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蘭山少兒籃球廠地租賃

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-10-14

   打籃球的技巧,現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)條件比曾經(jīng)大有改進(jìn),家長(zhǎng)讓自己的小孩子學(xué)習(xí)打籃球,能夠培養(yǎng)孩子的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,能夠經(jīng)過(guò)堅(jiān)持體育鍛煉來(lái)行進(jìn)孩子的身體素質(zhì)。

    前提便是培養(yǎng)小孩子玩籃球的愛(ài)好,能夠陪孩子有玩玩籃球,引起孩子對(duì)籃球的愛(ài)好,然后能夠測(cè)驗(yàn)報(bào)名初級(jí)的籃球班,讓孩子能夠正確的學(xué)習(xí)籃球,可是不要太介懷成果,初步的時(shí)候培養(yǎng)愛(ài)好才是重要的,只需愛(ài)好有了,再多加練習(xí),都會(huì)有行進(jìn)的。

   學(xué)習(xí)基本站立姿態(tài),學(xué)習(xí)一門球類,要學(xué)會(huì)的便是這門球類的專門的腳步,也是腳步的移動(dòng),羽毛球有步法,籃球也是需求學(xué)習(xí)步法的,堅(jiān)持站立姿態(tài)時(shí),兩腳開(kāi)立,腳跟稍放松,屈膝必定起伏,以下降重心,上體稍微往前傾,手自然的放于身體兩邊,注意力要集中,隨時(shí)準(zhǔn)備向各個(gè)方向發(fā)起。

    學(xué)會(huì)怎么回身,運(yùn)用回身來(lái)恰當(dāng)?shù)谋荛_(kāi)防衛(wèi)人員,這樣一來(lái),就能夠在搶板或許維護(hù)是搶占先機(jī),占有有利方位,恰當(dāng)傳球。

   學(xué)會(huì)切入搶位,在進(jìn)攻之前,要能切入搶位,做出一些能夠讓對(duì)方難以分辨的假動(dòng)作,從而為自己發(fā)現(xiàn)更佳的進(jìn)攻時(shí)機(jī)。

 



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青少年該掌握籃球的哪些技巧?

    1、運(yùn)球。參加青少年籃球訓(xùn)練時(shí),你需要進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)。有多種基本的運(yùn)球練習(xí),例如胯下運(yùn)球,變向運(yùn)球,背后運(yùn)球和轉(zhuǎn)動(dòng)運(yùn)球。練習(xí)了這幾種運(yùn)球方法后,會(huì)有一種運(yùn)球的手感。

    2、在練習(xí)這四種基本的運(yùn)球方法時(shí),要注意節(jié)奏感,隨著運(yùn)球不斷加深練習(xí),盡可能加快運(yùn)球速度,以使運(yùn)球速度越來(lái)越快,并且更快,只有熟練掌握這些基本的運(yùn)球方法才能極大的提高籃球技術(shù)。

    3、學(xué)習(xí)了運(yùn)球之后,你還需要學(xué)習(xí)投籃技巧。這也是參加青少年籃球訓(xùn)練的一項(xiàng)技能,只要你認(rèn)真練習(xí),也是非常容易掌握的。在三步上籃時(shí),前兩個(gè)步必須腳著地面上。在第三步中,你必須跳起來(lái),而且不能多走步,否則就是犯規(guī)了。也就是說(shuō),地上只能留下兩次腳步。如果看到前面有人站著不動(dòng),不要硬闖上去投籃。在上籃時(shí),可以勾手投籃,這樣可以防止被蓋帽。

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兒童籃球基礎(chǔ)訓(xùn)練

    1、理論知識(shí)教育:介紹籃球運(yùn)動(dòng)意義和價(jià)值,培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成尊重教練(老師)、隊(duì)友(同學(xué))、裁判(規(guī)則)。服從紀(jì)律,遵守規(guī)則、尊重集體;培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)奮斗得意志品質(zhì)。初步掌握主要技術(shù)動(dòng)作和基本配合方法,具有初步的籃球知識(shí)。

    2、身體訓(xùn)練:多面發(fā)展身體素質(zhì),重點(diǎn)發(fā)展柔韌、靈敏素質(zhì),提高協(xié)調(diào)性和靈活性及跑、跳的銜接能力,同時(shí)培養(yǎng)對(duì)籃球的興趣。

    3、技術(shù)訓(xùn)練:通過(guò)訓(xùn)練初步掌握手對(duì)球的控制和支配的基本技能,學(xué)習(xí)并初步掌握運(yùn)傳接球、投籃持球、突破上籃、簡(jiǎn)單的組合技術(shù)等基本技術(shù),提高應(yīng)變能力。

    4、技術(shù)訓(xùn)練:學(xué)習(xí)并初步掌握個(gè)人技術(shù)動(dòng)作和配合組合技術(shù),提高一對(duì)一 和基礎(chǔ)配合中的組合技術(shù)能力,初步掌握集體對(duì)抗中布局和選位正確方法,提高戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。



速度素質(zhì)訓(xùn)練的方法

   1、各種跑的練習(xí)。可訓(xùn)練少年兒童籃球運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上的觀察力,選擇,合理位置的能力,在進(jìn)攻時(shí)擺脫防守,在防守時(shí)搶占有利位置去堵截進(jìn)攻隊(duì)員的行動(dòng)路線,控制對(duì)手自由行動(dòng)的能力。如30m、50m跑、5m折回跑,各種折回,往返跑練習(xí);繞過(guò)障礙的快速折線跑、變方向跑、弧線跑、曲線跑各種距離的側(cè)身跑、后退跑等練習(xí)。

