也許隨便報(bào)一個(gè)培訓(xùn)對(duì)您來(lái)說(shuō)費(fèi)用不是你所在乎的，但是溫馨提示避免不必要的時(shí)間和精力的浪費(fèi)也許對(duì)你的職業(yè)生涯更重要;避免二級(jí)建造師認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，了解考試的基本原則“學(xué)習(xí)重要，了解考試更重要”您才能按自己的時(shí)間計(jì)劃順利通過(guò)二級(jí)建造師考試。要想通過(guò)建造師就要了解考試分值的安排“基礎(chǔ)分值+考點(diǎn)分值+難點(diǎn)分值”。專業(yè)實(shí)務(wù)課程對(duì)實(shí)際操作能力比較強(qiáng)的人，懂得靈活運(yùn)用的人，相對(duì)來(lái)說(shuō)實(shí)務(wù)是很容通過(guò)，但是專業(yè)實(shí)務(wù)有著本身的特點(diǎn)，涉及到的知識(shí)點(diǎn)和專業(yè)深度跨越大，這也是全國(guó)二級(jí)建造師控制通過(guò)率關(guān)鍵因素。由于公共課考試的特點(diǎn)全是客觀題，那么它的學(xué)習(xí)方式方法也是不同的，當(dāng)我們準(zhǔn)備考二級(jí)建造師的時(shí)候，您應(yīng)該有個(gè)因勢(shì)利導(dǎo)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;正因?yàn)楣舱n是客觀題答卷，考試范圍絕大部就是書本上的基本概念知識(shí)點(diǎn)或延伸，所以說(shuō)，避免不了的是記憶、理解、分析、真的懂了、而不是概念知識(shí)點(diǎn)是懂非懂，那你肯定過(guò)不了。別看公共課學(xué)起來(lái)簡(jiǎn)單，上考場(chǎng)的時(shí)候很多人都選錯(cuò)，無(wú)論是單選還是多選，為什么呢?因?yàn)槟闾p敵了，每年考試很多學(xué)員專業(yè)實(shí)務(wù)課過(guò)了，而公共課拖后腿了。所以公共課的通過(guò)率每年的統(tǒng)計(jì)并不高，相對(duì)實(shí)務(wù)高點(diǎn)。隨著建造師在中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動(dòng)下。一級(jí)建造師哪個(gè)專業(yè)好考。浙江地基基礎(chǔ)工程專業(yè)承包一級(jí)建造師分類

    其中《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》科目分為建筑工程（合并）、公路工程、鐵路工程、民航機(jī)場(chǎng)工程、港口與航道工程、水利水電工程、市政公用工程、通信與廣電工程、礦業(yè)工程、機(jī)電工程（合并）10個(gè)專業(yè)類別，考生在報(bào)名時(shí)可根據(jù)實(shí)際工作需要選擇其一。（一）《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》科目為主、客觀題混合卷，考生答題時(shí)要仔細(xì)閱讀位于試卷封二的應(yīng)試人員注意事項(xiàng)和**答題卡首頁(yè)的作答須知，使用規(guī)定的作答工具在答題卡劃定區(qū)域內(nèi)作答。其中主觀題部分必須使用黑色墨水筆書寫作答，客觀題部分必須使用2B鉛筆填涂。其余科目均為客觀題，用2B鉛筆在答題卡上作答。（二）考生應(yīng)考時(shí)，應(yīng)攜帶黑色墨水筆，2B鉛筆，橡皮，無(wú)聲無(wú)文本編輯功能的計(jì)算器。一級(jí)建造師考試教材編輯一級(jí)建造師基本信息書全名：一級(jí)建造師考試系列教材作者：全國(guó)一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試用書編寫委員會(huì)出版社：中國(guó)建筑工業(yè)出版社出版時(shí)間：2012-4-1印刷時(shí)間：2012-4-1版次：第3版開本：16開包裝：平裝一級(jí)建造師考試大綱2012年一級(jí)建造師《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》1Z306024施工作業(yè)人員安全生產(chǎn)的權(quán)利和義務(wù)1Z306025施工管理人員、作業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的規(guī)定1Z306026違法行為應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任1Z306030施工現(xiàn)場(chǎng)安全。嘉興工程監(jiān)理一級(jí)建造師供應(yīng)一級(jí)建造師報(bào)考需要滿足哪些條件。

