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來源: 發(fā)布時間:2023-03-14

    以***倡廉為題材的藝術(shù)作品,通過對**現(xiàn)象的暴露和批判,充分揭示了社會腐朽現(xiàn)象對社會主義建設(shè)的危害性、并給世人以警示,同樣達(dá)到了化腐朽為神奇的震撼力,使欣賞者獲得了一種特殊的美感。藝術(shù)不*是一種審美的活動,具有審美特性,而且藝術(shù)仍屬于上層建筑中的意識形態(tài),具有意識形態(tài)性質(zhì)。歸根結(jié)底,藝術(shù)是人對世界的一種精神把握的方式,人們通過藝術(shù)達(dá)到對世界的認(rèn)識,也包含著人對自己的認(rèn)識。而且,藝術(shù)中的審美性是其**根本的本質(zhì)屬性,其意識形態(tài)特征則是隱藏在審美特性之中的,它使藝術(shù)的審美世界具有了更為廣闊和深邃的內(nèi)涵,因此,我們說藝術(shù)活動是審美活動與意識形態(tài)的統(tǒng)一。[1]藝術(shù)分類標(biāo)準(zhǔn)編輯語音迄今,還沒有公認(rèn)的藝術(shù)分類標(biāo)準(zhǔn)。各個藝術(shù)理論的派別有不同的分類方式,而且互有交叉,在時間上越靠近現(xiàn)代的藝術(shù)分類,就越顯得繁復(fù)而且具有爭議。藝術(shù)傳統(tǒng)上包括以下種類:語言藝術(shù)(文學(xué),包括詩歌、散文、小說等,播音主持),視覺藝術(shù)(繪畫、雕塑,設(shè)計),表演藝術(shù)(舞蹈、音樂、相聲)。一般來說,根據(jù)表現(xiàn)方式和用途的不同,藝術(shù)可分為:語言藝術(shù)(文學(xué)、播音等)造型藝術(shù)(繪畫、雕塑、建筑等)表演藝術(shù)(音樂、舞蹈、相聲等)綜合藝術(shù)。永和元年,詔無忌與議郎黃景校定中書五經(jīng)、諸子百家、蓺術(shù)。黃浦區(qū)介紹廣告發(fā)布交易價格

    藝術(shù)形象把握與理性把握的統(tǒng)一晚清篆刻藝術(shù)大師厲良玉作品[5]形象,藝術(shù)形象貫穿于藝術(shù)活動的全過程。藝術(shù)家在創(chuàng)造的過程中始終離不開具體的形象。正如鄭板橋畫竹子,他觀察、體驗竹子的形象始于“園中之竹”、“眼中之竹”,藝術(shù)構(gòu)思孕育了“胸中之竹”,而磨硯展紙倏作變相**后完成了“手中之竹”,可見竹子的形象自始至終伴隨了畫竹的全過程。藝術(shù)家不*在創(chuàng)作過程中從不脫離生動具體的形象,其創(chuàng)造的成果藝術(shù)品,更須展現(xiàn)具體可感的藝術(shù)形象,并以其強(qiáng)烈的藝術(shù)***力去打動每一個欣賞者。因此,藝術(shù)欣賞的過程也要通過對藝術(shù)形象的感情來引發(fā)對作品中情境、意境的體味。這足以說明形象貫穿了藝術(shù)活動的每個環(huán)節(jié),形象性成為藝術(shù)區(qū)別于其它社會意識形態(tài)的**基本的特征,也是藝術(shù)反映社會生活的特殊形式,是創(chuàng)作主體對于客體對象瞬間領(lǐng)悟式的審美創(chuàng)造。它是感性的,不是推理的;是體驗的,而不是分析的。南宋屈鼎《夏山圖》同時,藝術(shù)形象的創(chuàng)造又不能離開理性,藝術(shù)中的形象是有意味的形象,是滲透了藝術(shù)家深刻理性思考的形象。它不是客觀生活圖景隨意照搬,而是藝術(shù)家經(jīng)過選擇、加工并融入藝術(shù)家對人生理解,對社會事物的態(tài)度和理性認(rèn)識的外化和彰顯。嘉定區(qū)新型廣告發(fā)布服務(wù)至上與科學(xué)相比,藝術(shù)離不開情感的表達(dá)。

