要互相理解和包容，也需要具備綜合分析能力，合作共贏。學(xué)習(xí)橋牌可以培養(yǎng)自己的綜合能力。打橋牌和搞工作一樣，不是單個(gè)人出力就行，沒有集體觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，很難做好事。要講究相融，要能容忍別人的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)并且承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。高手常說，打?qū)κ仲悤r(shí)要多加考慮，橋牌教會(huì)我們要步調(diào)一致，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。橋牌教育能不能成功，關(guān)鍵是看怎么教孩子，***個(gè)關(guān)鍵素質(zhì)就是要敢于創(chuàng)新，能夠充分發(fā)揮主觀性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。敢于思考，提出自己的疑問。幼兒象棋培訓(xùn)，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。

中國象棋是中華民族幾千年歷史文化的瑰寶，源遠(yuǎn)流長。象棋的體育競技性、趣味性、特有的雅俗共賞娛樂性，使這項(xiàng)活動(dòng)一直深受大家喜愛。同時(shí)，此項(xiàng)活動(dòng)有助于啟迪孩子的智慧，淬煉思維品質(zhì)，增強(qiáng)他們面對困難和挫折的勇氣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展，在當(dāng)今校園也很受歡迎。興趣是比較好的老師，要學(xué)好棋，首先要對它有興趣，學(xué)的高興了，才會(huì)繼續(xù)學(xué)下去。小小的棋盤，縱橫之間，所蘊(yùn)含的是幾千年的中華文化之道，是仁和義，是禮和智，是我們的文化基石。棋盤雖小，但下棋帶給同學(xué)們的樂趣卻絲毫不減。圍棋培訓(xùn)一對一課程找哪家？歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。浦東新區(qū)青少年象棋培訓(xùn)班

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中國自古就有用“琴棋書畫”來評價(jià)一個(gè)人的修養(yǎng)。教育幼兒懂得下棋的要求及規(guī)則，“落棋無悔子”“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，從而使幼兒樹立良好的棋風(fēng)和棋德。培養(yǎng)幼兒從小愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣和解決問題的能力，更重要的是讓幼兒明白要樹立必勝的信念，要有鍥而不舍的精神。幼兒園的孩子年齡較小，活潑好動(dòng)。然而如何下好一盤棋，如何贏一盤棋，是一門高深，復(fù)雜，微妙的藝術(shù)，少則15分鐘，多達(dá)半小時(shí)以上，再這段時(shí)間里每位幼兒必須市全神貫注的，安靜的，專心的。自從迷上下棋后，班級里的“活躍分子”安靜多了。有時(shí)活動(dòng)時(shí)，他們還會(huì)小聲阻止同伴的說笑打鬧。同時(shí)個(gè)別幼兒還會(huì)表現(xiàn)出以往少有的克服困難的毅力。老師們經(jīng)常風(fēng)趣地說：“下棋還能治好‘多動(dòng)癥’呢!”羽山五子棋培訓(xùn)中心