學(xué)習(xí)小提琴的年齡大概在4至7歲這個(gè)年齡階段啟蒙比較合適。但年齡問(wèn)題不是那么死板的，因人而異。有的孩子很小但是接受能力很好;有的孩子長(zhǎng)到一定歲數(shù)才突然開(kāi)竅，一下子突飛猛進(jìn)。要根據(jù)自己的實(shí)際情況做安排。但只要想學(xué)、肯下功夫?qū)W，學(xué)小提琴幾歲開(kāi)始都不晚。成人起步者一樣有學(xué)好的可能。小提琴家所追求的目標(biāo)是能豪不費(fèi)力地演奏出好聽(tīng)的聲音，有成就的小提家認(rèn)為能演奏純凈、優(yōu)美的聲音是取得比較高成就的標(biāo)志之一。小提琴演奏中的飛跳弓、滑音等一些高難度技巧確實(shí)為演奏者所向往，但是小提琴演奏的基本技巧確是重要的。在演奏技巧方面，有大致如下幾點(diǎn)需要注意的。勿將提琴置于潮濕,火熱之處。羅湖區(qū)4/4維靈提琴中級(jí)班培訓(xùn)

1、樂(lè)器使用后及時(shí)用柔軟的織物擦拭干凈，別忘了弦上的松香皮也應(yīng)擦去。小提琴的親身上不能積存塵土，保持清潔，漆面要呈光亮。2、樂(lè)器應(yīng)當(dāng)放置在遠(yuǎn)離熱源和潮濕的位置。氣候潮濕，應(yīng)適當(dāng)將琴弦放松。提琴久存于潮濕處，會(huì)出現(xiàn)弦軸擰不動(dòng)的現(xiàn)象，遇此情況不可硬擰，等收縮后在擰。3、若是較長(zhǎng)時(shí)間不用，可以將四根弦平均調(diào)低一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)音，對(duì)琴是有益的。4、時(shí)常檢查琴馬的姿勢(shì)，是否正立在橋線(xiàn)上微微后仰，及時(shí)糾正。5、琴入盒內(nèi)要上扣。取提琴時(shí)要手握琴頸，不可手拿琴板。6、琴弓用過(guò)后一定要把弓毛放松否則長(zhǎng)時(shí)間的緊繃很快就會(huì)使弓子喪失彈力。7、弓子上松香時(shí)，弓毛在松香上來(lái)回三四下就足夠了，擦過(guò)松香還拉不動(dòng)琴弦的工貿(mào)可能有兩個(gè)問(wèn)題?；葜葸M(jìn)口提琴小提琴在使用較長(zhǎng)時(shí)間后，琴腹中會(huì)積聚不少灰塵與松香末，故每隔相當(dāng)時(shí)間應(yīng)清一次。

拉弦板的作用就是在至琴馬一定距離的位置系住琴弦，但它還具有自然固有的振動(dòng)性（敲擊拉弦板并按住琴弦時(shí)便可以聽(tīng)得很清楚）。拉弦板至琴馬的距離、拉弦板的質(zhì)量以及弦尾繩的長(zhǎng)度都會(huì)影響和調(diào)節(jié)振動(dòng)的頻率，從而改變拉弦板從提琴琴身某種振動(dòng)模式中吸收能量的程度。弦尾繩曾經(jīng)采用羊腸制作，現(xiàn)在也經(jīng)常這么做，但是，由于羊腸的濕度經(jīng)常變化導(dǎo)致不方便，所以采用合成材料來(lái)代替，這樣一般可以使樂(lè)器音調(diào)一致。1/4維靈金橋獎(jiǎng)練習(xí)琴3/4維靈金橋獎(jiǎng)髙級(jí)練習(xí)琴。

提琴G弦聲音尚可比較渾厚，E弦聲音不明亮，音色差發(fā)音不敏感，整體音量較小缺乏力度，高把位音量衰減嚴(yán)重，這種類(lèi)型也占了較大比例。產(chǎn)生的原因是：低音梁與面板匹配相差很小或者合適，但面板與背板頻率配合相差還大，音柱和琴馬的自身頻率太低，造成面板和背板振動(dòng)較弱。如果要提高音質(zhì)，替換合適的音柱和琴馬就可以明顯的得到改善，不需要拆開(kāi)琴箱，比第一種類(lèi)型要少很多工作。提琴低音發(fā)木不渾厚有狼音，高音明亮有力度但發(fā)尖，發(fā)音窄而細(xì)，缺乏寬廣度和美感，此種類(lèi)型占了一定的比例。產(chǎn)生的原因是：低音梁與面板的配合相差較大，音柱自身頻率不對(duì)，但是琴馬的頻率合適，面板振動(dòng)較好背板振動(dòng)差。這種情況需要拆開(kāi)面板更換合適的低音梁，尋找合適的材料重新做一根音柱，只有琴馬可以保持原狀或者稍加調(diào)整即可，就能改變?cè)瓉?lái)的聲音明顯提次，工作量同樣較大。提琴的損壞與修理找維靈。

A弦柔軟的親和力和明亮輕快的音色，有較強(qiáng)烈低音，在高音部份變得較弱較柔，如果樂(lè)章里要求較柔軟又有表情的音質(zhì)，演奏A弦比演奏E弦來(lái)的效果好。這根弦是容易產(chǎn)生鼻音的弦，在琴的構(gòu)造或調(diào)整上的偏差是產(chǎn)生鼻音的原因。D弦這是根表情**豐富的弦，但聲音的焦距濃度色彩很難控制，在制作上稍有誤差聲音很容易蒙上一層霧水。這條弦和G弦比起來(lái)給人安靜祥和的氣氛，有些宗教的味道，如果說(shuō)得露骨些，好像琴的魂魄就寄托在這里。這條弦很容易流于沈悶，雖然是比G弦高五度的D弦但常帶著低音弦的包袱，如果它擁有A弦的氣味就會(huì)比較典雅精致。來(lái)說(shuō)說(shuō)你為什么學(xué)小提琴?羅湖區(qū)4/4維靈提琴中級(jí)班培訓(xùn)

系弦板上牛皮筋斷了怎能么辦？用原來(lái)長(zhǎng)度的新牛皮筋穿入系弦板的孔中。羅湖區(qū)4/4維靈提琴中級(jí)班培訓(xùn)

安東尼奧·斯特拉迪瓦里制作的小提琴，音孔體斜度與面板的等高線(xiàn)基本平行，從側(cè)面觀察音孔與側(cè)板的弧形相平行。這樣安排使中間的振動(dòng)區(qū)域排除了各種不利因素，所以在制作等高線(xiàn)時(shí)也要顧及音孔的位置。為使音孔體的形狀美觀，音孔各處的寬度要相互協(xié)調(diào)，并保持弧形的曲線(xiàn)流暢。與珠的連接也要做到珠聯(lián)璧合，故翅的直邊與珠連接處的尖角略微修圓些，而在端頭圓弧處保持為尖角。一些制作者在翅的直邊尖角和端頭圓弧與珠相連接的地方，各延伸一段過(guò)渡的弧線(xiàn)，使珠的形狀變成橢圓形或一滴水珠狀。音孔體的寬度要恰當(dāng)，過(guò)窄不僅安裝音柱困難，琴聲也會(huì)軟弱無(wú)力而且發(fā)悶。音孔偏大雖然聲音洪亮，但發(fā)澀刺耳音色不優(yōu)美。羅湖區(qū)4/4維靈提琴中級(jí)班培訓(xùn)

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