2.偶然還是必然：有些結(jié)果看似是偶然的，其中包含著必然的原因?？茖W(xué)技術(shù)概率與平等1.概率：產(chǎn)生多種結(jié)果，各種結(jié)果出現(xiàn)的概率是否一樣，如果不一樣，各是多少，什么原因使有的概率高，有的概率低。2.平等：各種平等的選擇中，只有一個(gè)可能成為了事實(shí)，那么肯定有某種選取的原因?？茖W(xué)技術(shù)組合、拓展、類(lèi)比1.功能組合：把蒸汽機(jī)產(chǎn)生動(dòng)力的功能和輪子轉(zhuǎn)動(dòng)的功能組合在一起，發(fā)明了早期的蒸汽汽車(chē)和蒸汽火車(chē)。2.功能拓展：木頭能漂浮的功能進(jìn)行拓展，發(fā)明木船。3.功能類(lèi)比：人類(lèi)參考鳥(niǎo)的翅膀發(fā)明了飛機(jī)，參考魚(yú)的結(jié)構(gòu)發(fā)明了潛艇?？茖W(xué)技術(shù)經(jīng)典事例分析1.愛(ài)因斯坦發(fā)明相對(duì)論：人可以看見(jiàn)東西，因?yàn)楣庹盏綎|西上，然后反射進(jìn)人的眼睛。假如陽(yáng)光照到鐘表上，然后反射進(jìn)人的眼睛的那個(gè)時(shí)刻，人以光速后退，那么后面的光就無(wú)法再進(jìn)入眼睛，那么人的眼睛始終看到的是特定時(shí)刻的光線，因此看到鐘表的指針就不走了，而是停留在特定的時(shí)刻，在此理論的基礎(chǔ)上，愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論。要點(diǎn)：***，事物的有些性質(zhì)，只有在特殊情況下才能表現(xiàn)出來(lái)。第二，取材好，選取的是表現(xiàn)時(shí)間的鐘表。2.牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力：牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下，一個(gè)蘋(píng)果砸到牛頓的頭上。由于平板電腦的便攜性和美觀性是所有筆記本電腦無(wú)法超越的。黃浦區(qū)數(shù)據(jù)庫(kù)收音機(jī)銷(xiāo)售方法

    ）一因多果：既一個(gè)原因產(chǎn)生多個(gè)結(jié)果。（4）多因多果：既多個(gè)原因一起產(chǎn)生多個(gè)結(jié)果。推理分為正向推理和逆向推理，正向推理是由原因推理結(jié)果，而逆向推理是由結(jié)果推理原因，在推理時(shí)，不*要考慮原因和結(jié)果，還要考慮前提條件和觸發(fā)條件，有時(shí)還要考慮目的。正向推理：例如：英國(guó)民謠：“失了一顆鐵釘，丟了一只馬蹄鐵；丟了一只馬蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，損失一位將軍；損失一位將軍，輸了一場(chǎng)***；輸了一場(chǎng)***，亡了一個(gè)帝國(guó)?！蹦嫦蛲评恚豪纾寒?dāng)時(shí)，德國(guó)古典哲學(xué)中的辯證思想已傳入英國(guó)，法拉第受其影響，認(rèn)為電和磁之間必然存在聯(lián)系并且能相互轉(zhuǎn)化。他想既然電能產(chǎn)生磁場(chǎng)，那么磁場(chǎng)也能產(chǎn)生電。7.物質(zhì)和信息的傳輸：很多事物之間的聯(lián)系體現(xiàn)為物質(zhì)或信息的傳輸。（1）發(fā)散傳輸：例如，事物甲向事物乙傳輸物質(zhì)或信息X，激發(fā)乙產(chǎn)生物質(zhì)或信息A、B、C。（2）整合傳輸：例如，乙收到A、B、C時(shí)，激發(fā)產(chǎn)生X，乙收到A、B、D時(shí)，激發(fā)產(chǎn)生Y。（3）轉(zhuǎn)化傳輸：例如，甲向乙傳輸X，激發(fā)乙產(chǎn)生Y。轉(zhuǎn)化分為：增加、減少、改變。（4）篩選傳輸：符合特定的條件才可以通過(guò)，例如：甲向乙傳輸A，A可以通過(guò)乙，甲向乙傳輸B，B不能通過(guò)乙，例如：乙收到A，A不可以通過(guò)乙。松江區(qū)港口收音機(jī)客戶(hù)至上手機(jī)平板電腦應(yīng)運(yùn)而生，這種平板電腦不但具備手機(jī)的所有功能。