    它利用毛筆和宣紙的特殊性,通過漢字的點畫線條,在字體造型的組合運(yùn)動與人的情感之間建立起一種同構(gòu)對應(yīng)的審美關(guān)系,使一個個漢字仿佛具有了生命,體現(xiàn)出書法家的精神氣質(zhì)與審美追求?!爸袊臅ǎ枪?jié)奏化了的自然,表達(dá)著深一層的對生命形象的構(gòu)思,成為反映生命的藝術(shù)?!本唧w而言,書法的審美特征主要體現(xiàn)為:***,姿態(tài)。草書和行書或輕盈、或敏捷、或矯健,隸書、楷書在安定穩(wěn)重里透露著飛動流美,篆書分行布白圓潤齊整、用筆流暢飛揚(yáng),它們各各具有造型姿態(tài)的美。在書法作品中,筆法墨法相兼相潤,字型筆畫自由多樣,線條曲直回環(huán)運(yùn)動,傳達(dá)出各種姿態(tài)和氣勢,形成了一種變化無窮的藝術(shù)效果。而書法家自身人格的蘊(yùn)藉,更使點畫筆墨形成一種用筆之力、運(yùn)筆之勢,反映出生命的運(yùn)動美。唐代書法家孫過庭曾經(jīng)驚嘆:“觀夫懸針垂露之異,奔雷墜石之奇,鴻飛獸駭之資,鸞舞蛇驚之態(tài),絕岸頹峰之勢,臨危據(jù)槁之形;或重若崩云,或輕如蟬翼;導(dǎo)之則泉注,頓之則山安;纖纖乎似初月之出天崖,落落乎猶眾星之列河漢?!蓖豸酥摹短m亭序》,便具有一種渾然天成、洗練含蓄的秀潤之美,“字勢雄強(qiáng),如龍?zhí)扉T,虎臥鳳閣”,達(dá)到了姿態(tài)美的高峰。第二,表情。

    因而也就不會成為***的藝術(shù)家和出色的欣賞者。在藝術(shù)活動中,情感與思想認(rèn)知是交融在一起的。沒有情感的說教不是藝術(shù),沒有思想的情感也不能產(chǎn)生藝術(shù)。真正的藝術(shù)活動是情感體驗與邏輯認(rèn)知的統(tǒng)一。藝術(shù)審美活動與意識形態(tài)的統(tǒng)一南宋李迪《風(fēng)雨牧歸圖》藝術(shù)的審美特性是區(qū)別于其他社會實踐活動的根本標(biāo)志。所謂審美特性,是指藝術(shù)作品所具有的美學(xué)品質(zhì)和審美價值。藝術(shù)作品是藝術(shù)家審美理想的結(jié)晶,是美的創(chuàng)造的結(jié)果。它不*以情動人,更以美感人,使人得到一種精神上的愉悅享受。藝術(shù)作品中的形象由于集中、濃縮了生活中的形象美,因此比生活中實際存在的事物的形象更具有形而上的審美特性。中國傳統(tǒng)繪畫中的梅花形象,往往老干虬枝,橫斜逸出,凌寒傲霜、迎春怒放,體現(xiàn)了一種老樹新花、青春勃發(fā)的審美內(nèi)涵,使人產(chǎn)生比觀賞生活中的梅花更豐富的美感。藝術(shù)作品表現(xiàn)生活中美的形象,使之更加突出順暢,表現(xiàn)生活中的丑,同樣可以化生活丑為藝術(shù)美。藝術(shù)家在作品中,通過對生活丑的嘲諷和鞭笞,充分暴露出其丑惡的本質(zhì),引起人們對丑的厭惡與鄙視,從而去消滅丑、根除丑用以激發(fā)起人們對美好事物的憧憬與向往,此時的生活丑也就具有了一定的美學(xué)意義與價值。譬如。同時,藝術(shù)也指富有創(chuàng)造性的方式、方法。

