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鞍山設(shè)備6S教材

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2024-05-16

  6S管理中整理的推進(jìn)重點(diǎn)整理是6S管理工作的第一步,其整理的含義將必需與非必需品區(qū)分開(kāi),在崗位上只放必需物品。特別說(shuō)明:如果您的工作崗位堆滿了非必需物品,就會(huì)導(dǎo)致您的必需物品反而無(wú)處擺放;您可能希望增加一張工作臺(tái)來(lái)堆放必需品,這樣一來(lái)必然造成不必要的浪費(fèi),二來(lái)更形成了后果嚴(yán)重的惡性循環(huán)。6S管理咨詢(xún)是現(xiàn)場(chǎng)管理的比較好改善手段之一。整理的作用1.整理的作用●能使現(xiàn)場(chǎng)無(wú)雜物,過(guò)道通暢,增大作業(yè)空間,提高工作效率;●減少碰撞,保障生產(chǎn)安全,提高產(chǎn)品質(zhì)量;●消除混雜材料的差錯(cuò);●有利于減少庫(kù)存,節(jié)約資金;●使員工心情舒暢,工作熱情高漲。2.因缺乏整理會(huì)造成的各種浪費(fèi)●空間造成浪費(fèi);●零件或產(chǎn)品因?yàn)檫^(guò)期而不能使用,造成了資金浪費(fèi);●因場(chǎng)所狹窄,物品時(shí)常不斷地移動(dòng),造成了工時(shí)浪費(fèi);●管理非必需品的場(chǎng)地和人力浪費(fèi),花時(shí)間去管那些沒(méi)有必要的東西,就會(huì)造成場(chǎng)地和人力資源的浪費(fèi);●庫(kù)存管理以及盤(pán)點(diǎn),造成時(shí)間浪費(fèi)。6s管理的成效是多方面的,對(duì)企業(yè)綜合管理的提升有很好的促進(jìn)作用。鞍山設(shè)備6S教材

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6S管理中人員責(zé)任如下:1、員工責(zé)任1)自己的工作環(huán)境須不斷的整理、整頓,商品按規(guī)定陳列、物品不可亂放。2)不用的東西要立即處理,不可使其占用賣(mài)場(chǎng)空間。3)通路必須經(jīng)常維持清潔和暢通。4)物品、工具等要放置于規(guī)定場(chǎng)所。5)滅火器、配電盤(pán)、開(kāi)關(guān)箱等周?chē)獣r(shí)刻保持清潔。6)物品、道具要仔細(xì)的放,正確的放,安全的放,較大較重的堆在下層。7)保管的工具、設(shè)備及所負(fù)責(zé)的責(zé)任區(qū)要整理。8)紙屑、紙箱等要即時(shí)清理。9)不斷清掃,保持清潔。10)注意上級(jí)的指示,并加以配合。2、主管責(zé)任1)全力支持與推行6S。2)參加有關(guān)6S教育訓(xùn)練,吸收6S技巧。3)研讀6S活動(dòng)相關(guān)書(shū)籍,搜集范圍廣資料。4)部門(mén)內(nèi)6S之宣導(dǎo)。5)規(guī)劃部門(mén)內(nèi)工作區(qū)域之整理、定位工作。6)依6S規(guī)定,大范圍做好賣(mài)場(chǎng)管理作業(yè)。7)協(xié)助部屬克服6S之障礙與困難點(diǎn)。8)熟讀[關(guān)于6S的實(shí)施方法]并向部屬解釋。9)進(jìn)行考核評(píng)分工作。10)6S評(píng)分缺點(diǎn)之改善和申述。11)督促所屬執(zhí)行定期之清掃點(diǎn)檢。12)上班后之點(diǎn)名與服裝儀容清查。湖南倉(cāng)庫(kù)6S哪家老師專(zhuān)業(yè)6s管理給企業(yè)帶來(lái)的好處是多方面的,在許多管理的環(huán)節(jié)均能體現(xiàn)。

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企業(yè)管理是個(gè)系統(tǒng)工程,千頭萬(wàn)緒,要想提高管理水平,從何著手呢?答案是導(dǎo)入6S現(xiàn)場(chǎng)管理。6S的前身是5S,5S是日式企業(yè)獨(dú)特的一種現(xiàn)場(chǎng)管理方法。6S就是整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SEIKETSU)、素養(yǎng)(SHITSUKE)、安全(SAFETY)六個(gè)項(xiàng)目,因均以“S”開(kāi)頭,簡(jiǎn)稱(chēng)6S。1、6S管理-整理(SEIRI)——將工作現(xiàn)場(chǎng)的所有物品區(qū)分為有用品和無(wú)用品,除了有用的留下來(lái),其它的都清理掉。2、6S管理-整頓(SEITON)——把留下來(lái)的必要用的物品依規(guī)定位置擺放,并放置整齊加以標(biāo)識(shí)。目的:工作場(chǎng)所一目了然,消除尋找物品的時(shí)間,整整齊齊的工作環(huán)境,消除過(guò)多的積壓物品。3、6S管理-清掃(SEISO)——將工作場(chǎng)所內(nèi)看得見(jiàn)與看不見(jiàn)的地方清掃干凈,保持工作場(chǎng)所干凈、亮麗,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。4、6S管理-清潔(SEIKETSU)——將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底,并且制度化,經(jīng)常保持環(huán)境處在整潔美觀的狀態(tài)。5、6S管理-素養(yǎng)(SHITSUKE)——每位成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并遵守規(guī)則做事,培養(yǎng)積極主動(dòng)的精神(也稱(chēng)習(xí)慣性)。6、6S管理-安全--消除不安全現(xiàn)象和不安全行為。

