選擇教學(xué)視頻就相當(dāng)于選擇一個自學(xué)過程中的老師，跟對老師，才能走上入門正路。對于“好”的教學(xué)視頻，應(yīng)該有下面4個標(biāo)準(zhǔn)：專業(yè)、細(xì)致、系統(tǒng)、可復(fù)制性強(qiáng)。專業(yè)指的是授課老師本身的演奏水平較高，在圈內(nèi)受到認(rèn)可，琴學(xué)積累和演奏、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)均很豐富；細(xì)致指的是講解細(xì)致。從每一個指法需要注意的各個要點(diǎn)，到琴曲中每一個樂句的處理方式，都能較為清晰地闡述出來；系統(tǒng)指的是單個指法教學(xué)比較全、琴曲曲目較多且難度涵蓋各個階段，在學(xué)習(xí)次序上可以循序漸進(jìn)?？蓮?fù)制性強(qiáng)指的是授課老師的講解清晰易懂、便于領(lǐng)會和操作。目前古琴教學(xué)視頻很多，但真正能達(dá)到以上4個標(biāo)準(zhǔn)的，只有龔一先生的《琴樂探微》系列教學(xué)視頻。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！此琴音宏亮猶如鐘聲激蕩，號角長鳴令人震耳欲聾，故得名"號鐘"。福建名師親授古琴教學(xué)怎么報(bào)名

比如學(xué)到左手按音的時候，初學(xué)時都會面臨手臂或者手指不同程度的緊張。如果在一張合格的琴上，這樣的緊張感可以通過不斷的練習(xí)和調(diào)整來逐漸緩解，達(dá)到相放松的狀態(tài)。但如果是在一張“抗指”的琴上，由于琴弦距離琴面較高，為了將琴弦按在琴面上按實(shí)，手指或手臂會更容易地、接近于本能地使用額外的力量（也就是蠻力）來按壓琴弦，造成肌肉緊張。而這樣的習(xí)慣一旦伴隨，將對你學(xué)琴的進(jìn)度造成很大限制?；旧蠈W(xué)到中級曲目比如《平沙落雁》的時候就會感覺到很吃力，難以進(jìn)步。而且當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了這個問題，要再改正時，也需要花很長的時間。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！福建名師親授古琴教學(xué)怎么報(bào)名正吟先生為龔一先生啟蒙之師，師徒高誼，正吟先生后以此琴贈與龔一先生。

    古琴教學(xué)哪里有？古琴承載了諸多傳統(tǒng)文化元素。古琴音樂主要受儒家中正和平、溫柔敦厚和道家順應(yīng)自然、清微淡遠(yuǎn)等思想的影響。因此，學(xué)習(xí)古琴可讓小孩從小培養(yǎng)內(nèi)在氣質(zhì)，在生活方面處處展現(xiàn)出藝術(shù)的品位，從心靈深處喚醒小孩的氣質(zhì)與靈感。孩子會在機(jī)構(gòu)老師的引導(dǎo)下，遵循古琴學(xué)習(xí)規(guī)律，自己找到解決方法。因此每個學(xué)好古琴的小孩，都有一個共同的特點(diǎn)，那就是懂得學(xué)習(xí)方法，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，活學(xué)活用，知道舉一反三的道理。詳細(xì)咨詢：趙老師孩子學(xué)習(xí)古琴的好處學(xué)習(xí)古琴有利于培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)，古琴音樂主要受儒家中正和平、溫柔敦厚和道家順應(yīng)自然、清微淡遠(yuǎn)等思想的影響。因此，學(xué)習(xí)古琴可讓少兒從小培養(yǎng)內(nèi)在氣質(zhì)，在生活方面處處展現(xiàn)出藝術(shù)的品位，從心靈深處喚醒孩子的氣質(zhì)與靈感。學(xué)古琴**的好處是修身養(yǎng)性，撫琴時要求氣定神閑，坐姿、手勢等舉止中正平和、優(yōu)雅含蓄。因而長期撫琴可以達(dá)到內(nèi)外兼修，提升自身氣質(zhì)的目的。古琴的音色和雅高貴、悠遠(yuǎn)沉靜，可以使彈琴者遠(yuǎn)離浮躁和喧囂，回歸無上自然，心靈清凈無染。又有古語說“靜可生慧”，因而內(nèi)在的修為、悟性和智慧都隨之增長。

《仙翁操》是學(xué)彈古琴的一首入門曲目。右手勾挑練習(xí)與左手大拇指、無名指八度綽音應(yīng)合指法的練習(xí)。主要用散、按同度音，挑、勾不同弦以及簡單的綽、注等來練習(xí)基礎(chǔ)指法。習(xí)琴多以“仙翁操”入手，然多數(shù)人學(xué)琴日久，便愈不以仙翁為然，以為擅長長曲大操方為能琴，殊不知“仙翁操”盡含琴曲之大道。誠如書法中之“永字八法”可知字之基本筆法。大間仙翁，小間仙翁可知琴曲中基本句的指法，右手出入之應(yīng)，左手散按之和，曲簡潔而意境出，形散而法度森嚴(yán)，知者莫不為之嘆絕。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！挑選古琴應(yīng)以音色為準(zhǔn)，材質(zhì)及做工次之，名家更次之，除非有收藏需求。

如果是因?yàn)榫渥拥乃俣忍於鴮?dǎo)致節(jié)奏把握不準(zhǔn)，那么好的方式就是“慢練”了。首先，要把句子聽熟，并且做到能夠哼唱出來（手速跟不上但是哼唱一般是沒有問題的）。然后根據(jù)已經(jīng)所掌握的節(jié)奏，把整個樂句均勻地放慢練習(xí)，同時重點(diǎn)對把掌握不好的地方單獨(dú)慢練。要有耐心，一遍遍地積累練習(xí)量，當(dāng)積累到一個臨界點(diǎn)的時候，提升速度就是非常簡單和自然的了。如果是因?yàn)橹阜ǖ恼莆詹坏轿欢绊懝?jié)奏的把握，那么先把有障礙的指法單獨(dú)拿出來練習(xí)，把障礙解決掉，再來練習(xí)整個句子。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！天音琴坊所斫此款正吟琴參考李清照遺琴“正吟琴”。山東公益性的古琴教學(xué)怎么報(bào)名

昔神農(nóng)氏繼宓羲而王天下，上觀法于天，下取法于地……始削桐為琴，繩絲為弦，以通神明之德，和天地之和焉。福建名師親授古琴教學(xué)怎么報(bào)名

彈奏之人在古琴樸實(shí)低緩而又沉靜曠遠(yuǎn)的音聲之中，由躁入靜進(jìn)而物我兩忘，古琴藝術(shù)之所以能獨(dú)樹一幟而備受推崇，由于其音樂的特質(zhì)能順乎自然，耐人尋味，符合中華傳統(tǒng)文化追求意境、崇尚內(nèi)在和寓意含蓄的特征，它含藏著中華民族文化精神的內(nèi)核，體現(xiàn)了古人修身悟道的德行，而成為人格培養(yǎng)和精神升華的重要方式和手段。古琴之音，既淳和淡雅，又清亮綿遠(yuǎn)，意趣高雅，哀而不傷，怨而不怒，溫柔敦厚，琴之為器也，德在其中，琴道更是讓有素養(yǎng)的文人士大夫?yàn)橹簧非?。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！福建名師親授古琴教學(xué)怎么報(bào)名