糖化:糖化概念,利用麥芽所含的各種水解酶(或外加酶制劑),在適宜的條件(溫度、pH值、時間)下,將麥芽和麥芽輔料中的不溶性高分子物質逐步分解為可溶性低分子物質,這個分解過程稱為糖化。廣義的講,糖化指整個麥汁制備過程。狹義的講,糖化是指55℃—78℃溫度段麥芽和輔料中淀粉在酶的作用下分解變糖的過程。浸出物(麥汁)主要由各種發(fā)酵性的糖類(麥芽糖、麥芽三糖、葡萄糖),非發(fā)酵性的糊精、蛋白質、麥膠物質和礦物質組成。教學實驗啤酒設備采用先進的發(fā)酵控制技術。河北發(fā)酵教學實驗啤酒設備加工
板換麥汁出口配雙座防混閥,即可為酵母擴培提供熱麥汁和冷麥汁,又可為發(fā)酵提供冷麥汁,自動切換。同時也可實現(xiàn)擴培液和冷麥汁混合后經麥汁充氧裝置進發(fā)酵罐。即保證了擴培液與冷麥汁和氧的充分混合,又實現(xiàn)任意發(fā)酵罐都可以進擴培液,從而保證生產的靈活性。同時由于采用雙座閥,酵母擴培管道殺菌和麥汁冷卻可同步進行,即減少了管道的重復性殺菌和死角,提高操作的可靠性。擴培:種子液在卡氏罐中培養(yǎng)36h后,轉接至一級擴培罐培養(yǎng),擴培比1:10,培養(yǎng)溫度15℃,培養(yǎng)55h后轉接至二級擴培,然后返壓至一級擴培保種。二級擴培培養(yǎng)溫度13℃,擴培比1:10,培養(yǎng)時間約55~65h后轉接至發(fā)酵罐培養(yǎng)。教學實驗啤酒設備供應商學生在享受親自制作美味飲品時,也漸漸體會到背后所蘊含的科學原理與文化底蘊。
啤酒設備具體操作流程:一、前準備階段:設備的清洗與試用行:>在每次釀造以前必須先檢查設備的運行情況,確定良好才開始生產。確定冷卻水溫度處于-4℃℃--6℃℃>設備使用前的清洗流程:1火堿水清洗(1.5%--3% 85°℃)------冷水清洗------熱水清洗=====適用于所有設備的清洗。2甲醛(10%80-85°℃)溶液浸泡發(fā)酵罐;物料的準備:啤酒釀造前準備材料>工業(yè)酒精300Kg、食用火堿2袋(25Kg/袋)、95%工業(yè)酒精、甲醛5Kg、大盆2個(700-800mm)、水桶1個(10L)防水手電筒1個、手套3雙(隔熱材料)、不銹鋼笆籬(細眼)1個、編織袋若干、水滔子1個、數(shù)顯快速測定溫度計2個>啤酒釀造原料釀造大麥(從廠家購買一頓起夠)、苦酒花、香酒花、酵母(可以從??谫徺I或者自行聯(lián)系購買)。
發(fā)酵:7. 1 開冷卻水降溫,到60℃與45℃時分別開攪拌30s;7.2 繼續(xù)降溫至26℃,開攪拌30s,加酵母50g;7.3 連接發(fā)酵罐管道,把麥芽汁打入發(fā)酵罐,用酒精棉封出氣口與排酵母口;7.4 發(fā)酵,溫度設定H5=20、Hd=19;7.5 三天后測糖度,每天一次;當糖度降至5.5-6.0時,封罐;糖度降至2.5-3.0,降溫,溫度設定H5=5.5、Hd=4.5;7.6 發(fā)酵溫度降到2℃時排酵母,每兩天一次;7.7 七天后就可以喝啤酒了。注意事項:1.各泵不得空轉、反轉,發(fā)現(xiàn)泵有滲漏情況及時更換泵密封。2. 經常檢查設備各壓力表、安全閥是否正常,并保證疏水閥暢通。教學實驗啤酒設備可以幫助學生了解不同麥芽和酵母對較終產品風味的影響,從而激發(fā)他們的創(chuàng)造力。
靜置:醪液泵入后,麥糟沉降形成30~40cm厚的麥糟層。采用濕法粉碎時糟層達60~70cm,頭一麥汁聚集在糟層上。靜置過程是必不可少的,因為需要麥糟作為麥汁過濾的天然過濾介質。這個過程稱為過濾靜置。靜置時間大約10~20min。靜置結束后麥糟分為三層:底層(由粗粒和重粒組成,部分還含有淀粉)、主層(較厚的層次,由麥糟組成)和上層(由醪液的較輕顆粒組成,很薄,主要是蛋白質和小塊麥皮)。麥汁回流:麥汁回流的目的是,防止渾濁麥汁進入煮沸鍋,造成碘值升高,蛋白質絮凝不好,麥汁組成不合理,影響發(fā)酵。教師利用教學實驗啤酒設備開展主題活動,讓同學們在歡樂中學習,加深對知識點的記憶。山東糖化教學實驗設備制造
通過對不同配方進行嘗試,教學實驗啤酒設備幫助學生們發(fā)現(xiàn)個性化風味,為未來的創(chuàng)新打下基礎。河北發(fā)酵教學實驗啤酒設備加工
實驗結果顯示,經過優(yōu)化配方和工藝條件后,實驗所得的啤酒產品口感醇厚,泡沫細膩,口味清爽。在酒精含量和酵母活性方面,也均達到了預期的標準。通過對實驗結果的詳細分析,我們發(fā)現(xiàn)不同材料和工藝的搭配對較終產品的品質有重要影響,同時也揭示了酒精發(fā)酵過程中的一些重要規(guī)律。本次實驗取得了令人滿意的成果,為本科高校實訓室酒生產釀造實驗提供了重要參考。在今后的實踐中,我們將進一步優(yōu)化工藝條件,提高產品質量,為啤酒生產技術的教學和應用做出更大的貢獻。河北發(fā)酵教學實驗啤酒設備加工