    這樣就報(bào)到企業(yè)中了。企業(yè)登陸，審核個(gè)人信息，并上報(bào)省級(jí)。點(diǎn)擊“進(jìn)入”——在“用戶登錄”窗口，“類型”中選擇“單位用戶”—輸入賬號(hào)密碼——登陸——左下方的“一級(jí)注冊(cè)建造師”——注冊(cè)——審核該建造師信息——確認(rèn)無(wú)誤后——點(diǎn)擊“上報(bào)省級(jí)”。接下來(lái)就是準(zhǔn)備材料，然后去省建設(shè)廳交錢辦注冊(cè)手續(xù)就好啦。一級(jí)建造師辦手續(xù)需備準(zhǔn)備的材料：一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格證書原件、復(fù)印件1份身份證復(fù)印件1份，畢業(yè)證書復(fù)印件1份一級(jí)建造師初始注冊(cè)申請(qǐng)表（1-1）、（1-3）兩份（記?。罕仨殠l形碼）建造師聘用協(xié)議書原件、復(fù)印件各一份，勞動(dòng)合同1份另外，若考建造師證時(shí)用的企業(yè)名和現(xiàn)在注冊(cè)用的企業(yè)名不是同一個(gè)企業(yè)，則需要原企業(yè)的解聘書，原件、復(fù)印件各一份其次，就是準(zhǔn)備建設(shè)廳的手續(xù)費(fèi)。一級(jí)建造師注冊(cè)完成完成以上步驟，則實(shí)現(xiàn)注冊(cè)。一級(jí)建造師職業(yè)定位編輯一級(jí)建造師定義建造師是以專業(yè)技術(shù)為依托、以工程項(xiàng)目管理為主業(yè)的執(zhí)業(yè)注冊(cè)人員，近期以施工管理為主。建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī)，綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力。

    一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的考試制度，由人力資源和社會(huì)保障部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部共同組織實(shí)施，原則上每年舉行一次考試；二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一大綱，各省、自治區(qū)、直轄市命題并組織的考試制度。考試內(nèi)容分為綜合知識(shí)與能力和專業(yè)知識(shí)與能力兩部分。報(bào)考人員要符合有關(guān)文件規(guī)定的相應(yīng)條件。一級(jí)、二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試合格人員，分別獲得《中華人民共和國(guó)一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格證書》、《中華人民共和國(guó)二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格證書》。（二）建造師是以專業(yè)技術(shù)為依托、以工程項(xiàng)目管理為主業(yè)的執(zhí)業(yè)注冊(cè)人員，近期以施工管理為主。建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī)，綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力。建造師注冊(cè)受聘后，可以建造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理、從事其他施工活動(dòng)的管理、從事法律、行政法規(guī)或***建設(shè)行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。在行使項(xiàng)目經(jīng)理職責(zé)時(shí)，一級(jí)注冊(cè)建造師可以擔(dān)任《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的特級(jí)、一級(jí)建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)的建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理。注冊(cè)建造師待遇如何。

    一級(jí)建造師考試介紹編輯一級(jí)建造師介紹一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的制度，由人力資源和社會(huì)保障部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部共同組織實(shí)施，每年開考一次，從事建筑活動(dòng)的專業(yè)技術(shù)人員，須取得一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格證書，才能正式執(zhí)業(yè)。一級(jí)建造師考試一般在每年的4月和5月報(bào)名，申請(qǐng)參加一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試的考生，須提供資格審核表、本人身份證明、學(xué)歷證書原件，和一寸近照。一級(jí)建造師報(bào)考條件（一）凡遵守國(guó)家法律、法規(guī)，具備以下條件之一者，可以申請(qǐng)參加一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試：1、取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類大學(xué)?？茖W(xué)歷，工作滿6年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿4年。2、取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類大學(xué)本科學(xué)歷，工作滿4年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿3年。3、取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，工作滿3年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2年。4、取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類碩士學(xué)位，工作滿2年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿1年。5、取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類博士學(xué)位，從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿1年。（二）符合上述（一）的報(bào)考條件，于2003年12月31日前。普通人怎么報(bào)考建造師。嘉興工程監(jiān)理一級(jí)建造師供應(yīng)

