《憶故人》又名《山中思故人》、《空山憶故人》。此曲曲調纏綿悱惻，意在思念故人。每當靜中奏之、即觸發(fā)對遠方的親友的思念之情，而相會無期、催人淚下的凄清孤寂。全曲共六段，以泛音開頭，清新飄逸，使人于空山幽谷的寧靜之中油然而生思念故人之情。后幾段則以緩慢沉穩(wěn)的節(jié)奏，綿綿不絕的琴音抒發(fā)了思念故人的情深意切，感人至深。樂曲表現空山月下徘徊沉吟，懷念友人的感傷情緒。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報名吧！大多數人都會選擇專業(yè)天音古琴老師，跟隨學習琴藝琴技，學習正確的指法、方法、樂理等，并堅持每天練習。四川品質古琴教學行不行

《湘妃怨》其早見于1511年撰刊的《謝琳太古遺音》。今存小令十九首。琴之界古琴譜庫有十幾部琴譜收錄。夜來雨橫與風狂，斷送西園滿地香。曉來峰蝶空游蕩，苦難尋紅錦妝。問東君歸計何忙？盡叫得鵑聲碎，卻教人空斷腸。漫勞動送客垂楊！開頭四句，描繪出了一幅落花遍地，蜂蝶空自在殘枝敗葉間徘徊的殘春圖畫。接著，作者用擬人化的藝術手法，詰問春神為何如此忙碌，而泣血啼鳴，更叫得人寸斷肝腸，以至于連專事送別的垂楊也派不上用場了。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報名吧！河南品質古琴教學指法對不對演奏琴5000-20000元，較練習琴高一個檔次，可滿足入門后的音色需求，材質相對較好。

對于初學者來說，選擇古琴重要的一個參考點就是：手感。在手感合格的基礎上，沒有大病，那么基本就可以作為練習用琴了。具體來說，就是3個“不”：不“抗指”、不“打板”、不“沙音”。為什么把手感排在一位，是有充足的理由的。正常情況下，我們的一張琴，會陪伴我們很長時間，一般在1-5年，足夠你學到中高級曲目。而這么長時間內的練習，足以形成我們對于彈琴的“肌肉記憶”。由于是初學，這樣的“肌肉記憶”一旦形成，會非常深刻。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報名吧！

中國古琴音樂是一門具有深刻歷史文化背景的藝術，它以多重美的高雅品質，引人無限向往和追求。在人心容易流于浮躁的今時，亟需古琴這般恬淡、平和的音樂，讓人心得以安住沉靜，回歸內心自性里豐富的精神世界。撫琴作為修身養(yǎng)性的方式之一，令歷代文人雅士為之沉醉而解脫釋懷。這正如嵇康在《琴賦》當中所言，物有盛衰，而此琴無變；滋味有猒，而此不勌，可以導養(yǎng)神氣，宣和情志，處窮獨而不悶者，莫近于音聲也。是故復之而不足，則吟詠以肆志，吟詠之不足，則寄言以廣意。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報名吧！給古琴起名就像父母給子女取名一樣，寄托了美好的期盼或者自身的生活態(tài)度。

佛家云：“一切唯心造”，這句話的解釋雖然可深可淺，但是心理、情緒、意志、直覺卻是直接影響人的作為以及身心狀態(tài)重要因素，決定人的一生。學習古琴，不只讓您練得一技之長，更重要的是修身養(yǎng)性，陶冶情操。特別是在工作壓力大的時候，心煩氣躁，練練古琴，能讓您靜下心來。久而久之，潛移默化地，您也會因為音樂的熏染會變得更加有氣質、更加自信。古琴的作用，遠不止調養(yǎng)心性，唐代薛易簡在他著的《琴訣》中總結了古琴音樂的作用是：“可以觀風教、攝心魂、辨喜怒、悅情思、靜神慮、壯膽勇、絕塵俗、格鬼神?！碧煲粲袑I(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報名吧！堅持彈琴會慢慢熟練指法，突破某個技法時很高興；聽到好曲子就特想練想彈；古琴帶來的甘甜還真是意猶未盡。安徽口碑古琴教學放心嗎

彈琴時從基礎坐姿到指法練習都需專業(yè)老師規(guī)范教學，若無正確的方式方法，再努力也枉然，還消磨愛古琴的心。四川品質古琴教學行不行

    一、名稱與歷史古琴，在古代一般稱作“琴”，也稱作“瑤琴”、“玉琴”、“七弦琴”，近代為與西方樂器區(qū)別，才在名字前加一個古字，稱作古琴。2003年11月17日，**教科文組織，宣布了世界第二批，“人類口頭和非物質文化遺產待表作”，古琴名列其中。古琴有文字可考證的歷史，至少有三千年以上歷史。在孔子的春秋時期已盛行。古琴的創(chuàng)制者，有黃帝、伏羲、神農、舜多種說法，年代久遠，已無法考證。二、構造與象征古琴長一般在三尺六寸五分左右，象征三百六十五天；面板呈弧形，象征天；地板是平的，象征地；較初古琴只有五根弦，象征君、臣、民、事、物，暗合金、木、水、火、土，對應宮、商、角、徵、羽，據傳在周文王和周武王時代，分別各加一根弦，增至七弦；古琴有十三個徽位，象征一年十二個月和閏月；古琴下有兩個出音孔，稱為龍池，鳳沼，象征太陽和月亮。三、形制與流傳古琴的十四個普通的琴式：仲尼式、伏羲式、列子式、連珠式、靈機式、落霞式、伶官式、蕉葉式、神農式、響泉式、鳳勢式、師曠式等等。同時歷代琴人也創(chuàng)造了很多新形式，如今的斫琴人也在不斷創(chuàng)新形式。但歷代下來，流傳較多，流傳時間較長的，是伏羲式和仲尼式。如今還有1000多年前的唐琴。四川品質古琴教學行不行

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