   2、結(jié)合球的各種跑練習(xí) 可提高進(jìn)攻速度和防守質(zhì)量,培養(yǎng)籃球意識(shí)。如隊(duì)員圍繞場(chǎng)地做跑動(dòng)中自拋?zhàn)越忧虻木毩?xí),教練對(duì)球拋的高度、速度要提出要求;隊(duì)員接另一人向不同方向、位置拋出的球的練習(xí),一般是在球落地之前讓隊(duì)員接住;隊(duì)員從端線開(kāi)始,運(yùn)球3次后,快速投籃練習(xí);兩人一組,全場(chǎng)快速傳接球上籃,傳球次數(shù)要少三人一組全場(chǎng)快攻練習(xí)上籃;兩人一組全場(chǎng)一打一練習(xí),限制時(shí)間。

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    都不允許持球不傳或不罰球。如有此情況發(fā)生,比賽會(huì)停鐘,等在界內(nèi)重新發(fā)球后再繼續(xù)計(jì)時(shí)。4.每隊(duì)各有兩次45秒的暫停,暫停時(shí)不停鐘,三分鐘會(huì)停鐘。5.打到20分鐘,以比分高的隊(duì)伍為勝方,若為平局,則再打加時(shí)賽,先得分的一方為勝方。籃球斗牛知識(shí)三:斗比比賽場(chǎng)地1.籃板的上沿、兩邊、下沿為場(chǎng)內(nèi)物;支撐籃板的金屬杠為場(chǎng)外物。2.各賽場(chǎng)都有各自界線,可由裁判、監(jiān)測(cè)員檢查?;@球斗牛知識(shí)四:斗牛犯規(guī)及爭(zhēng)議1.任何有對(duì)裁判不尊敬行為的隊(duì)員將被停賽。場(chǎng)地監(jiān)測(cè)員是志原的,他們是你的朋友,不是裁判,但他們慷慨地志愿作比賽計(jì)分員和監(jiān)測(cè)員,如隊(duì)員對(duì)監(jiān)測(cè)員有不尊敬的行為,也將被停賽。2.隊(duì)長(zhǎng)他所在的參賽隊(duì)伍,而非所有隊(duì)員,如有任何爭(zhēng)議,賽場(chǎng)管理人員會(huì)來(lái)解決,請(qǐng)不要對(duì)計(jì)分牌上的成績(jī)有任何反對(duì)意見(jiàn),這將毫無(wú)作用。比賽監(jiān)測(cè)員、裁判、管理員對(duì)比賽有終裁決權(quán),爭(zhēng)議解決后比賽繼續(xù),由此爭(zhēng)議將不再重提。在解決爭(zhēng)議時(shí),比賽將不停鐘,除非在比賽3分鐘才停鐘。3.如在比賽過(guò)程中,有爭(zhēng)球,則由防守方發(fā)球。4.裁判將判決所有犯規(guī),比賽監(jiān)測(cè)員將記錄所有的犯規(guī)。前6次犯規(guī)時(shí),將由被犯規(guī)的隊(duì)至中場(chǎng)發(fā)球,第7次犯規(guī)以后,被犯規(guī)的隊(duì)員可罰球一次。

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    籃球運(yùn)動(dòng)技、戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)的實(shí)踐操作與實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用過(guò)程,是通過(guò)在對(duì)抗變化著的特定時(shí)間、距離、場(chǎng)地、設(shè)施條件要求下,運(yùn)用跑、跳、投等手段來(lái)完成,在這一過(guò)程中無(wú)論智力、生理、心理都要承受各種復(fù)雜因素的綜合影響,適量參加籃球活動(dòng),對(duì)促進(jìn)人的生理機(jī)能,特別是內(nèi)臟與感受的功能、系統(tǒng)的支配能力,增進(jìn)健康,以及綜合發(fā)展身體素質(zhì)、心理修養(yǎng)等有積極作用??臻g對(duì)抗性從運(yùn)動(dòng)競(jìng)技的特殊性而言,籃球運(yùn)動(dòng)有其自身的特殊高空性運(yùn)動(dòng)規(guī)律,并在此基礎(chǔ)上從運(yùn)動(dòng)過(guò)程中顯示出本體運(yùn)動(dòng)的制空特點(diǎn)。籃圈固定在離地,籃球向籃圈內(nèi)投射,因此瞬時(shí)主動(dòng)拼爭(zhēng)控制球與控制空間,促使參與籃球競(jìng)賽的雙方展開(kāi)多元素構(gòu)成的不同戰(zhàn)術(shù)陣形與技術(shù)手段的立體型進(jìn)攻、防守,并不斷轉(zhuǎn)換,從而體現(xiàn)出現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特高空運(yùn)動(dòng)規(guī)律與特點(diǎn)。內(nèi)容多元化現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的多元性綜合化,使它形成了自己獨(dú)特的理論體系和技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng),已成為一門交叉著的邊緣性學(xué)科課程。其具體內(nèi)容有相關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)和學(xué)科;特殊的運(yùn)動(dòng)意識(shí)、氣質(zhì),身體形態(tài)條件,生理機(jī)能、心理修養(yǎng)、意志品質(zhì)、道德作風(fēng);專門的基本功、專項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作與戰(zhàn)術(shù)配合方法體系及其實(shí)戰(zhàn)能力等等。


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