一級(jí)建造師查詢系統(tǒng)。浙江地基基礎(chǔ)工程專業(yè)承包一級(jí)建造師分類

    具有執(zhí)業(yè)資格的建造師已有了國(guó)際性的組織--國(guó)際建造師協(xié)會(huì)。我國(guó)建筑業(yè)施工企業(yè)有10萬(wàn)多個(gè)，從業(yè)人員3500多萬(wàn)，從事建設(shè)工程項(xiàng)目總承包和施工管理的廣大專業(yè)技術(shù)人員，特別是在施工項(xiàng)目經(jīng)理隊(duì)伍中，建立建造師執(zhí)業(yè)資格制度非常必要。這項(xiàng)制度的建立，必將促進(jìn)我國(guó)工程項(xiàng)目管理人員素質(zhì)和管理水平的提高，促進(jìn)我們進(jìn)一步開拓國(guó)際建筑市場(chǎng)，更好地實(shí)施“走出去”的戰(zhàn)略方針。2002年12月5日，人事部、建設(shè)部聯(lián)合印發(fā)了《建造師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定》（人發(fā)[2002]111號(hào)），這標(biāo)志著我國(guó)建立建造師執(zhí)業(yè)資格制度的工作正式建立。該《規(guī)定》明確規(guī)定，我國(guó)的建造師是指從事建設(shè)工程項(xiàng)目總承包和施工管理關(guān)鍵崗位的專業(yè)技術(shù)人員。建造師相關(guān)（一）建造師分為一級(jí)建造師和二級(jí)建造師。英文分別譯為：Constructor和AssociateConstructor。一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的考試制度，由人力資源和社會(huì)保障部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部共同組織實(shí)施，原則上每年舉行一次考試；二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一大綱，各省、自治區(qū)、直轄市命題并組織的考試制度?？荚噧?nèi)容分為綜合知識(shí)與能力和專業(yè)知識(shí)與能力兩部分。報(bào)考人員要符合有關(guān)文件規(guī)定的相應(yīng)條件。浙江地基基礎(chǔ)工程專業(yè)承包一級(jí)建造師分類

杭州梁才人力資源有限公司成立于2011-11-24，同時(shí)啟動(dòng)了以資質(zhì)新批,工程師評(píng)審,三類人員,體系認(rèn)證,考試培訓(xùn)為主的資質(zhì)新批，工程師評(píng)審，三類人員，體系認(rèn)證產(chǎn)業(yè)布局。業(yè)務(wù)涵蓋了資質(zhì)新批，工程師評(píng)審，三類人員，體系認(rèn)證等諸多領(lǐng)域，尤其資質(zhì)新批，工程師評(píng)審，三類人員，體系認(rèn)證中具有強(qiáng)勁優(yōu)勢(shì)，完成了一大批具特色和時(shí)代特征的教育培訓(xùn)項(xiàng)目；同時(shí)在設(shè)計(jì)原創(chuàng)、科技創(chuàng)新、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等方面推動(dòng)行業(yè)發(fā)展。我們強(qiáng)化內(nèi)部資源整合與業(yè)務(wù)協(xié)同，致力于資質(zhì)新批，工程師評(píng)審，三類人員，體系認(rèn)證等實(shí)現(xiàn)一體化，建立了成熟的資質(zhì)新批，工程師評(píng)審，三類人員，體系認(rèn)證運(yùn)營(yíng)及風(fēng)險(xiǎn)管理體系，累積了豐富的教育培訓(xùn)行業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，擁有一大批專業(yè)人才。梁才人力資源始終保持在教育培訓(xùn)領(lǐng)域優(yōu)先的前提下，不斷優(yōu)化業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)。在資質(zhì)新批，工程師評(píng)審，三類人員，體系認(rèn)證等領(lǐng)域承攬了一大批高精尖項(xiàng)目，積極為更多教育培訓(xùn)企業(yè)提供服務(wù)。