兩個(gè)對(duì)象難免會(huì)有重疊，怎么辦？電腦中有個(gè)方法，那就是給所有對(duì)象分層。就像一疊作業(yè)本，會(huì)有較上面一本，會(huì)有較下面一本。上面的作業(yè)本擋住下面的一本。一體機(jī)中，你先添加的對(duì)象會(huì)放在較底層，后面放的對(duì)象會(huì)依次放在前一個(gè)對(duì)象的上面，這樣就很方便把不同對(duì)象區(qū)分開來(lái)。通過(guò)組合你可以把多個(gè)對(duì)象合成一個(gè)整體，然后對(duì)這一個(gè)整體進(jìn)行操作，就像操作一個(gè)對(duì)象。組合功能也很常用，方法是選擇多個(gè)對(duì)象（如果只是一個(gè)對(duì)象就沒(méi)有必要組合了），點(diǎn)擊某一個(gè)被選對(duì)象右上角的編輯菜單按鈕，在其彈出菜單中選擇“組合”。取消組合的方法類似，只是選擇時(shí)選擇“取消組合”。教學(xué)一體機(jī)配備了智能電源管理系統(tǒng)，節(jié)能環(huán)保，減少能源消耗。佛山交互式教學(xué)一體機(jī)價(jià)位

過(guò)去黑板的使用會(huì)造成粉筆粉塵污染，這會(huì)給老師和學(xué)生帶來(lái)一些危害。投影儀和電子白板經(jīng)常被用來(lái)關(guān)閉窗簾或關(guān)燈，因?yàn)橥队暗膱D像不夠清晰，這也對(duì)教師和學(xué)生的力量造成了一些損害。然而，隨著教學(xué)觸摸一體機(jī)的應(yīng)用，這些問(wèn)題得到了很好的解決。電子白板軟件，隨時(shí)手寫，安全，簡(jiǎn)單的高清液晶顯示器，畫面清晰，顏色了逼真，畫面清晰。通過(guò)實(shí)際運(yùn)用證明，課堂教學(xué)觸摸屏一體機(jī)的使用能夠合理減輕老師的課堂教學(xué)工作壓力，活躍性課堂氣氛，學(xué)生的自學(xué)能力也有了很大的改變，同時(shí)也提高了效教學(xué)的高效率。現(xiàn)在有很多的學(xué)校開始使用教學(xué)觸摸一體機(jī)，它也受到了老師和學(xué)生的喜愛(ài)。深圳交互式教學(xué)一體機(jī)哪家好教學(xué)一體機(jī)具有安全過(guò)濾功能，可以限制學(xué)生訪問(wèn)不良網(wǎng)站和應(yīng)用程序。

教學(xué)觸摸一體機(jī)是在常規(guī)電教及計(jì)算機(jī)設(shè)備基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的媒體設(shè)備，兼具教學(xué)、學(xué)術(shù)報(bào)告、會(huì)議、綜合性研討、演示交流及遠(yuǎn)程教學(xué)、遠(yuǎn)程改卷、遠(yuǎn)程上課，遠(yuǎn)程出題，遠(yuǎn)程會(huì)議等功能。通過(guò)觸摸功能，更能滿足學(xué)術(shù)報(bào)告、會(huì)議、學(xué)術(shù)交流、多媒體授課、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)及遠(yuǎn)程教育等全方面要求，具有智能管理系統(tǒng)和良好的音視頻效果；更能滿足通過(guò)幻燈片、投影膠片、多媒體課件、錄像帶、DVD/SVCD/VCD、實(shí)物資料等各種資源進(jìn)行綜合演示、研討、直播要求，具有良好的視覺(jué)效果,提高學(xué)校實(shí)力和形象。采用液晶（LCD）等大平面顯示器來(lái)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的畫面，具有低功耗、低輻射、無(wú)閃爍、不耀眼、抗震、抗干擾、體積小、重量輕、節(jié)能、顯示與交互面積大等優(yōu)點(diǎn)；