    乙收到A和B，A才可以通過(guò)乙。有“篩選”這個(gè)步驟，就意味著有“判定”這個(gè)步驟。（5）反饋傳輸：例如，甲向乙傳輸X，激發(fā)乙向甲反饋Y，甲收到Y(jié)后，抑制或加強(qiáng)甲向乙傳輸?shù)腦，如果是抑制，就是負(fù)反饋，如果是加強(qiáng)，就是正反饋。8.階段結(jié)束后的判定與階段過(guò)程中的觸發(fā)：有些事件可以用階段的形式來(lái)描述。（1）一個(gè)階段完成后，下一個(gè)階段可能是固定的，例如：階段A完成后，進(jìn)行階段B。（2）一個(gè)階段完成后，下一個(gè)階段也可能是不固定的，就是根據(jù)一個(gè)階段完成后的狀態(tài)來(lái)決定下一步的操作，例如：階段A完成后的狀態(tài)，如果符合條件1，接下來(lái)進(jìn)行階段B，如果符合條件2，接下來(lái)進(jìn)行階段C，如果都不符合，接下來(lái)進(jìn)行階段D，這就是階段結(jié)束后的判定。（3）在有些情況下，不等到階段進(jìn)行完就要進(jìn)行判定，也就是在階段過(guò)程中進(jìn)行判定，這就是階段過(guò)程中的觸發(fā)，例如：有的溫度觸發(fā)器，用于實(shí)時(shí)防止溫度過(guò)高的突發(fā)異常，這就需要在階段進(jìn)行中進(jìn)行判定，如果等到階段結(jié)束才判定，機(jī)器可能就燒壞了。由此可見(jiàn)階段結(jié)束后的判定和階段過(guò)程中的觸發(fā)要結(jié)合起來(lái)。階段與觸發(fā)判定方式：（1）是否的判定：根據(jù)是否符合條件來(lái)決定相應(yīng)的下一步的操作。例如：右圖的數(shù)值x可以是等級(jí)、積分等。。

    2）多選一判定：多個(gè)選擇中，根據(jù)符合其中的某一個(gè)條件來(lái)決定相應(yīng)的下一步的操作。多選一判定(3張)（3）循環(huán)判定：根據(jù)是否符合條件來(lái)決定相應(yīng)的操作和是否循環(huán)。（4）與、或、非的判定邏輯與：所有限定的條件都具備才會(huì)產(chǎn)生指定結(jié)果。邏輯或：只要具備限定的條件中的任何一個(gè)條件就會(huì)產(chǎn)生指定的結(jié)果。邏輯非：不具備限定條件中的任何的條件才會(huì)產(chǎn)生指定的結(jié)果。9.物質(zhì)，屬性，屬性值，規(guī)則：系統(tǒng)是由多個(gè)物質(zhì)組成，每一個(gè)物質(zhì)都有一個(gè)或多個(gè)屬性，每個(gè)屬性都有狀態(tài)的值，有的是變量，有的則是常量，有的屬性分為多個(gè)子屬性，每個(gè)子屬性也有狀態(tài)的值，通俗的說(shuō)，屬性就是物質(zhì)的性質(zhì)，屬性值就是物質(zhì)的狀態(tài)。規(guī)則就是各種屬性怎樣相互作用，分為同種屬性的相互作用和不同屬性的相互作用，規(guī)則發(fā)生的過(guò)程就是事件，用原因與結(jié)果、前提條件、觸發(fā)條件、目的來(lái)描述規(guī)則，規(guī)則規(guī)定了物質(zhì)（系統(tǒng)）的變化方式。例如：距離等于速度乘以時(shí)間。距離、速度、時(shí)間都是屬性，并且有屬性值，規(guī)則（公式）將這三個(gè)屬性聯(lián)系在一起。10.系統(tǒng)分解：（1）按位置分解系統(tǒng)：例如：把村子的人，分為A家庭的人、B家庭的人等。（2）按性質(zhì)分解系統(tǒng)：例如：把村子的人，分為男人和女人。。再加上別出心裁的色彩搭配我想相信它***是身份的象征。

