如果遇到要更換古琴老師的難題，首先需要理清更換古琴老師的原因。比如***想換流派。想跟隨不同流派的老師，教學(xué)風(fēng)格和內(nèi)容肯定都不一樣，畢竟這前列派還沒有學(xué)扎實(shí)，嘗試其它流派無(wú)非是前功盡棄，從頭開始。學(xué)古琴2年多說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，個(gè)人建議這并不是一個(gè)換老師的好時(shí)機(jī)。比如第二費(fèi)用高。當(dāng)初決定學(xué)古琴，肯定是需要考慮到學(xué)習(xí)成本等諸多因素的，隨著物質(zhì)條件的變化不可避免會(huì)面臨漲學(xué)費(fèi)的，若學(xué)費(fèi)漲幅較大，個(gè)人建議你可以嘗試提高自己識(shí)譜以及練新曲的能力，逐漸降低上課的頻率來(lái)降低學(xué)琴成本，也不失為倆者兼得的一個(gè)好方法，或者來(lái)?yè)P(yáng)州天音琴坊看看，品鑒中心不僅能品鑒古琴琴音還有專業(yè)***的古琴老師可以提供教學(xué)。古琴?gòu)椬喽酁楣抛V，為古人創(chuàng)作。古琴教學(xué)需了解創(chuàng)作者性格和所處環(huán)境等方面，了解到琴曲所要表達(dá)的思想。江蘇手把手古琴教學(xué)能行嗎

幾十年以來(lái)，龔一老師將自身對(duì)斫琴的見解和對(duì)音色的認(rèn)知，一并傳授給了盧榮先生，在龔一老師不斷地指點(diǎn)下，盧榮先生又結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)在斫琴方面得到了很大的提高，時(shí)至***，親斫古琴已得到琴界名家較高的認(rèn)可。其實(shí)古琴音色達(dá)到透、亮、松很好斫制，但音質(zhì)達(dá)到圓潤(rùn)飽滿而松卻是難上又難，音色應(yīng)當(dāng)從圓遞進(jìn)到潤(rùn)，同時(shí)做到飽滿，在此基礎(chǔ)上再一直研斫做到音色圓潤(rùn)而松，才會(huì)是一張***的古琴。2021年里我們已經(jīng)陸續(xù)把盧榮先生二十幾年積累的斫琴經(jīng)驗(yàn)，濃縮在抖音平臺(tái)上發(fā)布，和眾多愛好古琴的琴友同享，在現(xiàn)在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，希望這也是一種文化傳承的方式吧！重慶師傅古琴教學(xué)多不多天音琴坊所斫此款正吟琴參考李清照遺琴“正吟琴”。

彈古琴不一定要豐富的閱歷，但肯定要有一定的經(jīng)驗(yàn)積累，你只有彈得多，才會(huì)學(xué)得越多，領(lǐng)悟的更多。早在古代就已明白學(xué)琴需苦練的道理，想要彈得好，必定需要天天練習(xí)。日日都有進(jìn)步，時(shí)間一長(zhǎng)就具備豐富的經(jīng)驗(yàn)了。其實(shí)以往琴家都是苦練出來(lái)的，比如琴家張子謙先生就是學(xué)琴模范，每日練琴?gòu)臒o(wú)懈怠，長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)練習(xí)便能溫習(xí)和鞏固許多曲子，長(zhǎng)期以往，一上手便能彈好古琴了。學(xué)習(xí)任一種樂器都有一個(gè)過(guò)程，簡(jiǎn)單或復(fù)雜都是因人而異的。就拿當(dāng)下較火的民族彈撥樂器古琴和古箏來(lái)說(shuō)，一般而言，古琴與古箏屬于較易入手樂器。古箏悅?cè)?，古琴悅己，首先需要明白自己的初衷，其次需要跟隨良師學(xué)習(xí)并掌握正確的技巧，方能彈出很好的意境?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，買樂器時(shí)一般都會(huì)寄教程書，我買天音古琴時(shí)就有送倆本，自己在家就能學(xué)習(xí)，也可以找有共同愛好的朋友一起學(xué)習(xí)。