   6S現(xiàn)場(chǎng)管理推行的三個(gè)階段6S管理通過(guò)推行整理、整頓和清掃來(lái)強(qiáng)化管理,用清潔鞏固效果,從而使人員養(yǎng)成習(xí)慣和素養(yǎng),更終達(dá)到安全經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)的目標(biāo)。推行6S管理要經(jīng)歷3個(gè)階段:形式階段、制度階段和習(xí)慣階段。1)形式階段6S理念宣傳、知識(shí)培訓(xùn)、摸底考試、動(dòng)員部署和找茬活動(dòng)等,其目的在于提升全體人員對(duì)6S管理的認(rèn)知程度,進(jìn)行意識(shí)革新,形成準(zhǔn)確認(rèn)知、全員參與的局面。2)制度階段按照6S的各項(xiàng)制度要求實(shí)施,扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn),并通過(guò)檢查—整改—再檢查形成機(jī)制閉環(huán),其目的在于通過(guò)制度手段固化6S管理的成果,形成持續(xù)改進(jìn)、可管可控的局面。3)習(xí)慣階段經(jīng)過(guò)制定并遵循相應(yīng)的規(guī)章制度,不斷規(guī)范人的行為,使之慢慢養(yǎng)成良好的行為素養(yǎng),達(dá)成外化于形、內(nèi)化于心的局面。作為一名合格的現(xiàn)場(chǎng)管理者,應(yīng)是使用現(xiàn)代管理工具的多面手管理,是一門(mén)藝術(shù),也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

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企業(yè)要做好6S現(xiàn)場(chǎng)管理需要做好以下幾方面工作:1、企業(yè)推行6S管理一定要獲得高層的支持因?yàn)槠髽I(yè)剛開(kāi)始推行6S管理的話,肯定很多工作人員都有點(diǎn)不適應(yīng),但是領(lǐng)導(dǎo)的支持就像是主心骨一樣,領(lǐng)導(dǎo)的支持,會(huì)讓6S管理活動(dòng)更順利的推行,所以企業(yè)推行6S管理還是得要領(lǐng)導(dǎo)支持。2、公司成立6S管理推行組織要真正想做好6S,并不簡(jiǎn)單,工作量很大,如果只是公司隨意抽派幾個(gè)人來(lái)完成,根本不可能做得好。6S的功效值得公司派專(zhuān)人負(fù)責(zé)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。成立6S活動(dòng)的推行組織,是6S活動(dòng)成功的關(guān)鍵。3、要調(diào)動(dòng)員工參與6S管理的積極性要順利的開(kāi)展生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的6S管理工作,首先調(diào)動(dòng)起每一個(gè)員工的參與積極性,對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)或者培訓(xùn),使其管理理念在潛移默化中深入人心。4、要及時(shí)的對(duì)6S管理進(jìn)行反饋及檢驗(yàn)要充分調(diào)動(dòng)起每一個(gè)人員的能量,小問(wèn)題,小故障要及時(shí)匯報(bào),并記入評(píng)分項(xiàng),同時(shí)范圍廣的采納與積攢工作人員在生產(chǎn)活動(dòng)中的新措施、新方法,并予以嘉獎(jiǎng)。如果讓他們做6S活動(dòng)而且沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的話,大家無(wú)從下手。5、6S管理宣傳一定要到位6S管理部門(mén)根據(jù)實(shí)際情況制定具體的實(shí)踐方案,定期舉行推廣會(huì)和表彰大會(huì),以獎(jiǎng)勵(lì)那些在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中熱情工作,積極努力,并參與推行6S理念的工作人員。6S現(xiàn)場(chǎng)管理中整理是基礎(chǔ)性的要求。沈陽(yáng)精加工行業(yè)6S有哪些標(biāo)準(zhǔn)

6s管理是一項(xiàng)實(shí)操性很強(qiáng)的管理工作.鞍山設(shè)備6S教材

  1986年,首本5S著作問(wèn)世,從而對(duì)整個(gè)日本現(xiàn)場(chǎng)管理模式起到了沖擊作用, 并由此掀起5S熱潮。 日企將5S活動(dòng)作為工廠管理的基礎(chǔ),推行各種品質(zhì)管理手法,二戰(zhàn)后產(chǎn)品品質(zhì)得以迅猛提升,奠定了經(jīng)濟(jì)大國(guó)的地位。而在豐田公司倡導(dǎo)推行下,5S對(duì)于提升企業(yè)形象,安全生產(chǎn),標(biāo)準(zhǔn)化的推進(jìn),創(chuàng)造令人心怡的工作場(chǎng)所等方面的巨大作用逐漸被各國(guó)管理界所認(rèn)識(shí)。中國(guó)企業(yè)在5S現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)上,結(jié)合國(guó)家的安全生產(chǎn)活動(dòng),在原來(lái)5S基礎(chǔ)上增加了安全 (safety) 要素, 形成“6S”,但其精髓還是“5S”。鞍山設(shè)備6S教材