    牛頓覺(jué)得上、下、左、右四個(gè)方向在空間上是平等的，為什么蘋(píng)果要向下掉，而不向上掉，或向左掉，或向右掉，所以認(rèn)為大地吸引了蘋(píng)果。要點(diǎn)：***，各種平等選擇中，就一個(gè)可能成為了事實(shí)，那么肯定有某種選取的原因。第二，排除法，低頭環(huán)顧四周，能吸引蘋(píng)果的只有大地。3.愛(ài)迪***明燈泡：愛(ài)迪生為了選取燈絲的材料，實(shí)驗(yàn)了2000多種物質(zhì)，就連自己的頭發(fā)絲都實(shí)驗(yàn)了，**終選取鎢絲作為燈絲。要點(diǎn)：排除法，把各種可能的物質(zhì)都做實(shí)驗(yàn)，然后再排除不可用的。科學(xué)技術(shù)分類(lèi)編輯語(yǔ)音科學(xué)技術(shù)哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)，是人們對(duì)于整個(gè)世界包括自然界、社會(huì)和思維的根本觀點(diǎn)的體系，是自然知識(shí)和社會(huì)知識(shí)的**高概括和總結(jié)?？茖W(xué)技術(shù)自然科學(xué)類(lèi)數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)的研究對(duì)象是現(xiàn)實(shí)世界中的數(shù)量關(guān)系與空間形式。研究數(shù)量關(guān)系或數(shù)的部分屬于代數(shù)學(xué)范圍，研究空間形式或形的部分屬于幾何學(xué)范圍。物理學(xué)：物理學(xué)原是自然科學(xué)的總稱(chēng)。由于物質(zhì)和能量是自然界的基本組成要素，物理學(xué)就是研究自然界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)和能量變化的科學(xué)?；瘜W(xué)：是研究各種具體物質(zhì)的性質(zhì)、組成和結(jié)構(gòu)，以及在特定條件下它們所發(fā)生的反應(yīng)和變化的自然科學(xué)。天文學(xué)：天文學(xué)是研究天體的運(yùn)動(dòng)和性質(zhì)的科學(xué)。廣而言之。但更豐富和更實(shí)用的功能提升還是有著不錯(cuò)的表現(xiàn)。黃浦區(qū)數(shù)據(jù)庫(kù)收音機(jī)銷(xiāo)售方法

既能實(shí)現(xiàn)手機(jī)功能，又能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)賬匯款、余額查詢(xún)。黃浦區(qū)數(shù)據(jù)庫(kù)收音機(jī)銷(xiāo)售方法

    3）按系統(tǒng)成分對(duì)系統(tǒng)的作用來(lái)分解系統(tǒng)：例如：把村子的人，分為村干部、警察、教師、醫(yī)生、農(nóng)民等。（4）按系統(tǒng)成分之間的相互作用來(lái)分解系統(tǒng)：例如：把村子的人，分為家庭關(guān)系、師生關(guān)系、老板與員工關(guān)系等。（但是這樣會(huì)出現(xiàn)重復(fù)，例如，一個(gè)人既處于家庭關(guān)系中，又處于師生關(guān)系中。）（5）按正負(fù)關(guān)系來(lái)分解系統(tǒng)：例如：把村子的人，分為好人和壞人。（6）按時(shí)間順序來(lái)分解系統(tǒng)：例如：把村子的人，分為老人、青年、兒童。11.開(kāi)放系統(tǒng)、封閉系統(tǒng)、孤立系統(tǒng)：（1）開(kāi)放系統(tǒng)：系統(tǒng)之間有物質(zhì)和能量的交換，系統(tǒng)之間物質(zhì)或能量交換的地方就是系統(tǒng)接口，有的開(kāi)放系統(tǒng)需要?jiǎng)討B(tài)維持，一旦沒(méi)有了維持，系統(tǒng)就無(wú)法存在。（2）封閉系統(tǒng)：系統(tǒng)之間沒(méi)有物質(zhì)的交換，但是有能量的交換。（3）孤立系統(tǒng)：系統(tǒng)之間既沒(méi)有物質(zhì)的交換，也沒(méi)有能量的交換。12.模塊：把系統(tǒng)中的多個(gè)物質(zhì)看作一個(gè)整體（小系統(tǒng)），觀察這個(gè)整體的輸入、處理、輸出?？茖W(xué)技術(shù)聯(lián)系的制約1.一個(gè)聯(lián)系的形成受到另一個(gè)或多個(gè)聯(lián)系的制約，也就是說(shuō)一個(gè)規(guī)則會(huì)受到另一個(gè)或多個(gè)規(guī)則的制約。2.聯(lián)系的形成受到矛盾的制約。聯(lián)系中可能包含著正與負(fù)的矛盾，正與反的矛盾，有與無(wú)的矛盾，實(shí)與虛的矛盾，開(kāi)與關(guān)的矛盾。黃浦區(qū)數(shù)據(jù)庫(kù)收音機(jī)銷(xiāo)售方法

上海唄唄信息科技有限公司致力于安全、防護(hù)，以科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)***管理的追求。公司自創(chuàng)立以來(lái)，投身于信息科技，網(wǎng)絡(luò)科技，電子科技，是安全、防護(hù)的主力軍。上海唄唄信息始終以本分踏實(shí)的精神和必勝的信念，影響并帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)取得成功。上海唄唄信息始終關(guān)注自身，在風(fēng)云變化的時(shí)代，對(duì)自身的建設(shè)毫不懈怠，高度的專(zhuān)注與執(zhí)著使上海唄唄信息在行業(yè)的從容而自信。