科技館是以展覽教育為主要功能的公益性科普教育機構(gòu)。主要通過常設(shè)有短期展覽,以參與、體驗、互動性的展品和輔助展示等手段,以激發(fā)科學(xué)興趣和啟迪科學(xué)觀念為目的,對公眾進行科普教育;也可以舉辦其他科普教育、科技傳播和科學(xué)文化交流活動??萍拣^教育的主要形式是展覽教育,通過科學(xué)、知識性和趣味性相結(jié)合的展覽來反映科學(xué)原理和技術(shù)應(yīng)用。中國科技館鼓勵公眾探索實踐,既普及科學(xué)知識,又注重培養(yǎng)觀眾的科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神??萍拣^展項內(nèi)容要緊貼廣大公眾關(guān)心與需求的科技主題;青??萍颊蛊吩O(shè)計方案
多媒體顯示系統(tǒng)、顯示系統(tǒng)控制:通過主機的串口,可以控制投影儀的各種功能,包括視頻圖像、開/關(guān)、電腦圖像切換等。并且還可以自動完成相關(guān)動作,例如,當系統(tǒng)關(guān)閉時,它還可以自動關(guān)閉投影儀。A/V系統(tǒng)控制:系統(tǒng)內(nèi)建立一套RGBHV軟矩陣,自動選擇計算機圖像,傳輸?shù)酵队皟x,自動切換到VGA進行輸入。通過中間控制器中的IR和IRP2,控制DVD的各種功能,包括暫停、播放和停止,DVD中的圖像可以自動切換到投影儀,可以選擇視頻輸入,DVD中的聲音可以自動轉(zhuǎn)換為功放。湖南紅色黨建館設(shè)計科技館展廳采用高科技手段,互動性強,讓參觀者體驗與參觀者的互動,提高展廳的趣味性。
科技館多媒體展的特點如下:(1).靈活實現(xiàn)方式——根據(jù)需要,小到手機上的LCD屏幕,大到屏幕投影,都可以是很好的顯示環(huán)境。(2).強大的表現(xiàn)力——涵蓋了聲音、圖形、圖像、視頻、動畫以及文字的特殊效果,表現(xiàn)力極其豐富。(3).大信息容量——理論上,只要硬件支持,多媒體的信息容量可以無限擴展。(4).強結(jié)合。由于上述特點,多媒體技術(shù)具有很強的表現(xiàn)力,可以與許多其他顯示方式相結(jié)合。(5).低成本——多媒體顯示器本質(zhì)上是虛擬現(xiàn)實,除了軟硬件成本和功耗外,沒有其他材料消耗,可以低成本重復(fù)使用。
展項的形式效果設(shè)計總體布局:展線的排布,觀眾的流向,展品均衡和展覽的節(jié)奏。總之在展覽的布局上一定要張弛有序,展覽內(nèi)容的所有要素要在展項的布局中統(tǒng)一考慮和設(shè)計到位,做到展線流暢,布局合理,使用方便。展館風格整體的設(shè)計是傳統(tǒng)還是現(xiàn)代風格,是簡潔還是復(fù)雜,是明快還是神秘。設(shè)計風格取決于展覽的內(nèi)容要求,風格是形式設(shè)計的重點,也是集中反映業(yè)主的“定位”思想和文化欣賞標準。同時也表現(xiàn)了設(shè)計者的水準和該館的特色。投影沙盤利用觸控一體機和觸摸屏可以實現(xiàn)人與沙盤之間的互動。
便攜式壁掛科技館,適用于校園內(nèi)外教育機構(gòu)的展示和擺放。它集文字描述和互動展品于一體,讓參觀者通過觀察和動手操作了解展品的科學(xué)原理,培養(yǎng)操作和游玩的科學(xué)興趣。壁掛式科技館不需要單獨的施工現(xiàn)場。展品可以放在專門的教室里,掛在教室和走廊的墻上,所以一經(jīng)推出就很受歡迎。壁掛式科技館,科學(xué)、資訊、有趣,占用空間少。在觀看和操作過程中,可以感知科學(xué)現(xiàn)象,感受科學(xué)奧秘,體驗其中蘊含的科學(xué)原理,培養(yǎng)科學(xué)興趣,提高創(chuàng)新能力。多媒體是指運用計算機技術(shù)將聲音、圖像、視頻、動畫和文字特殊效果等單一的媒體形式集為一體的表現(xiàn)形式。福建科技館兒童樂園建設(shè)
多媒體展廳不僅能迅速抓住大部分參觀者的眼球,而且使參觀者的觀賞欲望持續(xù)上升。青??萍颊蛊吩O(shè)計方案
科技館展項展品的選擇方法:展示主題確定后,如何選擇展項內(nèi)容是一項非常重要的工作,是展項設(shè)計的關(guān)鍵。選擇展品一般有,知識點法:按照基礎(chǔ)知識的教育體系確定展品,如聲學(xué)展區(qū)可在聲音的形成、聲音的傳播、聲音的特性、聲音的應(yīng)用4個知識點上選擇展品,研發(fā)表達形式,以典型教學(xué)的方法,較系統(tǒng)地向觀眾介紹聲學(xué)知識。這種設(shè)計方法,展示內(nèi)容連續(xù)、典型突出、創(chuàng)新力度大。但是存在著設(shè)計周期長、投入成本高、展品可靠性差等問題。青??萍颊蛊吩O(shè)計方案
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