要深入了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)和員工的實(shí)際需求職工書(shū)屋建設(shè)的前提是要了解職工的需求。只有對(duì)職工的需求有了清晰的認(rèn)識(shí)，才能為職工提供有針對(duì)性的服務(wù)，才能把職工書(shū)屋辦成為職工喜聞樂(lè)見(jiàn)、具有鮮明特色的活動(dòng)場(chǎng)所?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展讀書(shū)交流、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等形式多樣的活動(dòng)，了解員工在工作和生活中的實(shí)際需求，有針對(duì)性地組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，讓員工在讀書(shū)活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，提高素質(zhì)，增強(qiáng)修養(yǎng)。讓每一個(gè)員工都能成為書(shū)屋的主人。職工圖書(shū)館采用宏泰的自助借還系統(tǒng)，讓您的借閱管理更加智能和高效。江蘇自主借還職工智能圖書(shū)館

職工書(shū)屋是指由企業(yè)出資建立的為職工提供閱讀服務(wù)的書(shū)屋，其基本任務(wù)是向職工提供服務(wù)，是企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。在新形勢(shì)下，在企業(yè)職工書(shū)屋建設(shè)過(guò)程中，如何充分發(fā)揮好這個(gè)陣地作用為職工服務(wù)？小編認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：一是要深入了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)和員工的實(shí)際需求；二是要努力為員工提供個(gè)性化的服務(wù)；三是要?jiǎng)?chuàng)新服務(wù)方式，豐富服務(wù)內(nèi)容；四是要加大投入力度。要深入了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)和員工的實(shí)際需求職工書(shū)屋建設(shè)的前提是要了解職工的需求。只有對(duì)職工的需求有了清晰的認(rèn)識(shí)，才能為職工提供有針對(duì)性的服務(wù)，才能把職工書(shū)屋辦成為職工喜聞樂(lè)見(jiàn)、具有鮮明特色的活動(dòng)場(chǎng)所。 江蘇自主借還職工智能圖書(shū)館職工圖書(shū)館采用宏泰的職工圖書(shū)館提供了優(yōu)良的終端設(shè)備，讓您的閱讀體驗(yàn)更加舒適和便捷。

職工書(shū)屋不僅可以為職工提供閱讀空間，更是企業(yè)文化建設(shè)的一部分。如何建設(shè)一間既能滿(mǎn)足職工閱讀需求，又可以打造企業(yè)特色的職工書(shū)屋呢？智慧圖書(shū)館設(shè)備就是一種可行的方案。智慧圖書(shū)館設(shè)備可以根據(jù)企業(yè)的需求，提供個(gè)性化的建設(shè)方案，讓職工書(shū)屋成為具有企業(yè)文化特色的場(chǎng)所。建設(shè)職工書(shū)屋，不僅要滿(mǎn)足閱讀需求，更要給職工提供一種特色化的閱讀體驗(yàn)。可以根據(jù)企業(yè)的文化特色，打造與企業(yè)風(fēng)格相符的書(shū)屋，讓職工感受到自己是企業(yè)文化的一部分。此外，可以在書(shū)屋內(nèi)增加互動(dòng)展示區(qū)、文化藝術(shù)展區(qū)等，讓職工在閱讀的同時(shí)，還可以獲得文化藝術(shù)的熏陶。

完美策劃，打造品牌。堅(jiān)持以職工為中心，深入推進(jìn)真正的職工書(shū)屋品牌，著力擴(kuò)大閱讀學(xué)習(xí)條件不足的基層、單位和職工的覆蓋面，積極組織籌劃新建職工書(shū)屋，從資金支持、制度按照“成熟一批、建設(shè)一批、升級(jí)一批”的原則，打造改造提升和服務(wù)升級(jí)典型示范點(diǎn)，提升員工書(shū)屋的吸引力和影響力，有效推動(dòng)創(chuàng)建完善企事業(yè)單位職工書(shū)屋。推動(dòng)職工書(shū)屋網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、便捷化發(fā)展，以信息化建設(shè)為契機(jī)，建立方便快捷的線上線下借閱平臺(tái)，開(kāi)設(shè)微信公眾號(hào)微課堂、線下電子借閱屏等，促進(jìn)職工書(shū)屋建設(shè)數(shù)字化延伸，提升職工閱讀體驗(yàn)，提升職工書(shū)屋吸引力。職工圖書(shū)館采用標(biāo)簽轉(zhuǎn)化系統(tǒng)，讓您的圖書(shū)管理更加科學(xué)和規(guī)范。

問(wèn)題分析雖然隨著政策的改變,當(dāng)前很多企業(yè)都非常重視職工書(shū)屋建設(shè),但對(duì)于其作用卻并沒(méi)有給予足夠的重視。其中,有三個(gè)主要原因:一是領(lǐng)導(dǎo)不夠重視,二是員工意識(shí)不強(qiáng),三是資金投入不足。這三個(gè)問(wèn)題中,領(lǐng)導(dǎo)不夠重視和員工意識(shí)不強(qiáng)是關(guān)鍵的問(wèn)題。有很多企業(yè)的職工書(shū)屋都只有一個(gè)名字和一張桌椅,根本談不上有什么圖書(shū)、設(shè)備等;另外,因?yàn)闆](méi)有建立相應(yīng)的制度機(jī)制來(lái)約束員工閱讀行為,所以也很難發(fā)揮出應(yīng)有的作用;,在資金投入方面也存在著問(wèn)題。例如:有的企業(yè)雖然建有職工書(shū)屋,但由于資金緊張、管理不善等問(wèn)題導(dǎo)致使用率并不高。職工書(shū)屋采用宏泰的自助借還系統(tǒng)，讓您的借閱管理更加智能和高效。廣東公司職工圖書(shū)館設(shè)計(jì)公司

在宏泰搭建的職工書(shū)屋里，您可以輕松借閱各類(lèi)圖書(shū)，同時(shí)還能體驗(yàn)到宏泰的智能書(shū)柜和自助借還機(jī)。江蘇自主借還職工智能圖書(shū)館

有靈活的運(yùn)用書(shū)中的內(nèi)容，完成對(duì)書(shū)籍的閱讀后，將其中的內(nèi)容運(yùn)用到自己的生活或者工作中，才算掌握了書(shū)籍的內(nèi)容。但是部分人員完成書(shū)籍的閱讀以后，并不重視對(duì)其的應(yīng)用。而職工書(shū)屋的建設(shè)則能夠有效改變上述可能，使得終身學(xué)習(xí)成為一種可能。首先職工書(shū)屋為廣大職工進(jìn)行學(xué)習(xí)提供了一個(gè)安靜的場(chǎng)所，使職工能夠?qū)⒆约洪喿x的想法轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)，從而不斷從書(shū)中汲取知識(shí)。其次，職工書(shū)屋的存在能夠營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)潮，使越來(lái)越多的人參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。江蘇自主借還職工智能圖書(shū)館