說實話小提琴不好學，需要足夠時間還有金錢還要需要有毅力。小提琴是所有樂器里邊算是難學的一種拉弦樂器。學習小提琴是需要有童子功，看演奏者在舞臺上的風光無限，其實他們都是從3、4歲就開始接觸小提起琴才有現(xiàn)在的成就。如果成年了在接觸小提琴想成大師是有點為難，可以當做業(yè)余愛好和培養(yǎng)氣質(zhì)。看到這里你感覺對學習小提琴沒有信心了，其實不是這樣的無論是國內(nèi)還是國外學習小提琴都很多，可以成為大師的就有幾個，我覺得什么事情都是事在人為。如果你決定了學習小提琴那你首先要對自己有足夠的信心，要肯定自己可以把它學好。有了足夠的信心在去學習小提琴，踏踏實實的一步一步的在加上本身有的天賦你也可以成為大師。當然前提是你能找到比較負責任還有就是資歷較高的小提琴老師。其實不少新琴因有裂縫而打開修理后，聲音變得更好的情況也是很普遍的。寶安區(qū)提琴練習

運弓有些初學者在運弓時，特別是在拉到下半弓時，大臂夾著，這是一種毛病，拉G弦時，大臂應抬得于肩同高，因右臂隨著拉奏各條弦的活動角度是各不相同的，拉D、A、E弦時可順序略為放低，但肘部不能抬得高過手腕。正確的姿勢應該是運弓時，整個上肢都在運動，主要環(huán)節(jié)是下臂的伸曲運動，同時上臂、腕與指要協(xié)調(diào)配合。拉全弓時如何把聲音拉得平均?關(guān)鍵在于運弓時食指要掌握好力度的變化(中指是配合食指的)。也就是拉上半弓，食指按弓的壓力要大，小指應很松馳地放在弓桿上面;拉下半弓;食指對弓的壓力要小，小指應適當頂著弓桿。只有這樣來控制弓的力度變化，全弓拉出來的聲音才能平均。在運弓中，無論是往弓根走，還是往弓尖走，各種運弓動作都要自然地結(jié)合成為一個協(xié)調(diào)的總體，要把每種成分平衡得恰如其分。廣東維靈金橋獎提琴老師提琴維修比較好交給原制作者或有經(jīng)驗的技師去處理。

挑選小提琴時對音質(zhì)判斷是主要的，自己先拉一下聽聽音色是否符合自己的需要。有的琴音色宏亮、有的聲音柔和含蓄這就看自己的喜好。琴頸的手感如何、琴箱發(fā)聲的靈敏度是否出色，琴碼修削細致、琴弦間的寬度等都作為衡量一把琴的制作工藝水平?？偟膩碚f琴聲發(fā)音要自然、暢通、聲音要集中、高音區(qū)聲音要宏亮、純凈，但又不能發(fā)出尖叫聲。低音區(qū)要豐滿、渾厚、四條弦的發(fā)音要均勻，傳遠效果要強?？梢酝瑫r用兩把琴放在一起統(tǒng)一調(diào)準標準音高，由一個人拉同樣的一首曲子，自已來感受哪一個琴發(fā)出的聲音是你喜歡的。每一個人對音色的喜好不同，所以在挑選小提琴時還是自己親自挑選比較合適，或者叫上幾個朋友一起去。因為小提琴的音色及傳送的遠近度，在拉琴的人通常比較無法聽出來。所以需要有人從旁助，站在不同的角度及距離給予其意見。

小提琴從發(fā)明那天起到如今，大概有400多年了。在16世紀的意大利繪畫里，就可以看見小提琴。已知幸存下來的小提琴產(chǎn)于16世紀下半葉意大利北方。經(jīng)過許多小提琴制作家嘔心瀝血的努力，人們才有小提琴這種美妙動人的樂器。可是，無論科學家怎么努力，都無法模擬出小提琴那種真正的浪漫和夢一般的裊裊余音。小提琴的美，只有通過實際的學習和演奏才能展現(xiàn)。小提琴比其它的樂器更有人情味兒，它比較接近人聲，可以高昂，可以委婉，可以短促，可以悠長;有時如火如荼，有時又如泣如訴。小提琴振動人們的心靈，鼓起人們的想像。她不像其它樂器像一架機器。小提琴沒有金屬的冰冷感，也沒有金屬的堅硬感，它可以是一團摯熱的火，一股感情的宣泄，一道勢不可擋的洪流。這些都是由小提琴的一些物理特征決定的。學小提琴能為我?guī)硎裁矗?/p>

小提琴由30多個零件組成。其主要構(gòu)件有琴頭、琴身、琴頸、弦軸、琴弦、琴馬、腮托、琴弓、面板、側(cè)板、音柱等。小提琴共有四根弦，分為：1弦（E弦）、2弦（A弦）、3弦（D弦）和4弦（G弦）。小提琴琴身（共鳴箱）長約35.5厘米，由具有弧度的面板、背板和側(cè)板粘合而成。面板常用云杉制作，質(zhì)地較軟；背板和側(cè)板用楓木，質(zhì)地較硬。琴頭、琴頸用整條楓木，指板用烏木。

1、看就是看材料，看工藝。材料是提琴的本體構(gòu)成，它將決定提琴的生命質(zhì)量。一個棒的制琴師，往往把材料的選擇作為頭等大事慎之又慎，然后才有可能進入嘔心瀝血精心制作的程序。2、量就是用工具測量一下提琴制作是否符合標準。提琴常見部位的尺寸，應該符合國際上通行的標準。3、比就是拿一把令自己滿意的好琴，去和新琴做一下比較，直觀的優(yōu)缺點就會一目了然。4、敲就是用手指關(guān)節(jié)外側(cè)，輕輕敲擊提琴的各個部位，以判斷新琴的聲音品質(zhì)。 提琴制作本身是一門十分精湛的技術(shù)。寶安區(qū)提琴練習

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兩上珠內(nèi)側(cè)弧之間的間距基本上確定了馬腳的寬度，以及音孔之間面板的面積。但若把琴馬往音孔下端移動，即使音孔的位置是正確的，因為音孔下部有些向外偏斜，琴馬所在處的面積變大，也會使振動局限于音孔的中間區(qū)域，從而減弱了振動的橫向傳播和對背板的推動力，使琴聲淺薄虛弱、高音區(qū)發(fā)抖、低音區(qū)平淡，演奏時琴的反應不靈敏。但琴馬的位置往上移，對音色的影響較小。兩個音孔之間的距離過寬，增加了中間區(qū)域的面積，無力的振動會使面板的叩擊聲變模糊。當然小提琴的音色也必然模糊不清。但距離過窄使中間區(qū)域的面積減小，同樣會減弱振動，而且使面板的叩擊聲偏高，必然要減薄面板的厚度才使面板能更好地自由振動，以及達到需要的叩擊聲。薄的面板雖然聲音較響，但不豐滿、音色發(fā)噪不清晰。寶安區(qū)提琴練習

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