    古琴教學(xué)哪里有？古琴承載了諸多傳統(tǒng)文化元素。古琴音樂主要受儒家中正和平、溫柔敦厚和道家順應(yīng)自然、清微淡遠(yuǎn)等思想的影響。因此，學(xué)習(xí)古琴可讓小孩從小培養(yǎng)內(nèi)在氣質(zhì)，在生活方面處處展現(xiàn)出藝術(shù)的品位，從心靈深處喚醒小孩的氣質(zhì)與靈感。孩子會(huì)在機(jī)構(gòu)老師的引導(dǎo)下，遵循古琴學(xué)習(xí)規(guī)律，自己找到解決方法。因此每個(gè)學(xué)好古琴的小孩，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是懂得學(xué)習(xí)方法，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，活學(xué)活用，知道舉一反三的道理。詳細(xì)咨詢：趙老師孩子學(xué)習(xí)古琴的好處學(xué)習(xí)古琴有利于培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)，古琴音樂主要受儒家中正和平、溫柔敦厚和道家順應(yīng)自然、清微淡遠(yuǎn)等思想的影響。因此，學(xué)習(xí)古琴可讓少兒從小培養(yǎng)內(nèi)在氣質(zhì)，在生活方面處處展現(xiàn)出藝術(shù)的品位，從心靈深處喚醒孩子的氣質(zhì)與靈感。學(xué)古琴**的好處是修身養(yǎng)性，撫琴時(shí)要求氣定神閑，坐姿、手勢(shì)等舉止中正平和、優(yōu)雅含蓄。因而長(zhǎng)期撫琴可以達(dá)到內(nèi)外兼修，提升自身氣質(zhì)的目的。古琴的音色和雅高貴、悠遠(yuǎn)沉靜，可以使彈琴者遠(yuǎn)離浮躁和喧囂，回歸無(wú)上自然，心靈清凈無(wú)染。又有古語(yǔ)說(shuō)“靜可生慧”，因而內(nèi)在的修為、悟性和智慧都隨之增長(zhǎng)。 很多愛古琴者都經(jīng)歷過(guò)日日練習(xí)，手指勾、挑、抹、剔等都容易使手起泡、***、掉皮、長(zhǎng)繭。

斫琴師盧榮，揚(yáng)州天音琴坊創(chuàng)辦人、揚(yáng)州市工藝美術(shù)大師、揚(yáng)州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目"古琴藝術(shù)"(廣陵琴派)(制作)代表性傳承人，盧榮先生與琴友們一同講講唐宋時(shí)期古琴形制的傳承與發(fā)展：如今，古琴以獨(dú)特的曲譜、形制、音色已然成為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。上一期我們講到了“斫制琴材如何選擇”，***天音盧榮老師與琴友們一同講講唐宋時(shí)期的古琴形制，以及所呈現(xiàn)出來(lái)的文人風(fēng)貌和精神，一般在琴材確定好后就要開始定形制了，得良材已是難上難，定形制更要慎重?！疤茍A宋扁”是指唐琴形制**飽滿，宋琴形制扁薄大方。古琴采用百年老杉木桐木，純生漆，音色佳，這類演奏古琴是大多數(shù)業(yè)余人士的良選。重慶師傅古琴教學(xué)多不多

個(gè)人建議剛買到的新琴不著急起名，先跟琴磨合好，熟悉音色變化后自然就想到和琴相媲美的名字了。江蘇手把手古琴教學(xué)能行嗎

其實(shí)基于斫琴師幾十年經(jīng)驗(yàn)積累形成的審美要求后古琴音色達(dá)到透、亮、松很好斫制，但音質(zhì)達(dá)到圓潤(rùn)飽滿而松卻是難上又難，音色應(yīng)當(dāng)從圓遞進(jìn)到潤(rùn)，同時(shí)做到飽滿，在此基礎(chǔ)上再一直研斫做到音色圓潤(rùn)而松，才會(huì)是一張***的古琴。槽腹結(jié)構(gòu)與音色關(guān)系**密切，所以說(shuō)槽腹的掏制是古琴音色的靈魂所在，也是斫琴技藝中**復(fù)雜和**難以把握的部分，這都非?？简?yàn)斫琴師多年的技藝要求和對(duì)音色的認(rèn)知水平，因此一名斫琴師水平的高低也都決定于此。江蘇手把手古琴教學(xué)能行嗎