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江蘇課時(shí)少的古琴教學(xué)怎么學(xué)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-11-16

現(xiàn)在網(wǎng)上的古琴參差不齊,種類非常多很容易挑花眼,可以先去天音古琴品鑒中心看一下實(shí)物琴,摸摸手感,彈彈樂(lè)感,后來(lái)再談下價(jià)格。如若需要從網(wǎng)上購(gòu)琴,首先要選擇天音旗艦店,購(gòu)琴后及時(shí)開(kāi)具正規(guī)收據(jù)。我之前游揚(yáng)州品古琴,后來(lái)選了天音,我是從網(wǎng)上店鋪下單,現(xiàn)場(chǎng)試音拿的實(shí)物琴,普通練習(xí)琴千元左右,質(zhì)量演奏琴萬(wàn)元左右,個(gè)人還是建議摸得到實(shí)物比較好,起碼也要選擇正規(guī)品牌店鋪。我當(dāng)初購(gòu)琴完全小白,心血來(lái)潮想入學(xué)古琴,于是只能網(wǎng)上找,就看到天音旗艦店了,看介紹、百度知乎各種查資料,發(fā)現(xiàn)天音古琴確實(shí)**度蠻好,跟客服聊了幾天糾結(jié)后終于下手了,拿到琴找了老師學(xué)琴,說(shuō)實(shí)話,這把音色及手感老師都夸,所以一直用到了現(xiàn)在。余重修之選式,見(jiàn)譜中云和式樣雖別致,恐未盡善。江蘇課時(shí)少的古琴教學(xué)怎么學(xué)

天音琴坊的古琴形制『獨(dú)幽』靈機(jī)式古琴形制,此款(獨(dú)幽)靈機(jī)式古琴的外觀形制,相傳為漢代名士梁鑾所作。史書(shū)記載梁鑾作琴:“于兩額旁各生二寸,腰旁作峻形,有大聲。常挾耕于霸陵,每耕罷鼓琴,有群鳥(niǎo)伏于地下,曲畢鳥(niǎo)散,耕者怪之。日習(xí)其弄,鳥(niǎo)集如初。作歲臨人飛來(lái)。集平陵道三曲。元帝聞而召之,捧琴謁帝。鼓之,群鳥(niǎo)不集。帝問(wèn)之曰:何無(wú)感也?鑾曰:真鳳翱翔,燕雀安敢亂飛!”靈機(jī)式受到歷代琴人雅士的喜愛(ài),故傳世量頗豐。浙江古琴教學(xué)怎么報(bào)名伶倌式正是在這自周代便開(kāi)始的時(shí)期定型的琴制。

琴之九德是古人認(rèn)為一張好琴所具備的標(biāo)準(zhǔn),即所謂:奇、古、透、靜、潤(rùn)、圓、清、勻、芳。明代《琴書(shū)大全·琴制》中對(duì)其有詳細(xì)的介紹。天音盧榮先生08年有幸得到龔一老師的親鑒指導(dǎo),一起合作研制古琴,在古琴音色上有了很大的提升!認(rèn)為琴之九德的發(fā)展方向應(yīng)該是這樣:奇***,即輕松脆滑;然勻,即空弦音、按音、泛音、和音都要?jiǎng)颍辉凫o、清、透,發(fā)音干凈、清亮、清透、集中、且有強(qiáng)烈的下沉感;而圓、而潤(rùn),龔老師曾說(shuō)其音好比飯團(tuán)與糯米團(tuán),黏黏糯糯就好比音色的彈性、張力及爆發(fā)力;爆發(fā)出的金石韻經(jīng)時(shí)間的洗禮而至古至芳。一張琴不可能拿出來(lái)就是九德俱全,必須有好的發(fā)展方向,達(dá)到這些基礎(chǔ)后,音色才能一步步更好。

焦尾式,琴名直白無(wú)華,但其身世非同尋常,此琴系東漢名人蔡邕所創(chuàng)制?!段逯S琴譜》記載:“漢蔡邕聞火烈聲,乃爨桐也。知其良材,遂裁為琴?!绷硗庖灿惺芳涊d:“蔡邕在吳,吳人有燒桐以爨者。邕聞其火烈聲,知其良材,因請(qǐng)裁為琴。果有美音,其尾猶焦,故時(shí)人名曰‘焦尾’?!辈簧偈芳€記載了焦尾琴的具體形制。如:李勉《琴記》則記載:“蔡邕琴長(zhǎng)三尺七寸七分,或曰八分,用漢尺。此蓋宣聲三尺六寸八分或二分。自岳至首,及龍唇之?dāng)?shù)也。”《隋志》記載:“漢官尺實(shí)比晉前尺一尺三分七毫。”洛象式為明憲宗御制,形制奇特。琴頭中間尖出,類鳳舌式。自肩至腰兩旁各四個(gè)半月形,弧面挺出,似展雙翼。

個(gè)人建議初學(xué)選千元琴,多年學(xué)琴可選萬(wàn)元親斫琴。在一定程度上,大的品牌店肯定是一分錢(qián)一分貨,花更多的錢(qián)能讓你買(mǎi)琴買(mǎi)到坑的幾率變得更低。古琴專業(yè)應(yīng)該是音樂(lè)學(xué)院,你畢業(yè)后從事音樂(lè)方面的工作無(wú)非是教學(xué)或者演奏倆條路。古琴作為中國(guó)傳統(tǒng)民樂(lè),至少有3000年的歷史,其內(nèi)蘊(yùn)的精神與文化內(nèi)核獨(dú)樹(shù)一幟。對(duì)于音樂(lè)藝術(shù)來(lái)說(shuō),一個(gè)人的天賦是他的上限。如果是隨便學(xué)學(xué),天賦一般,不要走教學(xué)這條路,教學(xué)需要你除天賦以外有著足夠的興趣和努力。但是你如果足夠幸運(yùn)能遇到伯樂(lè)指點(diǎn)一二,自己領(lǐng)悟的夠多,以后成為好的古琴琴家,各地參加演出也能提升你在古琴圈的個(gè)人影響力。鳴岡式凝結(jié)了宋清兩代琴人的心血結(jié)晶,而且傳承有序,確屬“傳世之珍器”。一對(duì)一古琴教學(xué)哪個(gè)老師好

傳世的靈機(jī)式古琴首推故宮博物院所藏“大圣遺音”琴。江蘇課時(shí)少的古琴教學(xué)怎么學(xué)

相傳“連珠式”古琴,為隋逸士李疑所制,項(xiàng)腰各作三個(gè)連續(xù)半月形彎入。李疑是隋代***逸士、民間琴師,他所彈的琴的腰部飾以連珠彩弦,琴亦名為“連珠”。故世人稱李疑為“連珠先生”。 李疑作有琴曲《草蟲(chóng)子》、《規(guī)山樂(lè)》及三十六小調(diào),三十六小調(diào)可能是指多首通俗小曲。另外,隋代的《琴歷頭簿》中的《連珠弄》相傳也是他的作品。而李疑擅彈劉琨的《竹吟風(fēng)》、《哀松露》。 天音琴坊所制此款連珠式古琴,其形制取自龔一先生所藏元代琴制,經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)適,**終形成了天音連珠獨(dú)有的節(jié)奏式美感。尤其是音色飽滿流麗,泛音清亮圓潤(rùn)。長(zhǎng)期以來(lái)受到各地琴家喜愛(ài),實(shí)屬琴中上品。江蘇課時(shí)少的古琴教學(xué)怎么學(xué)

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