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    1歲前是寶寶早期發(fā)展的重要階段，在這段時期寶寶大腦和心理迅速成長，如果能夠給予適當、有效的刺激，將使寶寶大腦神經元突觸的數量大幅度增加，寶寶的各方面潛能將得到極大的發(fā)揮。各位家長一定會想到“早教課”，可是不要認為早教交給專業(yè)機構就可以了，來自家庭環(huán)境的早教也十分重要。因為家庭是寶寶的個課堂，家長是寶寶的啟蒙老師，家庭中與寶寶的密切接觸與交流十分重要。在這一年里，我們需要為寶寶創(chuàng)造充滿活力的環(huán)境，讓寶寶在這個學習力較好的時期，能夠更多的受家庭環(huán)境影響，變得活潑具有創(chuàng)造力，也要讓寶寶在愛和家的溫暖中體會到親子教育的歡樂。這里給大家普及一套，針對1周歲內寶寶家庭早教的具體實施方案，簡單易操作，新手父母在家就可以完成，千萬不要因為快節(jié)奏生活等種種原因，忽視了身邊的小寶貝。0-3個月語言感知，父母應當要與寶寶進行盡可能多的溝通，如給寶寶穿衣、洗澡、喂奶、玩耍、出門散步的時候，唱歌或者稱呼其名字。這樣的做法對于寶寶今后的反應能力和語言理解力有十分大的幫助。居住環(huán)境，父母應當盡量讓房間的周圍充滿色彩，在保證寶寶安全的前提下進行豐富的軟裝布置，包括色彩鮮艷明亮的盆栽和玩具。北京口碑好的早教加盟紐約國際早教和幼兒園、小學教授知識的差別？

    ２９、培養(yǎng)實用的，注重孩子外語能力的培養(yǎng)。３０、讓兒童生活充滿創(chuàng)意和新鮮感。３１、七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗又可愛。３２、讓我們帶著七彩夢想走向未來。３３、攜手春來，就是攜手夢想與成功。３４、插上知識彩翼，高起點飛向金色夢境。３５、制造快樂，享受幸福。３６、隨時隨地，無限創(chuàng)意。３７、明天就從現在起航。３８、彩虹森林，讓寶寶稱為有用之才。３９、智力加分，快樂加分，為寶寶潛力加分。４０、快樂的生活，給你持久的愉悅心情。41、幫孩子找智慧，讓孩子早知道。42、超越昨天，未來。43、傳承教育，傳承希望。44、創(chuàng)意童畫，早教。45、創(chuàng)意無限，童畫樂園。46、棟梁的苗圃，天才的搖籃。47、扶助孩子成為未來之星。48、給天使插上翅膀，讓夢想走向陽光。49、兒童想象，拓寬人生舞臺。50、晨星，明日明星。51、的朝陽，明日的艷陽。52、的小禾苗，明天的大棟梁。53、開啟智慧之門有術，快樂成長一步。54、一步，步步。55、媽正確選擇，寶貝更聰明快樂。56、每個寶貝都應該擁有一座自己的花果山。57、夢想發(fā)源地，未來起航處。58、夢想在此發(fā)源，未來由此啟程。59、名師導航，天才起步。60、啟迪孩子智慧，成就非凡未來。

    請不要批判我了），供參考孩子沒有出生前，固定時間對胎兒播放固定的輕音樂曲目，并經常舒緩的對胎兒說話、撫摸。女兒出生后，給孩子一個安靜、舒適、有秩序的物理環(huán)境及人文環(huán)境。（這個部分，我可以持續(xù)不停的講述兩小時?。┖冒桑旅娴奈淖?，應該是難總結的，但請注意前面我對蒙氏理論的三點小總結吧：1.為了避免一些可能的問題，我堅持只由我夫妻兩人絕大部分時間對孩子進行陪護，以保證一致的原則，給孩子一個統(tǒng)一的環(huán)境。原因是我們的一些方法，可能不為家人（主要是爺爺奶奶外公外婆）所接受。2.為了保護孩子的好奇心、探索欲望以及專注力，在完全保障安全情況下（注意：保障安全重要），孩子的絕大多數行為都不被打斷，不被中斷。3.用多的時間陪孩子，把自己當成一個無知的孩子一樣，陪著孩子一起探索、發(fā)現周圍一切事物，并用聲音、語言、動作、涂鴉等不同方式向孩子展示、互動，以此激發(fā)孩子的觀察力、增加多維度的感受（看、聽說、觸摸、品嘗、氣味....)，啟發(fā)多種形式的表達（聲音、語言、表情、扮演、動作、涂鴉、重現）4.創(chuàng)造一切可能的條件，給孩子一個模仿、學習的小環(huán)境（家里、小區(qū)），主要例子如下：1.有節(jié)奏韻徤的說話、哼唱。紐約國際少兒早教機構好不好?有去上過課的嗎?

    都會投影到孩子身上，以另一種方式，或多，或少，印到孩子的性格里。有秩序的環(huán)境，有良好模仿對像的環(huán)境，只是孩子成長過程中的“過程”，孩子是一個個體，孩子會發(fā)展成為我們家長無法想象的與強大。家長要作的，只是有技巧地，有步驟的引導，對孩子的地方，進行重點夸獎（夸獎一定要有技巧，不能是物質交換），分享孩子成長過程中所有的快樂。我對孩子6歲以前，為關注的是：學習能力，思考能力，良好的性格。目前，我孩子的學習能力非常強大，能畫很多復雜的漢字，能隨時發(fā)現周圍環(huán)境中熟悉的字詞、畫面、事物，能隨時找到環(huán)境中的“不同”，能回到家里，把見聞觸味，用歌唱、說故事、畫畫、模擬動作等方式，表達出來，并且與周圍的人互動！再補充一點：智力在百度上的一種解釋是：生物一般性的精神能力。指人認識、理解客觀事物并運用知識、經驗等解決問題的能力，包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。記憶－－－－－－－－－－－－－－－－重復，不斷的重復，不斷的有“新鮮”感的重復，不斷的有“趣味”的重復，不斷的“漸進性的，從熟悉范圍內，擴展到不熟悉范圍內”的重復，以及那些不重復，但非常有沖擊力的印象，這些，是記憶。重復的部分是知識點、是技能。想給孩子報個早教班，紐約國際怎么樣啊?大慶靠譜的早教中心加盟

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