對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，選擇古琴重要的一個(gè)參考點(diǎn)就是：手感。在手感合格的基礎(chǔ)上，沒(méi)有大病，那么基本就可以作為練習(xí)用琴了。具體來(lái)說(shuō)，就是3個(gè)“不”：不“抗指”、不“打板”、不“沙音”。為什么把手感排在一位，是有充足的理由的。正常情況下，我們的一張琴，會(huì)陪伴我們很長(zhǎng)時(shí)間，一般在1-5年，足夠你學(xué)到中高級(jí)曲目。而這么長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)的練習(xí)，足以形成我們對(duì)于彈琴的“肌肉記憶”。由于是初學(xué)，這樣的“肌肉記憶”一旦形成，會(huì)非常深刻。天音有專業(yè)的古琴老師一對(duì)一授課，分初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！初學(xué)古琴，古琴教學(xué)晚之后，你有沒(méi)有在練完琴曲后，總覺(jué)得彈的不盡人意呢？廣東師資質(zhì)量好的古琴教學(xué)哪個(gè)學(xué)得快

學(xué)習(xí)古琴，不僅可以練得一技之長(zhǎng)，更重要的可以讓你修身養(yǎng)學(xué)習(xí)古琴性，陶冶情操，特別是學(xué)習(xí)古琴在工作壓力大的時(shí)候，心學(xué)習(xí)古琴煩氣躁，練練古琴，更是能讓你靜下心來(lái)。而且練古琴，經(jīng)?；顒?dòng)手指，還可以治好肩周炎、頸椎和鼠標(biāo)手。還可以培養(yǎng)自信心，學(xué)古琴的時(shí)候，每天認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真堅(jiān)持，學(xué)習(xí)古琴等到你完全學(xué)會(huì)一首曲子的時(shí)候，你就會(huì)很有自信心。學(xué)習(xí)古琴潛移默化地，個(gè)人也會(huì)因?yàn)橐魳?lè)的熏染會(huì)變得更加有氣質(zhì)、更加自信。學(xué)習(xí)古琴浙江古琴教學(xué)該琴原為李清照所御，后輾轉(zhuǎn)歸南京琴家張正吟。

    本書在對(duì)打譜、記譜等撫琴技法的介紹和思考之外，還突破性地站在聽(tīng)琴者的角度提出了系統(tǒng)的方法論述，以其琴學(xué)思想為理論基礎(chǔ)，提出“聽(tīng)琴八法”和“十不宜聽(tīng)”，明確聽(tīng)琴者應(yīng)當(dāng)具備的個(gè)人素養(yǎng)和欣賞角度，以及聽(tīng)琴過(guò)程中應(yīng)當(dāng)回避的不良因素等。四是琴之用。琴自古以來(lái)就被文人們用來(lái)抒發(fā)胸臆、寄托情思、涵養(yǎng)心性，這也正是琴音傳達(dá)自然萬(wàn)物之聲的直接反饋，在書中每個(gè)章節(jié)內(nèi)容中均可體現(xiàn)。值得一提的是，書中專以一章論述了“琴樂(lè)養(yǎng)生”的概念。很多人在欣賞琴曲時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生身心愉悅之感，然而尚未有完整的理論體系對(duì)此進(jìn)行系統(tǒng)闡述。作者以其琴學(xué)思想為中心，本宗法用為基礎(chǔ)，中醫(yī)傳統(tǒng)養(yǎng)生思想為支撐，提出這一全新理論，從撫者和聽(tīng)者的不同角度來(lái)論述“琴樂(lè)養(yǎng)生”的哲學(xué)依據(jù)、原理、方法和理想效果?！堵?tīng)琴經(jīng)》一書的主要大意義，在于提出了以“”為中心的琴學(xué)思想，包括理念、方法、修行、養(yǎng)生、審美等諸多方面，構(gòu)建了系統(tǒng)而完整的理論體系。這一理論自中國(guó)傳統(tǒng)文化沃土中孕育而生，在千年的古琴傳承中悄然滋養(yǎng)，不僅琴學(xué)領(lǐng)域從古至今無(wú)有出其右者，所提出的理論觀點(diǎn)在哲學(xué)研究中的價(jià)值同樣不容忽視。其內(nèi)容之精辟之深刻，將對(duì)當(dāng)世和后世產(chǎn)生巨大影響。

