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4)動之以情----感恩圖報。5)釜底抽薪----原始單據(jù)7、企業(yè)家的第七把“**”——砍預算(1)利潤是要求出來的,向供應商要求砍掉20%。(2)向所有花錢的人或部門要求消滅20%。(3)方法永遠比問題多,只要有目標,任何方法都能找到,沒有做不到的事。8、企業(yè)家的第八把“**”——砍庫存。1)庫存是企業(yè)利潤的***,例如一種商品賣出80件還剩20件,從表面上看好象是盈利,但實際上20件的成本大于80件的利潤,所以還是虧損。(2)先客戶后產(chǎn)品,即:根據(jù)市場客戶要求生產(chǎn)客戶需要的產(chǎn)品(Justintime)。(3)先感應后回應。(4)庫存率與獎金掛鉤。9、企業(yè)家的第九把“**”——砍劣質(zhì)客戶(1)砍虧損客戶,不是所有客戶都能帶來利潤,在簽定合同時要知道贏利點是多少?(2)砍欠款客戶,建立一套應收帳款的預警系統(tǒng)和管理辦法,區(qū)分對待進行誠信分類規(guī)定受信客戶建立應收管理制度。(3)砍無誠信客戶,客戶分級,誠信分類,授信管理。(4)砍小客戶,企業(yè)只為一部分客戶服務,無限的滿足所有客戶就會破產(chǎn)。10、企業(yè)家的第十把“**”——砍日常開支(1)砍電話費的實用方法:①定出每個級別電話費報銷價位。②除總經(jīng)理、特定崗位外公司內(nèi)其余電話只能打市話。③所有電話要有電話清單。。網(wǎng)絡營銷企業(yè)管理培訓規(guī)定一位管理學家曾經(jīng)說過:員工培訓是企業(yè)風險**小、收益比較大的戰(zhàn)略性投資。
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收藏查看我的收藏0有用+1已投票0企業(yè)管理培訓編輯鎖定企業(yè)管理培訓主要是指各種以提高企業(yè)管理者組織管理技能為目的的教育活動。中文名企業(yè)管理培訓外文名ManagementTraining人群受眾企業(yè)管理者培訓內(nèi)容領(lǐng)導力、人力資源、財務等各模塊目錄1五條原則2培訓步驟3培訓趨勢4迷茫糾結(jié)5區(qū)別6培訓方式企業(yè)管理培訓五條原則編輯一、建立執(zhí)行領(lǐng)導團隊來促進變革。二、將管理培訓落實到實際運營中。三、圍繞管理培訓連接并整合組織。四、讓管理培訓成為每個人的工作。五、讓管理培訓成為持續(xù)性流程。企業(yè)管理培訓培訓步驟編輯***步,確認**管理培訓的目標;第二步,確定比較目標;第三步,收集與分析數(shù)據(jù),確定**;第四步,系統(tǒng)學習管理培訓和自身的改進;第五步,評價與提高。企業(yè)管理培訓培訓趨勢編輯1、管理類證書培訓遭遇瓶頸:能力提升比證書更重要。2、企業(yè)總裁班越來越難招:老總常規(guī)培訓需求已基本飽和。3、培訓學員層級逐漸下移:中層經(jīng)理和骨干員工培訓逐漸成為重點。4、管理類課程實操性需求增強:不僅要“聽懂”還要“學會”。5、培訓公司急需業(yè)務轉(zhuǎn)型:培訓機構(gòu)呈現(xiàn)市場細分傾向。6、對企業(yè)培訓負責人挑戰(zhàn)加?。号嘤柦?jīng)理應強化自身專業(yè)性。7、培訓師群體職業(yè)化發(fā)展趨勢明顯。企業(yè)培訓形成良好、融洽地工作氛圍,增強工作滿意度和成就感,為企業(yè)建立學習型組織打下基礎(chǔ)。網(wǎng)絡營銷企業(yè)管理培訓規(guī)定
培訓是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的力量源泉,它能保證企業(yè)在日益激烈的人才爭奪中不至于敗下陣來。網(wǎng)絡營銷企業(yè)管理培訓規(guī)定
2、參加公司外部的企業(yè)管理公開課曾幾何時,一些企業(yè)管理顧問公司推出面向廣大企業(yè)的公開課,場面極其火爆,但日漸勢微。其主要原因是實際效果不理想,因為公開課上不可能討論涉及你的企業(yè)的機密問題,只能講講一般性的問題。結(jié)果是老師講的內(nèi)容好像與你有點相關(guān),也許與旁邊的人更相關(guān),其實和大家都沒太大關(guān)系。當然,也有部分講師兢兢業(yè)業(yè),對學員認真負責。他們試圖力挽狂瀾,扭轉(zhuǎn)培訓公開課的浮夸風。3、公司內(nèi)部老師的內(nèi)部培訓一種方法是在企業(yè)內(nèi)的人事培訓部門設(shè)專職的內(nèi)部培訓師。由專職內(nèi)部培訓師去外面聽各種公開課,然后回到企業(yè)將所學知識“轉(zhuǎn)授”給企業(yè)內(nèi)部人員。這種做法看似省了錢,但會有以下問題:首先,如上面說述,外部公開課的質(zhì)量不能保證,“信息源”本身有了問題;其次,企業(yè)內(nèi)部的專職培訓師往往沒有市場營銷、銷售、客戶服務、管理等***的深厚知識和實戰(zhàn)經(jīng)驗,聽公開課時真能充分理解各個方面的內(nèi)容嗎?回來“轉(zhuǎn)授”時,能正確應答學員實際問題嗎?其**性不被懷疑和挑戰(zhàn)嗎?事實上,經(jīng)過兩次“打折”的過程,“信息傳播途徑”上的損耗率可能超過60%.一般說來,用企業(yè)內(nèi)部的專職培訓師去講解產(chǎn)品方案方面的專業(yè)知識。網(wǎng)絡營銷企業(yè)管理培訓規(guī)定