《琴箋》：“古琴以斷紋為證，不歷數(shù)百年不斷。有梅花斷，其紋如梅花，此為**古。有牛毛斷，其紋如發(fā)，千百條者。有蛇腹斷，其紋橫截琴面，相去一寸或半寸許。有龍紋斷，其紋圓大。有龜紋、冰裂紋者，未及見之?！币话銇碚f，選琴要看斷紋是否有利于琴的音色，好音色是優(yōu)先。琴上有好的斷紋，不僅是歷史的佐證，同樣也使古琴更加美觀，使聲音更加松透古雅。如今，應(yīng)眾多琴友的需求斫制出斷紋琴，斷紋深度會(huì)隨時(shí)間而變化，越久越顯，音域越廣。這也正是虞隋創(chuàng)制伶倌式的初衷。上海課時(shí)少的古琴教學(xué)在哪里
天音琴坊出品的焦尾式古琴取自《五知齋琴譜》。盧榮先生在多年斫制實(shí)踐的基礎(chǔ)之上對(duì)其外觀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)適。進(jìn)而使得天音琴坊的焦尾式古琴得音清亮松脆，深受各地琴家喜愛。天音琴坊出品的蕉葉式古琴蓋取自故宮所藏明代劉伯溫制“蕉林聽雨”琴。并在盧榮先生多年反復(fù)調(diào)試下不斷改造琴體內(nèi)部結(jié)構(gòu)。在比較大限度地保留蕉葉式原貌的前提條件下，也改變了以往“蕉葉無好音”的刻板印象?？胺Q琴中珍品。蕉葉式相傳為元末明初***家文學(xué)家閩人劉伯溫所創(chuàng)。因其琴首無鳧掌而有一葉柄，即琴首之護(hù)軫由蕉葉葉柄向內(nèi)彎曲而成，琴底仿蕉葉之莖，琴邊如葉邊流暢自然。一對(duì)多古琴教學(xué)哪里好此琴原仲尼式，其音古淡靈透。因漆木損壞，遂重加修補(bǔ)。
焦尾式，琴名直白無華，但其身世非同尋常，此琴系東漢名人蔡邕所創(chuàng)制?！段逯S琴譜》記載：“漢蔡邕聞火烈聲，乃爨桐也。知其良材，遂裁為琴。”另外也有史籍記載：“蔡邕在吳，吳人有燒桐以爨者。邕聞其火烈聲，知其良材，因請(qǐng)裁為琴。果有美音，其尾猶焦，故時(shí)人名曰‘焦尾’?！辈簧偈芳€記載了焦尾琴的具體形制。如：李勉《琴記》則記載：“蔡邕琴長三尺七寸七分，或曰八分，用漢尺。此蓋宣聲三尺六寸八分或二分。自岳至首，及龍唇之?dāng)?shù)也?！薄端逯尽酚涊d：“漢官尺實(shí)比晉前尺一尺三分七毫?！?/p>
現(xiàn)在網(wǎng)上的古琴參差不齊，種類非常多很容易挑花眼，可以先去天音古琴品鑒中心看一下實(shí)物琴，摸摸手感，彈彈樂感，后來再談下價(jià)格。如若需要從網(wǎng)上購琴，首先要選擇天音旗艦店，購琴后及時(shí)開具正規(guī)收據(jù)。我之前游揚(yáng)州品古琴，后來選了天音，我是從網(wǎng)上店鋪下單，現(xiàn)場試音拿的實(shí)物琴，普通練習(xí)琴千元左右，質(zhì)量演奏琴萬元左右，個(gè)人還是建議摸得到實(shí)物比較好，起碼也要選擇正規(guī)品牌店鋪。我當(dāng)初購琴完全小白，心血來潮想入學(xué)古琴，于是只能網(wǎng)上找，就看到天音旗艦店了，看介紹、百度知乎各種查資料，發(fā)現(xiàn)天音古琴確實(shí)**度蠻好，跟客服聊了幾天糾結(jié)后終于下手了，拿到琴找了老師學(xué)琴，說實(shí)話，這把音色及手感老師都夸，所以一直用到了現(xiàn)在。日習(xí)其弄，鳥集如初。作歲臨人飛來。集平陵道三曲。
伏羲，華夏民族的人文始祖，居三皇**。中國古文化中的許多發(fā)明創(chuàng)造，多與他有關(guān)。據(jù)傳，伏羲氏見鳳凰棲于梧桐，取其木而斫之，遂有古琴，是謂伏羲**古琴。《琴書》、《長笛賦》中都有“伏羲削桐為琴”、“昔皰羲作琴”的記載。相傳在遙遠(yuǎn)的上古時(shí)代，伏羲巡游到西山桐林，見祥云托著兩只美麗的大鳥降落在梧桐樹上，伏羲見此奇異景象召來木神巨芒問究竟。木神釋道：地上樹木林莽千萬種，只有梧桐樹才能招鳳凰。用此神木做樂器，必歷千年而不衰。伏羲遂令人砍伐那根梧桐樹而歸。將此樹截為三段，用手叩其上段，其音太清，叩下段，其音太濁，叩其中段，其音清濁相濟(jì)，伏羲遂將其斫制成琴。勢有大聲，進(jìn)于文王，加少宮一弦成六律，后武王亦加少商一弦成七音。廣東公益性的古琴教學(xué)怎么報(bào)名
洛象式為明憲宗御制，形制奇特。琴頭中間尖出，類鳳舌式。自肩至腰兩旁各四個(gè)半月形，弧面挺出，似展雙翼。上海課時(shí)少的古琴教學(xué)在哪里
曲絕前后，屋室皆焚，章?lián)崆偃绻?。”這則故事是說，秦國的琴家陳章創(chuàng)制了神暉式。陳章喜歡以此琴奏羽調(diào)的曲子。每次在大暑期間，對(duì)著炎炎烈日彈琴，琴聲總能招來颯然的清風(fēng)與琴聲相合。秦國太子想要召見陳章為其彈琴，陳章借口說時(shí)值嚴(yán)冬琴弦不會(huì)發(fā)出好的聲音為由婉拒。秦國太子于是在陳章四周點(diǎn)起火堆，堅(jiān)決要求陳章為他演奏。于是陳章不得已，援琴奏曲。曲子剛奏一半，火焰便向四周散去，使得太子只得避火逃走。當(dāng)整首曲子快要彈完時(shí)，四周的房屋都已經(jīng)被焚毀，而陳章依然神色淡定，彈琴如故。這則具有傳奇色彩的故事通過簡短但卻緊張的情節(jié)，向我們生動(dòng)展現(xiàn)了一位傳說中的琴家的風(fēng)采。上海課時(shí)少的古琴教學(xué)在哪里