教學(xué)一體機(jī)又稱智能交互黑板、智慧教室系統(tǒng)或互動(dòng)式電子白板等，是一種集電腦、投影儀和音響視頻展示臺(tái)為一體的全新多媒體電教產(chǎn)品。它以先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)平臺(tái)，結(jié)合了音視頻處理技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)于一體；具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)管理能力、人機(jī)交互功能和遠(yuǎn)程控制功能；可以方便地集成到各種數(shù)字校園環(huán)境之中；能夠滿足不同學(xué)科及各類課堂教學(xué)的需求；同時(shí)還可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行資源共享和信息交流。要實(shí)現(xiàn)從"數(shù)字化校園"、"數(shù)字課堂"向"智慧化校園"、"未來(lái)學(xué)習(xí)中心（learning centers）"、"泛在學(xué)習(xí)"（ubiq ito s learning）、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室等的演進(jìn)升級(jí)，"讓每個(gè)孩子都能享受到公平而有質(zhì)量的教育"。因此，"教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃"，不只強(qiáng)調(diào)建設(shè)好學(xué)校的硬件基礎(chǔ)設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)資源環(huán)境等硬實(shí)力方面的工作，更強(qiáng)調(diào)軟件環(huán)境的建設(shè)和優(yōu)化提升工作-也就是軟實(shí)力的提升和發(fā)展問(wèn)題。教學(xué)一體機(jī)具有自動(dòng)更新和升級(jí)的功能，能及時(shí)獲取較新的教學(xué)資源和軟件版本。

多媒體教學(xué)一體機(jī)作為數(shù)字化教育市場(chǎng)中的一種新興產(chǎn)品，已逐漸成為許多教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)培訓(xùn)和電子圖書館、全媒體會(huì)議室等場(chǎng)景中不可或缺的教學(xué)工具?，F(xiàn)在將與大家來(lái)探討多媒體教學(xué)一體機(jī)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，包括市場(chǎng)現(xiàn)狀、技術(shù)革新、應(yīng)用場(chǎng)景等方面。據(jù)市場(chǎng)研究公司IDC預(yù)測(cè)，到2025年，中國(guó)智能教育市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到1.6萬(wàn)億人民幣，以智能教育設(shè)備為主的市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到900億人民幣，而多媒體教學(xué)一體機(jī)會(huì)成為主流市場(chǎng)，其市場(chǎng)占比將會(huì)持續(xù)增加。目前，多媒體教學(xué)一體機(jī)作為教育行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)品，已經(jīng)普遍應(yīng)用于各級(jí)學(xué)校的教育教學(xué)中，并獲得業(yè)內(nèi)高度認(rèn)可。同時(shí)，它也逐漸地?cái)U(kuò)展到企業(yè)培訓(xùn)、全媒體會(huì)議等領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)良好的用戶體驗(yàn)和應(yīng)用效果。教學(xué)一體機(jī)支持在線資源訂閱和購(gòu)買，提供豐富的教學(xué)輔助資料。深圳智能教學(xué)一體機(jī)廠家排名

教學(xué)一體機(jī)可以記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)歷程和表現(xiàn)，為個(gè)性化教育提供數(shù)據(jù)支持。佛山交互式教學(xué)一體機(jī)價(jià)位

對(duì)于很多學(xué)校來(lái)說(shuō)，一體機(jī)教學(xué)是一種新的嘗試。這種教學(xué)模式可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)，而且還能夠節(jié)省時(shí)間和金錢。注：一般情況下，有大型軟件運(yùn)行或指定的Windows應(yīng)用，為了使用體驗(yàn)，建議選擇雙系統(tǒng)。教學(xué)會(huì)議一體機(jī)是專為教學(xué)及培訓(xùn)而設(shè)計(jì)的智慧教學(xué)工具，為會(huì)議服務(wù)而設(shè)計(jì)的多功能辦公設(shè)備，尤其是當(dāng)全球受傳染病病情的影響，在線辦公、遠(yuǎn)程會(huì)議/教育等對(duì)智能交互的需求大增，傳統(tǒng)的、單一的教學(xué)/會(huì)議設(shè)備難以滿足當(dāng)下教學(xué)/會(huì)議場(chǎng)景的多樣化需求，所以對(duì)于無(wú)論是線下教學(xué)還是線上直播教學(xué)，還是為了提高企業(yè)辦公效率，選購(gòu)一臺(tái)合適的教學(xué)/會(huì)議一體機(jī)是很有必要的。佛山交互式教學(xué)一體機(jī)價(jià)位