    獲得視覺**并體悟其表現(xiàn)意義。(一)繪畫和雕塑抽象畫藝術(shù)(37張)繪畫和雕塑都主要運(yùn)用形、色、質(zhì)以及點、線、面、體等造型手段構(gòu)成一定的藝術(shù)形象。前者是在二維平面上表現(xiàn),后者則在三維空間中塑造,造型性是它們**重要的審美特征。由于表現(xiàn)手段不同,繪畫種類非常豐富,而寫實與表現(xiàn)是兩種**主要的方式。寫實性繪畫直接模仿自然和現(xiàn)實事物形象,多用逼真的手段達(dá)到特定的具象效果;表現(xiàn)性繪畫側(cè)重強(qiáng)調(diào)主觀精神,多采取夸張、變形、象征、抽象等手法直接表達(dá)主體情感體驗與審美需要,實現(xiàn)藝術(shù)形象的創(chuàng)造。例如,中國畫的特色不*在于其工具材料(毛筆、宣紙、墨色)有著很大的特殊性,更重要的,是它高度重視抒發(fā)主體的內(nèi)在精神,強(qiáng)調(diào)“以形寫神”、“神形兼?zhèn)洹?,追求氣韻、傳神和意境,不是向著客觀世界去研究形象的物質(zhì)特性,而是為著心靈需要去觸及繪畫的形象性,含蓄、深沉地表現(xiàn)主體精神品質(zhì),由此形成中國畫獨(dú)特的審美意蘊(yùn)。馬首是章-正氣歌(10張)雕塑對于藝術(shù)形象的塑造具有高度的概括性和象征性。它以物質(zhì)實體性的形體,在三維空間中塑造可視、可觸及立體的藝術(shù)形象,其審美特性是在空間中獲得的,與雕塑有關(guān)的周圍環(huán)境也是雕塑作品的有機(jī)組成部分。一般來講。藝術(shù),是用形象來反映現(xiàn)實但比現(xiàn)實有典型性的社會意識形態(tài)。黃浦區(qū)介紹廣告發(fā)布交易價格

因此,藝術(shù)欣賞的過程也要通過對藝術(shù)形象的感情來引發(fā)對作品中情境、意境的體味。黃浦區(qū)介紹廣告發(fā)布交易價格

    藝術(shù)(Art)是借助一些手段或媒介,塑造形象、營造氛圍,來反映現(xiàn)實、寄托情感的一種文化。藝術(shù),是用形象來反映現(xiàn)實但比現(xiàn)實有典型性的社會意識形態(tài)。好的藝術(shù)往往具有美學(xué)價值或者哲學(xué)價值,但不一定具有大眾層面的娛樂性。與科學(xué)相比,藝術(shù)離不開情感的表達(dá)。在中國古代主要指六藝以及術(shù)數(shù)方技等各種技能或特指經(jīng)術(shù)。語出《后漢書·伏湛傳》:“永和元年,詔無忌與議郎黃景校定中書五經(jīng)、諸子百家、蓺術(shù)。”藝術(shù)通常會借助語言、文字、繪畫、音樂、形體等表達(dá)。現(xiàn)代藝術(shù)包括語言(含文學(xué))、美術(shù)(繪畫、雕塑等)、表演(音樂、舞蹈)、綜合藝術(shù)(戲劇、電影)等等。藝術(shù)是語言重要補(bǔ)充方法,就像講話中我們會用大聲**生氣,用笑聲**開心,用手舞足蹈**焦急或者其他的心情來傳遞給對方。所以,每件藝術(shù)品都應(yīng)該有它獨(dú)特的訴求,這種訴求就是藝術(shù)的生命力。同時,藝術(shù)也指富有創(chuàng)造性的方式、方法。藝術(shù)可以是宏觀概念,也可以是個體現(xiàn)象,是通過捕捉與挖掘、感受與分析、整合與運(yùn)用(形體的組合過程、生物的生命過程、故事的發(fā)展過程)等方式對客觀或主觀對象進(jìn)行感知、學(xué)習(xí)、表達(dá)等活動的過程,或是通過感受(視覺、聽覺、觸覺)得到的形式展示出來的階段性結(jié)果。黃浦區(qū)介紹廣告發(fā)布交易價格

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