正值9月開學(xué)季，學(xué)校內(nèi)開設(shè)的各類棋類牌類班也都陸續(xù)開班了。棋類牌類課程進(jìn)校園的普及、提高教育，不僅豐富了青少年兒童的課余生活、開發(fā)智力，將課余時間更多地投入到一項有意義的活動中去。更通過學(xué)習(xí)，感受到了棋類牌類文化的獨(dú)特魅力，有力推動了國粹的再傳承。讓更多的青少年兒童認(rèn)識并喜愛上棋類牌類運(yùn)動，讓更多的孩子從小就夠掌握一項或幾項有趣又鍛煉思維能力的技能，同時也為上海的智力運(yùn)動項目培養(yǎng)更多的青少年基礎(chǔ)人才。胡榮華教育培訓(xùn)開設(shè)了各年齡段橋牌培訓(xùn)線下班，歡迎報名。浦東新區(qū)青少年象棋培訓(xùn)

橋牌至少需四個人打，每打一副牌分兩個階段：一是叫牌，即每人根據(jù)自己手里的牌向其他三人傳遞信息；二是打牌，圍繞叫牌的結(jié)果展開競爭。以上這個過程，就是在逐步培育、提升一個人的理解能力、分析能力、判斷能力、應(yīng)變能力、控制能力、合作能力等，并且這些能力在每打一副牌中都將得到充分體現(xiàn)。例如：要準(zhǔn)確理解叫牌過程中各方所傳遞的信息；要根據(jù)叫牌信息以及打牌過程中的出牌信號，去分析、判斷其他各方手中的持牌情況；要針對牌型分布變化，及時拿出應(yīng)變方略；要善于控制自己的情緒，無論持有什么牌，不沖動、不氣妥；要全力配合同伴，盡可能準(zhǔn)確地向同伴提供信息，讓同伴了解自己手中的牌情，出同伴希望看到的牌張等等?？偟膩碚f，如果你不置身其中，是很難感受到橋牌的能量和魅力的。黃浦圍棋培訓(xùn)線下班上海國際象棋培訓(xùn)，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。

為了繼續(xù)向廣大小牌手們提供橋牌練習(xí)環(huán)境，提高各位孩子的牌技，以牌會友，熟悉線上橋牌的操作方法的同時為未來參加市級大型賽事備戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。我們運(yùn)行“橋牌之星”青少年寒假雙人選拔賽以賽代練。在比賽完畢后老師們還會通過騰訊會議或是其他APP詳細(xì)講解每一幅牌的定約選擇及正確打牌方式。按照瑞士移位雙人賽賽制。比賽按照MP模式計分。每一個贏墩都會很大程度影響**終的成績，每輪3副牌共3輪。當(dāng)天比賽結(jié)束后，系統(tǒng)將自動計算當(dāng)日成績，官網(wǎng)將公布所有比賽信息（包括叫牌順序，出牌順序，終定約與得分）。

上海胡榮華教育培訓(xùn)象棋培訓(xùn)客戶安排相對合理。日常一周一兩次課的安排，一方面孩子沒有時間充分的練習(xí)，另一方面老師也沒有足夠的時間對孩子下的棋進(jìn)行充分的觀察并給予指導(dǎo)。這必然會影響孩子的進(jìn)步。一周一兩次課可以讓孩子學(xué)會象棋，但是寒假象棋集訓(xùn)可以讓孩子的棋力迅速提高。俗話講，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人，任何一項技藝的提高，都需要學(xué)習(xí)者投入相當(dāng)?shù)臅r間才能達(dá)到一定的水平，而且在訓(xùn)練量飽和之前，肯定是時間越多，水平越高。中國象棋培訓(xùn)報名，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。

胡榮華學(xué)校競訓(xùn)隊自2022年元月開辦至今已經(jīng)度過了半年，經(jīng)過選拔及綜合評估，共有40多位小棋手們加入了我們的競訓(xùn)隊。這支隊伍是由賈應(yīng)山為主教練攜手胡榮華學(xué)校多位象棋教練，為小棋手們制定了課程訓(xùn)練安排。競訓(xùn)隊的訓(xùn)練形式分為三個部分，一是每周的線上隊內(nèi)訓(xùn)練賽，老師會將小棋手們分組別進(jìn)行編排比賽，每個組別獲得好名次的小棋手的棋局將會被選出進(jìn)行復(fù)盤分析。二是為了鞏固知識點(diǎn)，老師會挑選出適合每個組別小棋手們的訓(xùn)練題，布置課后作業(yè)。三是小棋手們喜歡的線下集訓(xùn)課，這個時候的教室總是熱鬧的，可以與其他的小棋手們當(dāng)面一較高低，大家還可以一起來評一評探討探討棋局。圍棋線下培訓(xùn)班哪家好？歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。國際象棋培訓(xùn)小班

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學(xué)習(xí)橋牌有什么樣的好處？作為智力運(yùn)動中的牌類項目，除了與其他項目一樣有開拓思維、益智求進(jìn)、運(yùn)動壽命長的特點(diǎn)外，橋牌還有三個重要特征：一是入門難，初始學(xué)習(xí)困難。大量的專業(yè)術(shù)語以及繁瑣的分值計算往往讓初學(xué)者望而卻步，從而成為“曲高和寡”的項目；二是雙人進(jìn)行、四人合作的項目，特別講求團(tuán)隊精神，“木桶原理”效應(yīng)；三是講求契約精神。叫牌的過程就是在平等條件下雙方競爭的過程，定約就是雙方首肯的結(jié)果。學(xué)習(xí)橋牌的好處表現(xiàn)在五個方面：***，橋牌對學(xué)習(xí)者的數(shù)學(xué)能力水平有明顯的幫助和提升；第二，培養(yǎng)人際交往能力，增加情商；第三，能增強(qiáng)參學(xué)者的風(fēng)險判斷和辨別能力，并設(shè)定合理的目標(biāo)閾值；第四，能夠培養(yǎng)參學(xué)者的抗壓能力；第五，培養(yǎng)良好的溝通能力，紀(jì)律和團(tuán)隊意識，理解非語言溝通信號。簡言之，學(xué)習(xí)橋牌的過程，就是開放思維模式、打磨性格的過程，它教給我們的，不僅*是牌技，也是生存之道。浦東新區(qū)青少年象棋培訓(xùn)