廣陵琴派一種非常具有獨(dú)特性的習(xí)琴方法：唱弦。唱弦是廣陵派獨(dú)特的習(xí)琴方法，簡(jiǎn)單說(shuō)就是把曲譜唱出來(lái)，濃濃的生活氣息和飄渺的琴曲意境，兩相成趣。 古琴曲一般都是用減字譜來(lái)記譜的，譜中每個(gè)字都指左、右手的指法；而唱弦的作用在于，把減字譜進(jìn)一步簡(jiǎn)化，這樣更便于學(xué)習(xí)而且有助音樂(lè)記憶。即使手中無(wú)琴,也可背弦默唱,雖手上生疏,然數(shù)日就能恢復(fù)，所謂“手中無(wú)弦，心中有弦”。天音有專業(yè)的古琴老師一對(duì)一授課，分初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！購(gòu)買古琴主要應(yīng)以自己的購(gòu)買力來(lái)定，一般入門先買一張千元初學(xué)琴就可以了，若有小成可進(jìn)一步升級(jí)置換。

《碧澗流泉》是古琴曲之一，在古琴考級(jí)中屬于五級(jí)曲子。全曲原分六段加一尾聲共七部分，表現(xiàn)了山林幽澗，一派碧綠，流泉泠泠；急峻時(shí)，嘈嘈切切，首尾響應(yīng)，意趣盎然，素有《小流水》之稱。通常，古琴曲往往從緩慢渾厚的散意或清脆明亮的泛音開始，而《碧澗流泉》則從一弦十三徽以外以沉實(shí)的按音開始，以大幅度的揉弦和二度不協(xié)和音引出，然后自下而上、上而下發(fā)展，交替回旋，表現(xiàn)了在那千姿百態(tài)的奇峰異石之間，爆發(fā)出一股股清澈的泉水，涓涓細(xì)流，時(shí)急時(shí)緩。天音有專業(yè)的古琴老師一對(duì)一授課，分初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！古琴教學(xué)從“無(wú)從下手”到“漸入佳境”，老師常見(jiàn)的問(wèn)題如何解決。上海***的古琴教學(xué)價(jià)格比較

材質(zhì)做工過(guò)硬，多采用古廟良材、古漢木等。音色根據(jù)斫琴師對(duì)良材的判斷而不同。廣東師資質(zhì)量好的古琴教學(xué)哪個(gè)學(xué)得快

佛家云：“一切唯心造”，這句話的解釋雖然可深可淺，但是心理、情緒、意志、直覺(jué)卻是直接影響人的作為以及身心狀態(tài)重要因素，決定人的一生。學(xué)習(xí)古琴，不只讓您練得一技之長(zhǎng)，更重要的是修身養(yǎng)性，陶冶情操。特別是在工作壓力大的時(shí)候，心煩氣躁，練練古琴，能讓您靜下心來(lái)。久而久之，潛移默化地，您也會(huì)因?yàn)橐魳?lè)的熏染會(huì)變得更加有氣質(zhì)、更加自信。古琴的作用，遠(yuǎn)不止調(diào)養(yǎng)心性，唐代薛易簡(jiǎn)在他著的《琴訣》中總結(jié)了古琴音樂(lè)的作用是：“可以觀風(fēng)教、攝心魂、辨喜怒、悅情思、靜神慮、壯膽勇、絕塵俗、格鬼神?！碧煲粲袑I(yè)的古琴老師一對(duì)一授課，分初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！廣東師資質(zhì)量好的古琴教學(xué)哪個(gè)學(xué)得快

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